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        冬天五年級作文

        時間:2021-08-06 10:09:18 五年級 我要投稿

        【推薦】冬天五年級作文匯編9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的冬天五年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】冬天五年級作文匯編9篇

        冬天五年級作文 篇1

          夜色還沒有褪去,黑漆漆的天空像發(fā)瘋似的拋灑著雪花,讓人不敢抬頭往上看,生怕雪花鉆到了眼睛或鼻孔里。風呼呼地刮個不停,樹上的殘枝不停的搖擺著。往日灰頭土臉的馬路蓋上了厚厚的白雪,在街燈的映照下像一條金色的帶子伸向了遠方。路邊?康男∑囎兂闪艘慌排耪R的奶油蛋糕,不知道在等待誰來品嘗。

          今日大雪,我想:“如果把中國的二十四節(jié)氣當做二十四張牌,今天出的應該是第二十一張牌了!

          天冷得很,街上似乎沒有幾個行人,厚厚的羽絨服竟然也感覺不到一點點熱度,寒風切割著我的臉頰,我索性解下紅領巾展開,用它蒙在了臉上,并在腦后打了一個結,感覺自己像個俠客,我為自己的這個創(chuàng)意而沾沾自喜。

          遠處學校門口的燈光下定定地立著一個人,雪花從光源的地方涌瀉下來,呈現出一面扇形的金色幕布,那人正好站在了幕布的下面,好似一副“雪簾洞”的風景。我邊走邊看邊納悶著,這是哪個傻子,站在學校門口干什么?該不會凍冰了吧?好奇的我已經顧不上雪滑,快步走上前去,一探究竟。

          “哎,這不是少先大隊的張老師嗎”,我愣住了,原來她是在學校門口值周。說實話,在這之前我從來沒有注意過老師值周這碼子事。

          張老師是少先大隊的輔導員,也是我敬佩的老師。學校的各種活動,都離不了張老師的指導。她經常加班到很晚,忘記了回家和吃飯。無數次的耐心指導;無數次的仔細修改;無數次的認真排練;促成了同學們無數次精彩的展示和進步,博得了幾乎所有老師、家長、同學們的熱烈掌聲。可她總是默默奉獻在舞臺背后,真誠而執(zhí)著,從來就無怨無悔。

          張老師發(fā)現了我,走上前來,俯下身,拍落我身上的積雪,責備我說:“紅領巾是國旗的一角,你怎么能把它當口罩用呢”?她趕緊幫我解下來,又重新佩戴好,說:“快到教室去,外面冷!币环N說不出的暖流瞬間貫通了我的全身,渾身刺骨的寒冷也消失的無影無蹤了。

          我恨這個“鬼天氣”下這么大的雪,更恨自己沒有勇氣把外套脫下來給我的老師遮擋風雪。老師的責備和安慰交織著飛舞的雪花,拉開了我感情的閘門,不爭氣的眼淚迷糊了我的雙眼。

          我生怕老師洞悉到我的脆弱,趕緊站直、挺胸、左手下垂、并齊右手、揮起,工工整整地向張老師敬了一個少先隊隊禮,然后轉身向教室走去。其實我的眼睛已經模糊,滿眼看到的不是腳下的路,而是老師帽子、肩膀上的積雪,口罩和睫毛上滿滿的霜花……此刻,我覺得天不再冷了,變得很溫暖了,因為有了老師的愛。

          我的老師們就是這樣日復一日,年復一年輪流在學校門口迎接每一位同學……

          自從那天起,每天上學我都會用心佩戴好紅領巾,在學校門口工工整整地向值周的老師敬少先隊隊禮,也是從那天起,每堂課我都能保持謙虛、樂學的態(tài)度,更加專心、認真地聽講了。

          因為有愛,這里的冬天很溫暖!

        冬天五年級作文 篇2

          冬天,是萬木凋零的季節(jié),而我,卻看到了冬天別有一番生機。

          早晨,推開門一看,呀!遠遠望去,潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊,霧氣籠罩,給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩意。

          沿著小徑,漫步在田埂邊,一畦畦翠綠的麥苗在寒風中賣弄著輕盈的舞姿,它們以集團軍的形式,給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫背景,滿目都是蒼翠,令人心曠神怡;一排排桑樹葉子全掉光了,剩下干枯的枝條迎接寒風的侵襲,仔細瞧瞧,枝干上布滿了蒲公英的種子,像穿上了一層薄薄的羽紗,向遠處看,桑樹成林,它們整齊地排列著,像軍人一樣,提著刀,攜著槍,威風凜凜,迎接嚴冬的挑戰(zhàn);田壟邊,蠶豆的葉子形狀呈扇子形,又像無數大地的耳朵愉快地傾聽生命拔節(jié)的聲音,誰說冬天草木凋零,這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎?看著這眼前的蠶豆,我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。

          迎著寒風奔跑,我們來到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊,只見河水清澈見底,如同碧綠的翡翠,陽光照在水面上,漾起了一道道波紋。河岸上,蘆葦有的稀疏,有的繁密,密密的蘆花舞動著裊娜的身姿,亭亭玉立,倩影婆娑,我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦,揮舞起來,在風的吹拂下,蘆葦就像天女散花一樣,在頭頂紛紛揚揚,我們對著蘆花吹氣,在新翻的泥土上蹦跳,好不開心!

          不遠處,有一片竹林,竹子蒼翠挺拔,風吹得竹林嘩嘩作響,我想起了一首詩:咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”竹是歲寒三友之一,在這冬天里,我感受到生命的堅韌與頑強。

          冬天,雖然寒氣逼人,我卻看到了一派生機,雪萊有一句話說:冬天來了,春天還會遠嗎?我堅信,磨難之后,必是生命的輝煌!

        冬天五年級作文 篇3

          大雪紛紛落下,已經三天了,地面的積雪都被踩實了,一不留神,腳下打滑的我摔倒了,一些同學像沒看見似的就過去了,一只纖細的手伸到了我面前,說:“沒事吧?”由于異性我并沒有拉她的手,但我試著動身站起的時候,疼痛難忍,我拉著她的手站立起來。都說十指連心,被她溫熱的手觸碰著,像太陽光一樣直照我的心田。

          幾年前,還是小學生的我下了晚自習,準備回宿舍美美的睡一覺,可走在回宿舍的路上,不知怎么的,我滑到了,摔了一下,出于男生的我想起了這樣的兩句話:男兒有淚不輕彈;男子漢大丈夫流血不流淚。我強忍著淚水,幾次試著站起,但一如既往的失敗,因為實在疼得難以忍受,坐了一會兒,一些在學部門口打雪仗的男生也陸陸續(xù)續(xù)的回宿舍了,但一個個都匆匆而去,一小部分只是說了句:“沒事吧?”我只心不在焉的回答:“沒事,你先走吧!”

          ……

          一會兒,她路過我身邊,我雖然很想讓人幫助,但男女授受不親,我也有些不好意思,但她真心幫助我,我也不好意思一舉回絕,畢竟是同學,如果真的一舉回絕,對于同學間的友情就全打散了。以后問題估計都有問題。畢竟那樣太過了,人家好心幫我,但我卻那樣傷人,所以我厚著臉拉著她的手,。雖然做了很久,猛然起身,有些疼痛,但在女生面前怎么也不好意思表顯出來。

          在站起身之后,我刻意松了手,我沒事,一起走吧!

          白雪一片,冰封大地之時若伸出友愛之手關愛別人一下,就像一個被寒冰冰凍著的心被一束雖細小但溫暖的陽光照射下漸漸消融。

          酷似只要你幫助他人,漸漸,互相幫助,人類將更美好。

        冬天五年級作文 篇4

          冬天又來了,我們又開始堆雪人,打雪仗……

          冬天,送給了我們一件珍貴的禮物--雪,雪花紛紛揚揚地從天上落下來,五顏六色的大地頓時像穿上一件厚厚的外衣。我踏上雪路來到大街上,仿佛來到了一個童話世界。房屋都變成了用漢白玉砌成的宮殿,許多雪花一齊落在樹枝上,使樹枝變成一簇簇珊瑚,走進我們的校園,挺立在花園前的一棵松樹隨著風搖擺,像要脫去那白色的西裝,使綠色永遠留在自己身上,花園旁的楊樹白茫茫的,像是歡迎我們的白色衛(wèi)士,走上臺階,來到操場,操場上像鋪上一床白色的席夢思,我真想躺下去睡一覺,天色越來越暗,雪姑娘還在不停地撒下手中的雪花,因為她要在太陽公公休息時,玩耍個夠。

          太陽公公終于醒了,它睜開朦朧的眼睛,像調皮的孩子從云層里鉆了出來。雪停了,太陽照在銀條兒上反射出金色的光,雖然很耀眼,卻是那么迷人!小孩子都出來了。大地一下子熱鬧起來!瞧!操場上,孩子們有的三個一群,五個一伙地堆起了一個個雪人,用紅蘿卜做鼻子,扣子做眼睛。有的在各自的陣地上打雪仗,還有的正在用雪堆起高高的“擋風屏”,小伙伴們個個都趾高氣昂,誰都不甘落后。太陽公公笑著看著我們,好像也想加入我們這個快樂的大家庭,不過它還得工作--給與世界光明。

          潔白的雪,使我飽覽了它的神韻:松柏的堅韌、孩子的生機。我不再為冬天感到寂寞,不再為人生艱難而慨嘆。如果我是一位詩人,我就要把這一切美好的東西都寫進詩作中,如果我是一位畫家,我就要把情與景畫于淡雅的山水畫中。

          雪,就是詩,就是畫。

        冬天五年級作文 篇5

          冬天來了,它帶著歡笑聲來了。

          冬天,雖然沒有春天的鳥語花香,也沒有夏天的豪情奔放,更沒有秋天的果實累累,但它是美麗的,冬天一來,整個世界都變成了一片白茫茫的,那是多么美麗呀!

          風一吹,一簇簇雪花像一個個滑翔傘一樣飄到地面上,不一會就染白了大地。有些雪花喜歡灰色,便落到瓦片上;有的喜歡彩色,便落到我的衣服上,變成了一顆晶瑩剔透的小水球,美麗極了!

          小區(qū)傳來一陣陣歡笑聲,喔,原來是一些小朋友在堆雪人,我也加入了,不一會就做成了?墒呛孟駴]有鼻子?一個機靈的小男孩從地上拿了一個木棍,這才解了難;正在大家圍著雪人高興時,一個雪球砸了過去,原來是有些小伙伴在打雪仗,我也加入了“戰(zhàn)爭”。我比他們大,當然身手比他們靈活,只見我拿了兩個雪球一齊扔了過去,一個也沒打中,可竟有一個雪球打到了我身上。真疼,可我卻很開心。

          冬天是美麗的,我愛冬天。雖然它是默默無聞的,但正是這種默默無聞,給我?guī)砹嗽S多快樂。!冬天里的感覺真好!

        冬天五年級作文 篇6

          春天是一支歡快而充滿生機的小曲;夏天是一首嘈雜而急促的合奏;秋天是一曲婉轉纏綿的笛樂。那冬天是一種怎么樣的音樂呢?我決定到大自然中去尋找答案。

          南方。漫步于山路,發(fā)現周圍并沒有想象中那么荒涼,可能因為這里是南方吧。周圍樹木只是依稀有幾片落葉,而樹上葉子雖然泛黃,可依然茂密。 冬天的韻律。那“常青樹”松樹更是充盈著綠意。但看著這寥寥無幾的落葉和那些雖然茂密但已泛黃了的樹葉,卻依然給人一股滄桑的傷感。哦,冬天的韻律蘊含著幾縷濃濃的愁緒。

          大街上,行人匆匆,車輛來往,但他們絨帽下的臉上總是千篇一律地有一絲若有若無的疲倦,好像一個個急于歸家的孩子?吹竭@幅情景,我也不禁長長地打了個哈欠。哦,冬天的音韻帶有一種淡淡的慵懶困倦呢。

          夜,雖已深但仍然喧囂一片。斜倚在沙發(fā)上,開著暖氣,掌上握著電視遙控,看著絕對令人捧腹大笑的《蠟筆小新》。邊聽著車輛鳴笛聲與電視中動畫人物的搞笑對白,沒來由的,一陣溫暖的情思襲上心來。哦,冬天的韻律裹挾著一股溫馨感。

          北方。雖然我是南方人,但很容易能夠想象得到北方此時的情景:大雪紛紛揚揚落下,美麗晶瑩的雪花在空中翩翩起舞,高貴優(yōu)雅,煞是好看。這可是個好兆頭!“瑞雪兆豐年”,預示來年會有個好收成。于是大人們心情愉悅地圍著火爐“促膝長談”;孩子們則欣喜若狂地跑到外面去:打雪仗、堆雪人、滑雪等游戲層出不窮。他們快樂地嬉笑打鬧,空氣中洋溢著他們無憂無慮的笑鬧聲。嗯......看來冬天的韻律中也不缺快樂與歡笑!

          呃......看來嘛,冬天應該是一篇曲折多變、憂傷而不乏快樂、華美的鋼琴曲!

        冬天五年級作文 篇7

          今天是周日,天空飄著雪花,還呼呼地刮著北風,人們走在街上都穿了厚厚的羽絨服,像個棉花包似的,都急匆匆的縮著脖子趕路,我和爸爸也穿著很厚的衣服,盡管天氣這樣,我仍然很高興,因為爸爸答應帶我去趕集。并且給我買一個新書包,我那個書包已經跟隨我六年多了,不光破舊,而且還小,書本都裝不下。爸爸好不容易答應了,今天還有時間帶我去,我真高興。

          因為是農閑季節(jié),所以集市上人還是不少的。熙熙攘攘的,很熱鬧。我選了一個有喜洋洋和灰太狼圖案的書包,背在身上,可高興了。

          正往前走著,前面圍了一大群人,還議論紛紛的,我們很好奇,湊上去看。原來是一個十多歲的'少年,站在路邊,地上放著一張硬紙板,上面用寫著一些字,大意是父母外出打工,快一年了沒有音信,爺爺奶奶年邁,沒有錢供他讀書,所以他希望得到社會的幫助,希望能夠繼續(xù)讀書,再看這少年,面黃肌瘦,穿著單薄,在寒風中瑟瑟發(fā)抖,真有點可憐。圍觀的人有的遞給他一些零錢,也有的嘆息一聲轉身離開的,我不愿意看到這樣的場面,就催促爸爸快走吧,,因為我知道我爸爸兜里只剩下4元錢的車費了。爸爸看著我說:“兒子,咱們倆不坐車,走著回去行么。”我立刻明白了爸爸的意思,就同意了。爸爸把僅有的4元錢給了那少年。那少年給我們行了個禮表示感謝,爸爸看了他幾眼又看了看我,略一思考,對我說:"你那舊書包可不可以再背上幾周?”我聽了之后心里特別難受因為我明白了爸爸的意思,是要把我剛得到的書包送人呢,我心里有一萬個不愿意,那是我軟磨硬泡好長時間才得到的?墒莿倓倢儆谖也艓追昼姡职志谷灰徒o一個陌生人,況且已經給他錢了啊。眼淚在我的眼里直打轉,可是看到爸爸那不容商量的眼神,我還是妥協了,極不情愿的把新書包遞給那個少年,看著他感激的眼神。我心里平衡了許多。

          在回家的路上,我始終不太高興,爸爸沒哄我,只是語重心長的和我說了一些話,教我做人的道理,爸爸告訴我,我們給他一些幫助一些關愛,解決不了大問題,但是他一定會感覺到溫暖,感覺到沒有被社會所遺忘,他一定會重新燃起自己面對生活的勇氣,去完成自己的學業(yè),你的新書包背在他的肩上,將會更有價值啊。爸爸的一席話,我心里暖暖的,感覺不那么冷了,趕緊加

          快腳步,趕上爸爸,想到我也盡自己的力量幫助了別人竟然也有一股自豪感。北風依舊在呼呼地刮著,可是我卻感覺這冬天不算冷。不是么,冬天都來了,春天還會遠么。

        冬天五年級作文 篇8

          紅葉紛紛的感傷景象,已經被梅花的甜美所取代,甜美中帶著路人的哀嚎,冷風颼颼,這些景象似乎悄悄的訴說著冬天來臨了。

          寒風刺骨,街上的行人各個披著大衣,不愿意讓冷風入侵自己的衣角里,帶走絲毫溫暖,北風也不甘示弱,登門入戶,踏進了他人的家門,侵略了家里的每一個角落,連一點點縫隙也不放過,戰(zhàn)勝了溫暖空氣,使它逃的無影無蹤,但卻讓人們直打哆嗦,讓原本奼紫嫣紅的花兒,頓時失去了光彩,也讓翠綠的葉子變的黯淡無光,冬天!冬天!你是否可以不要如此狠心呢?

          不過冬天一到,充滿無限歡笑的圣誕節(jié)就來了,家家戶戶都忙著裝飾家中,忘記了冬天的寒冷,圣誕紅各個爭先恐后的綻放笑靨,就怕人們不知道這個好消息,許多地方也舉辦了圣誕晚會,讓人們一同狂歡慶祝,在這個寒冷的夜里有著熱鬧的氣氛。

          其實冬天并不那么惹人厭,雖然它的寒冷、冷酷,總是使我們懊惱不已,但是當中的春節(jié)、圣誕節(jié)卻使我們笑容滿面,這說明了:一件事一定會有好的方面與壞的方面,人們常常只想到了其中的一面,而忽略另外一面,這樣會導致我們日益悲觀,凡事都往不好的方向想,使得自己心情不好,所以凡事樂觀一點,或許生活會更精采!

        冬天五年級作文 篇9

          天空中飄著雪花,地上就像鋪了一層厚厚的羽絨墊子。望著花壇里那些不怎么起眼的小野花,我想起了兩年前與小貓巧克力結下的友誼。

          外面的風呼呼地刮著,把窗戶吹的咚咚響。我們一家人正坐在餐桌前,烤著火,吃著一頓豐盛的大餐。我正夾起一塊魚肉準備送進嘴巴里,忽然聽見外面?zhèn)鱽砹宋⑷醯呢埥新,過了幾秒鐘又沒有了。我開始以為自己聽錯了,可是那聲音又斷斷續(xù)續(xù)地鉆進我的耳朵里。我坐不住了,忍不住打開門想一探究竟。

          門開了,我看見家門口趴著一只不知從哪來的流浪貓。它兩只耳朵垂在臉的兩側,背上沾著幾片雪花,烏溜溜的大眼睛好像充滿了哀求。一見我開了門,便拼命地想往屋里鉆。我看它挺可憐的,讓它進了屋。

          剛關上門,一回頭就看見媽媽拿著掃把沖了出來,小貓在前面狂奔,跑出了我們家,消失得無影無蹤。媽媽非常生氣,大聲責備我:“從哪來的野貓?把家里弄得臭哄哄的,走,快進去吃飯!

          我跟在媽媽后面,不情愿地進了屋里。人倒是坐在了桌前了,可我的心早已飛出了門外。吃著飯心里還是忐忑不安,擔心小貓會挨餓受凍。吃完飯,我馬上放下碗筷,從盤子里拿出一塊紅燒肉,偷偷溜了出去,準備去找那只流浪的小貓。

          來到樓梯上,別說貓了,連一只蒼蠅也沒有。我沮喪極了,心里好像少了點兒什么似的,直接一屁股坐在樓梯上,手里一直捏著那塊肉,不知過了多久,我覺得外面有點兒冷了,正準備回家,突然感覺有什么毛茸茸的東西在蹭我的腿,低頭一看,小貓竟然回來了!我把燒肉放在它面前,它沒有吃而是看了看我,喵了幾聲后,就迅速地叼起肉就往樓下跑。我覺得很奇怪,便跟在它后面,弄清楚到底怎么回事兒。

          外面真的超級冷,我凍的耳朵都紅了,僵了,快要掉了,小貓跑到一個角落里,把一些泡沫盒子扒開,露出幾只小貓崽。它們不像別的貓,胖乎乎的猶如一個皮球,一只只都面黃肌瘦,在寒風中發(fā)抖。流浪貓把紅燒肉分成幾份,每只小貓崽都分到了一點點。接著它把小貓崽摟在懷里,溫暖著它的身體。

          我看著這溫馨的一幕,感動得熱淚盈眶,我找來一些破棉花,塞進它們的窩里,希望它們能暖和一點兒。

          后來,我每個下午都會給它們母子帶一些食物,它也會準時在樓梯口等我。有一次,它小心翼翼咬下了花壇里的幾朵野花,叼在嘴里鄭重地給了我?粗允车臉幼,我覺得它應該有一個名字,想了半天,看見它的毛色是棕黑色的,就像我們平時吃的巧克力。哦,那就叫它巧克力吧!

          漸漸地我們熟悉了。我經常和它一起玩耍,每次都會叫它的名字,它好像也知道自己有了名字,高興地在草地里翻滾,就這樣,我們結下了友誼。

          可好景不長,我就要搬家了,從那之后再也沒見過巧克力。想它的時候,我總會看著那些枯萎的野花,在心里對巧克力說:你放心,我們永遠都是好朋友。

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