五年級(jí)一件事的啟示作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)一件事的啟示作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)一件事的啟示作文1
“讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路”這句話一直印在我的心里，這還要從一件事情說(shuō)起：有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)“小彬，你給我寫一篇作文，題目是外面發(fā)生的事情給你一個(gè)小時(shí)，知道嗎？”
我心里想：呀，外面發(fā)生的事情該怎么寫呢？算了，我還不如出去外面走走呢。
我剛出大門就聽(tīng)到了“嗡嗡嗡”的聲音，原來(lái)是對(duì)面的鄰居家裝修了，可是這一家人以前從來(lái)都沒(méi)裝修，這可是我頭一次看到他們家在裝修。出了小區(qū)，我到了小公園，來(lái)到這里結(jié)果滿地的落葉遮蓋了這個(gè)小公園，這是才發(fā)現(xiàn)秋天到了。在公園深處有許許多多的小孩在玩耍嬉戲，就連七八十歲的老太婆和老爺爺都在打太極或是跑步，整個(gè)公園者揚(yáng)溢著歡笑聲。
我看到這些事情恍然大悟，茅塞頓開(kāi)。我馬上回到家里打開(kāi)日記本，流暢的把看到的發(fā)生的事情一字不漏的一一將他寫在上面。到了最后，我把當(dāng)時(shí)的心情記錄在本子上。
這是，我心中流瀉下一名話：與其在家中，不如到外面用心去看一件事情。
五年級(jí)一件事的啟示作文2
人生如同一片海，有時(shí)此起彼伏，有時(shí)又風(fēng)平浪靜。生活中的點(diǎn)滴就像浪潮一般拍打在沙灘上，可這件事化作的浪潮卻印在我的心中，未曾褪去過(guò)……
我從小就是一個(gè)不太自信的孩子，我對(duì)自己很不滿意，總幻想著能像灰姑娘那樣，褪去平凡的外表。換上華麗的衣裙。因?yàn)樽约旱牟蛔孕�，我從�?lái)沒(méi)有跟別人主動(dòng)說(shuō)話過(guò)。直到一天，老師在課堂上講了一個(gè)笑話，我覺(jué)得好玩，便發(fā)出了笑聲，老師慈祥的看著我，讓我跟大家講一個(gè)故事，我毫不猶豫地站了起來(lái)，不知道哪里來(lái)的信心，跟大家講了一個(gè)灰姑娘的故事。大家先是愣了一秒，下一秒我就聽(tīng)見(jiàn)了雷鳴般的掌聲，老師又一次注視著我，不同的是，眼里流露出了一絲欣慰。
在快畢業(yè)的時(shí)候，老師給每個(gè)人都發(fā)了一張卡片，我接過(guò)來(lái)我的，打開(kāi)后，一句話就映入眼簾：你笑起來(lái)很漂亮，為什么不多笑笑呢?不要沒(méi)有自信，你要記住，你永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的!那時(shí)我還年幼，但老師的用意我卻清楚地明白了。
升入小學(xué)，我改變了我的性格，我開(kāi)始愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑了，我現(xiàn)在不再奢求變成灰姑娘，因?yàn)樽龊米约壕涂梢浴?/p>
一生平淡又如何?如果你也是一個(gè)沒(méi)有自信的人，那請(qǐng)你記住，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，與其羨慕別人，不如自己創(chuàng)造傳奇!
五年級(jí)一件事的啟示作文3
在我的記憶里深處，有事令我終生難忘，這件事帶給我的啟示讓我永遠(yuǎn)的銘記。
那是我上四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。那天要進(jìn)行期末測(cè)驗(yàn)。在此之前我復(fù)習(xí)了很多遍，我很有信心取的好成績(jī)，于是信心滿滿地等待老師發(fā)期末考試卷。期末卷發(fā)下來(lái)了，我粗略地瀏覽了一遍，不難，考個(gè)一100分準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題！我心里高興極了，于是開(kāi)始認(rèn)真答題。寫這寫著，突然，閱讀題難住了我，我百思不得其解，‘’好難呀！‘’我嘟嚷著，怎么辦？我想：如果這道題做不出來(lái)的話，我就別想考100分了。我急得抓繞腮。就在這時(shí)，我用余光目標(biāo)到同桌的答案何不吵同桌的答案？我似乎看到了寫有100分的試卷在招呼我，于是我決定——抄！我悄悄地探過(guò)頭去。還好，同桌沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我三下五除二就把那些答案全都抄到了卷子上。當(dāng)我還在為我的成功而感到高興時(shí)，老師已經(jīng)站在我的旁邊了。
我呆住了，剛才的興奮立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。老師沒(méi)說(shuō)什么，只是用嚴(yán)厲的目光看著我，我慚愧極了，趕緊低下了頭。雖然沒(méi)說(shuō)什么，可是我如坐針氈，最后我考得分?jǐn)?shù)是94。5分。我慚愧的低下了頭。
我不應(yīng)該抄同學(xué)的答案，這啟示告訴我們要真誠(chéng)，誠(chéng)實(shí)。
五年級(jí)一件事的啟示作文4
我是一個(gè)很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩，每到周未，我就喜歡和家人一起去廣場(chǎng)，或是散步，或是滑板，或是溜冰，每當(dāng)我看到別人騎著自行車在廣場(chǎng)上飛馳時(shí)，心里頭可羨慕了。于是，我便叫媽媽幫我也買一輛。
當(dāng)這輛嶄新的紅色自行車出現(xiàn)在我面前，我開(kāi)心得一蹦三尺高，心里偷偷地說(shuō)：太棒了！這輛自行車的確很合我的口味。上面的圖案很可愛(ài)，而且它還可以升降和折疊呢！
馬上，我就準(zhǔn)備去廣場(chǎng)練練身手。
由于是太陽(yáng)落山時(shí)，廣場(chǎng)上的人并不多。我先坐上坐墊，腳尖踮著地面。媽媽扶著把手和坐墊，然后讓我踩著踏板，繞著廣場(chǎng)跑了幾圈，我在媽媽的幫助下終于熟練了，便騎得越來(lái)越快。這時(shí)，媽媽突然松開(kāi)了手，我的重心便失掉了。啪一聲就摔在了地上。不過(guò)，我關(guān)沒(méi)有就此灰心，這反而激勵(lì)了我更加努力。
終于，在一次次的摔倒和爬起后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我也明白了一個(gè)道理世上無(wú)難事，只怕有心人。在面對(duì)困難的時(shí)候，只要有恒心，有毅力，就一定會(huì)成功！
五年級(jí)一件事的啟示作文5
我們都能從一件事中受到啟發(fā)，一件事能讓我們一生受用不盡，我就有一件事讓我受用不盡。
經(jīng)歷了一次期中考試，我的語(yǔ)文突然就退步了許多，我的心情有心失落。那一天老師批完試卷后就拿著試卷回到了我們班里，看盡老師的臉色很生氣的樣子肯定是我們沒(méi)有考好。結(jié)果老師回來(lái)后當(dāng)場(chǎng)就生氣的喊了起來(lái)，把我們嚇得要死。老師就說(shuō)：“你看看你們考的成績(jī)�！闭f(shuō)完老師就把我們的試卷發(fā)給了我們，當(dāng)把試卷發(fā)給我的時(shí)候，我還以為自己能考90多分呢，沒(méi)有想到竟然退了一大步考了80多分。我看著試卷眼淚一滴一滴的流了下來(lái)。
過(guò)了沒(méi)多久，我們就到了吃飯的時(shí)間了。我難過(guò)的來(lái)到了餐廳做到了自己的位置上一動(dòng)不動(dòng)，餐廳的'師傅看見(jiàn)了，就走了過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我就對(duì)師傅說(shuō)我這次沒(méi)有考好很難過(guò)，師傅卻笑了，只對(duì)我說(shuō)了一句話：失敗乃成功之母。聽(tīng)了師傅的話后我想了一會(huì)兒竟然想通了。
通過(guò)師傅對(duì)我說(shuō)的這句話后讓我明白了一個(gè)啟示：失敗了還能成功，因?yàn)槲覀儠?huì)從每一次失敗中找到缺點(diǎn)，而我們找到缺點(diǎn)后就要補(bǔ)足這樣我們就能成功。
五年級(jí)一件事的啟示作文6
我們的生活中經(jīng)常會(huì)有大大小小的事情發(fā)生。但是，有一件小事讓我受益終生。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我拿著爸爸給我的十元錢，蹦蹦跳跳地來(lái)到了超市。買點(diǎn)什么好呢？對(duì)了，就買飲料吧！
我來(lái)到飲料區(qū)，左看看右看看，終于跳了兩瓶”尖叫“飲料。我飛快地跑到收款區(qū)，去交錢。收款的阿姨不知道怎么回事，找給我了六元五角。我在心里算了算：一瓶尖叫三元五角，兩瓶應(yīng)該是七元，可阿姨卻找給我了六元五角，真是占了大便宜了。
可當(dāng)我走在回家的路上，心里像是有兩只小精靈，第一只精靈對(duì)我說(shuō)：”你不應(yīng)該拿，快把多余的錢還給人家吧！“另一只小精靈對(duì)我說(shuō)：”你別把錢還回去，如果你不還回去，就可以買好多好多的零食吃�！白詈螅疫�是聽(tīng)了第一只精靈的話，把錢還了回去。收款的阿姨對(duì)我說(shuō)：”謝謝你，小朋友�！奥�(tīng)了這句話，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這一單元，我們剛好學(xué)了《釣魚的啟示》這篇講到的課文。我想起了文中的一句話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。有許多人像課文中的作者一樣，最后選擇了放棄。我們要從小就培養(yǎng)道德，不要做貪得無(wú)厭得人。
五年級(jí)一件事的啟示作文7
我和媽媽姐姐，一起去戚城公園玩，我坐在石凳上吹泡泡。媽媽和姐姐要在公園里散步，怕我著急，媽媽把手機(jī)塞在我的口袋里，讓我有事給他打電話。我開(kāi)心的玩起來(lái)。
一高興忘乎所以，站起來(lái)吹泡泡，跑到路對(duì)面吹，看著泡泡飛升起來(lái)的感覺(jué)真好。好大一會(huì)，我摸了一下口袋，壞了，手機(jī)不見(jiàn)了，我頓時(shí)著急起來(lái)，再仔細(xì)把口袋摸一下，沒(méi)有了，真的沒(méi)有了，這可怎么辦。媽媽走時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐，拿好手機(jī)，我我......我像熱鍋里的螞蟻，心急如焚。我把我去過(guò)的地方都找了一遍，沒(méi)有沒(méi)有，還是沒(méi)有，怎么辦？三十六計(jì)我都想了一遍，瞞天過(guò)海，不行的。哎，老媽你千萬(wàn)別回來(lái)，給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我再仔細(xì)找一遍。
說(shuō)曹操曹操到，媽媽回來(lái)了，東張西望的在找我，我淚漣漣的趕緊跑過(guò)去，撲在媽媽的身上哭了起來(lái)，媽媽問(wèn)了問(wèn)情況，只輕輕的說(shuō)：“剛才不見(jiàn)你，我以為把你給丟了，嚇?biāo)牢伊�。好了好了。人沒(méi)丟，就行了。以后小心點(diǎn)。
五年級(jí)一件事的啟示作文8
在一次放學(xué)回家的路上，在一個(gè)紅綠燈路口……
在這個(gè)紅綠燈路口，剛剛還綠光瑩瑩的綠燈突然變得紅光滿面，爸爸猛然剎住車，我心里很不是滋味。“唉，你看看周圍，連車的影都沒(méi)有，就你停在這兒，你再看看，連人影兒也沒(méi)有，更何況有交警呢？唉，闖了吧，別浪費(fèi)咱寶貴的時(shí)間，早回家早做事兒！”我不由得狡辯道，還不停地唉聲嘆氣，拿腳狠狠地踢爸爸的座位，用手打自己的座位，恨不得自己一踩油門兒，直接沖出去得了！
爸爸扭過(guò)頭來(lái)，沒(méi)有生氣，只是笑笑。“笑什笑！”我喊道。
我看著窗外……忽然，一輛白色小轎車從我們車的側(cè)面飛馳而過(guò)，四輪猛轉(zhuǎn)，樣子很酷�！翱纯慈思叶嗦斆�，我終于找到了說(shuō)話的把柄，看咱多……”突然，一陣猛烈的撞擊聲從耳邊轟來(lái)，我的心臟咯噔一跳，我立刻抬起頭來(lái)，只見(jiàn)剛才還飛馳而過(guò)的白色小轎車也已經(jīng)“粉身碎骨”，原來(lái)是和一輛大客車大撞特撞。
回到家后，爸爸說(shuō)：“看看人家多聰明，撞得多準(zhǔn)！小子，你知道什么是聰明了吧！老老實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，不要想著賺小便宜，僥幸過(guò)關(guān)，那是要吃大虧的——這才是真聰明！”
父親的教誨讓我至今難忘，我會(huì)記住他說(shuō)的話：貪小便宜吃大虧！
五年級(jí)一件事的啟示作文9
那件事還要從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起，回想起那段痛苦時(shí)間，令我后悔不己。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我剛才教室出來(lái)，一個(gè)我最好不過(guò)的朋友約我去她家做客，因?yàn)榻裉煺檬撬纳�，我跟個(gè)沒(méi)事人似的答應(yīng)了。當(dāng)時(shí)，還承諾要給她一個(gè)最精美的禮物，她十分希望到她家去，因?yàn)�，她是剛轉(zhuǎn)來(lái)沒(méi)多久的同學(xué)，沒(méi)幾個(gè)好朋友，我呢，是她唯一的一個(gè)朋友。所以我當(dāng)時(shí)就想我一定要去，我不能讓她傷心難過(guò)，我要給她一個(gè)巨大的驚喜�！拔也唤迪财饋�(lái)。
我飛奔到家里，用平常寫作業(yè)的速度的十倍，并用飛快的速度寫好，并讓媽媽詳細(xì)檢查了一遍，簽了名，拿上我平時(shí)存的私房錢去街上給我的好朋友買禮物去了，剛到精品店，我勒個(gè)去，錢丟了，整整十幾分鐘我心都涼了，給潑了一盆涼水似的。這時(shí)我心里浮現(xiàn)出兩個(gè)念頭，一個(gè)是去偷媽媽柜子里的錢，一個(gè)是沒(méi)錢，干脆就別去了。我選擇了第二個(gè)選擇。
第二天早上，我差不多把昨天的事都忘了，班里人都責(zé)怪我說(shuō)：”你怎么能這么沒(méi)良心……“我從這件事中得到了一個(gè)啟示：做人一定要講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事就要說(shuō)到做到。
五年級(jí)一件事的啟示作文10
每個(gè)人都能從一件事中得到啟示，我也一樣。 記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我下樓去玩，看見(jiàn)幾個(gè)小孩在打“水戰(zhàn)”，他們手拿水槍，把一個(gè)水龍頭全開(kāi)著，放著很大的水，互相噴水，水龍頭就好像是他們的“補(bǔ)給” ，給水槍灌，灌玩了繼續(xù)開(kāi)著。水就這樣白白地溜跑被浪費(fèi)掉。我快步走向他們說(shuō)：“不能這樣浪費(fèi)水了�！彼麄兒孟窈懿辉谝猓^續(xù)玩“水戰(zhàn)”，還有一個(gè)人向我發(fā)起攻擊，我真想找他們家長(zhǎng)評(píng)評(píng)理。 水是人類生存不可少的，隨著地球人口不斷增長(zhǎng)，水資源越來(lái)越少，特別是一些非洲國(guó)家。由于缺乏水的灌溉，好多農(nóng)作物都枯死了，甚至是顆粒無(wú)收，人們都淪為饑民。特別是一些孩子，由于缺乏營(yíng)養(yǎng)，好多都是骨瘦如柴。想想那些缺水地區(qū)的人們，我們更不能浪費(fèi)水，要從自己做起節(jié)約每一滴水�，F(xiàn)在人們已經(jīng)意識(shí)到節(jié)水的重要性，開(kāi)始對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行教育，還有些專家發(fā)明了一種能吸水的材料，鋪在人行道上，一下雨，水都滲到地下，增加了地下水。 同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從每一天做起，從節(jié)約每一滴水做起，保護(hù)珍貴的水資源，為了我們的子孫后代更好地生活，為我們的社會(huì)更加和諧地發(fā)展。
五年級(jí)一件事的啟示作文11
下，我一個(gè)人獨(dú)自在鄉(xiāng)間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物吸引了我的眼球。仔細(xì)一瞧，原然是一只慢悠悠的蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)！
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛依然用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)很努力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。
生活常常給人們給予啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門。生活按照它自己的規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得“啟示”。它給每個(gè)人給予機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。
五年級(jí)一件事的啟示作文12
有一件事讓我久久不能忘懷。那是三年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師考了一張英語(yǔ)試卷。我考了99分，我看到這張卷子的時(shí)候很遺憾，一件事的啟發(fā)就只差1分就可以得到老師的獎(jiǎng)勵(lì)了。對(duì)呀！我為什么不找到老師，再說(shuō)她判錯(cuò)了，那不就可以了？一件事的啟發(fā)就這么辦！
于是，下午我趁別人沒(méi)看見(jiàn)我的時(shí)候，悄悄地把那道題給改了一件事的啟發(fā)，然后找到了英語(yǔ)老師，說(shuō)：“老師你判錯(cuò)了，我這道題其實(shí)是對(duì)的。”沒(méi)想到，老師居然把那道題判對(duì)一件事的啟發(fā)，然后給了我100分應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)——一塊糖。我喜滋滋地接過(guò)那塊糖一件事的啟發(fā)，向老師道了謝，拿著卷子，興奮地跑回了教室。
回到家后，我得意地把卷子給媽媽看一件事的啟發(fā)，本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，可是，不巧，被媽媽發(fā)現(xiàn)了�！斑@是你改的嗎？”“我……那個(gè)……一件事的啟發(fā)”“孩子，如果是你改的，那么，我希望你去跟老師認(rèn)錯(cuò)，我想看到你的真實(shí)成績(jī)而不是虛假的成績(jī)一件事的啟發(fā)�！甭�(tīng)完這句話后，我更加覺(jué)得應(yīng)該去向老師認(rèn)錯(cuò)了。
第2天，我去向英語(yǔ)老師誠(chéng)懇地認(rèn)了錯(cuò)，一件事的啟發(fā)“沒(méi)事，誠(chéng)實(shí)就是好孩子�！�
做人一定要誠(chéng)實(shí)。不要像我一樣撒謊哦！
五年級(jí)一件事的啟示作文13
上星期五的那件事，使我記憶猶新。
那天晚上，我跟著爸爸媽媽去超市買了點(diǎn)東西，順便辦了點(diǎn)事，正當(dāng)我們回來(lái)的途中，媽媽突然想起來(lái)，家里還燒著水，媽媽說(shuō)：“這下糟了，肯定慘了�！蔽覀兗钡孟驘徨伾系奈浵�，老爸一下子開(kāi)快了速度，一路狂奔，我焦急萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。心想：萬(wàn)一煤氣爆炸怎么辦，萬(wàn)一房子燒了怎么辦，消防車“嗚哇，嗚哇”的叫著，急死我了，媽媽一路上嘴巴里說(shuō)個(gè)不停，“怎么辦，怎么辦，完了，這下完了�！�
終于到家了，爸爸兩步并著三步的速度沖了上去，我和媽媽在下面保佑不會(huì)有事，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸下來(lái)了，他說(shuō)：“煤氣沒(méi)開(kāi)�！蔽液蛬寢屄�(tīng)了這話，都松了口氣，真是、。
通過(guò)這件事，我得到了一個(gè)啟示：做事不能粗心大意，一旦粗心，就可能會(huì)@成大禍，那就后悔莫及了。
五年級(jí)一件事的啟示作文14
在我記憶的圖畫中，有許多事讓我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
那是在四年級(jí)的一個(gè)暑假，我一直在老家，有一天我和小伙伴們?nèi)ヒ粋�(gè)貧瘠的土地上玩了一會(huì)兒覺(jué)得很熱，正好在我們的前面有一棵樹，我們跑到樹底下乘涼，我先跑到那里看見(jiàn)樹底下有許多小洞，洞的旁邊還有很多螞蟻原來(lái)這些都是螞蟻洞。
我和小伙伴們把螞蟻洞旁邊的沙子推到了洞口，把洞口堵住，而這些螞蟻卻把洞口的土一粒一粒的搬出來(lái)，我和小伙伴再一次把土推向洞口又把洞口給堵住了，而螞蟻卻又一次的把土從里面推出來(lái)。
我和小伙伴們又“1，2，3……”次的把土推向洞口，而螞蟻卻一次次的把土從洞里推出來(lái)。我被驚呆了，被他們那種堅(jiān)持不懈的精神震撼了。回過(guò)神來(lái)，想起那次事件，我慚愧起來(lái)。
那次我正在破解一道擴(kuò)展題怎么也解不出來(lái)，眼看時(shí)間1分1秒的過(guò)去了，仍不見(jiàn)起色于是我變得心急如焚，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，還答不出來(lái)，后來(lái)在媽媽的幫助下我解開(kāi)了這道題。
從螞蟻的身上，我受到了啟示：如果遇到困難，不能只顧著著急，坐以待斃，要冷靜而且還要堅(jiān)持不懈，這樣才會(huì)把困難解決掉。
五年級(jí)一件事的啟示作文15
在學(xué)期里，我給別人說(shuō)：“我一年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文考了九十九分，數(shù)學(xué)考了九十八分，英語(yǔ)考了一百分�！蔽铱傆X(jué)得自己非常的牛，沒(méi)有人可以超過(guò)我的。我很驕傲，那時(shí)候是我一年級(jí)期末考試的分?jǐn)?shù)，可是，在二、三、四、五年級(jí)的時(shí)候有很多人都超過(guò)了我的成績(jī)。一直到了現(xiàn)在我都沒(méi)有忘掉。
現(xiàn)在我已經(jīng)升到五年級(jí)了，這一周正是我們的期中考試�？墒�，這一次的成績(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一年級(jí)的時(shí)候相差了很多分?jǐn)?shù)。而且我的語(yǔ)文成績(jī)和數(shù)學(xué)成績(jī)英語(yǔ)成績(jī)都沒(méi)有上八十分以上，還有很多的同學(xué)超過(guò)了我的分?jǐn)?shù)，我非常的慚愧。
我說(shuō)：“怎么這一次我考的怎么這么少啊，我一年級(jí)的時(shí)候的成績(jī)可是很高的��！”直到現(xiàn)在，我才知道我的成績(jī)考得這么少，沒(méi)有上八十分以上，都在七十六分左右。就是因?yàn)槲覠o(wú)論在上什么課的時(shí)候，都沒(méi)有認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，一直在那里做小動(dòng)作，所以才導(dǎo)致我的成績(jī)考得這么少。還有我在家里的時(shí)候很貪玩，必須讓家長(zhǎng)催才寫作業(yè)，我才考的分?jǐn)?shù)這么少。
從這篇文章我獲得了一個(gè)啟示，上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，如果不認(rèn)真聽(tīng)講的話，考不好的還是你自己。
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