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        五年級讓座作文

        時間:2021-07-29 09:47:14 五年級 我要投稿

        【推薦】五年級讓座作文四篇

          在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的五年級讓座作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】五年級讓座作文四篇

        五年級讓座作文 篇1

          時光倒退4天!鞍,什么,今天坐公交車!”我一邊埋怨媽媽這么早叫我起來,一邊打了一個哈欠。媽媽糾正我:“只坐到XX路就下,然后你爸再送你。”“真麻煩!”我嘟囔著。

          我早早的出了門,草草的吃完面包,在路旁等公交車,路旁只有三三兩兩的店開門了,其他的店主估計還在睡懶覺呢!

          車終于到了,上車的人很多,在擁擠的人群中,我突然聽到了一聲嬰兒的啼哭,我稱那是“清晨的第一聲啼哭”,可能是哪個毛手毛腳的人碰了他吧!

          好不容易擠上了車,還沒站穩(wěn),車就發(fā)動了,我一個踉蹌,要不是媽媽扶著,我就該摔一個大跤了。

          “撲通”怎么回事,正在疑惑中,車子里的人群吵起來了,“明明是你撞他的……”“才不是呢,是你……”“我說是你才對……”

          車子突然停了下來,原來是一位老奶奶摔倒了,司機拉著老奶奶問:“誰愿意給這位老人家讓位的?”嘈雜的人群安靜下來,但沒有人動一動。

          司機怕有人沒聽到,提高了分貝,又問:“有哪位好心人愿意給這位老人家讓個位的?”

          人群中死一般的寂靜,還是沒有人動一動,司機搖搖頭,只能找出一把椅子給老奶奶坐。

          給人讓座,是一種很好的文明禮貌,但有些人卻丟棄了這種禮貌,希望那些人們撿起你們的禮貌!謝謝!

        五年級讓座作文 篇2

          今天,放學后,我和往常一樣,一個人坐公交車回家。我們等了很久,終于,一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來,我們個個都仰首向公交車望去,希望公交車能快點兒來。我交車靠站停了下來,乘客們都從前門匆匆忙忙地上了公交車,等我上車后,車上已經(jīng)沒有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過了幾站,我發(fā)現(xiàn)了一個座位,便背關沉重的書包坐了上去。

          車子又過了幾站,十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車,我猶豫了一下。公交車停了許久,我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個我,一個“我”說:好不容易搶到了一個座位,不要自己討苦吃,別讓座!

          另外一個“我”說:“快讓座吧,他是個需要幫助的人啊!

          我的腦袋被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,死去活來。終于,我的第二個“我”戰(zhàn)勝了第一個“我”,我的腦袋恢復了往日的平靜,指導我做出了正確的判斷。我立即站了直來把座位讓給了一位老奶奶,雖然接下來我一直背著沉重的書包站在車廂里,但我一點也不覺得累。助人為樂的感覺好極了!

        五年級讓座作文 篇3

          有一天,陽光明媚,風和日麗,小明坐公交車去公園玩。

          小明走上公交車,看見一個空位子馬上坐下。

          車開到下一站了,走上一個像姚明一樣高的叔叔,背著籃球,彎著腰一步一步的走上來,站在小明身后。

          突然來了個緊急剎車,“高個子”叔叔大叫一聲“哎喲”!小明回過頭一看:原來是“高個子”叔叔頭撞在車頂上。小明連忙站起來說:“您坐這兒吧!”叔叔笑瞇瞇地說:“謝謝你,小朋友,還是你坐吧!”小明想了一會兒,想出了好辦法朝“高個子”叔叔耳朵小聲說:“您先坐,我再坐您的腿上,這不是兩全其美嗎?”高個子“叔叔高興地說:”好。 罢f完就按小明的方法坐了下來。

          前面的老爺爺看見了”小明是一個懂事,聰明的好孩子!

        五年級讓座作文 篇4

          暑假,我踉踉蹌蹌走出跆拳道學院的大門,腿一直像灌了鉛一樣,趕到站臺已經(jīng)上氣不接下氣,兩腿發(fā)軟等公交車。夏天,太陽失去了春天時的那份溫柔,像火球火辣辣地照著大地,似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路,曬紅了行人的臉膛,曬得大樹不敢有絲毫擺動,更曬裂了大地。

          潑一盆水到地上,干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿街都是背心、赤膊,人恨不得鉆到冰箱里。很快,車來了。我坐在一個小妹妹的'身旁,(我在外,她在里)此時,車上的座位都坐滿了人。到了第二站,有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。老奶奶一手提著一包蔬菜,一手拄著一根拐杖,一搖一晃的上了車。我打量著她:她個子不高,頭發(fā)花白,飽風霜的臉上,刻滿了歲月留下的皺紋。穿著一件藍色的上衣、黑色的褲子。一看就給人留下深刻的印象。售票員扯著聲音問:“誰給老奶奶讓位?”讓座是常實,我也知道。要是平時也就讓了,可……,到底是讓還是不讓呢?正當我思考的時候,一個悅耳的聲音打斷了我的思路,只見身旁的小妹妹從座位上站起身來說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶臉上露出慈祥的笑容,感激的說:“謝謝你啊,小朋友!薄安挥弥x,這是我應該做的!背丝蛡兌枷蛐∶妹猛断蛄速澰S的眼神。

          此時的我既像電視中的定格,又像被仙人施了石化法——一動不動。臉發(fā)燒起來,我和小妹妹同樣都是少先隊員,小妹妹還比我小,而她卻主動讓座給老奶奶,我這個高年級學生實在感到很羞愧……突然,一陣稚嫩的聲音在我耳邊響起:“哥哥,請你把腳收一點,老奶奶過不去!”我被它從思想中拉了回來。強擠出一點笑容:“對不起!對不起!”把腳縮了縮。過后,我一直不敢看老奶奶和小女孩,覺得對不起。

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