草原五年級(jí)作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的草原五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
草原五年級(jí)作文 篇1
呼和浩特是我國(guó)內(nèi)蒙古自治區(qū)的一個(gè)著名城市。那里滿街都是富有民族特色的商店，酒店，還有一些好玩的地方，像碧綠碧綠的草原，荒無(wú)人煙的沙漠。其中我最喜歡去的就是草原了。
今年暑假，我們開著大巴車來(lái)到了草原，下了車以后，一群蒙古族的人飛跑著來(lái)迎接我們，我很感動(dòng)。我已經(jīng)踩到草了，踩上去軟軟的，就像在踩海綿一樣，一眼看去，到處是碧綠的草原，真是無(wú)邊無(wú)際。咦，怎么會(huì)有些白白的？原來(lái)是一群群羊，宛如綠毯上繡著的大白花，此時(shí)我想到了一句詩(shī)：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。
導(dǎo)游告訴我們，草原上的草碧綠碧綠的，每當(dāng)春天的時(shí)候，小草從調(diào)皮的泥土包圍中抽了出來(lái)。我還看到了蒙古包，有的像肉包子，有的好像一座房子，只不過是富有蒙古風(fēng)格的，還有的竟然像一棵高大挺拔的圣誕樹。
草原上的天空特別藍(lán)，真像被雨水洗過一樣，我們舟山的天空已經(jīng)夠藍(lán)，夠明凈了，沒想到草原的天空比我們更藍(lán)，更明凈。天上的白云各種各樣，有的像一只小綿羊，在趕緊吃草，生怕被別的羊給吃完了；有的像一個(gè)棉花糖，吃起來(lái)一定甜甜的；還有的像一群猴子，在快樂地玩耍。
呼和浩特大草原真是內(nèi)蒙古一顆璀璨的明珠，怪不得有數(shù)不勝數(shù)的游客被吸引到這里旅游，流連忘返！
草原五年級(jí)作文 篇2
兒時(shí)聽奶奶講“草原英雄小姐妹”的故事，曾無(wú)數(shù)次被一望無(wú)際的草原所吸引。也向往能像小姐妹一樣騎著馬兒在草原上飛奔，今天終于來(lái)到向往已久的大草原。
伴著悠揚(yáng)的蒙古牧歌，游客們欣喜而好奇地喝下濃香的下馬酒，我的心早就飛到的草原。
隨著導(dǎo)游來(lái)到草原驛站，眼前是一片幾乎近于沙漠的開闊地，稀稀拉拉的小草，無(wú)精打采地散落在無(wú)邊無(wú)際的“草原”中，我急切地問導(dǎo)游，“沒搞錯(cuò)吧！這是草原嗎？”“是的。這就是‘希拉穆仁’大草原”。
“你們，你們不是騙人嗎？這哪里是草原�！蔽液湍棠虘崙嵉刂肛�(zé)著。導(dǎo)游無(wú)不沉痛地說，近年來(lái)，由于環(huán)境破壞氣候干燥，草原嚴(yán)重缺水，操場(chǎng)幾乎滅絕。今天我們看不到“風(fēng)吹草地見牛羊”的景象，甚至連“淺草都不能沒馬蹄”，但也許再過幾年，就這星星點(diǎn)點(diǎn)小草可能也沒有了，留給后代的這里只能是沙漠。今天，大家只能騎著馬到草原遠(yuǎn)處的景點(diǎn)欣賞，去看看牧民留下的保護(hù)區(qū)的草原。
導(dǎo)游的幾句話，讓我的心頓時(shí)糾結(jié)起來(lái)。望著腳下那稀疏的緊貼著地皮的小草，情不自禁地蹲下身來(lái)，摘下一片葉子捧在手心，把他湊到鼻尖，輕輕地吮吸著葉片散發(fā)出的濃烈的蒿香。
這是一種怎樣的小草呀！盡管已經(jīng)柔弱得很小很小，但它那濃烈的蒿香卻彌漫著整個(gè)草原。似乎在向人們?cè)V說著什么！它想留給我們什么呢！
傍晚，我和奶奶漫步在蒙古包附近近乎沙漠的草原，喧鬧一天的草原漸漸恢復(fù)了平靜，疲憊的馬兒低頭尋覓著可以啃食的小草。時(shí)而發(fā)出幾聲撕裂寂靜的鳴叫。
在茫茫無(wú)際的草原上，只有蹲在地上才能看清稀疏的小草，我們漫無(wú)目的走著，遠(yuǎn)處、近處，也不知道自己在尋找什么。忽然，我看到不遠(yuǎn)處有一片綠色的沒膝的草地！”
這塊大約30多平米的草地，綠草蒼翠茂盛，已有幾個(gè)游客在這里拍照。為什么這里的草如此豐茂？為什么這里不缺水？順著茂密草地查看，原來(lái)這里的草能得到蒙古包內(nèi)洗漱的廢水補(bǔ)充，所以草長(zhǎng)得茂盛，這才是我夢(mèng)中的草原。
如果能給予草場(chǎng)足夠的水源，這里一定會(huì)長(zhǎng)出豐茂的草原；如果人們都能關(guān)注環(huán)境問題，氣候就不會(huì)變得如此干燥。我心痛地取出瓶中的礦泉水，輕輕地滴在干涸的小草上，但愿“希拉穆仁”草原的今天，不會(huì)成為人類的明天。
草原五年級(jí)作文 篇3
高原，雪山，草原，戈壁……
西部，祖國(guó)版圖上神奇的土地！西部，世界歷史上溝通東西方文明的橋梁！如今西部大開發(fā)的號(hào)角已吹響，在建設(shè)者辛勤汗水的灌溉下，西部又煥發(fā)出生機(jī)勃勃的景象，讓我們隨著知識(shí)走進(jìn)西部，去接近這片充滿希望的土地。
在祖國(guó)的邊疆草原是那么美，那里的天空是那么美妙，在這境界里，連牛羊和駿馬有時(shí)候會(huì)靜立不動(dòng)，享受著大自然的帶來(lái)的恩賜，在月底下，一碧千里來(lái)形容這如詩(shī)如畫的草原美景。羊群在河邊悠閑的散步，小邱的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染的中國(guó)畫一樣。
在這無(wú)憂無(wú)慮的草原上，每一樹、每一草、每一鳥都活躍著，在這草原上自由自在美好的生活著。羊群走到哪里都像給無(wú)邊的.綠毯繡上了白色的大花，就像在充滿歡笑的教堂，在這無(wú)比寂靜的草原，沒有獵人，沒有野獸，只有“居住者”在享受這美麗的草原。
草原，這美麗的情景，是祖國(guó)驕傲的地方。
草原五年級(jí)作文 篇4
我站在我夢(mèng)寐以求的草原上。 一碧千里的大草原使我心曠神怡。草是那么綠，天是那么藍(lán)，空氣是那么清新，真想大喊一聲，以表示我滿心的歡喜，可是這樣做，會(huì)破壞了草原的寂靜。
我看到別人也在騎馬就鬧著也要騎。爸爸和媽媽那我沒有辦法，就只好掏腰包讓我騎一騎這蒙古馬。媽媽把錢給馬倌，那知他揮手不要，意思是說騎馬不要錢。媽媽硬塞給他，他也不好意思不要就收下了。他們的熱情好課深深打動(dòng)了我們
現(xiàn)在讓我們看看我吧。我既激動(dòng)又緊張，怎么上去還是個(gè)問題，我騎在上面會(huì)不會(huì)摔下來(lái)也是一個(gè)問題。別人上了馬了，我怎么好不上呢？就學(xué)著別人的樣子坐到了馬上。你們一定不會(huì)相信這是我自己一個(gè)人可以做到的，實(shí)話告訴你，是馬倌牽著馬我才敢上去呢。馬倌坐在我的后面，只聽見他說了一聲我無(wú)法弄懂的蒙古語(yǔ)，馬兒就飛快地跑起來(lái)，我死死的抓住馬鞍，深怕我掉下去。但過了一會(huì)兒，我覺得這種感覺挺好，不怎么害怕了，反而欣賞起景色來(lái)了，所有的擔(dān)憂都拋到九霄云外去了。
該走了，誰(shuí)也不想離開這載歌載舞的世界，正如老舍，所說蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。
草原五年級(jí)作文 篇5
暑假里，爸爸帶我去承德以北的木蘭圍場(chǎng)和壩上草原玩，一下車我就聞到了一股花朵和青草的淡淡輕香，向兩邊望去有白樺林，柏樹林和松樹林。白樺如同守衛(wèi)邊疆的衛(wèi)士，在草原上矗立者；柏樹的樹枝向公路內(nèi)伸展，仿佛在歡迎我們的到來(lái)；松樹如同佛塔一樣高傲的站在路邊，仿佛在津津樂道地給我們講草原居民的民族風(fēng)情。
草原上的野花比城里的好看多了：有的似高高掛在電線桿上的廣播器，仿佛在給昆蟲們廣播新聞；有的好像是一個(gè)胭脂紅的麥克風(fēng)，好像是風(fēng)爺爺在給大樹們匯報(bào)他們孩子的成長(zhǎng)情況；有的又像是一個(gè)沒有頂?shù)男D(zhuǎn)木馬，風(fēng)一來(lái)，昆蟲再一坐上去，就真像公園里的旋轉(zhuǎn)木馬……
第二天，我們開車去了紅松洼自然保護(hù)區(qū)的風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)，在一望無(wú)際的綠色地毯上聳立著很多大型銀白色風(fēng)力發(fā)電機(jī)群，我們把車停到一個(gè)超大的風(fēng)力發(fā)電機(jī)下，我感到很害怕，電機(jī)的扇葉比我家的電扇長(zhǎng)幾倍，遠(yuǎn)看就似一個(gè)幾塊錢的電動(dòng)風(fēng)車，近看又似一艘輪船上的推進(jìn)器……
第三天，我們又驅(qū)車到內(nèi)蒙古的紅山軍馬場(chǎng)和烏蘭布通古戰(zhàn)場(chǎng)，半路上忽然從草里冒出一只黃褐色的小老鼠，它并不怕人，半蹲者望著我們的車看了半天，它想：啊呀！這是個(gè)什麼東西呀！這麼大！算了吧，回家去嘍！看了之后我們 車?yán)锏娜祟D時(shí)哄堂大笑，每想到草原上的老鼠不怕人！
草原真美呀！
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