【熱門(mén)】金魚(yú)五年級(jí)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的金魚(yú)五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇1
我有四條金魚(yú),名字分別叫:黑牡丹、歪歪白、大頭鯉和小金鯉。他們長(zhǎng)的各不相同:黑牡丹全身黑色,尾巴很特別,散得開(kāi)開(kāi)的,很像一朵花;歪歪白穿著一身紅白相間的衣服,他最大的特點(diǎn)就是尾巴有點(diǎn)兒歪,這也是他名字的由來(lái);大頭鯉和小金鯉全身都是橙紅色,雖說(shuō)他們長(zhǎng)得一模一樣,可一條大,一條小,一條調(diào)皮,一條威武。他們真好看!
每天中午,放學(xué)會(huì)到家,我都會(huì)迫不及待地給它們喂食。我一把魚(yú)食放下去,它們就爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)?yè)專(zhuān)合仁锹劼勈遣皇亲约合矚g的食物,再?gòu)堥_(kāi)各自小巧的嘴,猛一吸,食物就跑進(jìn)肚子里去了。它們之中,最貪吃的要數(shù)歪歪白了。每次,它總要吃最多,才會(huì)善罷甘休。它們真是可愛(ài)極了!
它們有時(shí)候還會(huì)嬉戲玩耍呢!歪歪白和大頭鯉經(jīng)常先起哄,你追我趕,把里面的鵝卵石弄得叮叮咚咚地響,惹得旁邊的“觀眾”都有點(diǎn)兒煩了;有時(shí)候,歪歪白還會(huì)去拱別的魚(yú),把別的魚(yú)惹火了,它又好像親熱似的貼貼臉,表示道歉?蓯(ài)極了!
晚上,它們玩累了,就開(kāi)始呼嚕呼嚕地睡大覺(jué)。也許是感覺(jué)很舒服,它們總喜歡躲在假花下面睡覺(jué),而且一動(dòng)不動(dòng),很愜意的樣子。有時(shí)候,一條金魚(yú)醒了,它總會(huì)把其它金魚(yú)也弄醒,真壞!
我的這幾條金魚(yú)既可愛(ài),又貪玩。我真喜歡它們,你喜歡嗎?
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇2
一天,金魚(yú)在水里悠閑地游走。它走到水草邊,看見(jiàn)烏龜和田螺背著臟兮兮的房子,便罵道:“你們這些膽小鬼,只會(huì)呆在屋里。這個(gè)屋子真臟,一點(diǎn)都不起眼。”說(shuō)著就甩著花裙子,大搖大擺地走了。
金魚(yú)又游到了水底下,看見(jiàn)大蝦米穿著透明的衣裳在水草里竄來(lái)竄去地找著食物,驕傲的金魚(yú)又大聲喝道:“你這個(gè)小不點(diǎn),還彎著和老公公一樣的老腰呢。真丑!”說(shuō)完又抖了抖花裙子,昂首挺胸地走了。
愛(ài)美的金魚(yú)又游到了岸邊,看見(jiàn)一只大螃蟹在水邊清洗自己的“大鉗子”,金魚(yú)瞪大眼睛看了看,低聲說(shuō)道:“這個(gè)硬梆梆的家伙,肯定沒(méi)有什么大用處。”話還沒(méi)有說(shuō)完,就用美麗的尾巴拍打著一下水面,便極快地跳進(jìn)了水底。
當(dāng)金魚(yú)在水底繼續(xù)炫耀自己的美貌時(shí),一條鱷魚(yú)正在覓食。這時(shí),大家都跑回了各自的家,烏龜和田螺同時(shí)鉆回了殼,小蝦米回到了蝦媽媽的懷抱,螃蟹縮回了自己的洞,只有金魚(yú)在街上四處張望,還在找人和它比美呢。
這時(shí),鱷魚(yú)張開(kāi)大嘴,把金魚(yú)吞進(jìn)了肚子,金魚(yú)還沒(méi)有回過(guò)神來(lái),就成為了鱷魚(yú)的盤(pán)中餐。
哈哈,真是螳螂捕蟬,黃雀在后呀!所以,我們一定要謙虛做人,不要得意忘形呀!
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇3
清晨,陽(yáng)光灑在波光粼粼的水面上,鳥(niǎo)兒們?cè)诹种谐鴦?dòng)聽(tīng)的'歌兒,蛐蛐在草地上賽跑。一只花金魚(yú)和一只紅金魚(yú)在清澈的水中玩耍嬉戲,多么快樂(lè)自由,它們?cè)谒幸粫?huì)兒仰泳,一會(huì)兒自由泳,甭提多開(kāi)心了。
花金魚(yú)對(duì)紅金魚(yú)說(shuō):“咱們來(lái)個(gè)游戲比賽吧,怎樣?”紅金魚(yú)回答:“比就比,看誰(shuí)游得更快。”它們請(qǐng)白云姐姐做裁判。隨著白云一聲令下,它倆已經(jīng)游出十幾米了,誰(shuí)也不讓誰(shuí),繼續(xù)向前快速游去。
突然,紅金魚(yú)發(fā)現(xiàn)河水變暗了,小花(花金魚(yú))不見(jiàn)了。紅金魚(yú)四處找小花,卻始終沒(méi)有找到。水越來(lái)越暗,還有一股怪味,紅金魚(yú)向四周望去,被眼前的一切驚呆了:前面不遠(yuǎn)處有一支高聳入云的煙囪正冒著濃煙,從工廠里排出的污水正不斷流入河中;四周到處是枯草、死鳥(niǎo)。“呀,小花!”紅金魚(yú)發(fā)現(xiàn)了小花正在前方的水面上。湊近一看,小花已經(jīng)沒(méi)氣了。紅金魚(yú)傷心地流下了眼淚。這時(shí),天上飛來(lái)一只鷹,它看見(jiàn)紅金魚(yú),急忙說(shuō):“你留在這兒干嘛,這里的動(dòng)物能走的都走了,不能走的都死了,你也快走吧!”
紅金魚(yú)聽(tīng)了,馬上鉆進(jìn)水中,屏住呼吸,拼命往家的方向游,游了好久好久才回到自己的家——叢叢的小草與鮮花,高大的森林,清澈的河水,美麗極了!但是,紅金魚(yú)卻傷心極了,想起小花的死,淚水一次又一次地奪眶而出……
人類(lèi)!請(qǐng)你們憐憫我們這些可憐的小生命吧,給我們留下一片自己的天空,別再讓我們傷心流淚。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇4
我的爺爺今天給我買(mǎi)了一條可愛(ài)的小金魚(yú),這條小金魚(yú)長(zhǎng)著大大的尾巴,小小的眼睛,還有像小喇叭一樣的嘴巴。
小金魚(yú)在水里游來(lái)游去,好像一個(gè)黃色的柳葉在空中飄蕩,可愛(ài)極了。只要我把小飛蛾放進(jìn)魚(yú)缸的時(shí)候,它就像一支離弦的箭一樣沖上去,張開(kāi)小喇叭一樣的嘴巴一口就吞了下去。有一天,我做完作業(yè)后在想:“我的小魚(yú)怎么樣了呢?”于是我決定去看看。來(lái)到魚(yú)缸前,我發(fā)現(xiàn)小金魚(yú)聚在一起,嘴對(duì)嘴地,好像在“說(shuō)話”。我悄悄地走過(guò)去,它們發(fā)現(xiàn)了我,一下就游到了它們的藏身之處(小彈珠的下面),又開(kāi)始了它們的“談話”。這時(shí),我想和它們玩一個(gè)優(yōu)秀,我把吸管套上一個(gè)玩具小魚(yú),把吸管放下水去,攪了攪,小魚(yú)們以為是什么好吃的呢,紛紛圍了上來(lái)。
我一下把吸管拿起來(lái),它們感受到動(dòng)靜,就一下跑開(kāi)了。我把吸管再放下去,它們的目光又被我吸引了過(guò)來(lái)。就這樣,我和它們玩起了小游戲,我越玩越帶勁兒,直到媽媽叫我時(shí),我才停止了下來(lái)。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇5
前幾天,我闖禍了——把家里的五條金魚(yú)喂死了。這是怎么一回事呢?
這五條金魚(yú)十分的可愛(ài)。頭上長(zhǎng)著又大又圓的眼睛,穿著紅紅的裙子,在大魚(yú)缸里歡快地游來(lái)游去。我十分地喜歡它們,每天早上喂喂它們,放學(xué)回家也喂喂它們。每一次,金魚(yú)都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩~(yú)食,好像喂不飽似的。
一天,我突發(fā)奇想:“我多喂它們一點(diǎn),它們應(yīng)該不會(huì)餓了吧?”于是,我把一袋子魚(yú)食都放進(jìn)了魚(yú)缸里,魚(yú)兒們吃得多歡呀!我放心地上學(xué)去了。到了傍晚,我高興地去看它們,只見(jiàn)金魚(yú)都浮在了水面上。我嚇了一跳,急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)痿~(yú)全都死光了,怎么回事?”媽媽走到魚(yú)缸前一看,笑著說(shuō):“你是不是喂了許多魚(yú)食呀?”我低下頭說(shuō):“是的。我想喂飽它們。”媽媽說(shuō):“你想知道原因是吧,建議你去查查資料!
我從《天天小問(wèn)號(hào)》這本書(shū)里找到了答案。原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有飽食神經(jīng)中樞,你喂得越多,它就吃得越多,直到自已撐死為止。金魚(yú)吃飽了,代謝水平提高了,耗氧量增加了,容易引起缺氧窒息而死。
我恍然大悟。這讓我明白:平時(shí)一定要細(xì)心觀察,用心地去發(fā)現(xiàn),能找出許多的秘密。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇6
我們家里養(yǎng)了兩條漂亮的小金魚(yú),一條叫小黑,它身著黑色西服,外衣上閃著一股金屬光澤,平平的尾巴在水中不停地?fù)u來(lái)?yè)u去。另一條,一年四季都披著一件金黃色外套,所以我們都異口同聲地叫它小黃,它的一對(duì)眼睛大大的、圓圓的,像戴了一副眼鏡。我非常喜歡我的這兩條小金魚(yú)。
一天,我放學(xué)回家,放下書(shū)包,立馬就去看這兩個(gè)小家伙。小黑和小黃見(jiàn)我回來(lái)了,立即興奮了起來(lái),浮到水面上,小小的嘴巴一張一合,發(fā)出“吧唧”的聲音,好像在說(shuō):“主人,你終于回來(lái)了,快做晚飯吧,我們?cè)琊I了!蔽铱粗鼈兛蓯(ài)的樣子,抓起一把魚(yú)食撒了下去,小黑和小黃立刻爭(zhēng)先恐后地游了過(guò)來(lái),狼吞虎咽地吃著,不時(shí)還我推你一下,你擠我一下。別看小黃腦袋上戴著個(gè)“眼鏡”,顯得文縐縐的,它的力氣可大呢,一下就把小黑推開(kāi)了,一個(gè)人獨(dú)霸那些食物,可憐的小黑只好在一邊繞圈子,吃些剩下的。我看著,也不禁囑咐道:“慢慢吃,別撐著!眱蓷l小魚(yú)吃飽了,就在水里游著,晃著,像是在說(shuō):“主人,今天的飯真好吃呢,記得明天給我留哦!”看著它們可愛(ài)的樣子,我禁不住笑了……
這兩條小可愛(ài)已經(jīng)成為了我的知心朋友。我祝它們快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇7
嘿,老爸,這兒有人在買(mǎi)小金魚(yú)呢!”我對(duì)依然沉醉在“微信”中的老爸叫道!澳阋窍矚g的話,我買(mǎi)三只給你!崩习纸K于抬起頭來(lái),我高興得手舞足蹈。就這樣,我?guī)е徊煌慕痿~(yú)回家了。
剛到家中,我就拿出以前養(yǎng)烏龜?shù)拇蟾装阉麄兎帕诉M(jìn)去,這些可愛(ài)的“小生靈”剛來(lái)到陌生的環(huán)境就像一只只受驚的小兔,急忙躲進(jìn)缸低的“烏龜休息室”,借此機(jī)會(huì)我趁機(jī)從“休息室”的窗戶觀察了一下:第一只小金魚(yú)身材瘦小,一看就知道是一位美麗的“小精靈”,第二只身材魁梧,好似經(jīng)常打勝仗的“將軍”,最后一只肥頭大耳,肚子大大的,就像一個(gè)“博士”。
當(dāng)我把魚(yú)食撒到它們各自的領(lǐng)地之后,它們便吃起來(lái)!靶【`”一口一口地吃著魚(yú)食,吃一粒便甩甩尾巴跳一下舞,真像一個(gè)舞蹈家。而“將軍”卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)地解決了食物,而“博士”還慢慢地吃著!皩④姟背酝曜约旱聂~(yú)食后,便把目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)了“小精靈”,“將軍”箭一般地沖了過(guò)去,“小精靈”感覺(jué)身后有水波,立刻轉(zhuǎn)過(guò)身去,“將軍”見(jiàn)“小精靈”反應(yīng)這么快,嚇了一跳,可馬上回過(guò)神來(lái)繼續(xù)向前沖去,“小精靈”為保衛(wèi)領(lǐng)地而戰(zhàn)斗起來(lái),對(duì)“將軍”發(fā)起攻擊博士見(jiàn)有機(jī)可趁,立刻把“小精靈”的食物掃蕩一空,當(dāng)兩位“勇士”醒悟過(guò)來(lái)卻已經(jīng)晚了,真是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”呀。
金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候眼睛總是睜著的,我不明白其中原因,就去問(wèn)爸爸,爸爸告訴我魚(yú)是沒(méi)有眼皮的。原來(lái)金魚(yú)還有這么多的奧秘呀!
我愛(ài)我那可愛(ài)的小金魚(yú),我一定會(huì)細(xì)心呵護(hù)他們,讓它們健健康康地生活,做我的好伙伴!
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