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        風(fēng)景五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-20 15:41:46 五年級(jí) 我要投稿

        有關(guān)風(fēng)景五年級(jí)作文錦集六篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)風(fēng)景五年級(jí)作文錦集六篇

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

          山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。而人生,也如同一折。風(fēng)景。人生;人生。風(fēng)景……

          自小,我便是生長(zhǎng)在江南的一個(gè)普通的小山村上。哪里有青山綠水,一想到記憶里田野上青草的味道,我的內(nèi)心忽然悸動(dòng)不已。出去走走,別有洞天。

          冬的一個(gè)上午,山間的空氣依然氤韞的,溫濕的感覺滋潤(rùn)著我們每一個(gè)人的臉孔。遠(yuǎn)處望去,山間的霧氣仿佛是一縷仙子遺落人間的飄帶,如此輕柔,卻是細(xì)致。

          沿著山溪邊蜿蜒小徑,踏步緩緩而上,雖是曲折,卻別有一番情趣在其中。原來的臺(tái)階,把座座青山溝壑起來,如金黃色的綢帶,不經(jīng)意間就讓這綠山秀水間多了一份生動(dòng)的色彩。拾級(jí)而上,別致的景點(diǎn)一個(gè)接一個(gè),只送眼前,讓我忘記賞山,還是觀水,仰或輕念石壁上的文字,與古人一同,喜氣而喜,悲其而悲……

          山不知有多深,可我能感覺到,無論山有多深,路,卻是一樣的長(zhǎng)遠(yuǎn)。行走的時(shí)候,我更留心這山洞的臺(tái)階,幾處山的陡彎處,臺(tái)階忽然間就有了高低。這山間的水,讓一切都有了濕潤(rùn)的理由。我們是幸運(yùn)的,因?yàn)椴恢裁淳壒剩麠l山道只有我沒幾個(gè)人,行走間,是那么清幽,靜謐。雖不是豐雨時(shí)節(jié),可是山內(nèi)仍不時(shí)傳來瀑布的流水聲。不經(jīng)意間,飛逝的水霧被風(fēng)吹起來,輕輕擁入我懷,剎那間,清涼的感覺由心而生,焦慮,

          煩悶的心也開始漸漸平靜下來……思緒如山花般開放,清美是唯一的感覺。諸多的心事,雖著山水而去,只有瀑布邊的巖石,如滄桑老人,看著凡間世事變遷……

          當(dāng)我們還再留戀不已時(shí),時(shí)間已讓下山的鈴聲敲響了;仨g,落日余輝中的山,如一幅濃淡恰到好處的山水畫,如此清晰地留在我的記憶中。

          忽然間,就想起了一句話:“走的時(shí)候,是為了到另一個(gè)境界,停的時(shí)候是為了欣賞人生。”

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

          鄉(xiāng)村四季風(fēng)景多姿多彩,讓我們一起走進(jìn)這幅美麗的田園風(fēng)景畫吧!

          春天,百花齊放的花季。迎春花開了,好似一朵朝天吹的小喇叭。玉蘭花仿佛是一只只潔白的'蝴蝶在枝頭向天空振翅欲飛。圓滾滾的海棠球也變得紅艷艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛一串串的糖葫蘆。

          田野里熱鬧一片,農(nóng)民伯伯牽著一頭大水牛在耕田,牛兒時(shí)不時(shí)發(fā)出“哞哞”的叫聲。回家的路上,調(diào)皮的小男孩坐在牛背上得意極了。

          夏天,知了的鳴叫告訴人們天氣有多炎熱。光屁股的孩子們?cè)谛『永锩~、捉蝦、抓螃蟹、戲水。小溪像一位演奏家,“叮咚叮咚”地給大家演奏一段又一段的舞曲。稻田里一派繁忙景象,有的在鋤草,有的在施肥,有的在松土。

          秋天,是快樂的也是辛苦的。農(nóng)作物豐收了,豐滿的谷粒仿佛擎起的一個(gè)個(gè)音符,如一條金絲緞在空中飛舞。挺立的高粱如燃燒的旺盛火把,西紅柿變成了紅彤彤的小燈籠,大白菜在秋日的陽(yáng)光下舒展自己的菜葉。楓葉最獨(dú)特,仿佛一枚精美的郵票。

          冬天,是盼望的季節(jié)。在白茫茫的雪地里堆雪人、打雪仗,在雪夜里,期待著一天天臨近的新年。

          鄉(xiāng)村風(fēng)景,一種悠然自得的生活情景。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

          豫園位于上海的浦東新區(qū)。里面有九曲橋,有購(gòu)物城,還有小吃街。

          其中,最具特色的是九曲橋。九曲橋是匯通景園三十六景之一。九曲橋,顧名思義,是指橋共分成九曲,曲折迂回。因此,所謂九曲橋,也就是蘊(yùn)涵著彎曲最多、最富吉祥的意思。九是數(shù)字中最大的單數(shù),古有九九歸一和九五之尊之說,均是對(duì)九這個(gè)充滿吉祥、尊貴的吉數(shù)集中的概括。橋全長(zhǎng)18米,寬2米。全橋由花崗巖和草白玉構(gòu)成,橋下為放生池,橋的兩旁有廊亭,廊亭的兩旁有石桌石凳,在這里或品茶弈棋,或?yàn)g覽風(fēng)光,讓你感受到世外的悠閑和寧?kù)o。

          橋體雕刻精美,構(gòu)思巧妙,匠心獨(dú)運(yùn),巧奪天工。穩(wěn)固堅(jiān)轉(zhuǎn),寄雄奇于絕倫之里,寓雋秀于精巧之間,每逢晴天,澄清空明,橋倚碧水,曲橋如玉帶浮水、橋水空蒙、水橋一色、波光瀲滟,水波魚動(dòng)微風(fēng)起,一池荷蕊滿園香。池內(nèi)蓮花吐珠、荷葉田田,風(fēng)月無邊。據(jù)證,九曲橋有兩絕:中秋有九曲印月和曲橋泛鯉之奇景。池中水草如絲、藤蘿蟠結(jié),魚翔淺底,沙鷗錦鱗,景色蔚為精彩,令人嘆為觀止!著名學(xué)者祝陽(yáng)贊譽(yù):瑤臺(tái)失落鳳頭釵,九曲臥水映碧苔;待看中秋明月夜,九曲橋孔照影來。

          九曲橋通向繡雪堂,在水面九曲而行,增水面之闊,添水面之趣。石欄桿故意放低,一似石條凳,坐在橋欄上有似坐在水面上,待日后湖中長(zhǎng)滿荷葉,開滿荷花,坐在橋欄上,就有掬水月在手,弄香花滿衣的竟趣了。若中秋佳節(jié),三倆知己好友,在此賞月賞荷,別有味道的。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

          走在這有讀書氣息,又有著玩耍、嬉鬧聲音的校園里,我覺得非常高興跟幸運(yùn)。因?yàn)檫@里有視學(xué)生為子女的老師、班主任;還有活潑聰明的學(xué)弟、妹們跟成熟懂事的學(xué)長(zhǎng)、姐,當(dāng)然,也有陪伴我三年的同學(xué)們,都讓我很慶幸在這個(gè)學(xué)校讀書。

          這校園里,走著枝葉茂盛的樹木,不是還可以聽到蟲鳴鳥叫,小鳥跟昆蟲的交響曲,搭配完美無暇,常常把在上課的我吸引了過去,讓人聽了有放松的感覺。其實(shí)在上課時(shí),隱隱約約可以聽到美妙的直笛聲呢!還有隔壁班精神勃勃的唸課文的聲音;下課時(shí),又多了學(xué)生在玩鬧的嘻笑聲。

          我喜歡上體育課,因?yàn)榭梢栽谂徘驁?chǎng)上打球,也可以在草地上玩耍,偶爾還可以看到蜻蜓在飛、蚱蜢在跳、螞蟻在爬……好多好多的昆蟲,也跟我們一起上體育課。當(dāng)有別班也在上課時(shí),我們也會(huì)邀請(qǐng)他們,跟我們一起練習(xí)排球、籃球或其他的球類運(yùn)動(dòng)。

          或者是打掃時(shí)間時(shí),看到大家都好認(rèn)真在做自己的掃地工作,就感覺好快樂,這種大家一起同心協(xié)力的做事情的感覺,真的很好。

          在我的校園里,我看到、聽到好多好多東西、聲音,我愛我的校園,所以,我會(huì)努力去學(xué)習(xí),那你呢?

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

          坐在車廂內(nèi),我望著窗外的霓虹燈、掛滿彩燈的高樓,感覺到一陣倦意涌上心頭。

          是我厭倦了這座城市嗎?喧鬧、煩雜……

          車,停了下來。

          我呆呆地望著兩個(gè)司機(jī)為了超車問題打得頭破血流。

          而乘客們責(zé)罵著,不安地在車內(nèi)走動(dòng)著。想下去,卻舍不得那一兩元的車票錢白白浪費(fèi)。

          耳機(jī)里仍然唱著,我沉默了。

          “只剩下鋼琴陪我站在這里……”

          ……

          乘車去往一個(gè)無名的小山村。

          走在充滿稻香的田野上,心情突然變得好愉快。

          突然聞到一陣清香,轉(zhuǎn)頭,黃澄澄的橘子掛滿枝頭。

          走上前,一位老大爺坐在樹下曬太陽(yáng)。

          我鼓起勇氣上前問:“我能吃一個(gè)嗎?”我指著樹下的那簍橘子問大爺。

          大爺笑瞇瞇地答:“可以!你自己隨便挑吧!”

          好親切,好溫暖……

          再往前,幾位老奶奶坐在門口,說著這家兒子,那家孫子。

          幾個(gè)流著鼻涕的小孩子坐在地上玩著沙子。

          大嬸們?cè)谕鶚渲ι狭罆裰路?/p>

          那么安靜,那么祥和,那么平靜……

          沒有世俗的喧嘩,沒有多余的吵鬧。

          一幅寧?kù)o、和諧的畫面映進(jìn)了我的腦海里。

          它是最美的風(fēng)景,它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間帶走。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

          春天的新天地公園比冬天溫暖,比夏天艷麗,比秋天更宜人。春天的新天地公園別有一番情趣。

          大門前已充滿了春意,兩邊草坪上芳草如茵,零星的野花,傾吐著芬芳,好似一條大綠毛毯,鑲著印花圖案迎接著人們的到來。大門兩旁的松樹傾斜著,彎著腰在歡迎游客的來到。但大門后面的兩棵楊樹卻不那么恭敬了,它們把身子停得直直的,顯得無比驕傲,也只能由它們?nèi)ジ闪,這個(gè)林子不得不讓這兩棵樹守衛(wèi)著。

          走進(jìn)大門,鶯歌燕舞、桃紅柳綠,桃樹展出它那青翠無比的嫩葉,向蝴蝶蜜蜂們炫耀。梨樹擺動(dòng)著它那嬌美的枝條在陽(yáng)光下跳舞,杏樹搖拽著它那已發(fā)紅的果子,向著小鳥“咯咯”地笑。柳樹妹妹梳著迷人的枝發(fā),海堂哥哥開出了一片粉紅的花……諸多的植物的香氣混著泥土的氣息,清新無比。

          最醉人的地方莫過于林蔭小道。小道上青草在陽(yáng)光的照耀下反射了一道刺眼的綠光,冬青、柏樹談笑風(fēng)生,暢談春天的美好。走過小道,眼前出現(xiàn)了一條湖,湖面清澈見底,湖底的小魚快活地玩耍,石子、石頭組成了一個(gè)迷宮,栩栩如生。湖面上時(shí)不時(shí)有游船襲過,受驚的小魚到處亂游,不一會(huì)兒又平靜下來繼續(xù)玩耍。

          走過橋來到了出口,出口打扮得特別精致,大理石的地磚、挺拔的楊樹,它們向我招手著,我也向它們招手著。再見了,新天地公園。

          我喜歡新天地更公園,更愛春天的新天地公園。

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