有關(guān)我的五年級(jí)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級(jí)作文 篇1
媽媽經(jīng)常批評(píng)我的粗心大意，可是我有點(diǎn)不服氣。終于有一天吃了個(gè)虧，才讓我知道了自己的缺點(diǎn)。
“嘩……嘩……”陰沉沉的天空下起了傾盆大雨，現(xiàn)在正好是補(bǔ)習(xí)班放學(xué)的時(shí)候，而我卻沒(méi)帶傘，只好把頭埋進(jìn)衣服里往家里沖。
好不容易跑到了家門口，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這鬼天氣！”我打算進(jìn)了屋，洗個(gè)澡，在床上休息一下，誰(shuí)知道按下了門鈴，卻沒(méi)人開(kāi)。我突然想到，家里可能沒(méi)人，我準(zhǔn)備拿出鑰匙，可是我沒(méi)有找到鑰匙。我嘀咕著：“我明明記得帶了啊，怎么可能會(huì)找不到呢？”我又找了一遍，還是一無(wú)所獲，樓道口灌進(jìn)來(lái)的風(fēng)使我忍不住打了一個(gè)寒噤，反反復(fù)復(fù)看了好幾次還沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽的身影。
就在我等待不耐煩的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，“你怎么不進(jìn)屋呢？”“沒(méi)帶鑰匙�！眿寢屩钢业暮蟊常骸斑@不是你的鑰匙嗎？”我馬上從后背拿過(guò)來(lái)鑰匙，羞愧地低下了頭。
這能怪誰(shuí)呢！只能怪自己，一怪自己粗心，二怪自己不吸取教訓(xùn)，三怪自己沒(méi)認(rèn)清自己的缺點(diǎn)。看來(lái)我粗心的缺點(diǎn)一定要好好改正。
我的五年級(jí)作文 篇2
在華英的一次選拔考試中，我考到了集訓(xùn)隊(duì)的“種子二班”，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)班學(xué)風(fēng)濃厚，“高手如云”，我打算轉(zhuǎn)到這個(gè)班。
第二天晴空萬(wàn)里，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，好像在給我鼓勁。我懷著激動(dòng)又忐忑的心情來(lái)到新的班級(jí)。第一節(jié)課講的是”數(shù)論與計(jì)數(shù)”。不一會(huì)兒，我沮喪的發(fā)現(xiàn)自己什么都聽(tīng)不懂。就像“C24”我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)，老師見(jiàn)我一臉茫然，還特意對(duì)我說(shuō)：“老大聽(tīng)C上面數(shù)”，個(gè)數(shù)聽(tīng)C下面數(shù)”。“老大，誰(shuí)是老大？個(gè)數(shù)，什么是個(gè)數(shù)？……”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，老師就講到下一題了。一節(jié)課過(guò)去了，我從頭到尾都沒(méi)聽(tīng)懂。
回家后，我悶聲不響的撲在床上一動(dòng)不動(dòng)。心情既失落又無(wú)可奈何。思考了一會(huì)兒，我跟媽媽說(shuō)要轉(zhuǎn)回原來(lái)的班。媽媽似乎看出了我的煩惱，溫柔的摸摸我的頭說(shuō)：“不要著急，堅(jiān)持一下，再試試看”。
第二天我依然是跟不上，但我決定堅(jiān)持下去。我開(kāi)始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，下課的時(shí)候問(wèn)老師一些不懂的題……直到有一天，老師出了一道行程問(wèn)題，許多同學(xué)陷入沉默，半天沒(méi)人回應(yīng)。我發(fā)現(xiàn)我竟然會(huì)，于是便說(shuō)了我的思路，老師說(shuō)很正確，夸我善于思考。那一刻，我的心就像快要停止工作的機(jī)器里填了潤(rùn)滑油，馬上熄滅的火爐里多了一把稻草，我開(kāi)始重拾信心。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，雖然學(xué)習(xí)過(guò)程是痛苦的，但幸好我堅(jiān)持了下來(lái)，尋找方法，一點(diǎn)點(diǎn)迎頭趕上，經(jīng)過(guò)緊張的結(jié)課考試，我發(fā)現(xiàn)自己考得還不錯(cuò)，得了86分！
我嘗到了堅(jiān)持的甜頭，也深深懂得了“做任何事情都要堅(jiān)持下去，才有可能成功”的道理。
我的五年級(jí)作文 篇3
李老師她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙水玲瓏般的大眼睛，看起來(lái)很讓人舒服。
她上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，她在講課的時(shí)候如果有同學(xué)在下面說(shuō)話，她就用一個(gè)眼神提醒那位同學(xué)不要再說(shuō)話了，李老師不像其他老師那樣發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在下面說(shuō)話，就會(huì)責(zé)罵他。她上課用一張能說(shuō)會(huì)道的嘴教導(dǎo)我們?cè)趺礃訉?xiě)作文，怎么樣寫(xiě)好作文，怎么樣讓我們獨(dú)自寫(xiě)作文……
我記得有一次下雨，我沒(méi)有帶傘李老師就把她把傘給了我，她自己一個(gè)人淋著雨跑回家。
之后，我發(fā)現(xiàn)李老師因?yàn)榱苡晟×�，但李老師�?ài)崗敬業(yè)她帶病教我們不肯耽誤我們的學(xué)習(xí)，她依舊是那么的認(rèn)真負(fù)責(zé)，我真是很幸運(yùn)遇上這么好的老師。
有一次我在下面不聽(tīng)講，她的一個(gè)嚴(yán)肅的眼神，讓我以后再也不在下面做小動(dòng)作了。
她在上面講一個(gè)多小時(shí)的課，可是卻有人在下面說(shuō)話，影響我們的課堂氛圍。李老師她是一個(gè)好老師，處處為我們著想，她講的是那么的詳細(xì)，那么的認(rèn)真，那么的出口成章。
李老師真像我的媽媽呀！不但無(wú)微不至地關(guān)心我們，還諄諄教導(dǎo)我們，我相信，在李老師的教導(dǎo)下我的作文會(huì)寫(xiě)好的。
我的五年級(jí)作文 篇4
一提到尊敬，大家一定會(huì)聯(lián)想到一個(gè)詞——偉大，可是我尊敬的人卻是一個(gè)平凡普通的環(huán)衛(wèi)工人。雖然我不知道他的名字，可是他卻值得我尊敬。
每天早上五、六點(diǎn)的時(shí)候，我總能聽(tīng)到一種“沙沙沙”的聲音，但是我不知道是怎麼回事，也沒(méi)有太在意，可是有一天，我突發(fā)奇想，想要去探尋那聲音的來(lái)源。
早晨，我又聽(tīng)到了那熟悉的“沙沙沙”聲。在好奇心的驅(qū)使下，我終于忍不住了，我一定要去看看，一探究竟，到底是誰(shuí)。這么早在干什么？
我輕輕地走下床，抬頭看天，月亮姐姐還沒(méi)下班，一開(kāi)門，我看到了這樣的一幅景象：一位五、六十歲的'老大爺，他的頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上有一道道深深的皺紋，他在認(rèn)真地掃地，就連躲在縫隙的灰塵也不放過(guò)。突然，他停了下來(lái)，我以為他是因?yàn)槔哿艘菹�，可是，只�?jiàn)他從他那輛三輪車上拿下一瓶水，走到剛才停住的地方，然后在那灑了一點(diǎn)水，原來(lái)，不知是那個(gè)沒(méi)有公德心的人往地上吐了一口痰。只見(jiàn)他拿起掃把，使勁掃了幾下，灑下一點(diǎn)水，就這樣，他又重復(fù)掃了幾下，那口痰終于被掃干凈了，他的臉上露出了輕松的笑容。此刻，他的形象好像一下子高大了許多，我對(duì)他也油然升起了一股敬佩之情。
一位普通的環(huán)衛(wèi)工人，卻做著極其不平凡的事，日復(fù)一日年復(fù)一年，從不間歇，為了城市的清潔，為了我們更加美好的生活，他們付出了那么多，難道不值得我們尊敬嗎？
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！杯h(huán)衛(wèi)工人的那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們所有人尊敬，我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？就讓我們做一個(gè)像環(huán)衛(wèi)工人那樣樂(lè)于奉獻(xiàn)的人吧！
我的五年級(jí)作文 篇5
最讓我敬佩的人是一位老師，她是我一直上到五年級(jí)才認(rèn)識(shí)的老師。
她是張老師，是一個(gè)特別負(fù)責(zé)任的老師。張老師是在我上五年級(jí)上學(xué)期，開(kāi)學(xué)后的三四個(gè)星期來(lái)我們班的。那時(shí)，她剛生完孩子，不顧身體的虛弱，選擇來(lái)教人數(shù)最多的這個(gè)班，況且我們班級(jí)的學(xué)生都很難管。因此，很多次上課時(shí)，張老師都被我們班的同學(xué)氣得面紅耳赤，但張老師仍然堅(jiān)持教我們班。
張老師為我們班級(jí)付出了太多的精力，比如：熬夜給我們批改作文，用自己的錢給我們大家買獎(jiǎng)品，把年幼的孩子放在家里來(lái)給我們上課，她即使生病時(shí)，也堅(jiān)持來(lái)學(xué)校。
有一次，學(xué)校舉行文藝節(jié)目比賽，張老師想讓我們班級(jí)獲得榮譽(yù)，就在學(xué)校里給我們加班加點(diǎn)地排練。周末，怕我們忘了節(jié)奏，就約定在周末的下午再來(lái)學(xué)校排練，正巧，那個(gè)周末張老師的孩子生病了，但她仍堅(jiān)持給我們排練節(jié)目。
我們班級(jí)有很多學(xué)生都在學(xué)校吃午飯，但是有一天，我們班有個(gè)同學(xué)把午飯錢弄丟了，正好張老師還沒(méi)有走，知道了這個(gè)情況之后，就從口袋里掏出十元錢讓那個(gè)同學(xué)去買午飯，還說(shuō)這錢不用還了。
這就是我敬佩的老師，她對(duì)我們班級(jí)付出了無(wú)數(shù)精力，對(duì)我們班同學(xué)極度負(fù)責(zé)。聽(tīng)了我對(duì)張老師的介紹，你們是否也對(duì)她產(chǎn)生敬佩之情了呢？