【推薦】五年級(jí)植物作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)植物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)植物作文 篇1
肉真多，是一盆多肉植物。
把它買回來(lái)后，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你最近不是嚷嚷著要減肥嗎？怎么又買了一個(gè)‘多肉’�！蔽覛饧睌牡卣f(shuō)：“它增肥，我減肥�！�
我話也不多說(shuō)，一直記著店長(zhǎng)姐姐的話：“半個(gè)月澆一次水，然后就一個(gè)月澆一次水。記住，要澆到底�！�
回到家后，我把那盆可愛(ài)的小多肉放到一個(gè)陽(yáng)光充足又不易被碰到的地方。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)半個(gè)月了，我看到了正在“曬太陽(yáng)”的多肉，它的土有些干涸，我立即轉(zhuǎn)身去拉一個(gè)精巧的瓷碗，倒上一些涼水去給它澆水。
我把它放在桌子上，一邊看著碗里的水，一邊看著它。為了保證它每個(gè)地方都被水灌溉，我邊看著它，邊看著手中碗里的水，左手也邊旋轉(zhuǎn)著它。
“喝”過(guò)水后，我又把它放回了老地方。它沐浴著陽(yáng)光，好像很舒服，也更綠了，肉更多了。
又過(guò)了半個(gè)月，我從樓下挖了一些肥沃的、新鮮的泥土，用一個(gè)塑料袋包著，回到我的臥室。我用小鏟子小心翼翼地把里面的老泥土鏟出來(lái)，再把新鮮的泥土放里面去。好了，完美，大功告成！
我再一次的把它放回去。
我細(xì)細(xì)端詳著，它是那樣地“肉多”，那樣的美麗，在溫暖舒服的陽(yáng)光下生活著，好似一個(gè)自由自在快活逍遙的神仙。
從今以后，我們就是朋友了。
五年級(jí)植物作文 篇2
冬日的一盆梅花，孤獨(dú)的開(kāi)在我家，獨(dú)自散發(fā)出它的香氣。這讓我不禁想起了一句詩(shī)，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香”。梅花，在冬天時(shí)，它總是獨(dú)自“表演”著。
梅花在冬天里果然“一枝獨(dú)秀”，我家花園所有的花都干枯了。唯獨(dú)梅花婷婷玉立地展示著自己的美。那就是幼長(zhǎng)的樹(shù)枝從堅(jiān)硬挺拔的樹(shù)干里長(zhǎng)出來(lái)，那一片片花瓣都小小的，嫩嫩的`。嗯，雖然說(shuō)那是一整棵的梅花，但是梅花的每一片花朵和每一根樹(shù)枝，都有它們自己的形狀，有的像是在跳舞，有的像樹(shù)枝就是一只手，“手”里拿著梅花。
梅花的生命力極其頑強(qiáng)，哦，我估計(jì)它是練過(guò)中國(guó)功夫的。即使梅花它生長(zhǎng)在冰天雪地的環(huán)境下，也會(huì)被大雪淹沒(méi)，這跟蓮花“出淤泥而不染”的精神一樣，不被的身邊的事物影響，做好自己。
梅花的用途也不少，它可以泡成梅花茶，梅花既可以降火又可以潤(rùn)喉嚨。雖然我沒(méi)喝過(guò)，但聽(tīng)說(shuō)梅花茶非常好。對(duì)人體有利。我們還可以把花瓣拿下來(lái)，可以生吃，但是不能吃太多。梅花還可以使城市更加美觀。
梅花在冰天雪地下還頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種精神。在學(xué)習(xí)上也不應(yīng)該受電子設(shè)備等東西干擾。這樣才能得到自己想要的成績(jī)。
五年級(jí)植物作文 篇3
今天，龍泉苑小區(qū)藝術(shù)團(tuán)、武術(shù)隊(duì)和攝影組的六十多位退休老伙伴到昆明植物園冬游。龍泉苑小區(qū)到昆明植物園并不遠(yuǎn)，在小區(qū)門(mén)口乘九路公交車就可直達(dá)昆明植物園北大門(mén)。老伙伴們都有免費(fèi)的公交IC卡，去來(lái)都很方便。
雖然還是初冬，但昆明的冬意很淡。進(jìn)入植物園，就更沒(méi)有冬天的意思了。和煦的陽(yáng)光下，冬櫻花已滿樹(shù)招搖，迎春花星星點(diǎn)點(diǎn)的趕來(lái)告訴：春來(lái)了!松樹(shù)下穿紅衣服的小學(xué)生們就更像是一道靚麗的春色。只有香楓大道上還來(lái)不及凋落的楓葉，紅的紅，綠的綠，似乎還在依依不舍的留戀剛剛過(guò)去的秋天。
11點(diǎn)左右，在植物所藍(lán)球場(chǎng)上藝術(shù)團(tuán)表演節(jié)目，一出接一出，競(jìng)忘了時(shí)間。藝術(shù)團(tuán)姐妹們歡快的扇子舞把大家的情緒引向高潮，直到郝老師來(lái)叫大家吃飯了，才余興未絕的去食堂。中午飯氣氛非�；钴S，肖老師帶來(lái)自釀的白酒成了大家互敬祝福的由頭，大家互相舉杯恭祝彼此健康，十分熱鬧。飯后，在薩克斯和二胡伴奏下，古老師指揮大家，共同唱了《套馬的漢子》等歌曲，大家一起開(kāi)口，精神振奮，歌聲悠揚(yáng)，暢快開(kāi)心。最后全體冬游老伙伴集體合影留念。
正是：
冬游昆明植物園，盡興快樂(lè)又一天。
老有所樂(lè)意為何？身心健康歌聲甜。
五年級(jí)植物作文 篇4
我有許多喜歡的植物，如月季、紫藤、曇花……但我還是最喜歡小草，雖然它不像牡丹那么華麗，不像秋菊那樣花姿奇特，也不像大樹(shù)那樣枝繁葉茂，但小草有著頑強(qiáng)的生命力。
有一天，我突然發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的土盆里鉆出了幾棵綠油油的小草，它們是那么的柔嫩，那么的青翠，葉子上還有幾顆露珠呢？我心想：難道這是我經(jīng)常把用過(guò)的水潑到土盆里才長(zhǎng)出來(lái)的嗎？我百思不得其解，這些小草居然長(zhǎng)大了，真神奇！我欣喜若狂，趕緊跑去告訴媽媽，媽媽看了看陽(yáng)臺(tái)土盆里的小草對(duì)我說(shuō)：：“是呀，小草只要在有土有一絲水份的地方都能長(zhǎng)出來(lái)，既然小草頑強(qiáng)的長(zhǎng)大了，你就要好好照顧它們。”我信心十足地答應(yīng)了媽媽，從那以后，我每天給它們曬太陽(yáng)、喝水，不久之后，小草長(zhǎng)大了許多。由于我的疏忽，一連幾天忘記了照顧小草，當(dāng)我再次去看它的時(shí)候，小草卻仍然生機(jī)勃勃，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有士的士兵一排排地站著，昂首挺胸，精神抖擻，從內(nèi)心深處我更加佩服小草了。
這幾棵小草讓我覺(jué)得生命力之頑強(qiáng)，它們不需要有意播種，精心培育，竟然自己扎根發(fā)芽，努力成長(zhǎng)，讓寂靜的陽(yáng)臺(tái)增添了一絲生機(jī)，正如古詩(shī)說(shuō)的那樣：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽覍�(duì)小草的敬佩之情油然而生。
小草，我愛(ài)你，你雖然是一個(gè)普通不能再普通的小草，但你頑強(qiáng)的生命力激烈著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中勇于攀登，在知識(shí)的道路上勇于前進(jìn)。