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        讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-08-16 20:18:24 五年級(jí) 我要投稿

        讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

        讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文

        讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文1

          倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。這不是魯迅所說(shuō)的嗎?

          我最早的讀物是一本帶拼音的故事書(shū),我和媽媽選購(gòu)了幾個(gè)小時(shí),所以我非常珍惜。一遍,兩遍……我看著五彩斑斕的圖片,烏黑發(fā)亮地文字和拼音像磁石般吸引著我。

          后來(lái),我又看了更多的故事書(shū),有的使我火冒三丈,有的使我哈哈大笑,還有的使我淚落如珠,看得如醉如癡,如饑似渴……只要手中一有書(shū),我就忘了吃忘了睡。

          漸漸地,故事類(lèi)的書(shū)已使我不滿足了,我又在大海上發(fā)現(xiàn)小船——書(shū)城有許多各種各樣的書(shū),我覺(jué)得自己走入了書(shū)的世界。不知過(guò)了多久,好多的書(shū)被我看了個(gè)翻江倒海。故事、人物使我漸漸地愛(ài)上了閱讀,不管在商場(chǎng)還是書(shū)店,我都會(huì)歡天喜地的看書(shū)!

          記得那一次,作文題目是《秋天的校園》。同學(xué)們千篇一地寫(xiě):小草黃了,樹(shù)葉黃了時(shí),我決定自己去看秋天!

          我把秋天比喻成秋妹妹,她是農(nóng)民伯伯的大福星,每當(dāng)秋妹妹來(lái)時(shí),就會(huì)拿起魔棒一揮,蘋(píng)果樹(shù),梨樹(shù),橘子樹(shù)……就神奇般的長(zhǎng)出了果實(shí),大的,小的,數(shù)也數(shù)不清,酸的,甜的,說(shuō)不出味的。秋妹妹帶來(lái)的菊花和樹(shù)葉更是美不勝收,菊花和樹(shù)葉各式各樣,五顏六色的。

          歲月不停地行走,文字魅力卻永存。最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有讀書(shū)氣自華。讀書(shū),讓人從容顏到心靈,變得無(wú)比美麗。

        讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文2

          書(shū),這個(gè)字大家都聽(tīng)過(guò),相信大家也都讀過(guò)。接下來(lái)我就將講一講我的讀書(shū)經(jīng)歷。

          我從一歲半就開(kāi)始聽(tīng)媽媽講故事,但那時(shí)我不完全懂?huà)寢屩v的什么,直到兩三歲才全懂。

          后來(lái)我四歲的時(shí)候就多自己看一些識(shí)字類(lèi)的書(shū),那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)識(shí)字書(shū)上的所有字了,我還是很喜歡看書(shū)。

          后來(lái)五歲時(shí)就覺(jué)得識(shí)字書(shū)沒(méi)意思了,就借助拼音來(lái)讀一些故事書(shū)。我讀的是《好故事》,剛開(kāi)始讀,大部分字都不認(rèn)識(shí),比如在我讀《搖搖走路》的時(shí)候就有:規(guī)律、特殊、熱鬧、贊賞、嘲笑、盛行等一些詞語(yǔ)我都沒(méi)見(jiàn)過(guò),只能一個(gè)一個(gè)拼,這樣一來(lái)讀一篇故事就要一個(gè)多小時(shí)呢!這篇文章主要講一只鴨子走路很難看,后來(lái)覺(jué)得自己搖擺著走路好看,就這樣,小鴨子走路的姿勢(shì)受到了贊揚(yáng)。那是我還天真的想我一搖一擺的走路會(huì)受到表?yè)P(yáng)嗎?現(xiàn)在想起真是讓我笑得前俯后仰!這個(gè)故事讓我明白了大眾化不一定是優(yōu)秀的。我要向小鴨子搖搖學(xué)習(xí),勇敢的發(fā)覺(jué)自己的特點(diǎn)!

          后來(lái)再大一些我已經(jīng)不用讀帶拼音的書(shū)了。當(dāng)八九歲的時(shí)候我就愛(ài)看《小故事大道理》、《應(yīng)用文摘》、《魔法女孩》等書(shū)了,并從書(shū)中得到了很多的收獲。

          現(xiàn)在我又迷上了經(jīng)典散文,經(jīng)典散文都是名人寫(xiě)的,句子優(yōu)美,有很多好詞好句。雖然不是很懂,但我還是很愛(ài)看這些書(shū)。

          一本你喜歡的書(shū),就是一個(gè)良師,也是一把開(kāi)啟智慧的鑰匙。

        讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文3

          今天講完了第一單元,是關(guān)于讀書(shū)的。我就想起我讀古代名著時(shí)的情形。

          小時(shí)候,父親給我買(mǎi)了一部“三國(guó)演義”連環(huán)畫(huà),我看得入了迷,經(jīng)常晚上把書(shū)藏在枕頭下,等午夜大家都入睡后,我便偷偷爬起來(lái)把燈打開(kāi)看,我看了三天,就把14冊(cè)連環(huán)畫(huà)全部看完了。我又從頭細(xì)細(xì)地把畫(huà)和字連在一起看?戳艘槐橛忠槐,后來(lái)就不覺(jué)得過(guò)癮了。

          過(guò)了幾個(gè)月,我在翻我爸的書(shū)房時(shí)發(fā)現(xiàn)有一本《三國(guó)演義》,翻了翻,原來(lái)都是古文,我看不懂,就找來(lái)連環(huán)畫(huà)照著意思摸索著看和理解,那時(shí),我還未滿9歲。

          看完了古文,我就想還缺什么,我覺(jué)得少了一幅地圖。我就按照書(shū)上的描述大概找了每個(gè)城的方位。在書(shū)中有一張地圖作參考,我根據(jù)自己找的方位描繪出了一張地圖。父親知道后,送了我一張關(guān)于三國(guó)時(shí)代的電子地圖。我將它放大,參考它修改了一下我的地圖。那時(shí)我10歲,就畫(huà)了一張地圖。后來(lái),我便一發(fā)不可收拾,看了一遍又一遍,每次都會(huì)記錄下一些人物的名字……

          我知道《三國(guó)演義》不是真實(shí)的。不久,我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”,央視10套有一檔節(jié)目,是“易中天品三國(guó)”,講的是《三國(guó)志》與《三國(guó)演義》的區(qū)別以及當(dāng)代學(xué)者的看法評(píng)論。真正的歷史模糊的展現(xiàn)在我眼前。

          “三國(guó)”雖然已離我們遠(yuǎn)去,但仍給我留下了回憶。

        讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文4

          我小時(shí)候,可不太喜歡看書(shū),一看到書(shū),我就想找任何理由跑出家門(mén)去。我最討厭看書(shū)了,那時(shí)的我認(rèn)為看書(shū)有什么有呢,不就認(rèn)識(shí)幾個(gè)字嗎?

          有一天,媽媽給我買(mǎi)里一本《格林童話》,我看見(jiàn)了那本書(shū),就像老虎看見(jiàn)武松似的,嚇得全身直哆嗦。我就想變成只蚊子,飛出家門(mén)去。媽媽突然大喊一聲:“毛猴看你往哪走!”我們要學(xué)會(huì)配合默契咯,我接上一句:“老孫去也!”剛要開(kāi)門(mén),只見(jiàn)一個(gè)龐大的身軀站在我面前,渺小的我一看,原來(lái)是游擊隊(duì)員-爸爸。我喪氣地回到房間,只聽(tīng)爸爸媽媽的“唐僧念經(jīng)”在我耳邊不停的念。沒(méi)辦法,我只好乖乖看書(shū)嘍,我看書(shū)是一目十行,囫圇吞棗?吹揭话胛揖蜎](méi)心思看了,爸爸來(lái)偵察了,我拍拍馬屁!鞍职帜阏媸侨艘(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)爆胎!”聽(tīng)完這句話爸爸才滿意的離去。哎,別說(shuō),看著看著還真看上癮了嘿!我開(kāi)始認(rèn)真的看起來(lái),真神奇,王子竟然是頭獅子。我漸漸把看書(shū)納入我的習(xí)慣之中。可我有點(diǎn)像走火入魔了,做作業(yè)都會(huì)想《熊皮人》講了什么內(nèi)容,我會(huì)想作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。知道我把書(shū)都看完了。這是我才明白“開(kāi)卷有益”的真正涵義。

        讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文5

          我小時(shí)候不怎么愛(ài)看書(shū),爸爸給我買(mǎi)的《幼兒畫(huà)報(bào)》《啟蒙讀物》等書(shū)刊,不是被我撕了個(gè)漫天飛舞,就是被我一頁(yè)一頁(yè)工工整整撕下來(lái),折成一架架花花綠綠的紙飛機(jī),到家里放飛,我高興得手舞足蹈,爸爸卻在一旁嘆氣。

          后來(lái),媽媽帶我去得最多的地方就是圖書(shū)館,我走進(jìn)了書(shū)的海洋:有神奇的洞洞書(shū)、可以摸得到的立體書(shū)、有聲讀物,我最感興趣的是用手機(jī)掃碼就可以使書(shū)中的一切活動(dòng)起來(lái)的數(shù)碼書(shū)。原來(lái)讀書(shū)是一件十分有趣的事情,從此,我愛(ài)上了讀書(shū)。

          上小學(xué)了,我愈來(lái)愈愛(ài)讀書(shū)了,讀書(shū)已經(jīng)融入我的'日常生活中。讀書(shū)就像一位稱(chēng)職的導(dǎo)游,把我引向知識(shí)的海洋。可是,書(shū)讀多了,也有煩惱。書(shū)讀的愈多,看書(shū)的欲望就愈強(qiáng)。有一陣子我迷上了漫畫(huà)書(shū)。為了把《阿衰》看完,我偷偷地躲在被子里面打著手電看書(shū),一口氣把《阿衰》的幾本漫畫(huà)看完了?吹梦沂忠菜崃、眼睛也腫了。早上被媽媽發(fā)現(xiàn),手電也被沒(méi)收了,挨了一頓批,但我心里還是很開(kāi)心的。

          我很喜歡讀書(shū),但有段時(shí)間我讀書(shū)常走馬觀花,一百多頁(yè)的書(shū),一下就能讀完,還沒(méi)細(xì)細(xì)回味,就繼續(xù)看另外的書(shū)了。爸爸發(fā)現(xiàn)了之后,就不給我買(mǎi)書(shū)了。沒(méi)辦法,我只能讀以前讀過(guò)的書(shū)。咦!這個(gè)好句子以前怎么沒(méi)注意到呢?這一段寫(xiě)得真好。這時(shí)我才知道:初讀有初讀的感受,再讀有再讀的體會(huì),精讀有精讀的收獲。就這樣,我又開(kāi)始仔細(xì)讀書(shū)了。

          我愛(ài)讀書(shū),你呢?

        讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文6

          哎!星期天又到了,這個(gè)日子是我最不想過(guò)的。爸爸對(duì)我要求很?chē)?yán)格,每個(gè)星期天都要學(xué)英語(yǔ),根本沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)?墒枪湃嗽"一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。"這不是說(shuō)我嗎!這一天不讀課外書(shū),可是要了我半條小命啊!

          我才不呢!等我爸爸一坐到沙發(fā)上時(shí),我就豎起耳朵聽(tīng),哦,爸爸在背著我看電視呢!正好我有看書(shū)的機(jī)會(huì)。我輕輕地離開(kāi)椅子,踮著腳尖,來(lái)到書(shū)架前,拿了本《鐮刀龍勇士》。翻到第九十二頁(yè),不對(duì),應(yīng)該是六十二頁(yè),嗯……沒(méi)錯(cuò)!看幾頁(yè),就聽(tīng)一聽(tīng)爸爸過(guò)來(lái)沒(méi)有……

          我正看得津津有味,突然聽(tīng)到一陣腳步聲,趕緊放下書(shū),假裝練單詞,不能緊張,我暗暗地提醒自己。爸爸和藹地問(wèn)我:“單詞練得怎么樣了?練單詞時(shí)一定要讀出聲來(lái),那樣才能記得更快些!”我不耐煩地回答:“知道了,放心吧!”等爸爸一走,我就又拿起書(shū)看起來(lái)!拔易屇憔殕卧~,你在這看書(shū),你剛才是怎么答應(yīng)我的?你忘了嗎?”爸爸突然出現(xiàn)在我的面前,火冒三丈。我有些被嚇到了:“沒(méi)…沒(méi)忘,我只是忍不住了,就看了一會(huì)兒,爸爸,對(duì)不起!我知道錯(cuò)了!”

          爸爸看了看我:“不管做什么事都要專(zhuān)心,不能三心二意。爸爸不是不讓你看書(shū),而是讓你好好把英語(yǔ)學(xué)好再看書(shū),這不是更好嗎!”

          說(shuō)完,爸爸把我抱了起來(lái)。我不好意思地把頭埋在了爸爸的懷里……

        讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文7

          書(shū),是人類(lèi)不可缺少的寶貴的精神財(cái)富,莎士比亞說(shuō)過(guò),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,而書(shū),也和我有著不解之緣。

          我小時(shí)候和很多小朋友一樣,喜歡讓爸爸媽媽在我睡覺(jué)時(shí)在床邊給我講書(shū)中的故事,而且有時(shí),一篇故事還要讀上兩遍或更多。

          上幼兒園時(shí)我就能把書(shū)中的故事講出來(lái),小朋友都喜歡放學(xué)時(shí)圍在我身邊聽(tīng)我講,有時(shí)我在睡覺(jué)時(shí)還在講呢!

          伴隨著我的成長(zhǎng),我讀的書(shū)籍越來(lái)越多,《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到古時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,又讓我了解了歷史,《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾。柯察金的堅(jiān)強(qiáng)……

          我很愛(ài)讀書(shū),只要手中一有書(shū),我就忘了吃,忘了睡。

          現(xiàn)在,我的書(shū)籍已經(jīng)有了上百本,花了過(guò)千元,我開(kāi)始和同學(xué)交換書(shū)看,我讀的書(shū)內(nèi)容很豐富:科幻,懸疑,推理,生物,農(nóng)業(yè),科學(xué),技術(shù)我都看,我喜歡看書(shū),是因?yàn)榭磿?shū)能讓你獲取知識(shí);看書(shū)能讓你寫(xiě)好作文;看書(shū)能讓你積累好詞佳句。

          書(shū),是知識(shí)的海洋,我像一塊海綿,在知識(shí)的海洋中吸取水分;書(shū),是廣闊的田野,我像一匹駿馬,在知識(shí)的田野上奔馳;書(shū),是智慧的天空,我像一只小鳥(niǎo),在智慧的天空翱翔。

          讀書(shū)吧,朋友,書(shū)可以讓你獲得豐富的知識(shí),讓你快樂(lè)成長(zhǎng)!

        讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文8

          多強(qiáng)得對(duì)手都不能放棄,堅(jiān)實(shí)不一定會(huì)勝利,但是放棄注定要失敗。書(shū),人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。讀書(shū)最大的好處,是它將你有限的生命,無(wú)限度的拉長(zhǎng)、加厚。我自從會(huì)識(shí)字不久,便開(kāi)始讀書(shū)。我上幼兒園時(shí)最早看的是連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)。后來(lái),漸漸長(zhǎng)大一些后,便看《伊索寓言》,其中我記憶最深的就數(shù)《龜兔賽跑》這個(gè)故事,讓我懂得了不懂得了不管遇到

          隨著年齡的增長(zhǎng),上了學(xué)前班后,我便開(kāi)始看四大名著中的《西游記》了。給我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孫悟空了,他揚(yáng)善除惡、聰明絕頂,倒不像貪生怕死、好吃懶做的豬八戒。我從孫悟空身上懂得了:遇事要多動(dòng)腦筋,不能望而生畏。

          上了小學(xué),我開(kāi)始看一些歷史書(shū)籍,中華民族的悠久歷史、燦爛文化,讓我感到自豪。這是,我就像再數(shù)的海洋中來(lái)回穿梭,看了《安徒生童話》就舍不得放下,《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我的疑問(wèn);《格林童話》讓我放飛了想象……到了三四年級(jí)是就開(kāi)始看些世界名著和小說(shuō)了。《鋼鐵是怎樣煉成的》給我留下了非常深的印象,主人公保爾堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

          我相信,書(shū)會(huì)是我一生最親密的伙伴、最好的老師。熱愛(ài)書(shū)吧——它是知識(shí)的泉源!

        讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文9

          “咣鐺”,哈,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。

          “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥业臅?shū)呢?”一見(jiàn)媽媽回來(lái),我就迫不及待地問(wèn)!皠e急,在這兒呢!眿寢屄朴频匕芽爝f包裹給我。我一下子搶奪了過(guò)來(lái),拿起剪刀小心翼地折開(kāi)。啊,我一直想看的書(shū)!一打開(kāi)書(shū),我就立馬進(jìn)入了流光益彩的的童話世界。與主人公冒險(xiǎn),和仙女們一起領(lǐng)略魔法世界,看到了壞蛋所布下的種種陰謀詭計(jì)……我好像已經(jīng)忘了時(shí)間!巴酝盹埩!”奶奶大聲叫著,一下子把我拉了回來(lái)。已經(jīng)7點(diǎn)了嗎?我竟然讀了幾個(gè)小時(shí)!吃晚飯時(shí),我依然在想,主人公怎么樣了?壞蛋的詭計(jì)得逞了嗎?仙女能把主人公救回來(lái)嗎?飯,我吃得心不在焉。吃完飯,我就立馬又進(jìn)入了童話世界,不知不覺(jué),已經(jīng)到了睡覺(jué)的時(shí)候了,爸爸走了過(guò)來(lái),打著哈久,說(shuō):"彤彤,睡覺(jué)了,還在看呀!薄鞍。 蔽覈樍艘淮筇,“爸爸,什么事?都11點(diǎn)了,還不睡覺(jué)!””11點(diǎn)了?”我驚訝地說(shuō),”快去睡覺(jué)!”“再看一會(huì)兒?jiǎn)h!”“睡覺(jué)去!”拗不過(guò)爸爸,只好去睡覺(jué)了。

          在我的夢(mèng)里,小仙女繼續(xù)在跳舞……

        讀書(shū)經(jīng)歷五年級(jí)作文10

          “啊,太好了! "伴著一陣陣快樂(lè)的喜悅聲,我高興的一蹦三尺高,因?yàn)閶寢屚馕胰タ磿?shū)了!

          正好今天下午姐姐來(lái)我家,我們就一起去時(shí)代廣場(chǎng)看書(shū)了。剛剛走進(jìn)時(shí)代廣場(chǎng)的大門(mén),便有一陣涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。啊!真涼快!走了一會(huì),便到了地下圖書(shū)城。

          哇!成柜的書(shū)籍映入眼簾,真是眼花繚亂!我在人群中擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去,一邊看看自己喜歡的書(shū)在哪里,不看不知道,一看嚇一跳。小說(shuō),童話,散文,漫畫(huà)等等,真是五花八門(mén),應(yīng)有盡有。我馬上找到自己喜歡的書(shū),蹲在地上,我像一頭久未覓到食物的狼撲到獵物身上,大口大口的吃起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,不知不覺(jué)我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了,姐姐去買(mǎi)書(shū),就先走了。我就接著吃我的精神大餐。

          我又選了一本曹文軒的《草房子》如饑似渴的看了起來(lái)。書(shū)中孩子的學(xué)習(xí)生活深深的吸引了我,我真想飛到這些孩子身邊,與他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。分針哥哥真討厭,不知不覺(jué)的從我身邊溜走了,我無(wú)意中看了一下表,哇!八點(diǎn)半了,我像一匹野馬似的沖出商場(chǎng),跑到公交車(chē)站牌前,可是哪里還有公交車(chē)的影子呀!一摸兜,僅剩下一元錢(qián),沒(méi)法坐出租車(chē),只好步行回家。

          回到家已經(jīng)九點(diǎn)多了,我累得氣喘吁吁,一頭栽倒在沙發(fā)上,迎頭是媽媽的一頓暴批。這次讀書(shū)經(jīng)歷讓我明白了,做事情一定要有時(shí)間觀念,不能太癡迷!

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