秘密五年級(jí)作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的秘密五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秘密五年級(jí)作文1
夏天，一個(gè)悶熱的下午，我和伙伴們一起去草地玩耍，我偶然發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家的秘密。
那天，前一陣還陽(yáng)光燦爛，忽然烏云密布，一陣陣悶雷從遠(yuǎn)處滾滾而來(lái)，暴雨越來(lái)越近。我看見(jiàn)草叢中似乎有什么動(dòng)物在動(dòng)，我撥開(kāi)碧綠的小草，我看見(jiàn)了一隊(duì)隊(duì)可愛(ài)的螞蟻在搬家。大部分都是體型小巧的工蟻，也有幾只通體黑色體型較大，身體強(qiáng)壯的兵蟻，還有一只巨大的蟻后后，她背上背著幾只正在熟睡的幼蟻。
工蟻只要是搬運(yùn)食物，兵蟻主要負(fù)責(zé)挖掘洞穴營(yíng)造新家，既好存放糧食，又可以居住，而蟻后主要負(fù)責(zé)照顧幼蟻，孕育下一代，蟻后是十分重要，關(guān)系到后繼有人的大問(wèn)題，所以所有的螞蟻必須保證蟻后的安全，在搬家時(shí)蟻后最累的。
有的螞蟻各自搬運(yùn)比較小的食物，也有幾只螞蟻合伙搬運(yùn)比較大的食物，更讓我驚奇的是，一群螞蟻大概有幾十只一起正齊心協(xié)力地搬運(yùn)一只巨大的蟋蟀，它們一部分在前面拉，一部分在后面推，一部分在兩邊拱，配合非常協(xié)調(diào)，齊心協(xié)力地將大它們幾十倍的蟋蟀緩緩向新家爬去。我仔細(xì)一看螞蟻的新家比原來(lái)的老家地勢(shì)高很多，我明白了，原來(lái)它們是怕水淹了他們。
晚上，我躺在床上想，在螞蟻的家族里，它們分工明確，各司其職，在遇到困難時(shí)，它們又團(tuán)結(jié)一心，共同面對(duì)，螞蟻都能那么團(tuán)結(jié)，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)又有什么道理不團(tuán)結(jié)的呢?
秘密五年級(jí)作文2
每個(gè)人都有一個(gè)不可令人觸摸的地方，那里藏著自己的酸甜苦辣，有著自己的小秘密那個(gè)地方就藏在一個(gè)平凡的房間，而那地方有一個(gè)眾所皆知的名字，它的名字叫做“衣柜”。
在我很小的時(shí)候，家里來(lái)了一些客人，其中年紀(jì)相仿的孩子提議要玩捉迷藏，我當(dāng)然是最熟知地形的人，我躲在自己的房間的衣柜里，過(guò)了甚久，如我所料，每個(gè)人都找不到我，可是我漸漸感覺(jué)眼皮沉重，不久后，我竟睡著了！朋友們都回家去了，但是這個(gè)機(jī)會(huì)讓我發(fā)現(xiàn)了好地方，從此這個(gè)衣柜就成了我的秘密花園。
在五年級(jí)的段考時(shí)，我考了一個(gè)很差成績(jī)，我不知道該怎么跟爸媽解釋，一時(shí)之間，淚水如泉水涌出，我不想讓別人瞧見(jiàn)我這副樣子，我立刻躲在衣柜里面，里面黑漆漆的，就跟我的心情一樣，我哭泣了一會(huì)兒，聽(tīng)到了個(gè)聲音，“喵－喵－”，原來(lái)是前一陣子家里抱回的貓“小花”，它進(jìn)來(lái)我的房間，躍上衣柜，對(duì)我喵喵叫，彷彿在叫我振作一樣，我摸了摸它的毛發(fā)，心里頓時(shí)安心了許多，它給了我勇氣，當(dāng)然這個(gè)衣柜也幫了我許多，讓我有勇氣去面對(duì)困境。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不過(guò)衣柜還是我紓發(fā)情緒的地方，若沒(méi)有它，我也許就在某個(gè)地方獨(dú)自啜泣吧！衣柜的狹小給我一種放心的感覺(jué)，它的黑暗讓我看不見(jiàn)自己的煩惱，而我也多了分享秘密的朋友“小花”，因?yàn)樗麄兊拇嬖谑刮夷茼斨鵁⿶篮痛煺郏谠S多困境中成長(zhǎng)，這是屬于我的秘密花園，也是屬于我的小小幸福。
秘密五年級(jí)作文3
考前，老師滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)，親切地對(duì)我們說(shuō)：“這次考試對(duì)你們小升初的影響很大，大家別緊張，細(xì)心就能考出好成績(jī)�！闭f(shuō)完，便給我們發(fā)了試卷。聽(tīng)了老師的話，我們就感覺(jué)到，這次考試非同尋常。
我拿著卷子，深深的吸了一口氣。便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。就在不一會(huì)兒，一道題目難住了我，我想了很久，頭上漸漸冒出了冷汗，心想：這道題分值這么高，可不能錯(cuò)過(guò)，這可是道應(yīng)用題啊。就在我腦袋發(fā)熱，覺(jué)得快要炸裂的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌冷靜的思考了一下，就把這道題寫(xiě)了出來(lái)。此時(shí)此刻，我心里十分矛盾，到底是把答案抄上去還是自己再思考一下呢？我轉(zhuǎn)念又想，來(lái)不及了，現(xiàn)在我只能這樣了，為了好成績(jī)，于是我照著同桌的答案抄了上去。
到了公布成績(jī)的時(shí)候，老師發(fā)下了試卷，我一看，自己竟然得了一百分，我雖然十分高興，但心中卻有些忐忑不安。害怕其他同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)我抄了同桌的卷子，說(shuō)出了這個(gè)秘密，那多丟人啊。想到這，我的后背一陣?yán)浜節(jié)B了出來(lái)……
終于放學(xué)啦，還好大家都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我深深地長(zhǎng)嘆了一口氣，心想：幸好。我突然想到，如果回家被媽媽發(fā)現(xiàn)了呢�；氐郊依�，媽媽每說(shuō)一句話，我都會(huì)感到一種緊張，似乎有些快要窒息的感覺(jué)，就害怕媽媽下一句話會(huì)是說(shuō)我抄了同桌答案的這件事。直到晚上，我才冷靜下來(lái)，不再回想這一件讓我不安的事，媽媽也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
這就事就這樣“安全”度過(guò)了，心中那個(gè)令我難堪的秘密始終沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)。可是我并不感到開(kāi)心，直到現(xiàn)在，每當(dāng)考完試，我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出那一幕幕讓我緊張的畫(huà)面，令我感到煎熬�，F(xiàn)在我多么想對(duì)同桌、對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起”，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“對(duì)不起”，我辜負(fù)了你們的信任，但是我保證，今后再也不會(huì)那樣做了，請(qǐng)你們相信我。
秘密五年級(jí)作文4
心動(dòng)不如行動(dòng)，我迫不及待地碰了它一下，誰(shuí)知，它還真的縮起來(lái)了呢！正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，含羞草的葉子竟然又慢慢舒展開(kāi)來(lái)了！
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，不時(shí)出現(xiàn)各種各樣的秘密，當(dāng)我們揭開(kāi)秘密時(shí)，這感覺(jué)真的是很好，這不，今天我又解開(kāi)了含羞草的秘密。
中午，媽媽剛從外面回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“兒子，看，我給你帶回來(lái)了什么？”說(shuō)完，媽媽從身后拿出了一個(gè)大盒子。我急忙用手撕開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面裝著一株樣子長(zhǎng)得十分奇特的植物，他長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，窄窄的，葉子分開(kāi)來(lái)的，每個(gè)分開(kāi)的小葉子也是長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)，尖尖的，活像一根針，但它不扎手，很柔軟，像羽毛。
“兒子，這株植物叫做含羞草，你只要用手輕輕地碰它一下，它的葉子就會(huì)收縮起來(lái)�！眿寢屨f(shuō)。我聽(tīng)了媽媽的話，半信半疑！“難道它真的和它的名字一樣，怕羞？”心動(dòng)不如行動(dòng)，我迫不及待地碰了它一下，誰(shuí)知，它還真的縮起來(lái)了呢！正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，含羞草的葉子竟然又慢慢舒展開(kāi)來(lái)了！后來(lái)，媽媽還告訴我，在雨天或刮大風(fēng)的時(shí)，它自己會(huì)把葉子合攏或下垂。
草又不是人，怎么會(huì)知道害羞呢？我百思不得其解，只能上網(wǎng)查找資料，終于找到了原因！原來(lái)含羞草的葉子含有很多水分，當(dāng)你觸碰它時(shí)，水分便流到中間的莖部，葉子便向上卷曲。當(dāng)你觸碰葉柄的時(shí)，水分便往葉尖跑，葉尖便會(huì)下垂。如果下雨或刮大風(fēng)的時(shí)，為了保護(hù)自己不被狂風(fēng)暴雨吹斷，它便把葉子合攏或下垂。
哈哈，原來(lái)如此，我真高興，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了含羞草的秘密，又揭開(kāi)了大自然的一個(gè)謎。
秘密五年級(jí)作文5
“真好!小表妹這次受傷沒(méi)白受。”我自言自語(yǔ)著。你看到這句話一定會(huì)很驚訝或覺(jué)得我很傻吧!怎么會(huì)有人這樣說(shuō)自己的好朋友呢?如果你想知道怎么了，就請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
前天中午放學(xué)后，我和小表妹走在路上，忽然耳邊傳來(lái)一陣急促的“嗡嗡”聲。這時(shí)，只見(jiàn)一輛大卡車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)，眼前的一幕把我驚呆了，一大群蜜蜂像一片烏云向我們襲來(lái)。“媽呀!”我慌忙用手中的衣服罩住了腦袋和雙手，才算躲過(guò)了這一劫�？尚”砻镁蜎](méi)有我這么幸運(yùn)了，我從衣服的縫隙中看到了一個(gè)可怕的畫(huà)面：只見(jiàn)小表妹正在奮力用棍子驅(qū)趕這些迎面襲來(lái)的不速之客。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一只蜜蜂朝她的鼻子狠狠地蜇了一下，她簡(jiǎn)直嚇壞了，邊哭邊往家里跑。我卻沒(méi)有走，而是一直盯著那只蜇了小表妹的小蜜蜂。誰(shuí)知沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，那只蜜蜂跌落在地上，死去了。這使我百思不得其解。
下午一放學(xué)，我便忙著查找有關(guān)蜜蜂的資料，終于讓我找到了答案。書(shū)上是這樣寫(xiě)道的：“蜜蜂之所以會(huì)死去，是因?yàn)槊鄯溆酶共磕┒说拇提橋厝�，刺針由一根背刺針和兩根腹刺針組成，后面接著內(nèi)臟，腹刺針尖端有幾個(gè)倒掛鉤，當(dāng)蜜蜂蜇入人體后再出時(shí)，小鉤鉤住了皮膚，致使刺針和內(nèi)臟脫落，所以它在蜇完人后會(huì)死去。“現(xiàn)在你該明白了吧!開(kāi)始我為什么會(huì)說(shuō)那么一句沒(méi)頭腦的話。
秘密五年級(jí)作文6
奇怪，奇怪，真奇怪��！最近我的身邊接二連三地發(fā)生怪事，令我滿腹狐疑。
怪事一：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，我發(fā)現(xiàn)連續(xù)的幾場(chǎng)春雨過(guò)后，街道上到處都是落葉。紅的、黃的、半黃半綠的，拾起一片摸了摸，葉子干巴巴的。真有一種秋風(fēng)秋雨掃落葉的感覺(jué)�。�
怪事二：春光明媚的日子，心情本該格外舒暢�？善婀值氖切ｉT(mén)口接送孩子的汽車(chē)，剛停下時(shí)，還是干干凈凈的，接個(gè)孩子的工夫，它們個(gè)個(gè)都身披落葉衣，灰頭土臉地走了。心情還能舒暢嗎？
怪事三：美國(guó)印第安納州的山谷磨坊小學(xué)的師生代表團(tuán)將要來(lái)我校交流訪問(wèn)，全校師生都異常興奮。校園的保潔工作也顯得格外重要，清潔工們特別忙碌。可我每次經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，那礙眼的落葉還是大大方方地躺在眼皮子底下。有一次，我剛巧從一位清潔工身邊經(jīng)過(guò)，只聽(tīng)他嘴里嘟囔著：“這些落葉掃了又落、落了又掃，啥時(shí)才能掃完��？”
帶著這些疑問(wèn)，我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)三件怪事的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)都有香樟樹(shù)。根據(jù)這一重要的線索，我去請(qǐng)教了無(wú)所不知的“網(wǎng)絡(luò)老師”。
原來(lái)，香樟樹(shù)又叫樟樹(shù)，長(zhǎng)綠喬木、樹(shù)冠龐大、葉呈卵形。與眾不同的是，香樟樹(shù)冬天不落葉，依舊青翠依人，到第二年清明前后，老葉次第變紅，飄飄灑灑，化作春泥，才完成新老交替。香樟樹(shù)會(huì)散發(fā)出獨(dú)特的清香，被廣泛應(yīng)用于化工和醫(yī)藥行業(yè)，還是我們臺(tái)州市的市樹(shù)呢！臺(tái)州的街道兩旁種的多是高大的香樟樹(shù)。
哈哈！現(xiàn)在我終于明白了！原來(lái)怪事并不怪，大自然的一切都有它獨(dú)特的生存規(guī)律，我們應(yīng)該細(xì)心觀察、大膽探索，尊重大自然、保護(hù)大自然，與自然和諧相處！
秘密五年級(jí)作文7
12月24日是平安夜，每個(gè)小孩都盼望著童話里的圣誕老人送給自己一份夢(mèng)寐以求的禮物。我也不例外。在平安夜的前一天，我用自己小時(shí)侯的衣服做了一個(gè)大襪子。按照童話里的順序，做好襪子后，把愿望寫(xiě)在一張紙條上，最后把愿望塞進(jìn)襪子里等待愿望的實(shí)現(xiàn)。
那一天，雖然寒氣襲人，但我卻不能抑制住內(nèi)心的歡樂(lè)。所以就向爸媽要了十五元錢(qián)，買(mǎi)了一大堆與圣誕有關(guān)的物品。比如：噴霧器呀，小雪人呀，還有小圣誕樹(shù)和圣誕帽。我統(tǒng)統(tǒng)買(mǎi)了個(gè)遍。
晚上，我以最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完，然后把我的房間布置得漂漂亮亮的，充滿了圣誕的氣氛。
還沒(méi)到九點(diǎn)我就上床了，在充滿安靜和歡樂(lè)的時(shí)刻，我分外激動(dòng)。心里充滿了幻想：圣誕老人真的長(zhǎng)的象故事里那樣嗎？戴著一頂圣誕帽；架著一副老花鏡；留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子；穿著一身紅衣裳，還領(lǐng)著一群麋鹿給孩子們送禮物？我邊想邊進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
星期五早上，天才蒙蒙亮。我就迫不及待的在襪子里尋找禮物的蹤影�？砂胩爝^(guò)去了，什么都沒(méi)有找到，我又急又氣，最后還是含著淚上的學(xué)。
中午，媽媽似乎看透了我的.心思。在她的房間里搗鼓了好久一陣。翻出了我想要的圣誕禮物。我問(wèn)媽媽：“怎么圣誕老人送的禮物在你那兒？”媽媽幽默的說(shuō)：“昨天呀，圣誕老人太忙了，所以無(wú)意中，把禮物扔進(jìn)了我的房間。”“哦，原來(lái)是這樣�！蔽业男那轳R上從陰轉(zhuǎn)晴。
朋友們，你們覺(jué)得世界上真的有圣誕老人嗎？
秘密五年級(jí)作文8
我家有一盆碰碰香，毛茸茸的碰碰香摸上去很像是在摸一只貓。摸過(guò)的手上還會(huì)有類(lèi)似蘋(píng)果味的香氣，十分討人喜歡呢！
碰碰香十分好養(yǎng)，插枝既活、喜光、耐旱，只要不凍傷它，它都會(huì)自己長(zhǎng)得很茁壯的，喜滋滋地長(zhǎng)滿滿盆哦！
這天，我又在陪碰碰香玩了，給她唱好聽(tīng)的歌曲，給她講動(dòng)聽(tīng)的故事，還背書(shū)給她聽(tīng)呢！我看著我的碰碰香，發(fā)現(xiàn)她長(zhǎng)得很可愛(ài)，忍不住去碰他一下，可是有一個(gè)問(wèn)題突然浮現(xiàn)在我的腦海中：為什么碰碰香一碰就會(huì)香？難道碰碰香體內(nèi)有蘋(píng)果味的香水？也許碰碰香跟含羞草差不多吧？
我馬上跑去問(wèn)媽媽，結(jié)果媽媽卻說(shuō)她也不知道。我又跑去問(wèn)爸爸，結(jié)果爸爸他也說(shuō)他不知道。我心里很失落。忽然，我想到了天下文明的“度娘”。我馬上坐到電腦前搜索：碰碰香為什么一碰就香？“度娘”果然沒(méi)讓我失望。原來(lái)碰碰香發(fā)出香味真的與含羞草相似，當(dāng)其受到外界的觸摸刺激的時(shí)候，細(xì)胞內(nèi)水分發(fā)生作用，葉枕的膨壓發(fā)生變化。唯一與含羞草不同，含羞草在膨壓作用下不會(huì)收縮，而其是內(nèi)部用于透氣氣孔擴(kuò)張，一種易于揮發(fā)帶有蘋(píng)果氣味的物質(zhì)順著氣孔擴(kuò)散到空氣中了。
哦——原來(lái)是這樣子呀！原來(lái)大自然中還有這么多秘密，還有許多我們不知道的道理。雖然我們現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，但以后，或者很久很久以后總會(huì)被我們發(fā)現(xiàn)的。我要留心觀察生活中的每一樣事物，去發(fā)現(xiàn)更多的秘密。
秘密五年級(jí)作文9
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)角落，那里充滿著歡笑、淚水和永遠(yuǎn)不可抹滅的記憶，在那里我們不需任何的掩飾，而是真正的自我！
那充滿著我的秘密角落，就是陪我從小到大，給我支持、給我依靠的房間，一個(gè)最溫暖的地方，我的狗窩。這里可以是我歡樂(lè)的天堂，也可以是我傷心療傷的地方，每當(dāng)我讀書(shū)讀得疲憊不堪，被沈重的壓力壓得喘不過(guò)氣來(lái)，我便躺在床上，玩著父母送給我的掌上游戲機(jī)，在這一個(gè)手掌大的銀幕里，我可以有天馬行空的想像，我正拿起武器與兇猛的魔王對(duì)抗，打得惡魔落花流水、逃之夭夭；或拿起球棒在球場(chǎng)上發(fā)光、發(fā)熱，擊出最叫球迷歡呼的一擊；或在繽紛的花園里，種出許多奇花異草，叫人嘖嘖稱奇……這一刻，堆積如山的煩惱早已忘得一干二凈，拋到九霄云外去了。在自己的狗窩里，不但可以使我放松身心，更是我快樂(lè)的源頭。
當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，遭受挫折打擊時(shí)，這里就是我療傷的最佳去處。沖進(jìn)被窩，將全身窩在被單中，此時(shí)我卸下沈重的盔甲，卸下沈重的壓力，放聲大哭后，打開(kāi)隨身聽(tīng)，悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，將我原本雜亂、走音的心情音樂(lè)，拉回優(yōu)美的旋律上，我聽(tīng)得渾然忘我、如癡如醉！在這里，我重整旗鼓，讓我重新燃起希望和信心，面對(duì)所有問(wèn)題。這里充滿了我的童年記憶、我傷心的淚水、我努力的一次次挑燈夜戰(zhàn)。
秘密五年級(jí)作文10
你們相信書(shū)里都住著很多人，他們?cè)诶锩娉燥�、睡覺(jué)、玩耍：當(dāng)然，也有“換人”，他們?cè)跁?shū)里燒殺搶掠，無(wú)惡不作，甚至還會(huì)吃人。所以，也只有長(zhǎng)大了才能和“壞人”對(duì)抗。
我上一年級(jí)的時(shí)候，還是一個(gè)對(duì)世界不太了解，對(duì)一切充滿好奇心的小女孩。大概在某一天的晚上，我正閑得無(wú)聊的時(shí)候，看見(jiàn)哥哥悄悄地走進(jìn)了他自己的臥室。我麻利地把東西收拾好，緩慢地走到了哥哥臥室的門(mén)前，透過(guò)縫隙我清楚的看到室內(nèi)的景象。只見(jiàn)哥哥偷偷地將一本厚厚的書(shū)從書(shū)桌拿出來(lái)，一個(gè)人津津有味地翻閱著。看著哥哥一臉享受的表情，我急的百爪撓心。心靈深處的聲音在說(shuō)：“我也要看！”想也不想就沖進(jìn)房?jī)?nèi)，正在看書(shū)的哥哥嚇得不輕。我有點(diǎn)內(nèi)疚地說(shuō)：“哥，你沒(méi)事吧！”他隨意地?cái)[了擺手，又繼續(xù)看書(shū)了。我在一旁有些尷尬，終于，我鼓起勇氣對(duì)著哥哥說(shuō)：“我，也想看�！备绺缦胍矝](méi)想就把書(shū)給我了。看著書(shū)即將到我的手里時(shí)，哥哥一把搶過(guò)書(shū)說(shuō)：“不行，你太小了。”我說(shuō)：“為什么？”“因?yàn)槟闾×��！备绺缦肓讼胝f(shuō)，“里面的壞人會(huì)把你吃掉的�！蔽倚睦镆惑@，急忙跑開(kāi)。哥哥卻開(kāi)口笑了，那笑就像陰謀得逞了一樣。很多年以后我終于得到了那本書(shū)�，F(xiàn)在我才明白哥哥為什么要那么說(shuō)。
那本書(shū)是《名人傳》，我明白哥哥為什么要這樣說(shuō)，因?yàn)楦绺缗挛姨o(wú)法看懂里面的文字，而哥哥口中的“壞人”就是在書(shū)中找不到屬于自己的“家”逃竄在書(shū)中各處。長(zhǎng)大后，我才明白怎樣讀一本書(shū)，其實(shí)讀書(shū)很簡(jiǎn)單，只需要你看懂整本書(shū)，再用自己所知道的，將“壞人”找到屬于自己的家。
秘密五年級(jí)作文11
記得那還是四年級(jí)下的時(shí)候了，有一次英語(yǔ)考試，考完后，老師讓我去她辦公室?guī)退脑嚲怼?/p>
我拿著紅筆，來(lái)到老師辦公室，老師幫我收拾出一張桌子和一把椅子。隨后拿出了一摞試卷，遞給我，說(shuō)：”這是我們班的試卷，你馬上坐在這兒改，這是答案，記住千萬(wàn)不要改錯(cuò)，改完再算分。我先出去辦點(diǎn)事兒，加油，好好干，我希望當(dāng)我回來(lái)時(shí)，你能改完�！拔亦嵵氐卣f(shuō)：”老師，您放心，我一定會(huì)保質(zhì)保量地完成的�！袄蠋煗M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
之后，我提起紅筆，看了眼答案紙，將答案記住后，便開(kāi)始了”流水作業(yè)“。我拿起紅筆刷刷點(diǎn)點(diǎn)，一口氣竟改完了十幾多份試卷。我甩了甩酸麻的手腕，一鼓作氣，終于將剩下的二十幾份試卷改完了。
休息一陣喘口氣后，我又拿起計(jì)算器開(kāi)始算分。當(dāng)我算到金鑫的試卷時(shí)，我愣住了�！辈豢赡埽〔豢赡�！這不科學(xué)！“我驚呼道。
怎么回事？原來(lái)一向成績(jī)?cè)?5分上下的金鑫這次竟然只考了38分�。�！我覺(jué)得不可思議，又拿著計(jì)算器算了幾遍，也只有38分。
我把試卷分?jǐn)?shù)告訴金鑫后，金鑫猶如五雷轟頂般跌坐在地上。
”完了，完了，媽媽要打死我了。“金鑫喃喃自語(yǔ)道。突然，他對(duì)我說(shuō)：”求求你，一定要幫我保守這個(gè)秘密。老師不會(huì)發(fā)信息，只要你不說(shuō)，我媽媽便不會(huì)知道了�！�
我問(wèn)：”那簽字怎么辦呢？“
”我爸爸簽字，他只簽不看�！敖瘀涡赜谐芍竦卣f(shuō)。
”好吧，我答應(yīng)你。“
這就是我和金鑫之間的小秘密。
秘密五年級(jí)作文12
每個(gè)人都有煩惱，當(dāng)你在煩惱的時(shí)候，你總會(huì)在某個(gè)地方說(shuō)悄悄話或者是你和你的好朋友的秘密花園。下面我就來(lái)給大家講一講我的秘密花園。
我和哥哥有個(gè)秘密花園，我們?cè)谀睦镆黄鹜嬉黄鸹ハ鄡A訴過(guò)還一起偷吃過(guò)零食，要是還在那里避雨。
那個(gè)地方是最溫暖的地方，我們?cè)谀抢锏娜兆右彩亲羁鞓?lè)的，我和哥哥都非常喜歡那個(gè)地方。
有一次我和哥哥正在路上，走著看見(jiàn)了一只小狗在尋找食物我邊跑過(guò)去給他了，1塊香腸，后來(lái)他就一直跟著我們，我給哥哥商量了商量決定給他抱回我們的秘密花園。
我們每天都會(huì)去給他買(mǎi)食物，慢慢地他長(zhǎng)大了，有時(shí)還跟著我們出去玩，我們給他取名為巧克力。
就在星期六中午一點(diǎn)多的時(shí)候，我們?cè)谶@個(gè)地方發(fā)生了一個(gè)翻天覆地的變化，因?yàn)槲液透绺绯臣芰恕Ｄ侵磺煽肆σ瞾G了。
從此我和哥哥以后再也不說(shuō)話了，他也在沒(méi)有去過(guò)那個(gè)地方。
后來(lái)巧克力自己回來(lái)了，我就每天都來(lái)到這里傾訴給巧克力聽(tīng)給每天遇到不開(kāi)心的，或者不高興的事情給巧克力聽(tīng)。但這又如何？哥哥不在還是很無(wú)聊！如果哥哥回來(lái)該多好啊，如果他現(xiàn)在來(lái)，我以后再也不跟他吵架了。
巧克力安慰的教導(dǎo)好像再說(shuō)姐姐不要這樣了，哥哥一定會(huì)回來(lái)的。
突然這時(shí)來(lái)了一個(gè)人他兇狠狠的樣子，手里拿著一個(gè)對(duì)講機(jī)和一把錘子他對(duì)著對(duì)講機(jī)說(shuō)了一句上來(lái)吧，開(kāi)始，原來(lái)他們是想來(lái)把我們的秘密花園拆掉，我趕快給哥哥打了個(gè)電話，他馬上趕回來(lái)。
可我們還是沒(méi)能阻攔住他們，哎，我們的秘密花園，就這樣被拆掉了，希望以后這個(gè)秘密花園，還能繼續(xù)留在這里。
秘密五年級(jí)作文13
我小時(shí)候可貪玩了，一看見(jiàn)什么新奇的東西，總會(huì)搶過(guò)來(lái)看看，玩玩。
記得五歲時(shí)的一個(gè)星期天，爸爸媽媽去醫(yī)院探望親人了，我留著看家，坐著坐著，便開(kāi)始打盹睡覺(jué)起來(lái)，“真無(wú)聊呀！”我想，“去衛(wèi)生間找找樂(lè)子！”我站在板凳上，拿起手電筒，把它高高舉起，照在鏡子上，“唰”衛(wèi)生間一下子亮堂堂的，好刺眼呀，我想：“用半透明的紗布蒙住眼睛，就不會(huì)那么刺眼了�！庇谑牵颐缮霞啿�，還能隱隱約約地看見(jiàn)外面的一切，打開(kāi)電筒，突然，鏡子里出現(xiàn)一道“彩虹”，我“哇”的尖叫一聲：“鬼呀！”這時(shí)，紗布從頭上脫落，“鬼”又不見(jiàn)了，我很好奇，又把紗布蒙上，“彩虹”又出現(xiàn)了，“原來(lái)不是鬼呀！”我自言自語(yǔ)道：“這是怎么回事？”
一年、兩年、三年，足足過(guò)了五年，這個(gè)謎才被我揭開(kāi)。
20xx年8月8日，當(dāng)我打開(kāi)我們愛(ài)科學(xué)6上時(shí)，看到“佛光”的秘密，我才明白：這種現(xiàn)象是光發(fā)生衍射造成的。光在傳播過(guò)程中經(jīng)過(guò)微小障礙物邊緣或孔隙時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生彎曲，這種現(xiàn)象就是光的衍射現(xiàn)象。不同波長(zhǎng)的光彎曲程度不同，實(shí)驗(yàn)中，光遇到紗布發(fā)生衍射現(xiàn)象。由于不同顏色的光波長(zhǎng)不同，彎曲程度不同，所以各種顏色就從白光中分離出來(lái)，形成了七色光環(huán)。
科學(xué)是無(wú)處不在的，小科學(xué)大奧秘，我們一定要做個(gè)有心人，多做做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
秘密五年級(jí)作文14
看過(guò)變形金剛后,我心里一直埋藏著一個(gè)小秘密,那就是我想發(fā)明一個(gè)可以作家務(wù)的機(jī)器人.我的父母家務(wù)太多,況且,我也很孤單.我就在想:可以用機(jī)器人來(lái)幫忙呀!這個(gè)機(jī)器人不但會(huì)作家務(wù),還可以聊天,而且很環(huán)保.
這個(gè)機(jī)器人聰明能干,造型小巧,看起來(lái)還真是爸爸媽媽的好幫手呢!可是,爸媽還是不滿意.因?yàn)槿绻麤](méi)有電,他們可要"罷工"的,其次,機(jī)器人不可能拖著長(zhǎng)長(zhǎng)地電線走來(lái)走去.你會(huì)想,可用電池呀!但是電池不環(huán)保,它的酸性物質(zhì)會(huì)改變土壤結(jié)構(gòu),從而破壞生態(tài)平衡.還有,電池一下子用完了,機(jī)器人就會(huì)"累到".這些問(wèn)題一直困惱著我.
能不能讓機(jī)器人自己給自己充電呢?我正想從事這方面的研究工作,于是翻閱了一些書(shū)籍去了解機(jī)器人的工作原理，并探討人工智到底離我們有多遠(yuǎn)。第一,它的身體結(jié)構(gòu) :肌肉系統(tǒng)用來(lái)移動(dòng)身體;第二,感官系統(tǒng)，用來(lái)接收有關(guān)身體和周?chē)h(huán)境的信息 ;第三,能量源，用來(lái)給肌肉和感官提供能量;最后,大腦系統(tǒng),用來(lái)處理感官信息和指揮肌肉運(yùn)動(dòng).我就是想發(fā)明這樣一個(gè)環(huán)保機(jī)器人.當(dāng)它做家務(wù)時(shí),觸到了細(xì)菌,大腦神經(jīng)中樞把細(xì)菌轉(zhuǎn)變?yōu)樘?糖變成電,機(jī)器人就可以輕松地做家務(wù)和陪我們聊天!另外,它的材料都是環(huán)保的,到時(shí)候我?guī)退┮惶滓路?當(dāng)我們?nèi)ド⒉綍r(shí),別人還認(rèn)為它是我的兄弟.最后,它的造價(jià)不超過(guò)100美元,這樣,每個(gè)家庭都能擁有它!
這就是我的秘密,"冰凍一尺非一日之寒"我會(huì)好好學(xué)習(xí),朝著這方面努力,成為一個(gè)發(fā)明家!你們也要為我守住這秘密,到時(shí)候,給我爸爸媽媽一個(gè)大的驚喜!
秘密五年級(jí)作文15
在我的心中隱藏著一個(gè)小小的秘密。我不想讓別人知道，但憋在心中又怪難受的。我真想找個(gè)人，只能一個(gè)人，談?wù)勎倚闹械拿孛�。于是，我想到了你。因�(yàn)槟闶俏倚诺眠^(guò)的朋友。我們倆是可以做到無(wú)話不談的，是嗎？
我把這秘密告訴你，可別笑話我呀。
那是一個(gè)星期一的早晨，我第一個(gè)到校，便坐在座位上整理書(shū)包。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的桌子里塞了一條香蕉皮，不禁氣呼呼地說(shuō)：“哪個(gè)饞鬼吃了香蕉，把皮往我桌子里塞，真討厭�！闭f(shuō)完隨手往窗外一扔。我正學(xué)習(xí)著，忽聽(tīng)樓下傳來(lái)“哎喲”一聲。啊，一個(gè)人摔倒了。我幸災(zāi)樂(lè)禍地跑下樓去看熱鬧。原來(lái)，是我的“死對(duì)頭”xx。我很高興，心想：嘿嘿，活該！猛然，我瞥了一眼xx，發(fā)現(xiàn)她腳下有一條香蕉皮，咦，那不是我扔的嗎？我不禁有些心慌。這時(shí)，同學(xué)們想挽起xx，誰(shuí)知，她直喊疼，臉色由蠟黃變得蒼白。這下，大伙兒都發(fā)覺(jué)不對(duì)勁了，紛紛跑去告訴老師，送她上醫(yī)院。xx被同學(xué)們背上車(chē)時(shí)還連連對(duì)同學(xué)說(shuō)：“快，把香蕉皮檢了，不然，別的同學(xué)也會(huì)被滑倒的�！蔽衣�(tīng)了，只覺(jué)臉發(fā)燒，疾步走過(guò)去檢起了香蕉皮，我慚愧惱恨地對(duì)自己說(shuō)：“多好的同學(xué)，而我卻為了以前一點(diǎn)小矛盾如此念念不忘。先前，自己還曾經(jīng)提醒過(guò)別人不能亂扔果皮，今天自己卻這樣做，好不自愧害羞��！xx，我對(duì)不住你�！蔽液蠡诓灰�。因?yàn)槲业倪@次過(guò)錯(cuò)，使xx造成了骨折，唉！
我已把我的秘密毫無(wú)保留地告訴了你，不知道你有什么想法，請(qǐng)你也告訴我好嗎？
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