【熱門(mén)】風(fēng)景五年級(jí)作文十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
這是我親身經(jīng)歷過(guò)的，美也可以從言行中表達(dá)出來(lái)。
3年級(jí)時(shí)，老師為我報(bào)名參加了全校的“講故事比賽”，這次的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我定會(huì)好好訓(xùn)練。但就在比賽前4天當(dāng)我選好了一篇故事時(shí)，卻遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題，我去請(qǐng)教了老師。
那個(gè)下午我感到了老師的真,善，美：
下午，其余老師都去上課了，我趁體育課自由活動(dòng)的時(shí)間去找了老師。當(dāng)我說(shuō)出第一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我很難做到位，脫出殼的動(dòng)作我總是做的相當(dāng)難看，于是老師便一遍遍的教我動(dòng)作的要領(lǐng)：手腳要并用1，做出一副渾身不自在，扭扭擺擺的姿勢(shì)。我做動(dòng)作時(shí)，腳總是僵僵硬硬的，要?jiǎng)拥囊矂?dòng)的不自然。老師便抓住我的雙腿，讓我一遍遍的練手的姿勢(shì)，而她則幫我運(yùn)動(dòng)腳的部位。但是，我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣，老師也不罷休，還是一遍遍的叫我動(dòng)作的要領(lǐng)。半節(jié)課下來(lái)，這個(gè)動(dòng)作總算學(xué)會(huì)了，之后老師又為我耐心地將其他任何動(dòng)作要領(lǐng)都講解了一遍，雖然我早已聽(tīng)得不耐煩了，但一看見(jiàn)老師額頭旁的汗水，我又情不自禁的認(rèn)真了起來(lái)......
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了比賽當(dāng)天。當(dāng)我在臺(tái)上講時(shí)，我可以看得到，老師在一旁不時(shí)地鼓勵(lì)我提醒我，用眼神與我交流�？熘v完時(shí)，老師臉上露出了滿意的神情，用大拇指對(duì)我豎了豎。
魏老師，是您讓我有榮獲1等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。雖然您貌不出眾，但您的行為，已成了一道美麗的風(fēng)景線。這風(fēng)景線，我難以忘卻。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
照片是一年前拍的，照片中的我與父親在山頂上倚頭歡笑，留在照片里的記憶，至今猶新。
依然記得那個(gè)夏天，因?yàn)榕R近畢業(yè)考，天天面對(duì)一堆堆試卷，一本本厚厚的習(xí)題冊(cè)，我早已被折磨得疲憊不堪，父母親也擔(dān)心，經(jīng)常勸我出去走走，散散心。但我總是不耐煩地說(shuō)，不了，還有作業(yè)呢，便繼續(xù)埋頭苦寫(xiě)。興許是那天寫(xiě)厭了，便答應(yīng)父親一起去爬山。
剛開(kāi)始，我走得很快，幾下子就與父親拉開(kāi)了距離，父親被我甩在后頭，依舊不緊不慢地走著。我心中暗自得意，自己超過(guò)了父親。
陽(yáng)光越來(lái)越毒辣，眼前的山路似乎越來(lái)越難走，長(zhǎng)時(shí)間不停行走，我氣喘吁吁，漸漸少了力氣，腳后跟傳來(lái)的一陣陣疼痛使我不得不放慢了腳步。但這時(shí)，父親趕上來(lái)了，一個(gè)勁地竄到前面去了。很快，我落后了一大截�？粗赣H遠(yuǎn)去的身影，我起初的興奮勁兒沒(méi)了，干脆停下來(lái)，雙手撐著酸痛的腰，對(duì)父親喊道：“爸，回家吧，我累了！”
他并沒(méi)有回頭，還是不急不緩地管自己往上走，汗水滲透了他的襯衣，陽(yáng)光照在汗珠上，發(fā)出金亮亮的光。
眼看著父親就要到達(dá)山頂，我也只好咬著牙奮力加快了腳步……
終于到了山頂，放眼四望，遠(yuǎn)處群山連綿，我們剛才走過(guò)的路在林蔭之中若隱若現(xiàn)，整個(gè)城鎮(zhèn)就在眼底之下。抬頭仰望，天空那么清澈碧藍(lán)，廣闊的天地讓人頓覺(jué)心曠神怡。微風(fēng)從臉上拂過(guò)，吹散一身熱氣，陽(yáng)光也似乎變得柔和了，這種快樂(lè)是平日里不曾體會(huì)到的。此時(shí)，近來(lái)的種種煩悶頓時(shí)消散了許多，我明白，所有美麗的成功都是經(jīng)過(guò)努力得來(lái)的，需要揮灑汗水換取，今天爬山所見(jiàn)的就是我們青春路上的美麗景色，我想，它一定會(huì)不斷激勵(lì)著我繼續(xù)前行。
我與父親享受著山頂?shù)闹撩乐�，享受著�?xí)習(xí)涼風(fēng)帶來(lái)的清爽，“咔嚓”，手機(jī)記錄下這美好的時(shí)刻。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
四季如歌，生命如詩(shī)。走過(guò)了春天的百花齊放、夏日的璀璨陽(yáng)光、秋天的詩(shī)意與果實(shí)累累，終于迎來(lái)了冬日。城市迅速降溫，冬天的寒冷氣息撲面而來(lái)，透著徹骨的清寒。
時(shí)間在悄無(wú)聲息地流淌，季節(jié)的更替隨著冬天的如疏風(fēng)景，緩緩舞蹈。這個(gè)季節(jié)似乎沒(méi)有花開(kāi)，只是像不經(jīng)意地，用閑閑淡淡的幾筆，把冬日的潔凈勾畫(huà)成一幅潑墨般的寫(xiě)意畫(huà)，帶著些許的詩(shī)意，些許的清冽，些許的滄桑，卻韻味無(wú)窮，欲說(shuō)還休。
站在冬天的風(fēng)中，感受冬天的肅穆。遙望，枝頭葉已稀疏，地上的草兒已經(jīng)枯黃，只有一些細(xì)碎的陽(yáng)光，斑斑駁駁地投射在四周，仿佛在寂寥的心上附上一點(diǎn)點(diǎn)富麗的華彩，有意無(wú)意地敲打著惺忪的思緒。
冬天來(lái)了，一切都會(huì)變得慵懶么？你看，喧囂的河床在寒冷中沉睡，停下了奔騰的步伐。你看，河水不知道什么時(shí)候凝結(jié)了，再也看不見(jiàn)昔日明媚的倒影。你看，凋零的落葉輕輕飄過(guò)，鳥(niǎo)兒安靜地立在枝頭，在冬的風(fēng)景里細(xì)數(shù)流年。
花開(kāi)花謝，幾度冬寒。望不斷的云煙呵，我手持光陰的碎片，在冬日的這片如疏風(fēng)景下，聽(tīng)聽(tīng)云的心事，收集潮濕的情懷。揮手之間，安置了不斷漂泊的心靈。
歲月的塵煙呵，不知何時(shí)，已悄然裝進(jìn)冬日風(fēng)景的衣袖里，輕眠淺睡。我開(kāi)始尋找，凍結(jié)了的詩(shī)行。在雪融的記憶深處，春的風(fēng)景漸漸清晰，和著冬日的歌謠，一同入畫(huà)。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
流星，本不起眼，但他在劃過(guò)天際的那一刻，人們卻會(huì)對(duì)它當(dāng)做一個(gè)美麗的風(fēng)景線；一個(gè)美好的向往；一個(gè)夢(mèng)寐以求的事實(shí)�；蛟S，這深淺不一的印記，回想起來(lái)卻是一段美好的回憶。
很多人認(rèn)為，風(fēng)景線必須是靚麗的、繽紛的、充滿美好的，其實(shí)，也未必如此。在旅途中，單一的風(fēng)景線必然不可少，但在人生的旅途中，風(fēng)景線卻可以千變?nèi)f化。人生就像一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的賽跑，快一分，慢一秒都極其重要，或許你正在準(zhǔn)備時(shí)，別人已經(jīng)出發(fā)；或許你正在出發(fā)時(shí)，別人已經(jīng)看見(jiàn)了冠軍的臂膀；或許你就差臨門(mén)一腳時(shí)，別人已經(jīng)和冠軍相擁雖說(shuō)風(fēng)景線不一定要在所有人的眼中發(fā)出金子般的光，但是，只要努力，你將會(huì)是自己心中最美的、最燦爛的風(fēng)景線！
人生本是一張白紙，生活便是染色的油墨，在人生的道路上涂了濃墨重彩的一筆；人生本是一面明鏡，他面前是什么樣的人，那么他的風(fēng)格就與那個(gè)人相吻合；人生本是一杯無(wú)味的水，因加糖而甜蜜，因加醋而酸澀
想要伸手，捕捉美麗的風(fēng)景，其實(shí)你根本捕捉不到，因?yàn)槟且坏滥阏J(rèn)為美麗無(wú)比的風(fēng)景線已深深刻在了你的腦海中，永遠(yuǎn)揮之不去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
人生不必自怨自艾，只要你盡全力做了，做到了你心中的第一名，無(wú)需更多添加，你已是完美了，那么便足矣。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
一直尋找著我記憶最深處的那個(gè)地方，結(jié)果;眾里尋他千百度，驀然回首，你卻在燈火闌珊處
一直低頭尋找，摸索，直到有一天我找到了它，那個(gè)我熟悉的地方，欣賞著彼岸的風(fēng)景，不禁想起了往事，淺淺的小幸福。
那是我上學(xué)的必經(jīng)之路，周?chē)墓嗄荆诖禾炖锼谴渚G的充滿生的希望，在夏天里，他是熱烈的，秋天他是婆娑的，冬天他是唯美的溫暖的，在這條路上承載了我太多太多的回憶，有酸，有甜，有苦。
那是秋天的一個(gè)下午，秋葉紛紛落下，好似都在空中旋舞，而我就被包圍，旋轉(zhuǎn)著，蝴蝶找到了自己的宿命，而我繼續(xù)前行，腳下的路仿佛模糊不清等著我一步一步去踏清它，走著跳著，時(shí)不時(shí)發(fā)出沙沙聲
我走著條路已經(jīng)走了七年了，它一定早已熟悉了我的腳印，我的身影吧，身旁的樹(shù)木也隨著我的成長(zhǎng)花開(kāi)花落，發(fā)芽枯萎，那是我熟悉的地方啊，直到今天我才拿起筆，描繪你，盡管樸素卻那么美麗，是我最舍不得的地方最難忘的地方!
最熟悉的地方，說(shuō)著已經(jīng)厭煩它了，不想再看到它了，其實(shí)只是想把這個(gè)地方的每一個(gè)角落都深深地刻在心里，用相機(jī)將他最美的一刻拍下來(lái)成為親切的懷念!
今天我又去尋找記憶，一步一腳踩在樹(shù)葉上，還是像以前那樣，那么美好，沉醉的夕陽(yáng)斜射在大地上，映出我的影子，呆呆的望著彼岸的風(fēng)景
最熟悉的地方就是最舍不得的地方，那地方的每一角每一落，都依舊閃耀!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
談起秋天，那秋天的公園、田野和菜地是最美麗的了。
那是秋日的一天下午，爸爸領(lǐng)我去公園，田野和菜地玩耍。先去的是公園，一進(jìn)公園的大門(mén)，一陣芬芳撲鼻的香氣迎面而來(lái)，原來(lái)是菊花盛開(kāi)了，有紅的、紫的、黃的、白的、紫紅的、粉紅的、橙黃的，五顏六色的花朵美麗極了。小草和小花都在慢慢的枯萎了。八月秋日里的桂花在樹(shù)上散發(fā)出陣陣清香。小池塘里的小魚(yú)小蝦在活蹦亂跳的游來(lái)游去的玩耍著。還有田野里蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果熟了，露出來(lái)紅紅的臉蛋。梨子在樹(shù)上好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀!”菜地里大白菜在曬太陽(yáng)。土豆和地瓜已經(jīng)被菜地的主人挖出來(lái)了。大豆在枝上擠來(lái)擠去好像在說(shuō)：“快來(lái)摘我呀，這里好擠啊!”看見(jiàn)了吧，這就是我們這里的秋色。你們是不是覺(jué)的很美，想來(lái)玩一玩，看一看啊!
秋色真美��！秋天的公園、田野和菜地就更美了。我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的公園、田野和菜地。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
XX年“五一”放長(zhǎng)假的時(shí)候，我們?nèi)业叫抨?yáng)游覽了雞公山，聽(tīng)爸爸說(shuō)，雞公山是國(guó)家級(jí)森林公園，因其最高峰形似雞頭而得名－－雞公山，所在山峰也被稱為報(bào)曉峰。 我們?cè)缭绲钠鹆舜�，吃完早飯，趕緊坐車(chē)，沿著107國(guó)道向南走了大約半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，來(lái)到了雞公山的腳下，順著蜿蜒曲折的盤(pán)山公路，進(jìn)入了雞公山。雞公山上的樹(shù)很多，有剛勁挺拔的松樹(shù)、青翠蔥郁的古槐打扮著雞公山，還有成片的竹園，竹竿非常擁擠，竹葉密密層層，路兩邊像一片綠色的海洋。我們首先到了“戀愛(ài)石”，所謂戀愛(ài)石，其實(shí)就是一高一矮的兩塊大石頭并排在一塊。在那里拍了幾張像片，但是我們卻迷了路，最后我們就在那里等“救命恩人”，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)導(dǎo)游員帶著一群人從山上下來(lái)，于是我們就跟著導(dǎo)游員走，導(dǎo)游員終于把我們帶到了出口，我們不知往哪兒走才是報(bào)曉峰，爸爸問(wèn)了問(wèn)導(dǎo)游員，她讓我們直著向前走，我們按照她的話，果然到了報(bào)曉蜂，這兒人真多呀！密密麻麻擠滿了人。由于人太多，無(wú)法上去，我們只好耐心地等待著，這時(shí)，天邊下起了小雨，爸爸問(wèn)我：“還上去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們等了一會(huì)兒，有些不耐煩了，就也擠了進(jìn)去，經(jīng)過(guò)一番艱難爬行，我們終于勝利登上了報(bào)曉峰頂。我往下看，啊！好高呀！底下全是霧的海洋，我似乎已經(jīng)成仙了。這時(shí)爸爸豎起了大拇指，夸我是好樣的。
因?yàn)榘职执饝?yīng)我一定要我坐纜車(chē)，于是我們又到纜車(chē)游覽區(qū)，在纜車(chē)上我好似在空中飛一樣。纜車(chē)下面有一片好大的樹(shù)林，樹(shù)林里的樹(shù)大多都參天大樹(shù)，而且還有回音呢！只要你靜下心來(lái)聽(tīng)，就能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的“哧哧”響聲。
這次游雞公山，使我難以忘懷。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
風(fēng)景是什么？你一定會(huì)答：“不就好看的一些事物嗎？”但我認(rèn)為最美麗的風(fēng)景是文明。
最近，電視上放映著一個(gè)公益廣告，廣告的用語(yǔ)是：“真正的風(fēng)景，叫文明。”我也這么認(rèn)為，不信的話我就舉幾個(gè)例子給你們看。
在一些風(fēng)景區(qū)會(huì)有許多的墻壁，這些墻通常是那個(gè)景區(qū)的一個(gè)象征。如果有些人不明白，在這些墻上亂涂亂畫(huà)，寫(xiě)上“到此一游”這些字眼，如果一直這樣的話，還會(huì)有幾個(gè)游客來(lái)這個(gè)風(fēng)景區(qū)呢？
還有在公共場(chǎng)所不能做一些不文明的事。如：抽煙，大聲喧嘩，大聲叫罵等。你想，如果有一些人在風(fēng)景區(qū)里大聲叫罵。他罵別人，被罵的那個(gè)人一定心里不舒服，于是，他也會(huì)開(kāi)始叫罵，一些旁觀的人聽(tīng)到叫罵聲一定也會(huì)不舒服的，就這樣，一個(gè)好好的景區(qū)就變成叫罵場(chǎng)所了，之后也就不會(huì)有這么多的游客來(lái)了。還有，如果有許多人在景區(qū)里抽煙，其他的一些人聞到了一股煙味，也不會(huì)再愿意來(lái)了。
所以，如果有游客不文明的話，可能會(huì)造成這個(gè)景區(qū)亂套，生活真的是這樣，文明才是真正的風(fēng)景啊。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9
我愛(ài)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的綠春；我愛(ài)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的炎夏；我愛(ài)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的'寒冬；但，我更愛(ài)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的金秋。
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。”不錯(cuò)的，愁云散盡樂(lè)不盡，秋風(fēng)隨至喜亦和。黃昏時(shí)，我獨(dú)自一人站在楓林里的一條幽幽小道上，吹著木笛。這時(shí)，秋風(fēng)婆婆也來(lái)了。為了不掃我的興致，送來(lái)了一陣陣秋風(fēng)，向我迎面撲來(lái)。伴隨著一片又一片的楓葉，在風(fēng)中翩翩起舞。梧桐樹(shù)在風(fēng)中搖曳。我吹，它們和。這樣，快樂(lè)便藏在了楓葉，夾滿了梧桐籽。哦，黃昏時(shí)，這兒有一幅秋愉圖。
秋天的雨雖不及春雨那樣貴如油，但卻別有一番滋味在其中。
秋雨靜靜的下著，絲絲的，柔柔地，像有人在低聲的哭泣。把世間萬(wàn)物都輕刷了一遍。屋里，我蝸居在床上，手捧一本好書(shū)，聽(tīng)著秋雨在屋外開(kāi)著演奏會(huì)。哦，傍晚時(shí)，這里有一幅秋雨演奏圖。
秋日當(dāng)空，田野里，大叔們正頂著烈日的暴曬，正忙著秋收。手起，刀落。麥子應(yīng)聲倒下。從遠(yuǎn)處看，倒在麥田里的麥子，如同，一層又一層的麥浪翻滾著。大叔們的臉上堆滿了豐收的喜悅，并對(duì)我說(shuō)“使勁兒啊，伢崽！”割完之后，便挑著倆筐裝滿麥子的籮筐，走在鄉(xiāng)間的小路上。說(shuō)著今年的秋收。哦，這兒，有一幅“稻花香里說(shuō)豐年”的秋收?qǐng)D。
秋天啊秋天，你包容了春天的張狂和夏天的傲慢，以及冬天的冷漠�？v使樹(shù)高千尺，花嬌綠蓉，到了這一天，終歸要落入你的懷抱。為明年的下一個(gè)花季埋下種子。
秋天，她邁著輕盈的步伐，向農(nóng)民們的田野里走去，向遼闊的大千世界走去。
她拂去了夏的炎熱，帶來(lái)了秋的涼爽；拂去了夏的自私，帶來(lái)了秋的奉獻(xiàn)；拂去了夏的煩躁，帶來(lái)了秋的安靜！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇10
在畫(huà)家的眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)，詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事，即便就是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，然而即便就是同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟，懷著用心的心太去觀賞，則會(huì)發(fā)現(xiàn)原先景致極美，置身其中自然會(huì)如此如醉，如果帶著有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎樣也感覺(jué)不到景色的完美。其實(shí)，在任何狀況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候，前進(jìn)的道路上不僅僅僅就是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩，就務(wù)必學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種狀況。順意就是不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)，失意時(shí)任然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論就是順意還就是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景，會(huì)不會(huì)用心去欣賞，然而心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ溃褪悄銜?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷�。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯，常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬(wàn)千，或就是思念，或就是牽掛，或就是悲哀感慨的說(shuō)：“再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。
總之，人生就是在失意中長(zhǎng)大，迷惑總就是在失意時(shí)覺(jué)醒，要把回憶當(dāng)做人生中的快事來(lái)享受，有了這種境界也就到達(dá)了人生的最高境界。
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