有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文合集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)習(xí)了遨游漢字王國(guó)綜合學(xué)習(xí)活動(dòng),我們班舉行了猜字謎,有關(guān)諧音特點(diǎn)的古詩(shī)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)或笑話。
今天,我們將搜集的資料拿上講臺(tái)和同學(xué)分享,首先是猜字謎活動(dòng),黃小月上臺(tái)了,她先出了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎“十月十日”大家爭(zhēng)著舉手,黃小月選了劉儒,劉儒回答說(shuō):“朝”。大家拍手叫好,我們都很不服氣,老師給劉儒加了一分。黃小月又開始出題了,她說(shuō):“這只有一個(gè)字,那就是冰,請(qǐng)猜一字!蓖瑢W(xué)們都說(shuō)好難呀!但不一會(huì)就有好幾個(gè)人舉手,他們有的說(shuō):“水”,有的說(shuō):“湖”,有的說(shuō):“凍”。但黃小月說(shuō):“不好意思你們都答錯(cuò)了。”同學(xué)們仔細(xì)想,有的交頭接耳,有的冥思苦想,有的抓耳撓腮,有的摸著腦門,皺著眉頭,還有的竊竊私語(yǔ),終于,有個(gè)同學(xué)舉手了,那就是劉潤(rùn)豪,他說(shuō):“涸”黃小月說(shuō):“答對(duì)了。”叮鈴鈴!下課了,我們大家都跑到劉潤(rùn)豪要聽(tīng)劉潤(rùn)豪說(shuō)原因,劉潤(rùn)豪說(shuō):“其實(shí)很簡(jiǎn)單,你看小河結(jié)冰了,不就像小河干涸了吧!劉潤(rùn)豪說(shuō)的頭頭是道,我們大家聽(tīng)了劉潤(rùn)豪的解說(shuō),我們大家都恍然大悟。我們大家輸?shù)每烧媸切姆诜摹.?dāng)然老師也給劉潤(rùn)豪加了分。
雖然這次我們沒(méi)有加到分,但是我依然很開心,這次活動(dòng)可真有趣呀!
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇2
今天萬(wàn)里無(wú)云,我們舉行了大課間的活動(dòng),這次輪到的是有趣的滾鐵圈的活動(dòng)呢!
一分到鐵圈和棒大家多開心極了,我也迫不及待地拿起棒和鐵圈,以為這非常容易,但剛剛滾了一下,誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”就掉了。我絞盡腦汁想辦法要把鐵圈滾起來(lái)。首先我把棒放在后面,可是我的鐵圈沒(méi)滾多遠(yuǎn),就又不小心掉了下來(lái)。接著,我馬上把棒放在了鐵圈的前面,開始小心翼翼地滾了起來(lái),鐵圈就像一塊搖搖欲墜的石頭似的東搖西擺,頓時(shí)我被搞得手忙腳亂?墒牵医弑M全力最終還是倒下了,但是我暗暗地告誡自己,別灰心,再說(shuō)失敗是成功之母嘛!
過(guò)了一會(huì)兒,我又東山再起放慢了腳步,鐵圈不像前面那樣?xùn)|倒西歪了。我便慢慢地加快了速度,不知不覺(jué)地就快要撞到墻了,我立刻來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎,但剛轉(zhuǎn)好彎,鐵圈就像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的,又在搖來(lái)?yè)u去了。幸好我眼疾手快連忙調(diào)整了姿勢(shì),不然鐵圈就又要倒了。功夫不負(fù)有心人,最后我終于把鐵圈滾了起來(lái),還變換著一些精彩的招數(shù)呢!
成功和失敗都掌握在自己的手里,“天下無(wú)難事,只怕有心人”。滾鐵圈真是一項(xiàng)有趣的.活動(dòng)!
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇3
今天下午,媽媽不顧窗外火辣辣的太陽(yáng)送我去解放西路凱德廣場(chǎng)與南昌晚報(bào)共同舉辦的“我是小小消防員”活動(dòng)。
一趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我更去服務(wù)臺(tái)登記自己的姓名。我一邊登記一邊想著這次的活動(dòng)會(huì)是怎樣的精彩有趣。這時(shí)一位阿姨給了我一本“夢(mèng)想小精靈”證書,又拿來(lái)一件鮮紅的消防衣服和三件消防道具,穿上后顯得那么的威風(fēng)凜凜。過(guò)了幾分鐘,小記者們都在指定區(qū)域里的小凳子上坐了下來(lái)。現(xiàn)場(chǎng)所有的小記者們都穿著火紅的消防服莊嚴(yán)肅穆地坐在那紋絲不動(dòng),個(gè)個(gè)手捧著采訪本,心里正在躍躍欲試。
活動(dòng)開始了。跟我們講課的是凱德廣場(chǎng)消防部的熊老師。首先,熊老師先問(wèn)大家是利用什么交通工具來(lái)這兒參加活動(dòng)的,然后慢慢引入今天的主題。當(dāng)然,如果正確地回答現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的話還可得意外的獎(jiǎng)品——吸吸果凍(數(shù)量有限,送完OK)。夏天有這么好的獎(jiǎng)品吸引,在場(chǎng)所有的小記者能不積極踴躍地參與?課后,記者劉老師帶我們?nèi)ヒ粯峭獾南揽刂剖胰⒂^。在那兒,我發(fā)現(xiàn)了許多先進(jìn)的我從未看過(guò)的消防設(shè)備,讓大家眼花繚亂,好奇萬(wàn)分。
哦,對(duì)了,說(shuō)了這么多都忘記說(shuō)重點(diǎn)了。在活動(dòng)時(shí),熊老師講了一些重要的消防知識(shí)。他告訴我們產(chǎn)生火災(zāi)需要三個(gè)條件:火源、可燃物和助燃物,并在真實(shí)的案例中把安全隱患、防護(hù)措施一一道來(lái)。嚴(yán)肅地告訴大家千萬(wàn)別好奇玩火種。最后,還給我們展示了兩種防范裝置設(shè)備:分別是閉式消防噴淋系統(tǒng)與開式消防噴淋系統(tǒng)。讓我們大開眼見(jiàn)。
快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得真快啊!一瞬間時(shí)鐘就嘀嗒了兩個(gè)小時(shí)。這次有趣的活動(dòng)不僅讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí),還產(chǎn)生了對(duì)消防人員職業(yè)的崇拜和熱愛(ài)。這是多么偉大的職業(yè)!
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇4
大家都知道端午節(jié)吧?今年的端午節(jié),我們班里舉行了一個(gè)活動(dòng)叫做撞雞蛋,讓我們拭目以待吧!
早上,我早早的就來(lái)到了學(xué)校,把我那顆如同珍寶似的雞蛋拿了出來(lái)?戳丝此闹艿耐瑢W(xué),他們小心翼翼地把雞蛋拿出來(lái),有一個(gè)同學(xué)告訴大家,他這個(gè)雞蛋是他精挑細(xì)選選出來(lái)的,還有人說(shuō)他自己那顆蛋一定能拿第一,因?yàn)椤?/p>
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼就到了第三節(jié)課,老師說(shuō)今天這節(jié)課用來(lái)撞雞蛋,同學(xué)們一個(gè)個(gè)懷著興奮的心情,比賽開始了,隨著老師一聲令下,比賽特別激烈。一部分同學(xué)贏得了第一場(chǎng)比賽。有的人撞完了雞蛋輕輕地摸著它,仿佛再問(wèn)雞蛋:‘’你疼不疼?我來(lái)給你吹吹。"第二輪開始了,我又贏了,此時(shí)場(chǎng)上只剩下12個(gè)人?諝庵芯o張的氣息撲面而來(lái),經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗,場(chǎng)上只剩下6人,在這局比賽里晉級(jí)的只有3人,分別是汪文洋、于小冉和梁頔。我們場(chǎng)下的同學(xué)心臟砰砰亂跳,最終取得比賽勝利的是汪文洋,我們非常開心。
怎么樣!你是不是也很想玩呢?
有趣的活動(dòng)五年級(jí)作文 篇5
在我們的語(yǔ)文課上有許多有趣的語(yǔ)文小活動(dòng),讓我們從中得到了知識(shí),樂(lè)趣,讓我們有了開啟智慧大門的鑰匙。其中讓我絞盡腦汁最有想象力的一次,雖然是做一個(gè)在生活中我們處處會(huì)看到,但并不足以掛齒的小事--制作車牌號(hào),那件事讓我記憶猶新。
那天我急匆匆的拿出了硬紙片,記號(hào)筆剪刀和尺子,在那之后我就開始了我的“偉大工程”雖然沒(méi)有足夠的長(zhǎng)度,但我靈機(jī)一動(dòng)把“車牌號(hào)”縮小了一點(diǎn)。我細(xì)心地用剪刀把它從硬紙片上剪下來(lái),看著自己完成了一小半的工程,還蠻不錯(cuò)。起初我拿起記號(hào)筆手有些抖,因?yàn)樘o張的緣故,第二個(gè)字母就寫錯(cuò)了,我只好“錦上添花”頓時(shí)間變成了好像沾上污泥的車牌,我并沒(méi)有灰心喪氣,而是又拿出一張紙重新來(lái),這次開始寫的時(shí)候手抖得比上次厲害多了,結(jié)果在同一個(gè)地方摔了兩次,我很惱火,心里想:不畫了!說(shuō)著便把記號(hào)筆摔在了地上,媽媽過(guò)來(lái)?yè)炱鹩浱?hào)筆并安慰我:寫錯(cuò)了可以再重來(lái),生氣解決不了問(wèn)題,我自己想了一會(huì)覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理,便重新拿起記號(hào)筆在上面仔細(xì)地寫,成功了,沒(méi)有涂抹痕跡字也很工整。
這次的活動(dòng)讓我得到一個(gè)道理,不管做什么都不能半途而廢,做什么事都要細(xì)心并堅(jiān)持下去!
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