【精華】五年級(jí)敘事作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的五年級(jí)敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天有一個(gè)神圣的任務(wù)交給了我們五(3)班的同學(xué),那就是下午在王稼祥紀(jì)念園給一年級(jí)的小朋友戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,我很激動(dòng)。
到了下午,我們坐上公共汽車前往王稼祥紀(jì)念園。一路上,我們說說笑笑,一會(huì)就到了。我們?cè)趶V場(chǎng)上排好了隊(duì),挺立的站在廣場(chǎng)上。首先是唱對(duì)聲,我們響亮的唱著。唱完后盛老師和黃老師站上了王稼祥爺爺?shù)牡裣袂懊,有感情的朗讀著演講稿。聽著老師們聲情并茂的演講,我們都特別認(rèn)真。到我們給一年級(jí)小朋友戴紅領(lǐng)巾了,這對(duì)我來說是一種全新的考驗(yàn)。因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著學(xué)校的責(zé)任,如果我們出錯(cuò)了,小朋友們也會(huì)跟著出錯(cuò),所以我們一定要準(zhǔn)確的給小朋友們戴上紅領(lǐng)巾。我跟著隊(duì)伍來到了一個(gè)小女孩的面前,心情很緊張。首先,我把那個(gè)女孩的衣領(lǐng)翻起來,然后按照我平時(shí)戴紅領(lǐng)巾的戴法給她戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。戴完紅領(lǐng)巾,我們一起跟大隊(duì)輔導(dǎo)員宣誓。
今天,我很高興,因?yàn)槲覉A滿完成了這個(gè)考驗(yàn)自己的任務(wù)。
五年級(jí)敘事作文 篇2
星期日,女兒吃過午飯對(duì)我說:“媽媽,我和青青、穎如約好一起去清雅浴池洗澡!蔽艺f:“好呀,你們真講衛(wèi)生。中午也暖和正好。”“她們家長去嗎?”“她們媽媽不去!鼻逖旁〕仉x我們村有6里多,路過中州鋁廠,車輛頗多!熬湍銈冐硇『,不準(zhǔn)去!薄耙,我和你們一起去!迸畠杭绷耍骸拔叶妓哪昙(jí)了,我會(huì)照顧好自己的。”我們僵持了一陣,老公趁機(jī)來了一次特殊情況測(cè)試,騎自行車注意什么?過馬路怎樣走?怎樣存車?怎樣存衣物?遇到危險(xiǎn)怎樣求助?平時(shí)我都和女兒一起去,也不斷跟她講,所以她都對(duì)答如流。老公在一旁也添油加醋地說:“俺長大了,讓俺也獨(dú)立一次吧。”老公又親自檢查調(diào)試了一下自行車,并囑咐騎慢點(diǎn),注意安全才放行。
時(shí)間滴答的走著,我懸著的心始終落不下來,這畢竟是孩子第一次獨(dú)立走這么遠(yuǎn)。估計(jì)時(shí)間差不多,還不見她們回來,老公主動(dòng)去迎接她們,一直迎到清雅浴池也不見影子,負(fù)責(zé)人告訴老公,早走了。
我想她們剩有零花錢是不是去附近超市了,她們會(huì)不會(huì)去其她同學(xué)家玩了……我又跑到超市找了找,老公又去穎如家,不在,都沒回來。慌了。
又去青青家才知道三個(gè)早就回來了。早上一塊兒在青青家做作業(yè),沒寫完,作業(yè)也放在那兒,洗澡回來早,就一起又繼續(xù)寫作業(yè)了。
本想見到女兒狠狠的教育她一番,可看到女兒像快樂的小鳥一樣,“媽,今天我特高興,作業(yè)也寫完了。你知道嗎,我們洗澡存車時(shí),青青的車鑰匙拔不出來,是我喊了一位老爺爺幫她拔出來了。還有,買洗澡票時(shí)還是我大聲說讓姐姐給我們換個(gè)低鎖(個(gè)子低,高鎖夠不著),她們倆都不敢高聲說,膽小死了!彼齻?nèi)齻(gè),我女兒年齡最小,平時(shí)膽兒也不大,今天勇敢了,把自己的高興事、英雄事、感受一一講跟我聽,我忍了忍,終于耐著心聽她說完。看到女兒的高興勁,我平靜了一會(huì),慢慢的告訴她爸爸媽媽是怎樣焦急地找她們的。女兒低著頭說:“媽媽,對(duì)不起。下次我會(huì)先回來說一聲的!
看著女兒今天的收獲很多,忍了,也值了。
五年級(jí)敘事作文 篇3
還記得三年級(jí)的時(shí)候,老師在上課的時(shí)候推薦了一套書,老師那時(shí)把那套書說得像個(gè)百寶箱,好像一打開,所有的煩惱都會(huì)消滅似的,老師說書那好像是圖書館剩的賣不了了,把這書價(jià)便宜了,這套書100元,老師說這書里有很多學(xué)習(xí)文具,放學(xué)的時(shí)候,我急急忙忙地跑回家。
到了家里,跟家長說:”媽媽,老師今天推薦了一套書,老師說看了這書,閱讀題就不怕錯(cuò)了,我的閱讀題就不好,媽媽,那本書只要100元就可以買下了!皨寢屨f:”媽媽不能給你買!拔壹绷松鷼獾卣f:”為什么,我就是要那本書,我就要!皨寢層终f:”媽媽不給你買書也是有理由的,你得體諒媽媽啊.“我哭了,我大聲的哭著,這是我第一次放聲大哭,媽媽無可奈何。
第二天,我去學(xué)校的時(shí)候,媽媽把100元遞給我說:”買下書你可要好好珍惜啊!拔伊⒖谈吲d了起來,連忙說:”等我買下書,一定會(huì)好好保管的,您就放心吧!拔腋吒吲d興的去學(xué)校了,到了學(xué)校,老師說:誰要買那套書,把錢交過來。”我看見有許多同學(xué)都給老師交了,我也給老師交了,領(lǐng)了這套書的那一瞬間,我后悔了買這套書,還花了100元,回到座位上,扯開包書的紙,這些書封面挺吸引人的,可打開,并沒有我想象中的那么好,只不過是一些普通的小故事罷了,這里的文具只有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和一個(gè)記事本。
回到家里,媽媽不在家,她出去打工了,我只好自己一個(gè)人坐在床上看那套書。
媽媽,對(duì)不起,我不該為了看書,向您要錢,那錢是用您辛勤的汗水換來的,而我直接向您要錢,我覺得我很自私,媽媽,我錯(cuò)了!
五年級(jí)敘事作文 篇4
!這個(gè)暑假過完,我就是六年級(jí)的學(xué)姐了,想著想著就陶醉了進(jìn)去?墒牵业哪懽硬⒉环衔业哪挲g。所以呢,媽媽給我想了一個(gè)好主意,讓我鍛煉一下自己,那就是:讓我去參加一個(gè)夏令營。
我一開始興奮極了,但轉(zhuǎn)念一想,我就要離開爸爸媽媽了,要自己開始獨(dú)立起來了,我就有一點(diǎn)小小的害怕。但是無論怎樣,我都這么大了,我一定不能讓別人瞧不起我!因此,我果斷的告訴爸爸媽媽說:“我決定了,這次的夏令營我去定了!”然而爸爸媽媽卻被我的舉動(dòng)嚇了一跳,他們經(jīng)常會(huì)問我:“自己一個(gè)人行不行?不行就明年再說吧!钡俏覉(jiān)決不同意,執(zhí)意要去,所以爸爸媽媽也拿我沒辦法,只好讓我去。
到了集合的那一天,我有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張了。當(dāng)看到有那么多不熟悉的人的時(shí)候,我不由得心里一慌。但是,我看到還有比我小的弟弟妹妹們,我的心又平靜了下來。
由于這是我第一次參加,一想沒有了父母的管制,應(yīng)該會(huì)很好吧。但沒有想到的是,剛離開父母1天,我就開始想他們了,所以我決定每天晚上都給他們打一個(gè)電話。
接下來就是我的快樂旅程了,第一天,我們到了廣州住宿。第二天早上6:30起的床,到深圳歡樂谷游玩,里面有好多好多我們這里沒有的項(xiàng)目,我們玩了近6個(gè)小時(shí),玩得非常開心。第三天我們?nèi)チ撕Q蠊珗@,看了許多海洋動(dòng)物的表演,精彩極了,我們鼓掌向馴獸師示好。第四天,我們?nèi)チ宋移诖丫玫牡鲜磕針穲@,我們?cè)诶锩尜I了紀(jì)念品和很多我們沒有吃過的東西。后來我們又去了澳門,大家應(yīng)該都知道澳門是賭城吧,那里環(huán)境特別的好,聽我們的導(dǎo)游說他自己以前都是賭場(chǎng)發(fā)牌的呢!游玩的最后一天晚上,我們趕赴廣州,晚上11:55坐上了飛機(jī),一想,。〗K于能見到爸媽了,心里真開心。。!
我的暑假過的很充足,那請(qǐng)問你們的暑假是怎么過的呢?
五年級(jí)敘事作文 篇5
友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時(shí)候,指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花,芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生,不能沒有朋友,朋友,他能趕走了我心中的寂寞和痛苦,給我?guī)須g樂。朋友,他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。他,濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身不是很白的皮膚,他就是我的好朋友——唐震,我和唐震認(rèn)識(shí)已經(jīng)有十年多了,他給我?guī)須g樂,帶來了……
唐震,他是我學(xué)習(xí)上的幫手。他待人友好,是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗,我的?shù)學(xué)從一般升到優(yōu)秀,因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相都都是奪取全年級(jí)數(shù)學(xué)第一。每次考試,要不是我第一,就是他第一。如果他沒考好,他肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí),改進(jìn)自己的不足之處,使自己更優(yōu)秀。他從來不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞,相反,他?huì)找出原因,更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),我不得不也加把勁,努力學(xué)習(xí)。
有一次,冬天,我和唐震到河里去滑冰,我們比誰先到小河的`下游,在路上我摔倒了,唐震把我扶起來,我很感激.過了一會(huì)唐震贏了,唐震對(duì)我說:“沒事,這一次輸了,下次可以再贏回來!蔽艺f:“沒事!
唐震,為什么會(huì)給我?guī)須g樂呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的幫手還是很要好的朋友,玩伴呢!有時(shí),沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩,打球。這時(shí),我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來,一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣,唐震他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué),我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕,可以談學(xué)習(xí)、談理想這些都是唐震給我?guī)淼臍g樂。
五年級(jí)敘事作文 篇6
一進(jìn)我的家門,我就能看到我那鮮紅獎(jiǎng)狀,其中令我最為得意的一張,是那張“全國中小學(xué)生素質(zhì)比賽”的獎(jiǎng)狀,一看到它,當(dāng)年參加比賽的情景就馬上浮現(xiàn)在了我的眼前……
那是三年級(jí)的一天,我偶然發(fā)現(xiàn)了“全國中小學(xué)生素質(zhì)比賽”的參賽方法,便懷著好奇的心情參加了,可是由于種種原因沒有獲獎(jiǎng)。我暗暗下了決心:下次如果還有這樣的比賽,我一定要拿獎(jiǎng)!
機(jī)會(huì)終于來了。四年級(jí)暑假,我又參加了“素質(zhì)大賽”。為了我一年前說的話,為了能夠在比賽中戰(zhàn)勝對(duì)手,我犧牲了很多玩的時(shí)間。我買來有關(guān)素質(zhì)方面的書籍在家里啃。雖然其中遇到種種困難,但是它們都被我一一克服了。有一次,我在做素質(zhì)題,碰到一道難題,怎么想也想不出來,急得我滿頭大汗,翻了翻目錄,這還算是道基礎(chǔ)題呢!如果連這題都做不出來,以后參賽肯定是戰(zhàn)勝不了其它對(duì)手的。我又想了一會(huì)兒,還是想不出。我急得猛地把書摔在地上,狠狠地跺了幾腳,嘴里叫:“哼,我才不做這些破玩藝兒呢!我不去比賽了!”叫完后,我氣呼呼地調(diào)到床上蒙頭大睡,一覺睡醒,腦子里頓時(shí)清醒多了。我努力讓自己平靜下來,想:我不能就這么半途而廢呀!我為這次比賽已經(jīng)準(zhǔn)備了半個(gè)月,花了那么多的時(shí)間和精力,眼看就要比賽了,我怎么能被一道小小的題目打倒呢?我坐起來,捧起被我摔在地上的書,取來紙筆做起來。忽然,我腦中靈光一閃,迅速把這題做了出來,心里頓時(shí)比喝了蜜還要甜啊!
比賽那天,我沉著應(yīng)戰(zhàn),終于在比賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績。看著這份來之不易的成績,我開心極了。我成功了!以后,當(dāng)我遇到了困難,只要看到這張獎(jiǎng)狀,就像有一雙無形的手給予了我前進(jìn)的力量,助我克服困難,幫我邁向成功。
而現(xiàn)在,我想很驕傲地告訴你:“我成功了!”
五年級(jí)敘事作文 篇7
時(shí)間匆匆掠過,轉(zhuǎn)眼間已過去了四年?墒悄羌,卻深深地刻在我的腦海中,任憑時(shí)間的沖刷,揮之不去。
朦朧的記憶,早已記不清是四年前的哪一天。只記得,那是一天晚上的十點(diǎn),我全身發(fā)熱,感到一陣暈眩。媽媽察覺到了我的反常,先裝好熱水,把冷毛巾敷在我的額頭上,就急匆匆地抱著我下樓。坐在車上的時(shí)候,模糊的視線隱隱約約地看見了媽媽頭上幾顆豆大的汗珠,手上也布滿了晶瑩的汗水。來不及多想,忽然感到眼前一熱,視線逐漸地模糊了。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,過了好久才找到第一家醫(yī)院。那家醫(yī)院排隊(duì)的人特別多,排了分鐘的隊(duì)才掛完號(hào)。躺在病床上時(shí)候,我由于暈眩和疲勞睡得很沉。大約掛了兩個(gè)小時(shí)的點(diǎn)滴,我的體溫還是沒有下降,媽媽只好帶我換了一家醫(yī)院。
在第二家醫(yī)院的時(shí)候,已十二點(diǎn)半了。經(jīng)過了一段時(shí)間,我還是高燒不退。額頭上的毛巾被再三換過,水也喝了不少。我知道,其實(shí)有一個(gè)人沒有休息過,為了照顧我而寸步不離,從未停止過忙碌。
她就是我的媽媽。
待我次睜開眼睛的時(shí)候,我已經(jīng)躺在第三家醫(yī)院的病床上了。此時(shí)我的視線清晰起來,那種暈眩的感覺也不再出現(xiàn)了?墒菋寢屇鞘煜ざβ档纳碛,從最開始,就從未停歇過。望著身旁那杯熱熱的開水,頭上冰冷的毛巾,聽見媽媽那急促的腳步聲,淚水竟再次不爭氣地在眼睛里打轉(zhuǎn)。
“你怎么這么傻呀,這么累了也不知道休息一下,我有醫(yī)生照顧就可以了。”
“因?yàn)槟闶俏业呐畠貉!?/p>
只因著短短的一句話,那洶涌的淚水奪眶而出。
那句看似不經(jīng)意的話,卻如一股暖流,久久溫暖了我這一顆小小的心。
五年級(jí)敘事作文 篇8
20xx年 3月26日,李老師給我們上了一節(jié)關(guān)于信的“旅行”的綜合實(shí)踐課, 讓我們體會(huì)到了許多關(guān)于信的東西。
一開始,李老師讓我們各個(gè)小組匯報(bào)上星期的活動(dòng)收獲、體會(huì)和問題......大家都爭先恐后的(地)回答拿笑臉,我們也不例外,在這個(gè)活動(dòng)里,讓我知道了大家的收獲、體會(huì)、問題,并有了新的收獲:下次采訪時(shí),一定要先說明自己的身份,自己來采訪的目的,還要說自己不會(huì)用太多的時(shí)間、敬語.......
后來,李老師上我們制定一個(gè)下次活動(dòng)的計(jì)劃說明方案。我們大家毫無思緒,但聽了李老師的見解,馬上大家就倍兒干勁兒創(chuàng)建了這樣一個(gè)計(jì)劃說明方案:在星期六、日(一個(gè))的早上9點(diǎn),大家一起集中到學(xué)校,然后去中國郵政局調(diào)查、采訪送信員的職責(zé)、用處,詢問送信員的工作效率問題,調(diào)查、采訪完畢后就到自家的郵筒觀察一輪,就報(bào)告給組長,把那天的過程記錄下來,報(bào)給老師.......分工是:我負(fù)責(zé)后勤;譚梓蔚負(fù)責(zé)查資料;連慧鑌負(fù)責(zé)采訪;鐘珺麗負(fù)責(zé)交通;洪芷晴負(fù)責(zé)整理;陳樹康負(fù)責(zé)照相......以下就是我們方案。
最后,李老師讓各組匯報(bào)計(jì)劃方案,自我介紹......大家都得有聲有色,響亮大方,說了計(jì)劃方案以及自我介紹、分工;李老師的要求都一一達(dá)到了;大家都開開心心的。
這就是我的綜合實(shí)踐課體會(huì)、說明,大家那天都很棒!開心又高興!
五年級(jí)敘事作文 篇9
在我們的日常生活中,常常會(huì)碰到一些艱難的選擇,我也不例外。在上個(gè)星期五的早晨,我們五年級(jí)的全體師生一起前往文化路校區(qū)進(jìn)行彩排。我外面穿著紅色武術(shù)服,里面套著校服,這是為什么呢?因?yàn)槲壹纫獏⒓游湫g(shù)表演,又要參加葫蘆絲?墒沁@兩個(gè)節(jié)目是同是進(jìn)行的,所以在武術(shù)老師喊休息,我和幾個(gè)同學(xué)像離弦之箭一樣奔向二樓葫蘆絲所在地。表演完后,我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诒硌。“天吶,他們(cè)趺磿?huì)開始啦?這樣的話,兩個(gè)節(jié)目就沒法并重了!”下樓過后,我一直躲在同學(xué)身后,想告訴武術(shù)老師退出,可又害怕他會(huì)不同意。哎,我還是逃不了"老干部”何鈺雪的火眼金睛。她焦急地跑過來說,“葫蘆絲和武術(shù)是同事進(jìn)行的,如果你選武術(shù)的話就趕緊過去,老師正在淘汰人呢!"選武術(shù)還是選葫蘆絲,武術(shù)是一年級(jí)就開始學(xué)的一門技術(shù),而葫蘆絲是現(xiàn)在十五班的活動(dòng)。我選誰……:“好吧,我選15班,我選葫蘆絲!边@是我堅(jiān)定的聲音。
聽了我這番話,何鈺雪失望的跑了過去,看著他和武術(shù)老師在交談,我長舒一口氣,因?yàn)槲野堰@個(gè)選擇題做完了。"你被out了!”這是何鈺雪的聲音!耙蔽艺媸谴箝_心了!其實(shí)選擇比比皆是,如果我們?cè)谧约好媲斑`心的話,就會(huì)永遠(yuǎn)后悔的,所以這次的彩排讓我學(xué)會(huì)了如何做正確的選擇。
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