【推薦】五年級(jí)春雨作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)春雨作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)春雨作文 篇1
春天是一個(gè)任性的娃娃，剛才還是晴天，眨眼間，就變成了陰天不一會(huì)兒，就下起了蒙蒙細(xì)雨，弄得許多人都措手不及。不一會(huì)兒，雨下大了，我和同學(xué)毫無(wú)防備，沒(méi)有帶傘，只好在屋檐下躲雨。
可是，那些調(diào)皮的小雨只顧著自己玩兒，一會(huì)兒追風(fēng)，一會(huì)摸摸樹(shù)，有時(shí)突然不下了，等你探出頭來(lái)，又澆你一身。下了半天，也沒(méi)見(jiàn)雨停。哎，不管了，沖吧！我們一陣小跑，沖到十字路口，剛巧遇上紅燈，我們停了下來(lái)，馬路靜悄悄，是沖，還是等。這個(gè)高難度選擇題，弄得我倆不知所措，只好站在原地等候。
這時(shí)，我環(huán)顧四周發(fā)現(xiàn)有一大片人在我們身旁。人群中，有撐傘的，也有沒(méi)撐傘的。人群中出現(xiàn)一陣小小的騷動(dòng)。咦？撐傘的人把傘分沒(méi)有撐傘的人，大家擠在一起，雖然淋濕了，卻沒(méi)有人邁步。
我挺起胸脯，在細(xì)雨中等著，一位大姐姐對(duì)我說(shuō)：小朋友，快到傘下來(lái)，我們一起等紅燈。
這場(chǎng)可愛(ài)的春雨讓我覺(jué)得我們離春天很近，也更溫暖，因?yàn)橛羞@么多關(guān)愛(ài)守在我們身邊，有那么多人向別人伸出溫暖的手。
五年級(jí)春雨作文 篇2
冬爺爺最后一次為麥苗蓋上潔白的棉被還未離開(kāi)，冬天的氣息還沒(méi)有完全退掉，冬爺爺帶著白雪公主最后一次為大地蓋上棉被，能干、溫柔的春姑娘就早早來(lái)到了我們身邊，春姑娘已悄悄地來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐姍姍來(lái)遲。
溫暖的春天萬(wàn)物復(fù)蘇，而調(diào)皮的春雨卻在不知不覺(jué)中飄下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)春雨細(xì)細(xì)的、密密的，似輕沙，似薄霧。我聽(tīng)見(jiàn)有一位老爺爺說(shuō)道：“旱了那么長(zhǎng)時(shí)間，早該下雨了，春雨貴如油啊�！边@句話(huà)使我立刻想起了大詩(shī)人杜甫寫(xiě)的詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@真是一場(chǎng)好雨啊，意思是多好的春雨啊，好像知道時(shí)節(jié)的變化，到了春天，它就自然地應(yīng)時(shí)而生。伴隨著和風(fēng)在夜里悄悄飄灑，滋潤(rùn)著萬(wàn)物輕柔而寂然無(wú)聲。
春天在蒙蒙的細(xì)雨里。你瞧，那如煙似玉的春雨，在原野的上空飄灑，悄悄撒向大地，滋潤(rùn)著干涸的土地、枯癟的枝條、焦黃的秧苗。春雨沙沙的響，把萬(wàn)物濕潤(rùn)了，春雨過(guò)后種子發(fā)芽了。�。〈禾於嗝篮�。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！鞭r(nóng)民伯伯要在春天開(kāi)始新的播種了。
春雨落在小草上，小草變綠了，春天變成了綠色；春雨落在花兒上，花兒綻開(kāi)了笑臉；春雨灑在桃花上，春天變成了紅色；春雨滴在迎春花上，春天變成了金黃色；春雨落在柳葉上，柳葉成了滑滑梯；春雨落在小河上，給小河畫(huà)了許多圈圈。
春雨悄悄地下了起來(lái)，春雨就像春姑娘送的禮物，細(xì)細(xì)的，柔柔的，像千萬(wàn)條銀絲在空中飛舞。
春雨淅淅瀝瀝下著、馬路上花壇里面的小草也從地上伸出頭來(lái)。
春天的雨是四季中最為纏綿的，總是淅淅瀝瀝。春雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。春雨像絹絲一樣，又輕又細(xì)，好像是一種濕漉漉的煙霧，沒(méi)有形狀，也不出聲音，輕柔地滋潤(rùn)著大地。
春雨讓空氣更新鮮，馬路更干凈。春雨讓麥苗喝足了水，越長(zhǎng)越高。俗話(huà)說(shuō)的好“春雨貴如油”今年一定是個(gè)豐收年。
一場(chǎng)春雨，春雨好像春姑娘紡出的線(xiàn)，下在我臉上細(xì)細(xì)的，柔柔的，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春雨本身是無(wú)色的�！�
一場(chǎng)春雨，小小的雨點(diǎn)帶給了萬(wàn)物勃勃生機(jī)，小草醒了，小小的雨點(diǎn)告訴我們春天來(lái)了。春雨貴如油，大地喝了雨水也變得更有生機(jī)了，五顏六色的小花裝點(diǎn)著大地。
我很喜歡春雨，春雨多好��！
五年級(jí)春雨作文 篇3
春季是一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，春天的雨就是那畫(huà)面的一枝獨(dú)秀；春季是一條清澈見(jiàn)底的小河，春天的雨就是那河中的浮萍；春季是一顆蒼天大樹(shù)，春天的雨就是那大樹(shù)的枝干；春季和春天的雨接下來(lái)不解之緣，他們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
瞧，調(diào)皮的小雨點(diǎn)給柳樹(shù)姐姐梳上了綠色的辮子，給小草妹妹帶上了綠色的發(fā)卡，花兒看了，趕快打開(kāi)花苞開(kāi)了花，迎接春天的雨的到來(lái)，美麗極了，春天的雨真是個(gè)化妝師。
春天的雨又幫楊樹(shù)姐姐播種下自己的希望，等到明年，看到楊樹(shù)發(fā)芽，處于真是個(gè)希望的播種者��！
泥土著急了，說(shuō)沒(méi)有他就不能把柳樹(shù)、小花、小草、楊樹(shù)等喚醒。
春天的雨，想少女一樣羞澀美麗，春天的雨又像魚(yú)兒離不開(kāi)水，人離不開(kāi)糧食，是春季孕育了春天的雨。
這不，春季把春天的雨喚醒，澆灌小麥，讓小麥快快的長(zhǎng)大。
瞧，調(diào)皮的春天的雨又去別的地方了，去完成它尚未完成的使命。
五年級(jí)春雨作文 篇4
每一年，萬(wàn)物一定會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)春雨，春雨滋潤(rùn)著、培養(yǎng)著一個(gè)個(gè)新的生命，只要一下春雨，冬爺爺就走了，春姑娘就來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇長(zhǎng)出生命。
這一天，我和同學(xué)們正在寫(xiě)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)天空變暗，變黃，直至烏云密布。過(guò)了一會(huì)兒，便淅淅瀝瀝下起了春雨，細(xì)如牛毛的春雨飄飄灑灑，飄在果園里點(diǎn)紅了桃花，灑在柳樹(shù)上染綠嫩芽。小草好像聽(tīng)到了春雨的召喚，好奇地把小腦袋伸了出來(lái)，感受春雨的滋潤(rùn)；花兒也好像聽(tīng)到了春雨的召喚，便努力地綻開(kāi)花朵，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷；小草和花兒在雨中你追我趕，爭(zhēng)著給大自然披上綠，戴上彩，一片生機(jī)勃勃景象。
春雨過(guò)后，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它笑瞇瞇地把陽(yáng)光灑向大地。晶瑩剔透的水珠在太陽(yáng)的照射下，散發(fā)出五彩繽紛的光芒。花叢中花兒爭(zhēng)奇斗艷，一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，飛上飛下，一只只蜜蜂看到百花盛開(kāi)，它們便開(kāi)始了新的`一年辛勤的勞動(dòng)。
春風(fēng)也是柔美的，撫在人的臉上，溫暖在人的心里。風(fēng)里彌漫著各種花的清香，金黃色的迎春花，粉紅色的桃花，還有雪白的梨花……許許多多的花香裹在春風(fēng)里，沁人心脾，令人陶醉。春風(fēng)吹綠了大地，吹醒了萬(wàn)物，冬眠的小青蛙醒了，各種鳥(niǎo)兒也從南方飛回來(lái)了。
春風(fēng)拂過(guò)湖面，微波蕩漾，波光閃閃，把美麗的春天變得更加美麗。通過(guò)春風(fēng)春雨的洗滌，花兒更艷，草兒更綠，它們走過(guò)的地方，一切是那么的清新和自然。
五年級(jí)春雨作文 篇5
我喜歡嚴(yán)冬的寒冷，喜歡夏天的炎熱，喜歡秋天的涼爽，但我更喜歡春天的溫柔，喜歡春天綿綿的細(xì)雨。
那春雨像牛毛、像細(xì)針，籠罩著大地。柳樹(shù)如同仙女一般，在雨中搖擺著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，貪婪地吮吸著雨水。春雨落到草坪上，小草由黃變綠，綠得新鮮，綠得尤其可愛(ài)，顯得生機(jī)勃勃。
春雨落到田野里，綠油油的麥苗經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的修養(yǎng)，它們?nèi)嚅_(kāi)惺忪的睡眼，露出綠色的小腦袋，它們享受著春姑娘送給自己的第一個(gè)禮物，然后一個(gè)勁兒地往上竄。
春雨又像一支染色劑，飄到樹(shù)林里，使光禿禿的樹(shù)木立刻換上春姑娘為它們精心制作的春裝，為樹(shù)林增添幾分綠色。
春雨落到池塘里，池塘里的冰開(kāi)始融化，魚(yú)兒在水底歡快地捉迷藏，青蛙也不甘寂寞，跳到岸上，“咕兒呱”地唱著小合唱。
春雨落到果園里，桃花、杏花、梨花它們都競(jìng)相開(kāi)放，粉得若霞，白得似雪，那花瓣兒上的雨珠猶如千萬(wàn)顆珍珠，閃閃發(fā)亮。
一年四季中，有各樣的雨。，我唯獨(dú)喜愛(ài)那春天里情意綿綿的細(xì)雨 ……
五年級(jí)春雨作文 篇6
當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲倦的身軀退去時(shí)，春雨來(lái)到了人間，喚醒了大地，使萬(wàn)物復(fù)蘇。
春雨是什么時(shí)候落下的？我不知道。由于它總是無(wú)聲無(wú)息來(lái)到我們身邊，似乎不忍打擾我們。不過(guò)只要用心，就可以發(fā)現(xiàn)它的蹤影。聽(tīng)，窗外，下起了小雨，叮咚作響，演奏著春天的樂(lè)曲。雨中的草，被沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨滴，在草兒的葉上活蹦亂跳。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節(jié)奏，伸展著柔軟的身子，迎接春天的到來(lái)。雨中的鳥(niǎo)，在蒙蒙細(xì)雨中翱翔，像是在接受春雨的洗禮�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”雨中的人，甚至連傘都未傘，一邊漫步，一邊品味著春雨。一切是那么安詳和諧，沒(méi)有憂(yōu)慮，只有濃濃的愜意。如果你在夜晚聽(tīng)雨，雖然淅淅瀝瀝的，但有一絲急促。寂靜中的雨聲這邊一串，那邊一串，顯得很零碎，輕巧地滴落在地上，落在水塘里，悄無(wú)聲息。偶爾滴在容易發(fā)出響聲的地方，“咚咚”的聲響就格外引人注目，若是細(xì)聽(tīng)還可聽(tīng)到一些微弱的回聲。路燈的光剛好照出了綿綿而下的雨絲。
望向遠(yuǎn)處，天地間仿佛掛著珠簾，輕盈的，透明的。而更遠(yuǎn)的地方，卻只剩下了黑暗。瞧，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。又仿佛籠罩天地的煙，濃重的，似丹青妙手隨意潑墨；輕淡的，如浣紗姑娘信手放飛的一縷白紗，縈繞在屋頂?shù)纳戏�，似霧似紗，如同柔美的五線(xiàn)譜，點(diǎn)綴著鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日。不時(shí)還有幾滴雨水悄悄地來(lái)到窗戶(hù)上，緩緩蠕動(dòng)著，在玻璃上留下彎彎曲曲的足跡。樹(shù)葉綠得發(fā)亮，小草也青的逼眼，宛若風(fēng)景畫(huà)，美得讓人移不開(kāi)眼。春雨聚成一條通向春天的路，它匆匆地來(lái)，又匆匆地走了，留下的是大家的期望。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河瓴赣K醒的萬(wàn)物：潤(rùn)醒了小草，小草爭(zhēng)先恐后地?fù)Q上春裝；潤(rùn)醒了湖邊的柳樹(shù)，較長(zhǎng)的柳條好像畫(huà)筆，在鏡子般的湖面上畫(huà)著漣漪；潤(rùn)醒了春筍，春筍沖破泥土，探出了小腦袋；潤(rùn)醒了小溪，小溪唱著歌兒向前跑去……
我愛(ài)春雨，由于它帶來(lái)了春天，由于它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，也滋潤(rùn)著大家被冰封的心靈。看那一片線(xiàn)綠的生機(jī)，不正是春雨捎來(lái)的訊息么？
五年級(jí)春雨作文 篇7
春雨是高貴的，同時(shí)也是放肆的，在中國(guó)有不少俗語(yǔ)和詩(shī)句都寫(xiě)出了春雨的好，在俗語(yǔ)中有“春雨貴如油”的說(shuō)法，在詩(shī)局中有“好雨知時(shí)節(jié)”的說(shuō)法，贊嘆春雨的詩(shī)句不勝枚舉，而我卻要說(shuō)：
春雨，請(qǐng)別這樣，不要因你的一時(shí)不高興，而不愿落下，那些小草大樹(shù)、莊稼就要變得干枯，那么人們一年的收成就要荒廢了。你不要讓太陽(yáng)太活躍了，不要讓那炎炎的烈日把大地照得滾燙，不要讓春天變成那遙不可及的夏天，讓人們熱得喘不過(guò)氣來(lái)，讓那該死的流行性疾病乘機(jī)而入，讓那些無(wú)辜的仍們?cè)馐苣遣辉撛馐艿目嵝獭?/p>
春雨，請(qǐng)別這樣，不要因你的一時(shí)的歡快，而不停的下落而引發(fā)洪澇災(zāi)害，讓那些無(wú)辜的人們又要遭受酷刑，讓一年的收成又荒廢了，讓人們沒(méi)有吃的而餓死凍死，讓剛剛出生的孩子領(lǐng)略不到世間的美好就離開(kāi)這美麗的世界，讓學(xué)生沒(méi)有錢(qián)上學(xué)而放棄自己的學(xué)業(yè)，讓那些原本不該發(fā)生的事情發(fā)生。
春雨，請(qǐng)別這樣，你這樣的酷刑是嚴(yán)酷的，你這樣的酷刑強(qiáng)加給人們，人們是承受不了的。
春雨，請(qǐng)不要這樣，因你的一時(shí)高興和一時(shí)的不高興將帶走多少生命呀，難道你不知生命是可貴的，是來(lái)之不易的嗎？
春雨，請(qǐng)以你平時(shí)的心態(tài)來(lái)面對(duì)我們，因?yàn)槲覀兪懿涣四愕臒崆椋瑫r(shí)也受不了你的冷漠，春雨，請(qǐng)不要這樣去毀壞人們的生命，送走人們那來(lái)之不易的幸福。
五年級(jí)春雨作文 篇8
有這么一群人，他們?nèi)绱河�，從空中落下，澆灌著小苗，讓小苗成長(zhǎng)為大樹(shù)，可自己卻漸漸的消失在泥土之中；他們?nèi)缏淙~，從竹子上掉落，讓竹筍攝取營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)為高大的竹子，自己卻慢慢的腐爛；他們?nèi)绻麑?shí)，長(zhǎng)在樹(shù)枝之上，讓人們?nèi)ゲ墒�，而同時(shí)，他們也在人們的腸道里消散這群人，他們甘于無(wú)私奉獻(xiàn)，他們把他們所知道的知識(shí)全部傳授給了我們，而自己，卻老去，死亡。在這期間，還有不少人給他的冷臉�？伤麄儚牟挥�(jì)較，只為讓人們不成無(wú)用之人，這群人，就是教師，這里面的一人，就是我們的于老師。
曾今，在細(xì)細(xì)的春雨中，我看見(jiàn)了一個(gè)很朦朧的身影，那是我們的于老師，可是跑過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)不是，在那時(shí)，在那細(xì)細(xì)的春雨中，我似乎明白了些什么
于老師教了我們五年，我在這十年的生活中，仿佛于老師是對(duì)我們最親的，她關(guān)愛(ài)我們，關(guān)心我們，平時(shí)，于老師對(duì)我們不算很?chē)?yán)，犯錯(cuò)時(shí)也不會(huì)給太大的懲罰，她是一個(gè)理解我們的老師，在教師這個(gè)詞中，我最先想到的便是于老師。于老師，這是個(gè)多么美麗的稱(chēng)呼，于老師，她正如春雨一般，從天空中落下，澆灌、撫養(yǎng)了我們這一群小苗，讓我們從小苗慢慢的長(zhǎng)成大樹(shù)，而老師呢？她在泥土中最后看了一眼成長(zhǎng)成大樹(shù)的小苗，在泥土中漸漸的消散了。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這句詩(shī)，雖然是在寫(xiě)春雨，但是她同時(shí)表達(dá)的，不正是和春雨一樣的老師嗎？
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