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        五年級(jí)環(huán)保作文

        時(shí)間:2021-07-31 09:33:34 五年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于五年級(jí)環(huán)保作文7篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)環(huán)保作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于五年級(jí)環(huán)保作文7篇

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

          我們的地球媽媽漸漸的虛弱了,地球媽媽曾經(jīng)耀眼的“服裝”、“裝飾”……如今卻變成了破爛不堪的“服裝”、“裝飾”……地球媽媽哭了,哭得多么傷心,她不敢相信自己的兒女會(huì)對(duì)她這么不好,從這天起,地球媽媽開(kāi)始呼喚她的兒女快醒悟過(guò)來(lái)。

          地球上,到處都是垃圾,隨地吐痰的人隨處可見(jiàn)。亂砍亂伐的人們打破了森林的寧?kù)o,無(wú)情的將罪惡之斧伸進(jìn)了美麗的綠色,轉(zhuǎn)眼間,綠色卻變成了一片荒漠的沙土?伤麄?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到就在砍大樹(shù)的一瞬間,災(zāi)難就來(lái)了,大雨嘩啦嘩啦地下著,海水不斷的漲,沖擊著任何的東西……。地球媽媽看到了這一切,呼喚著:“兒女們呀,你們快醒悟過(guò)來(lái)吧,你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)保護(hù)你們的母親——地球呀!不要再繼續(xù)犯錯(cuò)了!”

          盡管地球媽媽呼喚著,可有些人還是繼續(xù)犯錯(cuò),世界有一百個(gè)多國(guó)家和許多地區(qū)缺水,有很多人因沒(méi)水而死去,這就是那些浪費(fèi)水、破壞環(huán)境的人造成的后果。地球媽媽呼喚:“執(zhí)迷不悟的人們呀,你們要節(jié)約水,保護(hù)環(huán)境啊,只有我——地球,才適合你們居住,如果我——地球,被你們破壞了,你們后果不堪設(shè)想呀!”

          看到地球的呼喚,我感到慚愧,我們要保護(hù)我們的地球媽媽!你們聽(tīng),地球媽媽又在呼喚了:“人類呀,你們要保護(hù)環(huán)境,才對(duì)你們有益,破壞環(huán)境,你們只有死路一條!”人類呀,你們聽(tīng)了地球媽媽的呼喚,你們的良心怎么能安心?大家行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境吧!

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

          在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著一支煙,手里拿著一把鋒利的斧頭,正在砍伐一棵大樹(shù),他的肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)看著他木頭形狀的腦袋,說(shuō):“這段木頭里一定有蟲(chóng)!辈恢蠹沂欠窨炊诉@幅漫畫(huà)的含義,那個(gè)人的腦袋里的確有“蟲(chóng)”,不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng),這個(gè)“蟲(chóng)”指的是破壞生態(tài)平衡的心蟲(chóng)。在我們平時(shí)的生活中,這類“腦袋有蟲(chóng)”的人不勝數(shù),可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。

          平時(shí),不少同學(xué)的草稿紙只畫(huà)了幾筆就扔進(jìn)垃圾桶,要知道,這些可是一棵棵樹(shù)木啊;洗完手,,有些人不關(guān)水龍頭就走了,任憑水嘩嘩地流淌,要知道,在干旱地地區(qū)水是多么寶貴。唤值郎,一些人隨手將垃圾扔在地上,既破壞環(huán)境,又影響美觀……

          如今,我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞,可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境,如亂砍濫伐、破壞植被等,使我們的生態(tài)環(huán)境,越來(lái)越不堪一擊:河流受污染;土地日趨沙漠化;大氣污染越來(lái)越嚴(yán)重,幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的現(xiàn)實(shí)前,人類似乎還沒(méi)有覺(jué)醒,人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。

          自從人類開(kāi)始了捕獵,動(dòng)物們便再也無(wú)安寧之日。昔日溫順自在的藏羚羊?yàn)榱硕惚苋祟惖淖凡兑呀?jīng)疲憊不堪;昔日稱霸海洋的鯨已頻臨滅絕不知有多少生物在人類腦子里貪婪的“蟲(chóng)子”手下滅絕,在歷史的長(zhǎng)河中消亡。

          如今,保護(hù)環(huán)境迫在眉,拯救地球就是拯救未來(lái)。我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲(chóng)子。同學(xué)們,請(qǐng)你們捫心自問(wèn):“你的腦袋還有蟲(chóng)嗎?”

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

          近些年,我國(guó)的環(huán)境受到了嚴(yán)重的污染。一片片綠色的森林呢,哪去了?它們永遠(yuǎn)的臥倒在地上了。曾經(jīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方,如今已荒蕪人煙。到底是怎么了?是人們沒(méi)有了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)了嗎?我想如果在這樣下去,我們的幸福會(huì)不復(fù)存在。地球媽媽,也將永遠(yuǎn)沉睡。

          現(xiàn)在的社會(huì),到處高樓大廈和一座座宏偉的建筑,可是在注重科技發(fā)展的今天,環(huán)境保護(hù)呢?雖然和幾年前比起,我們身邊的環(huán)境已經(jīng)有所改觀,但還是有些不良行為導(dǎo)致環(huán)境受到不同程度的影響。

          翻一翻地圖,綠色布滿,可現(xiàn)在呢,地球真實(shí)的一面卻令我們毛骨悚然。都是黃色啊,綠色的大量減少,意味著什么,意味著世界上的森林也只寥寥數(shù)幾啊。森林,一個(gè)應(yīng)該綠色普遍、鳥(niǎo)聲盡聽(tīng)的地方,是的,原本是這樣的。但由于人們的亂砍亂伐,讓原本快樂(lè)的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸,還使人類的安全受到威脅。盡管是這樣,那些伐木工人和木廠老板也沒(méi)有感到愧疚嗎?沒(méi)有了樹(shù)木,沒(méi)有了綠色,難道人類的未來(lái)還是幸福的嗎?答案可想而知。

          請(qǐng)你走出門(mén),呼吸一下,現(xiàn)在的空氣好嗎?也許并未如意,雖然經(jīng)過(guò)時(shí)代的磨合,我們的生活質(zhì)量提高了,但是如果環(huán)境不好,這種質(zhì)量又會(huì)維持多長(zhǎng)時(shí)間呢?

          面對(duì)這樣的后果,我們一定不會(huì)袖手旁觀。雖然我們是小學(xué)生,雖然我們做的都只是杯水車(chē)薪,但是,只要我們有保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈意識(shí),保護(hù)環(huán)境的心,我相信跬步千里,溪流成河,在大家共同的努力下我們的環(huán)境會(huì)更加美好。給城市一片綠色,讓綠色擁抱城市!我們不要看到地球媽媽落淚!要知道,我們的家園僅此一個(gè)!

          讓我們把希望的綠色的種子埋到地下,等待他成長(zhǎng)。如果城市充滿綠色,那么,天會(huì)更藍(lán),水會(huì)更清;清晨,你推開(kāi)窗子,呼吸到的是那么清新的空氣;你走在街上,放眼一望,盡是綠色,養(yǎng)眼又使人心曠神怡。

          環(huán)保由我做起,讓我們和自然立下一個(gè)約定:我們享用你的一切,也會(huì)尊重你!讓我們用自己的行動(dòng)留下那些茂密森林,留下那一片片翠綠!

          讓綠色擁抱城市,讓明天更美好!

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇4

          首先應(yīng)切實(shí)實(shí)際,從根本出發(fā),讓公民自主治理,自己防護(hù)。而要達(dá)到這一目標(biāo),不僅需要人民的努力,還需要政府的支持。人民只有在政府的支持下心中才有底才敢放開(kāi)手腳去做,而也只有政府撥款,人民才能不視柴米油鹽醬醋茶的缺乏和猶如天塹的房?jī)r(jià),認(rèn)真做好水環(huán)保。

          其次要加強(qiáng)環(huán)保設(shè)施的實(shí)用性,使撥的款每一分都花在刀刃上,使其能有效快捷成本廉價(jià)的凈化污水,使水資源循環(huán)利用;而且也要加強(qiáng)節(jié)水設(shè)施,如灌溉農(nóng)田要多運(yùn)用節(jié)約水資源的滴灌。并且我國(guó)廣大的領(lǐng)土面積是不能缺少水資源的保護(hù)者,要多招募一些真正致力于保護(hù)水資源的社會(huì)成員,如果可以,最好為他們?cè)O(shè)置專門(mén)的職位和制度,以此用優(yōu)秀的待遇吸引人才。隨后還要大力培養(yǎng)新一代的節(jié)水創(chuàng)新精神,使他們逐漸成為節(jié)水的棟梁,同時(shí)做好節(jié)水模范形象,鼓舞大眾的節(jié)水行為。

          而后,我們不應(yīng)把節(jié)水的.目光只放在現(xiàn)在,不應(yīng)只放在“節(jié)約水”上,更應(yīng)該長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)來(lái),保護(hù)水生態(tài),保護(hù)祖國(guó)的大好河山;保護(hù)天然水庫(kù)——森林,每一棵樹(shù)木都能發(fā)揮無(wú)比巨大的作用;保護(hù)多種多樣的天然環(huán)境氣候,每一種氣候都會(huì)使我們的家園更加充滿元?dú)馀c生命;同時(shí)保護(hù)廣大的濕地也是刻不容緩的,中國(guó)的濕地面積減少的速度雖然在近些年已有所減緩,但仍不能放松對(duì)自然的保護(hù)。為了日益污染和減少的水資源。我們要停止對(duì)自然無(wú)休止的索取和開(kāi)發(fā)。

          最后,國(guó)家要加強(qiáng)獎(jiǎng)罰力度,提倡節(jié)水,保護(hù)水,圈定范圍,劃人規(guī)理。同時(shí)加強(qiáng)社會(huì)媒體宣傳,擴(kuò)大節(jié)水的范圍,擴(kuò)大節(jié)水的人群,實(shí)行全社會(huì)節(jié)水;從上到下貫徹節(jié)水意識(shí),從頭到尾增強(qiáng)節(jié)水的觀念。我要們從日常生活做起,節(jié)約一點(diǎn)一滴的水,盡量不浪費(fèi)一滴水,為我們子孫后代留下比現(xiàn)在更多的水資源,更多的生命。

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇5

          “嗚嗚嗚……”慢步在河邊,突然耳邊傳來(lái)一陣哭聲。

          我左右張望:“誰(shuí)在哭?”只見(jiàn)旁邊的小河里冒出一串串黑色的泡泡,我走上前,“哇!好臭!”邊說(shuō)邊忙捏住鼻子。

          “你也知道臭!你這個(gè)可惡的人類,我變成這樣還不是被你們給破壞的,嗚嗚嗚……!

          “小河,是你在哭?”我望著河面,河水如墨,散發(fā)著陣陣臭味,河面上漂浮著一些生活垃圾,泛白了的小魚(yú)在河面上晃動(dòng),才使黑色的小河不變成死氣沉沉。

          “不然,你以為呢?”小河頓了頓“以前的我清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在我的懷抱里歡快地嬉戲,村民們喜歡聚在這里邊洗邊聊家常,夏天,也成了孩子們游泳的好天地,看著她們一張張高興的面容,我的心里也是甜蜜蜜的?墒牵銈?nèi)祟愲S著科技的發(fā)達(dá),環(huán)保意識(shí)卻沒(méi)了,錢(qián)多了,環(huán)境污染嚴(yán)重了,只要方便,剩菜剩飯隨便倒,而且是一個(gè)看一個(gè)的樣,結(jié)果我成了垃圾箱,工廠為了節(jié)約成本,污水偷偷往我放,害得我成了這模樣,魚(yú)兒都死了,我都快無(wú)法呼吸了,你們現(xiàn)在有自來(lái)水,有游泳館了,可也不能這樣糟蹋我呀!”

          我望著慘不忍睹的河面,羞愧地低下了頭:“小河,對(duì)不起!我代表她們看你道歉,都是我們?nèi)祟惒缓,只為自己方便卻不顧你的生命,你放心,我向你保證,過(guò)不了多久,你一定會(huì)恢復(fù)到原來(lái)的你的!

          回家的路上,我想著能做些什么?我拿來(lái)相機(jī)拍了幾張被污染的照片,讓媽媽幫我發(fā)到了網(wǎng)上“你有生命,我也有生命。”

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇6

          為了讓天空更藍(lán),湖水更清澈,空氣更清新……我們要從小就知道愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境,學(xué)會(huì)保護(hù)大自然,努力做一名小小的環(huán)保小衛(wèi)士。

          雖然人們的環(huán)保意識(shí)逐漸在增強(qiáng),努力的改善我們的生存環(huán)境,但我國(guó)人口眾多,人的素質(zhì)差別很大,為了一己之私人為的破壞環(huán)境事件時(shí)有發(fā)生,地球媽媽經(jīng)常都在痛苦中煎熬。蓋房子的木材是大樹(shù)的枝干,風(fēng)中搖曳的農(nóng)家小舍一排排籬笆墻是樹(shù)的手臂,過(guò)冬取暖的柴禾是樹(shù)的皮和骨頭,就這樣無(wú)節(jié)制的亂砍亂伐,一片片樹(shù)林慢慢荒蕪,一場(chǎng)場(chǎng)沙塵暴肆虐這我們脆弱的神經(jīng)和美好的家園。

          工業(yè)廢水處理成本太高,在江河湖海中一次次偷偷的排放,造成大面積的海洋生物死亡,甚至我們餐桌上的海鮮都被污染;一袋袋生活垃圾的亂扔亂放,黑色的,白色的各種各樣的污染每天充斥在我們周?chē),大到日本地震引起的全世界性核輻射,小到“瘦肉精事件”、“三聚氰事件”、“毒豆芽”……都是?duì)我們生存環(huán)境的傷害和摧殘。

          地球是一個(gè)大家園,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),應(yīng)該從我們每一個(gè)人,每一件小事做起,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感,克服亂扔垃圾、隨地吐痰、隨地大小便、掐花踏草、不講社會(huì)公德……不良習(xí)慣。努力用我們的一言一行還地球媽媽一個(gè)干凈、純潔美麗的容顏。

          讓我們攜起手來(lái),做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士

        五年級(jí)環(huán)保作文 篇7

          森林里召開(kāi)緊急會(huì)議,老虎大王站立在主席臺(tái)上。

          只見(jiàn)主席臺(tái)上掛著紅布條,上面寫(xiě)著:“大家一起來(lái)環(huán)!边@七個(gè)醒目的大字。老虎大王發(fā)話了:“人類環(huán)保局下令,這片純天然森林不僅需要人工去保護(hù),還需要我們自己去建設(shè)和保護(hù)。所以我決定,我們要攜手環(huán)保,共建美好家園。不過(guò),具體的方案還未制訂,所以下面請(qǐng)各種動(dòng)物委員,包括小動(dòng)物們,都來(lái)商討一下!

          老虎大王一說(shuō)完,在一旁已經(jīng)等著發(fā)言的小猴子,一邊啃著手中美味的香蕉,一邊迫不及待地說(shuō)話了:“我先說(shuō),我先說(shuō),我有一個(gè)好得不能再好的辦法。”

          “什么辦法?”全部的動(dòng)物朝著小猴說(shuō)道。

          “嘻嘻!那便是學(xué)習(xí)人類的所作所為。”說(shuō)完,小猴子把剛吃完的香蕉,只剩下皮,隨手往后一扔,“啪”的一聲,香蕉皮穩(wěn)當(dāng)落地。

          “哇!猴寶寶,你真不愧是人類的祖先,如此絕妙的辦法,你也能想出來(lái),呵、呵!”笨笨豬傻傻地說(shuō)道。

          “可是猴猴,你剛才告訴我們要環(huán)保,你自己卻把香蕉皮扔到地上了呀!”小熊貓帶著疲倦的黑眼圈說(shuō)道。雖然它的外表總是那樣疲倦,不過(guò)它的腦子總是那樣清醒。因?yàn)樗嵝蚜诵『,小猴子回頭去撿了起來(lái)。

          它說(shuō):“剛開(kāi)始,這種現(xiàn)象還是會(huì)存在的。但是我們應(yīng)該及時(shí)更正過(guò)來(lái)。對(duì)了,小猴,你說(shuō),我們應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)人類呢?請(qǐng)你接著說(shuō)下去!

          “咳!咳!”小猴子清了清嗓子,接著說(shuō):“我們可以在大森林里建設(shè)環(huán)保垃圾筒,還有,森林里的動(dòng)物們使用的車(chē)要無(wú)尾氣,并且是水果香味的。如:綠色是青檸味;紅色是蘋(píng)果味;紫色是葡萄味;粉色是香桃味;黃色是香蕉味;藍(lán)色是藍(lán)莓味……還有,為了使森林里的樹(shù)的數(shù)量增多,我們大家要一起種植小樹(shù),讓小樹(shù)快快長(zhǎng)大起來(lái)!

          “嗯!沒(méi)錯(cuò)!毙∠笳f(shuō)道:“我們還應(yīng)該多多收集廢舊電池,考拉熊,特別是你,自從你進(jìn)城回來(lái)后,總在聽(tīng)那個(gè)什么C什么,哦!是CD機(jī)。你呀,成天在追什么‘周杰倫’,什么‘F4’啊,花費(fèi)的電池都快堆積如山了。可你總是亂扔。”

          “是這樣嗎?”考拉熊一邊搔著后腦勺,一邊拿下耳機(jī)。

          大家一直在討論著。一個(gè)接著一個(gè),大家說(shuō)的都很有理,老虎大王聽(tīng)后,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)然,有付出,就有收獲。不久后,它們收到了人類環(huán)保局的來(lái)信,信里說(shuō):“非常感謝你們保衛(wèi)了這片森林,可愛(ài)的動(dòng)物們,你們真是‘森林保護(hù)者’!

          事后,大家都夸贊小猴子聰明,說(shuō)是它帶動(dòng)大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境的。小猴子紅著臉,謙虛地說(shuō):“其實(shí)是大家一起來(lái)保護(hù)綠色環(huán)境的,不只我一個(gè)。這都是靠大家一起行動(dòng)所得來(lái)的榮譽(yù)。因?yàn)楸Wo(hù)環(huán)境,人人有責(zé)嘛!”

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