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        金魚五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-31 08:56:56 五年級(jí) 我要投稿

        【精選】金魚五年級(jí)作文5篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的金魚五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精選】金魚五年級(jí)作文5篇

        金魚五年級(jí)作文 篇1

          我們班上有五十四個(gè)人,有人喜歡跳舞、有人喜歡彈鋼琴,還有人喜歡踢球……可是我喜歡小金魚。

          我喜歡的小金魚,可漂亮啦!它的眼睛特別圓,身上的顏色是金黃的,就像穿了一件金色的魚尾裙。我摸一下它,它居然拒絕了,看來它已經(jīng)不耐煩了。

          我每天都給它投幾粒魚食吃?墒怯幸淮,媽媽又給我買了一條魚,這一條小魚它全身黑黑的,于是我決定給它們倆起名了,這條小黑魚叫小黑,小金魚叫小金。

          我每天都給它們投幾粒魚食?墒牵幸淮,我投了一粒,小黑動(dòng)作迅速一扭身就把魚食給吃了,我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金,垂頭喪氣的。

          我生氣了,說:“我就不信了!”我用碗把小黑裝好,再把魚食投給了小金幾粒。小黑在碗里傷心極了,我又把它放回魚缸里?捎幸淮,我給它們換水力用大了一點(diǎn),把它們甩進(jìn)了馬桶?匆娦〗鸷托『谘杆傧В液茏载(zé),為什么不小心點(diǎn)呢?我可愛的小金和小黑會(huì)哪去呢?

          每當(dāng)我寫完作業(yè)的時(shí)候,第一件事情就是回想著小金和小黑,有的時(shí)候還會(huì)想它們已經(jīng)長(zhǎng)大了。

          我喜歡小金魚,它那翩翩起舞的身姿,讓我感受到了美,而我在剛剛結(jié)束的舞蹈比賽中表演的《魚戲》,則讓我感受到了快樂。小金魚讓我愛上了跳舞,如果還有小魚要養(yǎng)的話,最好給我。

        金魚五年級(jí)作文 篇2

          在蘇聯(lián)的一個(gè)小村子里,住著一對(duì)貧困的夫妻和他們的兒子,雖然生活拮據(jù),但他們很幸福,因?yàn)橐患胰四軌蛟谝黄稹?/p>

          有一天丈夫下班后,給兒子帶回來一個(gè)魚缸和兩條金魚。兒子非常高興,每天給金魚換水、喂食,甚至陪它們說悄悄話。

          不久,第二次世界大戰(zhàn)便拉開了序幕。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙彌漫的年代,他的丈夫不幸牲犧了,他們的家也沒了。妻子和兒子不得不走上逃難之路。

          在舉家而逃之際,這個(gè)婦女不知道前方等待他們的是什么,逃亡的勞累、食物的貧乏、也或是敵人的子彈。一切都是那么慌亂,那么倉(cāng)促。

          但是,她始終沒有忘記那兩條金魚。它們不僅是丈夫生前對(duì)兒子的.愛,更是兩條活生生的生命!于是,她便端起金魚缸來到湖邊,把金魚放回到湖里。

          幾年后,戰(zhàn)火平息。那個(gè)婦女和孩子結(jié)束逃難生活重返家鄉(xiāng)。

          家鄉(xiāng)一片廢墟,一切都得從頭開始。不過,他們卻在當(dāng)年放生金魚的湖面上發(fā)現(xiàn)了片片金光。原來那是一群歡跳的金魚,好像在迎接他們回家。

          哦,原來是那兩條金魚繁殖的后代!最值得慶幸的是,他們?cè)诋?dāng)初放生金魚的地方找到了那個(gè)圓圓的金魚缸。這可是父親當(dāng)年送給他們的禮物啊!

          那個(gè)婦女是這么高興,仿佛是與久別的親人重逢。她和她的孩子繼續(xù)喂養(yǎng)那些金魚,平靜的湖水中充滿著無限生命。

          金魚的故事傳流開來,人們紛紛前來觀看。嘖嘖稱贊之余,還要買兩條魚回家送給自己的孩子。于是,出售金魚成為了那個(gè)婦女的致富之路。那個(gè)婦女和她的孩子終于擺脫了戰(zhàn)亂帶來的貧窮,過上了幸福安寧的生活。

          放生金魚只是一個(gè)微不足道的舉動(dòng),但多年之后這個(gè)善意的做法得到了巨大財(cái)富。不僅是物質(zhì)上豐厚回報(bào),更是對(duì)人們心靈的凈化和啟迪。

        金魚五年級(jí)作文 篇3

          在我家窗前,放著一個(gè)長(zhǎng)方形的大魚缸。魚缸底部放著五顏六色、形狀各異的鵝卵石和貝殼。魚缸里長(zhǎng)著幾棵皇冠草。在這樣一個(gè)美麗優(yōu)雅而舒適的環(huán)境里,一群可愛的金魚無憂無慮地生活著。

          這些魚兒可漂亮哩!瞧,那些橙色的大眼魚,搖擺著尾巴,凸著那兩個(gè)炯炯有神的大眼睛,活像一個(gè)個(gè)偵探,正在尋視著什么東西似的再看看那些紅頂魚吧,白色的身體頂著一個(gè)紅色的小東西,多像戴帽子的小丑呀。

          金魚的食量很少,四五粒就夠它們一頓的了。今天,又到了開飯時(shí)間了,我高高興興地手拿魚食,準(zhǔn)備去喂食呢。我抓了一小把,拍拍魚缸,揮了揮手中的食物。它們似乎已經(jīng)知道開飯了,一個(gè)個(gè)迫不及待地伸長(zhǎng)脖子,正等著我喂呢!于是,我往魚缸里撒了幾粒。它們立刻一涌而上,爭(zhēng)先恐后地大口大口地吃起來。它們有的身體大,食量也就多些,一下子,就把幾粒魚食給吃光了。有的身體小,食量也就少些,但還是要吃上三四粒才飽的,可它們沒有膽量和大魚搏斗。這下子,全給大魚搶光了,那可怎么辦呀?我看著它們可憐的樣子,又偏向小魚方向撒了四五粒做補(bǔ)償。瞧,它們吃得多快活呀!尾巴也搖得更厲害了,似乎在感謝我呢。可大魚還不肯罷休,直追過去。為了防止戰(zhàn)爭(zhēng),我打圓場(chǎng)地往大魚那邊又撒了幾粒,大魚嗚吱嗚吱地吃得可起勁兒了。吃完了,搖頭晃腦地得意及了,好像還異口同聲地說:這還差不多。看見他們又和好了,親密無間地湊在一塊兒,我真高興。

        金魚五年級(jí)作文 篇4

          童年這盒彩筆,把我的孩提時(shí)代描繪得五顏六色,妙趣橫生。

          五歲那年的一天,爸爸急匆匆的回了家,指著剛買回的那缸金魚,叮囑道:“看見那缸金魚沒有,它們就是你的小弟弟小妹妹,你可要好好照顧它們呀,爸爸回來可是要檢查的哦!闭f完就急匆匆地上班去了。我傻傻地點(diǎn)了點(diǎn)頭,對(duì)這一切似乎還沒反應(yīng)過來。呆頭呆腦的看著那五彩斑斕的魚,心中不禁疑惑起來:“這些魚可真奇怪,眼睛大大的,肚子鼓鼓的,身上還有顏色,和平時(shí)媽媽燉的魚一點(diǎn)也不一樣!蓖蝗唬粋(gè)念想從我腦中飄過:它們身上的色彩一定是被染上的,至于它們大大的眼睛、鼓鼓的肚子,八成是中毒了,我需要給它們洗掉這些,讓它們健康起來?墒怯檬裁茨?眼珠子一轉(zhuǎn),咦,有了:沐浴液和刷子。我把半瓶沐浴液到了進(jìn)去,可它們似乎不愿意,嘰里咕嚕地掙著往外跳。我安慰它們說:“不要怕,姐姐幫你們洗澡,洗完就不難受了。”過了一會(huì),它們聽話極了,都平躺著在水面飄來飄去。此時(shí),爸爸剛巧下班回來。我高興的撲到爸爸懷里:“爸爸,我?guī)退鼈兿吹袅硕舅,它們正香香地睡覺呢!”爸爸聽后哭笑不得,摸著我的頭說:“傻孩子,這些是金魚,金魚的顏色是天生的,不是中毒了!蔽一腥淮笪颉

          是這些小故事組成了我多彩的童年,也是這些小故事要我獲得了成長(zhǎng);童年,轉(zhuǎn)過頭,依然還在。

        金魚五年級(jí)作文 篇5

          我家里原有一條又聰明又可愛的小金魚。我給它取了一個(gè)名字,叫做沙麗。它天生就長(zhǎng)著一雙又圓又大又有神的眼睛。一身金子般的魚鱗,特別美麗。

          記得,這一條小金魚是我從杭州的少年宮里自己釣上來的。這一條小金魚從杭州來到水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。她經(jīng)過了長(zhǎng)途跋涉才來到了我美麗幸福的家,她的到來,使我家更熱鬧了。我也變得忙碌起來,每天起床的第一件事就是去跟她說“goodmorning。”她也會(huì)快樂地回敬我?guī)讉(gè)漂亮的泡泡。每天放學(xué)回家的頭等大事,我不說你也知道,就是去告訴她我回家了。一天不見,她似乎也很想我,在金魚缸里轉(zhuǎn)著圈游,歡迎我回家。看到她這樣健康,我真的好高興。因?yàn)殚_心,作業(yè)也變得簡(jiǎn)單有趣了?吹轿疫@樣,爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很高興。也許是愛屋及烏吧,他們也都慢慢地喜歡上了沙麗。特別是媽媽,每天還搶著給小金魚喂食,換水。我別提有多高興了。日子就這樣一天一天在我們的笑聲中過去,小沙麗也慢慢地在長(zhǎng)大。

          那一天放學(xué)回家,我像往常一樣去看我的沙麗,卻看見鄰居家的小白貓?jiān)诮痿~缸邊徘徊。我頓時(shí)嚇壞了,因?yàn)樗浅隽嗣淖嬝,平時(shí)老愛偷吃別人家的菜,特別愛偷吃魚。我連忙扔下書包,三步并作兩步跑過去,可是已經(jīng)晚了,貓那尖利的爪子已經(jīng)毫不留情地伸進(jìn)了我家的金魚缸中,沙麗被抓傷了。我急得大叫起來,連忙給她換水。遺憾的是,小沙麗已經(jīng)死了。她依舊瞪著她那雙大大的失去光彩的眼睛,似乎告訴我們,她有多么舍不得我們,多么想和我們?cè)谝黄穑嗝聪朐俸臀艺f說話。同時(shí),她也想告訴我們她有多么痛恨那只白貓?吹竭@,我難過得流下了眼淚。我在我家的后院里挖了一個(gè)坑,悄悄地把沙麗埋了。家人知道后也覺得挺可惜的,不過他們見我那么傷心,就都來安慰我。

          雖然,沙麗離開我們已經(jīng)很多年了,但每當(dāng)看到空空的金魚缸時(shí),我就會(huì)想起和沙麗在一起的日子,那時(shí)我們多么快樂,多么無憂無慮。我想,動(dòng)物雖然不能和我們用語(yǔ)言交流,但是,它們也會(huì)給我們帶來快樂。所以,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物交朋友,讓我們的世界更加熱鬧,更加美好!

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