實(shí)用的我和母親五年級(jí)作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我和母親五年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我和母親五年級(jí)作文 篇1
爸爸在我出生時(shí)栽了一棵樹(shù)，并取名為�！澳赣H樹(shù)”。不錯(cuò)，在日常生活中，母親就像那棵茂密的母親樹(shù)一樣，庇護(hù)著我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
小時(shí)侯，母親常常抱著我，輕聲哼唱著搖籃曲哄我入睡。而我卻撥弄著母親那粗大的手，認(rèn)為很好玩。漸漸地那棵母親樹(shù)又粗了一圈，但我依然喜歡抓者母親的手，覺(jué)得那手好大好軟。于是我常常把臉貼在母親的手上，覺(jué)得十分溫暖、舒適。我看見(jiàn)母親的眼中流露出慈祥的目光，籠罩著我，久久地?zé)o法散去。不久，那棵母親樹(shù)又茂密了許多。我上學(xué)了，每天放學(xué)歸來(lái)，母親就會(huì)陪我做功課，盡管她并不知道我在寫(xiě)什么。有時(shí)她還會(huì)交我畫(huà)畫(huà)，雖然我不知道畫(huà)的是什么，但我卻格外的快樂(lè)。
現(xiàn)在，一切都變了。如今的媽媽雖然不是白發(fā)蒼蒼，但也早已白絲縷縷。母親的皺紋也越來(lái)越多，手上也失去了原有的光彩，在我的感覺(jué)中母親已不在高大，也不在是庇護(hù)著我那綠蔭如蓋的母親樹(shù)了。
如今，我長(zhǎng)大了。衣服會(huì)自己洗，鞋襪會(huì)自己穿，不需再借助母親的手了。在我的印象中，母親已經(jīng)是舊時(shí)代的老農(nóng)民了，已經(jīng)不合乎時(shí)代的潮流，她已經(jīng)落伍了，母親已不在是我的老師了，也許是因?yàn)槲业闹R(shí)增多了吧？母親白天在地里干完活后，拖著疲憊的身體在星光的陪伴下回到家中，又一聲不哼地跑去做飯，而我在餐桌上，不是嫌菜太淡了，就是說(shuō)飯?zhí)y吃了。我看到母親的嘴角動(dòng)了動(dòng)，似乎要說(shuō)什么，卻沒(méi)有說(shuō)出口。飯后，母親想和我聊聊，
我推說(shuō)學(xué)習(xí)太忙，明天吧？但“明日復(fù)明日，明日何其多”，我卻始終沒(méi)有和母親談過(guò)一次話(huà)。
直到昨天，我看見(jiàn)同學(xué)和他的母親有說(shuō)有笑地走在路上，我才找到了我真正地自己。在回家的路上，我思索怎樣才能彌補(bǔ)自己的過(guò)失。突然，我想起今天竟然是母親的生日。我連忙拿出自己平時(shí)積累的零花錢(qián)給母親買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。在路上，我真恨不得一步跨到家中，并且想了許多話(huà)給母親說(shuō)。但到了家，我見(jiàn)了母親卻一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。母親看看我，又看看蛋糕，良久，才問(wèn)：“這蛋糕是誰(shuí)的？”我坦然一笑：“當(dāng)然是給您的呀！祝您生日快樂(lè)！”母親接過(guò)蛋糕，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身子。瞬間，我看到母親的眼中流出兩滴晶瑩地淚珠。我連忙迎上去：“媽?zhuān)瑒e哭了，今天是您生日。笑一笑吧！”終于，在那天我家又出現(xiàn)了那久違地笑容。那棵母親樹(shù)也恢復(fù)了往日地光彩。
這棵母親樹(shù)在我心中永遠(yuǎn)都是那么美麗。在大樹(shù)的庇護(hù)下我有了個(gè)美麗的童年，我相信也會(huì)有幸福的未來(lái)。而我，則將更會(huì)珍惜美好的現(xiàn)在，保護(hù)母親樹(shù)，報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>
我和母親五年級(jí)作文 篇2
時(shí)代的差距，令我與母親相隔甚遠(yuǎn)，彼此之間少了許多交流。這本《愛(ài)的教育》將我與母親更加緊密地聯(lián)系在一起。
這天，在家中閑來(lái)無(wú)事便在書(shū)柜中拿了一本《愛(ài)的教育》來(lái)讀。正巧母親近來(lái)了，看著我手中的書(shū)問(wèn)道：“這是什么書(shū)？”“講關(guān)于一個(gè)意大利家庭的'�！薄敖o我看看吧。”
于是我便將書(shū)遞給了母親，誰(shuí)知母親拿了書(shū)便放不下來(lái)了,無(wú)奈只能先將書(shū)借給母親看了。其實(shí)這本書(shū)自己先前已經(jīng)看過(guò)一次了，但書(shū)中的內(nèi)容一直難以忘卻。給我印象最深的是，一封父親的信《要學(xué)會(huì)愛(ài)人》，講的是安利柯的父親看見(jiàn)安利柯走路時(shí)不小心撞了一個(gè)婦人，連對(duì)不起也沒(méi)說(shuō)就走了，感到非常生氣，并告訴他今后應(yīng)該怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。
說(shuō)實(shí)話(huà)，其實(shí)我有時(shí)也和安利柯差不多，每當(dāng)有家長(zhǎng)陪同時(shí)我都很有禮貌，但當(dāng)家長(zhǎng)不在時(shí)我就變懶了，有時(shí)候見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人,稍微點(diǎn)下頭就當(dāng)打招呼了，話(huà)都懶得說(shuō)。
記得有一次，在上學(xué)的路上，碰見(jiàn)我家對(duì)門(mén)的阿姨，我連理也沒(méi)理，低著頭就往前走，裝做沒(méi)有看見(jiàn)，也不知人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個(gè)壞孩子呢？
當(dāng)讀完這本書(shū)時(shí)，安利柯的父親給了我很大啟示，讓我明白了，身邊的小事不能忽略。
“咚咚咚…”
一陣敲門(mén)聲將我的思緒拉了回來(lái)，只見(jiàn)母親手中捧著愛(ài)的教育走了進(jìn)來(lái)。
“這本書(shū)很好呢，里面有個(gè)文章講的是那個(gè)父親教育他兒子要講禮貌，他的教育方法很不錯(cuò)呢！看來(lái)我得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！毕惹皼](méi)想到的是，母親竟同我想到一起去了。
原以為拉不進(jìn)的距離，這么容易就縮短了。以后我要將我的書(shū)多拿給母親看。
我和母親五年級(jí)作文 篇3
天下之大，不知是什么原因讓我們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ谐蔀槟缸�，使我與他成為生命的共同體，共享歡樂(lè)、榮耀與悲傷。
媽媽是我最?lèi)?ài)的家人，因?yàn)榇驈奈页錾鷷r(shí)身體就不太好，從那時(shí)他就開(kāi)始無(wú)微不至的照顧我、呵護(hù)我，不管他有多忙他都會(huì)放下手邊的一切來(lái)關(guān)心我，怕我餓著、怕我凍著、怕我被欺負(fù)、也怕我不好好讀書(shū)將來(lái)考不到好學(xué)校、找不到好老婆、賺不到錢(qián)……媽媽常說(shuō)我是一把鎖，緊緊的鎖住了他，讓他失去了自由，沒(méi)法做自己想做的事，但他也舍不得放下，因?yàn)槲沂撬臉s耀、他的希望和他最甜蜜的負(fù)擔(dān)。
媽媽也是我的老師，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有上過(guò)托管班的我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我的幸福比別人多了不只十倍，雖然我好動(dòng)讀書(shū)不專(zhuān)心、愛(ài)看電視、愛(ài)玩電腦、功課老寫(xiě)不完……但媽媽還是很有耐心的提醒我督促我，媽媽常說(shuō)我是敵人派來(lái)臥底搞破壞的，目的是要他快點(diǎn)長(zhǎng)白頭發(fā)。
媽媽也是我的朋友，當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，媽媽也能像朋友一樣的陪著我玩，和我聊天，聽(tīng)我訴說(shuō)校園趣事，他還會(huì)教我集郵、教我收集錢(qián)幣、貝殼、甚至石頭，還讓我愛(ài)上古典音樂(lè)，并陪著我到處玩耍，吃遍各式美食，只因?yàn)槲沂撬罴淹姘椋f(shuō)沒(méi)有我陪伴生活索然無(wú)味。
媽媽也是我的超級(jí)管家，小自修理我的玩具，大到油漆粉刷整個(gè)房子，洗衣園藝不在話(huà)下，修電器、換水龍頭都難不倒她，燒飯更是駕輕就熟，對(duì)我來(lái)說(shuō)他可是多才多藝、無(wú)所不能的女超人呢！
不管媽媽今天擔(dān)任的是何種角色，我知道他都是愛(ài)我的，我非常珍惜每一分每一秒和他共處的時(shí)刻，因此我要大聲的告訴大家：我這一生當(dāng)中最感謝的就是媽媽?zhuān)瑳](méi)有媽媽就沒(méi)有現(xiàn)在的我，將來(lái)我無(wú)論身在何處，做何工作，我一定會(huì)孝順?biāo)�，并且做一個(gè)堂堂正正有用的人，讓他以我為榮，一直到永遠(yuǎn)。
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