童年五年級(jí)作文(合集15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的童年五年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
童年五年級(jí)作文1
童年是一幅多姿多彩的畫，童年是一首歡快愉悅的歌，童年是一個(gè)五彩繽紛的夢(mèng)。童年的趣事令人難忘，童年的發(fā)現(xiàn)記憶猶新。
“鈴……”下課了。我們都知道大課間和課間時(shí)間，同學(xué)們都像小鳥一樣，自由自在、無憂無慮地休息或玩耍�？稍谒哪昙�(jí)時(shí)，學(xué)校在大課間增加了一項(xiàng)活動(dòng)——陽(yáng)光體育。
“同學(xué)們，下去站隊(duì)！”體育委員鄭佳誠(chéng)大聲喊道。同學(xué)們異口同聲地答道：“知道了，知道了�！贝蠹业男那闊o比愉快。也許你要問：“這與你的發(fā)現(xiàn)有什么關(guān)系？”讓我慢慢告訴你，接下來你就會(huì)一目了然。
我們剛站好隊(duì)，只聽一聲令下：起步跑。同學(xué)們一開始像小鹿一樣輕松愉快地跑著，可過了一會(huì)兒，我們就累得滿頭大汗，甚至上氣不接下氣，但我們都還堅(jiān)持著。又過了一會(huì)兒，我們的背上就像背著沉甸甸的書包，腿上就像灌了鉛似的，背也直不起來，腿也邁不動(dòng)了，臉也脹得通紅，就連說話的力氣也沒有了，整個(gè)人全身像散了架一樣。當(dāng)時(shí)，我覺得很奇怪：我們?yōu)槭裁床排芰巳⑺娜腿頍o力了呢？我心想：是不是人在運(yùn)動(dòng)時(shí)，供血量要比平時(shí)供血量快好幾倍，還是跑步時(shí)血液供不上讓人有氣無力呢？我百思不得其解。
后來，我向科學(xué)老師請(qǐng)教，科學(xué)老師讓我查查資料，自己把這個(gè)問題弄明白。通過查閱資料，我終于發(fā)現(xiàn)：像這樣的陽(yáng)光體育，屬于有氧運(yùn)動(dòng)。如果跑步速度超過了你本身的極限，有可能會(huì)造成供血不足，使血液沒法流到人體的某個(gè)部位，于是就造成了有氣無力的現(xiàn)象出現(xiàn)。
這個(gè)發(fā)現(xiàn)雖然不算什么，但那畢竟是我童年自己的發(fā)現(xiàn)，從此，我對(duì)發(fā)現(xiàn)有了更多的興趣。
童年五年級(jí)作文2
每個(gè)人的童年都有不同的色彩，我擁有一個(gè)調(diào)皮的童年。那個(gè)時(shí)候，我還是個(gè)不太會(huì)走路的小屁孩，整天光著屁股到處找樂子，卻因此給家人帶來不少的麻煩，因?yàn)槲曳浅Ｕ{(diào)皮嘛。
記得我5歲時(shí)的正月初三，我拿著一盒甩炮正津津有味地玩著。突然看見小我2歲的表妹搖搖擺擺地走過來。一個(gè)好主意從我大腦中浮現(xiàn)出來�！案赂�(哥哥)，讓我跟你玩甩炮哦(好)嗎?”表妹口齒不清地說。“可以呀，你先走過去吧�！蔽冶憩F(xiàn)出寬宏大量的樣子。表妹剛走了沒有幾步，我眼疾手快地扔了一個(gè)甩炮在表妹的腳邊。只聽“叭”的一聲，表妹嚇得跌坐在地，大聲哭了起來。媽媽連忙跑過來，把我狠狠地修理了一頓。
7歲時(shí)的夏天，我隨著媽媽到鄉(xiāng)下去，天氣很熱。我纏著媽媽要買西瓜。媽媽搖搖頭，說不去。不給我買是吧?我到外公的西瓜地里去摘!我不高興地想著。獨(dú)自來到村邊外公的瓜地里，看見了滿地綠油油的大西瓜。我暗暗地想：這下可夠我吃了。我忙去摘了一個(gè)大西瓜，砸碎了，拿起就啃，咦，怎么這個(gè)味道啊?我連忙吐了出來：“呸!呸!這哪里是西瓜?簡(jiǎn)直是冬瓜啊。”我拿起一塊大石頭，把西瓜全砸了個(gè)稀巴爛。這時(shí)，外公跟來了。我看他好象是來追我似的。便沒命的跑了。邊跑邊回頭說“老外公，一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛;老外公，二回頭，嚇得喬丹改打乒乓球……”
童年的調(diào)皮事真是數(shù)不勝數(shù)，怎么說也說不完。
童年五年級(jí)作文3
義城鎮(zhèn)董城村是個(gè)美麗，充滿生機(jī)的小村莊。我和爺爺便生活在這兒。當(dāng)時(shí)，爺爺已經(jīng)65歲了。
我家有個(gè)大院子，院子里種了許多植物，柿子樹、棗樹、葡萄樹、石榴樹，樣樣都有。柿子樹有青慢慢地變成金黃色。棗樹的枝干上掛滿了紅燈籠似的棗子，有趣極了。不起眼的石榴，這是悄悄的咧開了娃娃般燦爛的笑容。最惹人喜愛的，還是屬那葡萄樹，一個(gè)個(gè)葡萄穿著紫色袍子，探出頭來，等待著主人去發(fā)現(xiàn)它們。
爺爺整天帶著我在院子里轉(zhuǎn)悠。有一天，爺爺把我拉到柿子樹下，和藹的問我：“孩子，你說這是什么樹呀?”
我想都沒想，張口就答：“這不就是我最愛吃的蘋果嗎!
爺爺聽了，笑彎了腰，指著樹說：“你吃過這么大.這么黃的蘋果嗎?”
我定睛一看，原來是柿子樹，我只好站在一旁，摸著頭傻笑。
爺爺輕輕地?fù)崦业念^，親切地說：“傻孩子，這是柿子樹，下次一定要看仔細(xì)了，再做決定�！蔽沂箘诺狞c(diǎn)著頭，答應(yīng)爺爺。
院子里便面?zhèn)鱽砹艘魂囁实男β�，這笑聲迷住了太陽(yáng)，吸引了小動(dòng)物，喚醒了小溪里的魚蝦……
我家門前有一條清澈見底的小溪。這條小溪是我童年嬉戲的地方，是魚蝦美麗的家園.無聊時(shí)，我便和爺爺赤腳捕魚。有一次，爺爺帶著我赤腳下水捕魚，我發(fā)現(xiàn)一條肥美的鯉魚，便光腳在水中跑來跑去，當(dāng)我累的滿頭大汗時(shí)，爺爺卻已經(jīng)捕了十幾條魚了，而我，卻一條也沒捕到，爺爺說我是一只小笨貓，我不服氣，便像貓一樣蹲在水里，這時(shí)，一只大魚慢慢地在水中游動(dòng)，我往他身上一撲，魚沒捕到，反倒自己變成了落湯雞，爺爺笑的合不攏嘴。
我甩甩頭，枕干衣服后，又跟爺爺玩起了捕魚。
童年五年級(jí)作文4
每個(gè)人都有每個(gè)人的童年，每個(gè)人都有自己童年中的趣事。而我，也同樣有著童年的過去。
記得以前小時(shí)候，我經(jīng)常經(jīng)過那裝滿一只只煩人的雞的養(yǎng)雞場(chǎng)，它們整天在我的耳邊咯咯的叫著，使人很不耐煩�？墒侵钡轿铱吹揭恢恢恍‰u從蛋殼里鉆出來，我就開始覺得那些雞沒那么煩人，覺得它們好像變乖了。從此，我一直擁有著一個(gè)夢(mèng)想：小雞能在我的懷抱里孵出來。 此后，我絞盡腦汁地去想，我靈機(jī)一動(dòng)，便想出了個(gè)好辦法。這個(gè)辦法很簡(jiǎn)單，就是學(xué)母雞蹲在雞蛋上孵小雞那樣，我回到家里后，輕手輕腳地走到冰箱旁邊，打開冰箱，然后把那冷冰冰的雞蛋藏在我那暖和暖和的口袋里，迅速地走向我那心愛的被窩里，我把雞蛋輕輕地放在被窩里面，生怕它會(huì)壞蛋。我想象著母雞孵雞蛋的情景，不知不覺地走上了被窩，已經(jīng)蹲在了雞蛋的上面，哎�。∵@是怎么搞的？怎么像個(gè)傻瓜似的呢？我心里郁悶地想著：沒辦法！要?jiǎng)?chuàng)造出奇跡，就必須這樣。因?yàn)槲叶椎锰昧�，所以我就不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 不知過了多久，忽然，媽媽叫醒了我，我一屁股坐了下去，只聽清脆的響聲從我耳朵傳了出來。仔細(xì)一聽，沒錯(cuò)，這肯定是小雞從蛋殼里鉆出來的聲音，我高興地大叫起來：“好�。∥医K于創(chuàng)造出了記錄啦！”我站了起來，只見一泊黃色的蛋黃鋪在床上，我立刻大叫起來。媽媽聽見了，馬上進(jìn)來了，看到了我的“杰作”，便氣憤的說道：“破什么記錄�。∑谱u蛋記錄吧”。
媽媽停了一下，說：“給我出來，你這個(gè)死丫頭，快給我出來."童年的事往往是稚趣的，但這童年的趣事卻很有意思，不但充滿了自己童年的記憶，還充滿了童年的天真。
童年五年級(jí)作文5
童年就像一條清澈的小溪，溪底有許多參差不齊的鵝卵石，每一顆都象征著我童年的往事。最令我難忘的是那次跳繩的經(jīng)歷。
那是我一年級(jí)的時(shí)侯，老師宣布過幾天要跳繩考試�？墒俏覍�(duì)跳繩一竅不通，看到同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕，我既羨慕，又著急。
回到家后，我趕緊找出繩子練了起來�？墒遣恢趺吹模K子到我手里就是不聽話，我就像一只小笨熊，兩只腳像灌了鉛，手和腿總是配合不好，不是手搖得太慢，腳跳得太快；就是手搖得太快，腳跳得太慢。最多只能跳三個(gè)，不能連續(xù)跳。
第二天下課后，我仔細(xì)觀察同學(xué)們跳繩的動(dòng)作，我發(fā)現(xiàn)他們手腳配合地很好，而且是勻速，不像我，忽快忽慢。我不好意思在學(xué)校練，怕那笨拙的動(dòng)作引起同學(xué)們的笑話，于是我一到家就趕緊練起來，可是進(jìn)步仍然不大，我不禁有些失望，愁眉不展地坐在椅子上發(fā)呆，心想：練吧，怎么也練不好；不練，考試又過不了關(guān)。正在我矛盾時(shí)，爸爸走過來說：“不要灰心，誰不是從不會(huì)到會(huì)的？練下去，一定會(huì)成功的！”爸爸的話給了我極大的信心，我又從失敗中掙脫出來了，練習(xí)起來。我一開始只能跳3、4個(gè)，經(jīng)過20分鐘的練習(xí)，我已經(jīng)能連續(xù)跳了，并且越跳越快，越跳越多。
終于到考試那天了，我一分鐘跳了100多個(gè)，同學(xué)們都感到不可思議，老師夸我進(jìn)步大。我高興極了！
通過這件事，我真正體會(huì)到世上無難事，只怕有心人的道理。只要我們努力去做，就一定會(huì)成功的。
童年五年級(jí)作文6
童年的時(shí)光像一陣風(fēng)，要捉它，它已經(jīng)跑了；想偷偷的看它，它已經(jīng)悄悄的溜走了�？墒�，有一件事， 卻永遠(yuǎn)的定在了我的腦海中。
那時(shí)候的我只有六歲，胖乎乎的臉蛋兒，圓溜溜的眼睛下有個(gè)小小的鼻子和嘴巴，會(huì)幾句民間俗語，最喜歡和別人比手勁，每次都是我贏。（其實(shí)他們都讓著我，讓我高興）。有一天晚上，我吃過晚飯，對(duì)正在看報(bào)紙的爸爸下了“挑戰(zhàn)書”！我對(duì)爸爸說：“我要和你比手勁�！薄霸趺磦�(gè)比法？”爸爸滿臉疑惑地問我。我想了一會(huì)兒，對(duì)爸爸說：“我們把手握在一起，我向前拉，你向后拉。”爸爸從沙發(fā)上站起來，對(duì)我說：好，沒問題！“我跟爸爸比賽開始了。
我使出全身的力氣，咬著牙，嘴里發(fā)出”啊——“的聲音，可是爸爸輕輕一拽，我就被拉過去了。爸爸又躺在了沙發(fā)上看報(bào)紙了。過了一會(huì)兒，爸爸得意洋洋地說：”我吃的鹽，比你吃的飯還多！“說完，又看報(bào)紙去了。我坐在一旁，心想：爸爸吃的鹽比我吃的飯還多？把鹽吃多了就能把力氣變大？我要試一試。
第二天，我趁爸爸不在家，就跑到廚房，挑了大概兩小勺鹽，吃了一點(diǎn)，呸呸呸，真咸，心想：只有吃得咸中咸，力氣才能變得大。我邊吃邊喝水邊想：要想打敗爸爸，必須得吃鹽！我用這句話來安慰自己。
”終于吃完了！“我高興地喊起來，”這下終于可以打敗爸爸了！“這時(shí)，爸爸回來看見桌上有碗，就問：”許翔，你剛剛干了什么事？“”吃鹽啊，你說多吃鹽，就能把力氣變得大�。‖F(xiàn)在我又要挑戰(zhàn)你了！“我剛剛說完，爸爸就捧腹大笑起來，我好奇地問爸爸為什么這么笑，他沒有回答！
這件事雖然過去很久了，但我一回想起來，也覺得那時(shí)的我很傻、很天真，也很搞笑。
童年五年級(jí)作文7
人的童年總會(huì)有許多煩惱，而煩惱會(huì)讓人長(zhǎng)大，懂得如何做到誠(chéng)信、懂得如何做到面對(duì)困難不言敗。在五年級(jí)的時(shí)候，我就遇到了一件煩惱的事。
那是一次英語測(cè)驗(yàn)，試卷剛發(fā)下來時(shí)，我走馬觀花地看了一下，心想：哈，這么容易，這回肯定得高分。就迫不及待地開始做起來，一會(huì)兒，就做完了，在別的同學(xué)都沒做好的情況下，昂著頭旁若無人地走向講臺(tái)，鄭重地把自己的試卷交給了英語老師。
第二天，老師拿著試卷走進(jìn)教室開始報(bào)成績(jī)時(shí)，我自信地聽著，因?yàn)槲蚁嘈盼夷芸己�。可念到我的成�?jī)時(shí)，我呆住了，因?yàn)槲揖谷恢坏昧?0分。我還沒反應(yīng)過來，就聽老師說：“試卷要拿回家去讓家長(zhǎng)簽字�！苯又蠋熼_始講解試卷，我根本沒有心思聽，腦子里總在想：回去怎樣向媽媽交代？好不容易才挨到了放學(xué)，這節(jié)課我什么也沒聽進(jìn)去。腦子里總在想，瞞過去，還是如實(shí)交代？媽媽來接我時(shí)我還在想：到底該怎么辦？我邁著沉重的步子跟著媽媽，慢慢地走回家。
回到家，我趕忙沖到自己的房間，再一次拿起卷子，看了又看，想瞞過去�？墒怯窒耄翰m得了今天，瞞得了明天嗎？我就這樣翻來覆去地想著，真煩人！不知怎的，我突然想起媽媽平日對(duì)我說的一句話：“失敗是成功之母，在哪里跌倒，就在哪里爬起來�！蔽医K于下定決心，鼓足了勇氣，向媽媽的房間走去。
經(jīng)歷了這件煩惱的事，我終于明白了：成長(zhǎng)有煩惱，但這樣的煩惱是有意義的，有價(jià)值的，它在經(jīng)過時(shí)間的鍛煉后，是累累的碩果，是美好的未來。
童年五年級(jí)作文8
長(zhǎng)這么大了，回過頭再去想想“童年”，哦，連著兩個(gè)字都讓我感到新奇。記得有一首歌叫《金色的童年》，童年，是金色的嗎？我沒想過。但是在我的記憶中，卻隱隱地但又抑制不住的泛起層層藍(lán)意，哦，那藍(lán)色呀……
廣闊的田野上，一個(gè)小女孩正拽著風(fēng)箏軸，牽引著一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶風(fēng)箏飛到空中，她在地上跑來跑去。周圍，有許多白的，粉的，紅的花，特別是藍(lán)色的花，開的格外燦爛，格外鮮艷。“蝴蝶”在空中“飛來飛去”本身的顏色與天空融為一體，只剩下一雙眼睛，一個(gè)彎彎紅嘴巴，就像藍(lán)天在笑，成為一道風(fēng)景線�！斑@只蝴蝶會(huì)飛走嗎？”那么，這個(gè)聲音是誰？
呵，風(fēng)箏，花朵，藍(lán)天……
老家的樓房上，一件藍(lán)色連衣裙安靜地躺在床上，這時(shí)，有一個(gè)人拿起了它，穿在身上，轉(zhuǎn)起來如同一朵盛開的蓮花，裙子上的花紋裝飾都是那么耀眼，女孩臉上洋溢起幸福的笑容。藍(lán)色連衣裙“走”在外面，許多人都夸贊它，那朵蓮花“開”的更加絢麗�！斑@朵蓮花會(huì)枯萎嗎？”這個(gè)聲音是誰？是我？
呵，連衣裙，蓮花……
我的.童年有風(fēng)箏，有花，有藍(lán)天，有連衣裙；我的童年，無法忘記充滿歡樂，充滿微笑的藍(lán)色。哦，那一片片藍(lán)色，美好，寧?kù)o�！澳阆矚g什么顏色？”“唔，天空的藍(lán)色！”那是誰的聲音？我的？
呵，藍(lán)色的童年！
童年五年級(jí)作文9
記憶中的他總是笑瞇瞇的，是很傻很可愛的大男孩。小時(shí)候的我是他的小跟班，只要他回來了，我就會(huì)跟著他混跡于恩平的大街小巷。他對(duì)我很好，他喜歡跟小孩子玩，盡管那時(shí)他已經(jīng)是個(gè)小少年了。長(zhǎng)大后的我卻不再喜歡他了，因?yàn)樗拖褚粋�(gè)長(zhǎng)不大的孩子一樣，我渴望成熟，他是令我失望的。最近幾年，我總是有意無意的避開他，不再去他家里跟他玩撲克，不再做他的小尾巴。
那天，我的外婆生日，他回來了。他一點(diǎn)也沒有變，還是嘻皮笑臉的，那張嘴巴像涂了蜜那樣甜。媽媽偷偷對(duì)我說：“看看他，你要學(xué)他！這樣你才能更討人喜歡�！蔽也灰詾槿坏卣f：“我才不要學(xué)他，恬不知恥一樣�！痹谖铱磥�，他實(shí)在不該去討那群親戚朋友的喜歡，我覺得他跟一個(gè)阿諛奉承的小人沒有什么分別。我想避開他，不愿意跟他坐在一起。但，我還是被安排和他坐在一起。坐下來以后，我一直沒拿正眼看他，他也沒有跟我說話，一直在跟我的妹妹玩�！肮”砀缯鎱柡�！”妹妹看完了他的魔術(shù)表演后，興奮地大叫。我在心里偷偷說了一句：“只是在哄小孩子。”我不是小孩子了，我才不會(huì)再被他這種小把戲吸引了目光。
“看！那邊�！彼麑�(duì)我的妹妹說。
妹妹傻傻的隨著他的目光望去，卻發(fā)現(xiàn)他所說的地方什么也沒有�？晌以谝慌钥匆娏怂５男“褢颍�是老樣子，一點(diǎn)創(chuàng)意都沒有。他只不過是把桌上的醬油倒進(jìn)了妹妹的可樂里面。呵！以前他就是這樣捉弄我的。
童年五年級(jí)作文10
小時(shí)候，我是一個(gè)很愛做夢(mèng)的小姑娘，那些美麗的夢(mèng)想，就像我兒時(shí)吹出的肥皂泡泡一樣，一個(gè)又一個(gè)地在陽(yáng)光中迸發(fā)閃爍，伴我度過快樂的童年。
夢(mèng)想每天都當(dāng)學(xué)習(xí)委員；夢(mèng)想不再穿小阿姨穿小的舊衣裳；夢(mèng)想見到北京天安門；夢(mèng)想做一個(gè)編織美妙童話的作家；夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)天天同孩子們摸爬滾打的老師……
最美麗的夢(mèng)，現(xiàn)在我我都記得。那就是夢(mèng)見我長(zhǎng)大后的摸樣和長(zhǎng)大后的成就。后來，我慢慢長(zhǎng)大了，有一天，忽然意識(shí)到自己已經(jīng)經(jīng)過了做夢(mèng)的年紀(jì)，也不再是以前那個(gè)每天都沉浸在無數(shù)夢(mèng)境中的女孩了，可我還是像童年是一樣快樂。為什么呢？因?yàn)槲业慕裉炀褪怯媚切┟利惖耐陦?mèng)想串連起來的。所以，我仍是快樂。幸福的。你們也一定有過許多美妙的童年夢(mèng)想，就像我一樣。當(dāng)你和我一樣，發(fā)現(xiàn)童年的夢(mèng)想還在自己身邊的時(shí)候，那你也一定會(huì)感到無比的幸福�？鞓罚�
真希望現(xiàn)在的家長(zhǎng)能還一個(gè)快樂的童年，一個(gè)屬于她們自己的世界給孩子們，如果孩子們沒有太大的奢望，那就請(qǐng)您盡量滿足。
大衛(wèi)�？撇ǚ茽柕膲�(mèng)想是用魔術(shù)來幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；廖昌永的夢(mèng)想是要當(dāng)像多明戈一樣的世界級(jí)歌唱家；劉璇的夢(mèng)想是當(dāng)體操冠軍；敬一丹的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了要當(dāng)伊老師那樣的人；張海迪的夢(mèng)想是能在輪椅上跳芭蕾舞……
后來，這些兒時(shí)的夢(mèng)想他們都用不同的方式實(shí)現(xiàn)了，都成為了現(xiàn)代明星，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了種種努力才能成功的、我堅(jiān)信只要我們肯付出努力，我們也能成功，也能好夢(mèng)成真。
小時(shí)候，我經(jīng)常夢(mèng)想，如果我是老師，我應(yīng)該怎樣對(duì)侍我的學(xué)生，如果我是發(fā)明家，我應(yīng)該發(fā)明什么，對(duì)人民有什么好處；如果我是空姐，我應(yīng)該怎樣為人民服務(wù)；如果我是……
童年夢(mèng)想就像春天盛開的鮮花一樣燦爛。美麗，像松柏一樣永恒的深深的藏在我的心中！作文
童年五年級(jí)作文11
在我的腦海里，童年的歡樂就像沙灘的珍珠，數(shù)不甚數(shù);而悲傷像丑陋的沙粒，在沙灘一動(dòng)不動(dòng)，正是因?yàn)橛辛诉@些沙粒和珍珠，我的童年才豐富多姿，但令我最在意的莫過于——那次釣魚了。
一天，陽(yáng)光明媚，我和小隆、勇天等小朋友來到了池塘旁。
我們一手拎著水桶，一手拿這魚竿，走到池塘邊。只見湖塘旁微風(fēng)拂過，楊柳輕輕蕩漾，綠草如茵，讓人心平氣靜。我迫不及待的準(zhǔn)備了起來，我先小心翼翼的將蚯蚓穿在魚鉤上，隨后輕輕將吊線向池塘中心扔去，線在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，隨后撲通一聲，緩緩沉入水中，一條小魚急忙從魚鉤游過，漪漣從魚鉤處淡淡飄蕩，令這湖光水色的池塘更多了幾分生氣，我坐在一塊大青石上，雙眼直直的盯著魚竿，聚精會(huì)神地看著魚浮子，幾粒白色的魚浮子在輕輕起伏，像預(yù)示警報(bào)的警燈，我不時(shí)向伙伴哪兒偷瞟一眼，心里不斷的叫著;魚兒啊、魚兒，快點(diǎn)來啊!我還要你替我向他們炫耀呢。一瞬間，一顆魚浮子沉了下去，第二顆也半入了水中，我的心隨著緊繃了起來，這是魚要來了的前兆，隨后最后一顆魚浮子沉了下去，我立刻感受到了一股不小的力，我興奮的抓住魚竿，用盡九牛二虎之力將魚竿拉了出來，我淡淡看到一片黑色還有點(diǎn)白，我的預(yù)感這是一條大黑魚，“重重”的打在石頭上，我急忙跑向那條魚。
結(jié)果，讓我大吃一驚。敬請(qǐng)期待。
童年五年級(jí)作文12
童年，童年的界線在哪？如果說18歲就意味著成年，那么我的童年，一個(gè)人的童年也就即將到了盡頭。叮鈴鈴……當(dāng)下課鈴響后，教室里便似那沸騰的開水，而我呢？只是那渺小得不能再渺小的一顆小水珠。沒有朋友，沒有歡聲笑語，沒有優(yōu)秀的成績(jī)。
陪伴我的只有孤獨(dú)、寂寞、無助、害怕。
是傻、是習(xí)慣、還是積極。從小每次上學(xué)我都是最早到校，最早到班級(jí)的。
去體驗(yàn)?zāi)且恢笨謶�，厭恨的孤�?dú)。教室里空無一人，只有我，呆呆地坐在那里不看書，只管看那一排排的座位，想著那一個(gè)個(gè)既陌生又熟悉的同學(xué)，相外了大半年也不曾說過一句話的同學(xué)……
休育課，同學(xué)們最期待，最喜歡的一節(jié)課。而我卻最抗議，最恐懼這樣的一節(jié)課。體育課，同學(xué)游樂的最好時(shí)機(jī)。他們自由自在的在操場(chǎng)嬉戲，游玩，三五成群的。此時(shí)此刻的我，依舊是一個(gè)人，比起他們的三五成群。我更是感覺到寂寞。我只能一遍一遍地繞著操場(chǎng)走。走累了，會(huì)看看同學(xué)們正在玩的游戲，我很想加入，可是我不敢。我沒膽量提出要求，和她們一起玩。有時(shí)她們會(huì)主動(dòng)要求也會(huì)被我口是心非的拒絕了，因?yàn)槲液ε�，害怕和這么多人在一起，那是我從未嘗試過的滋味。
因?yàn)槲业哪懬樱瑢W(xué)的忽視，整個(gè)學(xué)習(xí)生涯我交不到一個(gè)朋友，唯一的朋友就是“孤獨(dú)”。其實(shí)會(huì)造成我這樣的性格，這樣的后果。是有原因的。因?yàn)椤?/p>
因?yàn)樾r(shí)候剛要上一年級(jí)的時(shí)候，我病了，因?yàn)槟菆?chǎng)病，我把頭頂中間的頭發(fā)剔了，我清楚地邙得當(dāng)時(shí)，坐在大門口，我爸拿著剪刀，親手幫我把中間的頭發(fā)剔了，從此我頭頂?shù)闹虚g便是空空的。從來沒有長(zhǎng)出新頭發(fā)。就是那樣我還是上了學(xué)，結(jié)果總是被同學(xué)們恥笑、圍觀，那段記憶在我心中永遠(yuǎn)抹不掉。
我的童年，一個(gè)人的童年……
童年五年級(jí)作文13
童年就好像本書，里面記述了我們童年的喜怒哀樂，酸甜苦辣，包括一些批評(píng)，一些表?yè)P(yáng)，一些感動(dòng)。記得我小時(shí)侯也是如此！
記得小時(shí)候的我特別喜歡釣魚，尤其在夏天。那天我和哥哥帶上魚竿和魚餌，直奔河邊。魚兒在水里悠哉悠哉絲毫沒察覺我們的到來。我們趕緊鉤上魚餌把鉤子甩出去。當(dāng)魚餌墜入水中的時(shí)候，魚餌就好像是幾天沒吃飯一樣涌上來，不一會(huì)兒魚餌四周早就擠滿了魚，哥叫我等下再收竿，可是急切的我就把竿收起，得到的卻是失望。哥把方法一一教給我，并作了示范我才略懂了些。急切的我又甩出竿，引誘魚兒。
可是不知道是什么原因，我又失敗了，不是收竿太晚就是收竿太早，反正沒一次是釣上魚的。我漸漸的對(duì)自己失去了信心，漸漸的我心不在焉就像《小貓釣魚》中的小貓一樣，漸漸的我跑去玩了，過了好久我隱約聽見哥在叫我，我跑回去看，原來是一條沒兩根手指大的魚在我的竿上上鉤了。那是我在回憶中最快樂的片段之一，直到現(xiàn)在我都懷疑當(dāng)初的那條魚到底是不是我自己釣的？之后我在也沒有像那天一樣快樂。
每個(gè)孩子的童年都喜歡玩具，即使我也無法抗拒擁有它的欲望，我喜愛的玩具是—把玩具槍。由于戰(zhàn)爭(zhēng)影片看多了，我對(duì)玩具槍的喜愛也越來越深。有時(shí)甚至在夢(mèng)里也夢(mèng)見自己在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵。
記得有一次我在自己前方擺了個(gè)空瓶子然后，學(xué)電視了的人向瓶子開槍，可是不見瓶子倒下，反而剛買的花瓶卻被打倒在地，為了掩蓋事實(shí)只好撒謊了�？墒悄暧椎奈夷哪艿謸踹^大人那雙偵探般的雙眼呢？不一會(huì)兒就漏餡了，我只好一一坦白了。經(jīng)過這件事我每次看見玩具槍就自然的跑開，好像它會(huì)給我?guī)矶蜻\(yùn)一樣。
童年就是這樣子：喜怒哀樂，酸甜苦辣。相信你也是這樣子，好好珍惜它，別給自己留下遺憾。
童年五年級(jí)作文14
時(shí)光飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從懵懂無知的小一生，到現(xiàn)在成為了校園中的大哥哥。而這段時(shí)光里，有一段令我最難以忘懷的日子─禁足日。
記得這還是一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的事情吧！某一天，我去學(xué)校時(shí)，因?yàn)槟懶。桓覍?duì)班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)說：“小朋友早�！倍唤恪５诙�，我很早就來學(xué)校，當(dāng)班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)來時(shí)，看到我坐在位子上，然后走進(jìn)來，說：“看到班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)為什么不說：『班長(zhǎng)好�！弧�？我說：“你們也沒說：『小朋友早�！弧卑�！他們又說：“我是班長(zhǎng)，所以不用說��！”就這樣，第二天我又被禁足了。
第二天，我鼓起勇氣，說出了“小朋友早�！边@四個(gè)字，但說完后，他們又說：“你沒坐來位子上看書，再禁足一天！第四天，我一進(jìn)教室，說完：小朋友早！后，就趕快坐在位子上看書。沒想到，他們又說：“你看書時(shí)沒念出來，再禁足一天！第五天，我說完：小朋友早！后，就馬上坐在位子上看書并念出來。但還是被罵說：“你念太小聲，再禁足一天！”又過了幾天，我實(shí)在忍無可忍了，于是，我就請(qǐng)媽媽和老師幫忙處理。終于，又過了幾天，“禁足日風(fēng)波”終于告一段落了。我感到非常的歡喜，因?yàn)閺慕褚院�，我再也不�?huì)因?yàn)椤靶∨笥言�！”這四個(gè)子而被禁足了。
時(shí)間回到現(xiàn)在。這個(gè)回憶雖然痛苦，但不知為何，我卻想要回到一年級(jí)那個(gè)被禁足的時(shí)候。也許是因?yàn)榭煲鎰e童年了吧！才會(huì)有著這么多的感慨。無論如何，請(qǐng)大家好好珍惜這六年的快樂小學(xué)時(shí)光，并好好的把這些回憶藏在心中，等到長(zhǎng)大后，你就會(huì)了解到這些回憶的珍貴與價(jià)值，是無法用金錢所換取的！
童年五年級(jí)作文15
童年是一副畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有我們的想象和憧憬。翻開兒時(shí)的照片，看見兒時(shí)稚嫩的小手，看到兒時(shí)天真的笑臉和可愛的臉龐，童年又重臨于我的心頭……
那是在我5歲時(shí)一個(gè)烈日炎炎的夏天，我被迫參加了“金貝貝”的跑步比賽。在比賽開始前的5分鐘，膽小的我害怕地躲在一邊。這時(shí)，爸爸走過來對(duì)我說：“丹丹，你要打退堂鼓嗎？你愿意一輩子被人踩在腳下嗎？只有戰(zhàn)勝自己，才能立足于這個(gè)社會(huì)！”年僅5歲的我，似懂非懂，但是我知道，爸爸的話是嚴(yán)厲的，我必須參加！就這樣，我壯著膽子，緩緩走向跑道。
“預(yù)備——開始！”隨著一聲令下，我們這些“運(yùn)動(dòng)員”分別甩開小手小腳向前奔跑。這時(shí)我的心似乎都要蹦出來了，緊張極了！在情緒的干擾下，我便占了下風(fēng)，心里像塞了鉛塊一樣，沉重極了。我不由自主地回頭看了一眼，看見爸爸那堅(jiān)定的眼神和媽媽那“加油”的口型，仿佛全身都充滿了力量！從倒數(shù)第三一下子沖到正數(shù)第二。這時(shí)，爸爸媽媽的聲音大了起來，我的腦海里也不斷反復(fù)浮現(xiàn)著爸爸的話，多種力量和在一起，我小小的身體爆發(fā)出強(qiáng)大的力量，沖到了第一名！獲得了冠軍！就在這一刻，“咔嚓”的一聲，照下了我生平第一次獲得榮譽(yù)的一刻！便留下了永久的記憶�。�
這件事已經(jīng)過去5年了，我也是五年級(jí)的學(xué)生了，不再是那個(gè)膽小怕事的“嬌嬌小公主”了而是一個(gè)活潑開朗的大女孩了。當(dāng)我再次翻開這本相冊(cè)，童年又浮現(xiàn)在腦海中！
人生如登山，每個(gè)人都盼望著能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂”是在山腳放棄，在半山腰嘆息，還是在山頂飽覽人生的巔峰，這就要看你自己的了！只有戰(zhàn)勝自己才能獲得人生的艷麗春天！
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