有關(guān)五年級科學(xué)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奈迥昙壙茖W(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級科學(xué)作文 篇1
小時候,在母親的懷抱中聽嫦娥奔月的故事,對于月亮就很向往,月亮上到底有什么東西呢,真的有嫦娥和玉兔嗎?后來,我知道人們已經(jīng)登上了月球,而且其實月球上并沒有那些美好的神話人物,月球是需要人類不斷探索的一個星球。
那是我第一次迷上了科學(xué),自從迷上了科學(xué),對于科學(xué),我充滿了無限的興趣。
一個夜晚,我和爸爸驅(qū)車駛在夜路上,夜燈泛著昏黃的光,映襯著圓圓的月亮!霸铝潦且驗樘柕姆垂,才有了陰晴圓缺,才放射出夜晚的柔光!蔽蚁肫鸢倏浦R書上的一句話。
后來,我學(xué)會了看著月亮識天氣。每當(dāng)月亮在云霧中若隱若現(xiàn)、搞時裝秀時,第二天大風(fēng)便會來臨,吹得揚(yáng)塵四起,風(fēng)沙滿地。有時,白天烏云密布,沉重得仿佛透不過氣來,但晚上一看到月亮又在云簾后翩翩起舞,我知道,第二天便會放晴。
但是,每當(dāng)夜幕降臨,我望著漫天嵌滿的繁星和皎皎明月,心中仍然充滿疑問,是什么力量在操控著天氣?是月亮嗎?它竟有如此魔力!我細(xì)細(xì)地觀察了很久,想了很久。一次,在飛機(jī)上看見云在飄動,我想是否也和天氣有著聯(lián)系?云在飄動,說明有風(fēng),有風(fēng)便預(yù)示著云也將會被卷走,原來是這樣!我心中又解開一個小小的疑惑。
我喜歡科學(xué),我知道我還有很多事情不知道,還有很多事情需要我們?nèi)ヌ剿,這么多的未解之謎需要用科學(xué)來解釋。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識,將來為科學(xué)文化貢獻(xiàn)一份力量。
五年級科學(xué)作文 篇2
路旁,一群螢火蟲在飛舞著,活像一盞盞會活動的小路燈。螢火蟲為什么會亮呢?我的心中不禁出現(xiàn)了一個大大的問號。
于是,我趕緊跑回家,從書架上拿出《十萬個為什么》開始翻找。不一會兒,一行大字:螢火蟲為什么會亮赫然出現(xiàn)在我的眼前,終于找到了!我開始尋找答案,原來螢火蟲的尾部有一個“發(fā)光點”,外面包著一層薄而透明的膜,里面充滿了熒光素和熒光酶這兩種物質(zhì),如果螢火蟲身體里的氧氣充足,就會與這兩種物質(zhì)產(chǎn)生反應(yīng),然后發(fā)出亮光;如果螢火蟲體內(nèi)的'氧氣不足,也就不會發(fā)出亮光了。
同時,這小小的螢火蟲還給科學(xué)帶來了巨大的啟示?茖W(xué)家通過對螢火蟲的研究,發(fā)明了既省電又明亮的白光燈,還發(fā)明了柔和不會燒傷人的“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園里的話,那么公園里的花草即使在晚上也會有明亮的光彩。
大自然給了我們許多啟示,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取長大后為人類做貢獻(xiàn)!
五年級科學(xué)作文 篇3
在我很小的時候,常常會幻想一些奇怪的人或事。例如幻想的自己是億萬富翁,或者幻想自己是受人尊敬的市長。然而今天我想得到的職業(yè)很特殊,它就是科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一個智能的收垃圾機(jī)器人。他可以將垃圾撿起用自己的鐵臂把他們壓扁,然后把它們放回垃圾桶。要是垃圾桶容不下這么多垃圾的話,它就把垃圾放到自己的垃圾存放器里。最后他自己自動的把全部的垃圾運送到垃圾場去,使這個城市變得更加美麗。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明無數(shù)個治安隊長來維持城市的治安,讓我們的城市變得更加安全,不會有小偷來偷東西。也同時變得更加安全,不會再有意外的車禍發(fā)生,不會再讓地球無端減少一名子民。
如果我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種溫度自控玻璃。在夏天時,玻璃外面很熱而里面會變得很涼爽。在冬天時,外面很冷而里面卻非常暖和。并且,我還會發(fā)明一種隔音玻璃。這樣的話,在街道邊上住的人只要裝上這種玻璃就不害怕外面喧鬧聲了,因為這種玻璃可以反彈傳過來的聲音,使房間變得安靜,居民可以安心舒適的生活。
假如我是科學(xué)家,我相信我會使我的祖國變得更加美麗、強(qiáng)大、安全可靠。
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