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        五年級(jí)冬天作文

        時(shí)間:2021-07-18 20:16:51 五年級(jí) 我要投稿

        【推薦】五年級(jí)冬天作文6篇

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)冬天作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】五年級(jí)冬天作文6篇

        五年級(jí)冬天作文 篇1

          清晨,我揉了揉朦朧的睡眼,眺望著美麗的景色。這童話(huà)般的景色真讓我眼前一亮……

          你瞧,鵝毛般的雪花紛紛地從空中落下,悄悄地躺在濕潤(rùn)的大地上。雪像煙一樣輕,像銀一樣白,飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。為大地母親裹上了銀裝,為樹(shù)枝換上了棉衣,為房頂蓋上了棉被……太陽(yáng)照在白雪上,發(fā)出耀眼的光芒!罢婷姥!”我不禁贊嘆著這童話(huà)般的白雪世界。

          美麗的景色使我的心情也變得非常愉快,吃完早飯后,我便迫不及待地穿上棉襖,去親身感受這童話(huà)般的白雪世界……

          眼前,一望無(wú)際的潔白的雪極其醒目,即使剛睡醒但看到眼前的景色也會(huì)瞬間清醒;腳下,我所行走的每一步都能聽(tīng)見(jiàn)“咯吱咯吱”的聲音,聽(tīng)得人心情舒暢至極。遠(yuǎn)處,一群“粽子”般的孩子三五成群地打雪仗、堆雪人,他們的嬉笑聲為這個(gè)銀裝素裹的冬天增添了幾分快樂(lè)的色彩。

          正當(dāng)我沉浸在這美妙的白雪世界時(shí),不知不覺(jué)間,天色已經(jīng)暗淡下來(lái)了,路上的行人越來(lái)越少了,玩耍的孩子們也都紛紛回家了,幾絲凄涼的感覺(jué)油然而生。

          過(guò)了一會(huì)兒,北風(fēng)呼呼地咆哮著,好像要把樹(shù)枝折斷,要把房子掀翻。雪也隨之砸了下來(lái),狠狠地拍在人們的身上,砸在臉上簡(jiǎn)直疼痛難忍。與早上的雪簡(jiǎn)直有著天壤之別。但這并沒(méi)有減去絲毫我對(duì)冬天的熱愛(ài)。

          我愛(ài)冬天,因?yàn)槎斓难┳屛腋械郊儩崳屛腋械矫篮,讓我感到歡樂(lè)……

        五年級(jí)冬天作文 篇2

          我愛(ài)可愛(ài)的春天,我愛(ài)熱情的夏天,我愛(ài)豐收的秋天,但我更愛(ài)白雪皚皚的冬天。

          冬天,悄悄地、無(wú)聲地進(jìn)入了我的視野,發(fā)黃的葉子悠悠地落下來(lái),小草也沒(méi)有了從前的那股綠勁兒,開(kāi)始枯黃,小動(dòng)物也都躲了起來(lái),看樣子也一片死氣沉沉。其實(shí),這正是萬(wàn)物積累生機(jī)的時(shí)候,待春姑娘一來(lái),就開(kāi)始生機(jī)勃勃,就像我們小學(xué)時(shí)代的孩子,在為自己的一生做準(zhǔn)備。

          愛(ài)冬天的暗藏生機(jī),也愛(ài)冬天的白雪。

          雪花一片片的`飄落,純凈而圣潔,潔白而又無(wú)暇,像一個(gè)剛剛出生的嬰兒那顆無(wú)暇的心。雪花在純潔大地,讓大地也同它一樣純潔。漸漸地,樹(shù)兒、房?jī)喝即┥狭税咨募喴拢”〉摹⒌。雪花仍然飄著,像一群飛舞的白蝴蝶,在風(fēng)中跳著它們自己的舞蹈。雪是冬天的精靈,不一會(huì)兒天地之間便白茫茫了,這讓我想到了一句詩(shī):“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”咦?雪地里出現(xiàn)了幾個(gè)蹦蹦跳跳的小點(diǎn),那就是我們。我們?cè)谘┑厣媳寂堋⑻S,打雪仗、堆雪人無(wú)不是我們的最?lèi)?ài)。雪地上立刻出現(xiàn)了我們的腳印。這是冬天最快樂(lè)的時(shí)候?纯次,滿(mǎn)身全是雪,小臉也凍得通紅,卻也掛著興奮的笑容,玩得不亦樂(lè)乎。我們仿佛與天地融在一起,成為一幅快樂(lè)的畫(huà)卷。

          愛(ài)冬天,愛(ài)它暗藏的生機(jī),愛(ài)它皚皚的白雪,愛(ài)那快樂(lè)的畫(huà)卷。

        五年級(jí)冬天作文 篇3

          冬,是寧?kù)o的,是安詳?shù)。它沒(méi)有夏天般火熱,沒(méi)有春天般溫暖,沒(méi)有秋天般熱鬧。它總是淡淡的,默默無(wú)聞的在為人民撐起幸福的明天,因而,我深?lèi)?ài)這純潔的冬天!

          轉(zhuǎn)眼間,我夢(mèng)寐以求的冬天無(wú)息到來(lái),它用雙手撫白了大地,親手為森林披上那飄逸的輕紗……冬,唱起了寂寞的歌謠,繁華喧鬧的大地沉思了,仿佛在慢慢傾聽(tīng)這份屬于冬天的交響曲,在慢慢品味這冬的思念。冬天的使者——雪花也聞聲趕來(lái),他呼喊著咒語(yǔ),召喚同伴們順勢(shì)而下。片刻后,屋外已是冰雪的天堂,陣陣寒意襲來(lái),屋內(nèi)燃燒的火焰更是在這一邊茫茫白雪中綻放出了希望。平日里富麗堂皇的住宅與簡(jiǎn)陋的民屋再無(wú)區(qū)別。伙伴們一涌而出,在這茫茫的天地間歡呼,在這茫茫天地間縱聲高歌。每家每戶(hù)站在屋外靜靜聽(tīng)著這寒風(fēng)的傾訴,是那樣悲傷,是那樣黯淡。萬(wàn)物都蓋上了冬天的棉被,聽(tīng)著這冬天的搖籃曲紛紛進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……

          我踏出屋外,伸手接上一片雪花。!是六邊形的,這是屬于冬天的六邊形!我高呼一聲緊握著這片雪花,在雪地上奔騰,厚厚的積雪留下了我一排排赤裸裸的腳印,留下了我的歡歌笑語(yǔ),更留下了我永恒的回憶。我仰望天空,試著品味一下這冬天的氣息,淡淡的,卻又有幾分憂(yōu)傷!斑@冬的韻味可真古怪!”我心中默默想著,又在那浩瀚的雪地中翱翔……

          冬天,象征著憂(yōu)傷,象征著純潔,但同時(shí)也象征著新年的到來(lái),象征著喜氣。憂(yōu)中帶喜,喜中帶憂(yōu)。這正是冬天的韻味,我愛(ài)這冬天的韻味!

        五年級(jí)冬天作文 篇4

          我最喜歡冬天,最喜歡在冬天里做的事情就是邁著沉穩(wěn)的步伐去尋找冬爺爺,和他零距離接觸。寒冷的冬悄然而至,冷氣頻頻光臨,我也沒(méi)閑著,我也在“尋找”著冬天的快樂(lè)。

          來(lái)到田野邊,小麥、玉米都被冬爺爺蓋上了的白棉被,正在歡樂(lè)的笑呢!冬爺爺望了望柳樹(shù)姑娘,也給她披上了銀裝;冬爺爺摸了摸大地,給他換上了新妝;冬爺爺親了親茅屋,把一件白戰(zhàn)衣蓋在了他的身上……

          來(lái)到果園里,一片白茫茫的,怎么回事?哦,原來(lái)是冬爺爺送給樹(shù)苗們的地毯,樹(shù)苗們正在暖和的地毯下,舒服地睡著覺(jué)呢!冬爺爺向我們笑著,又到別處去了。

          來(lái)到花園里,看!冬爺爺在那,在那!正在給花兒們穿棉襖,花兒們笑嘻嘻的,張開(kāi)了雙臂,歡快的穿著衣裳。冬爺爺把一件又一件的棉襖送給了花兒。

          來(lái)到小河邊,他在那兒!他給小河鋪了一層厚厚的水晶,晶瑩剔透,美極了!孩子們?cè)谛『由蠚g快地跳著舞唱著歌,又多了一個(gè)“舞臺(tái)”,讓孩子快快們樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),這全是冬爺爺?shù)慕茏鳌?/p>

          冬爺爺,您就在我們身邊,在地球的任何一個(gè)角落,您化腐朽為神奇,給世界上的每一個(gè)生靈都帶來(lái)了歡樂(lè)!

          。《,你真美!

        五年級(jí)冬天作文 篇5

          當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),雪悄悄地、雪悄悄地來(lái)了。她落在田野上,落在山坡上,落在屋頂上,落在樹(shù)枝上,落在……她悄悄地為人們準(zhǔn)備著驚喜……

          雪是冬天的靈魂。你瞧,窗外是一片銀裝素裹的世界。雪讓冬天不在單調(diào)、蕭瑟。雪不急不躁,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下。透過(guò)雪去看這個(gè)世界,真奇妙,似乎是透過(guò)輕紗去看這個(gè)世界。大地好似睡著了,雪緩緩地、無(wú)聲地為大地母親披上了一層潔白的輕紗。

          雪難道不是冬天的靈魂嗎?正如詩(shī)人韓愈所說(shuō):“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花!毖┚哂猩峒簽槿说钠焚|(zhì)和大無(wú)畏的精神。雪沒(méi)有想過(guò),她落地后最終的結(jié)局是什么?還不是化作一汪春水!她知道嗎?我想她一定知道,可她為什么堅(jiān)持要飛落下來(lái)?因?yàn)樗,那嬌嫩的麥苗需要她,需要她去澆灌。?lái)年春天,當(dāng)農(nóng)民伯伯看到綠油油的麥田時(shí),一定會(huì)樂(lè)開(kāi)花的;因?yàn)樗,那些可?ài)的孩子們需要她,孩子們終于可以自由自在雪地上奔跑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地堆雪人,打雪仗。她想讓孩子們的童年多一點(diǎn)快樂(lè)。因?yàn)樗肋@個(gè)世界需要她,她還給世界那一片冰清玉潔。

          雪難道不是冬天的靈魂嗎?雪不僅自身具有高貴的品質(zhì),也突顯出了許多和她一樣的人們。下雪時(shí),馬路上披著雨衣的交警叔叔們,不辭辛苦地指揮交通。不一會(huì)兒,擁堵的交通就像歡暢的河流般流淌著。盡管自己早已像個(gè)雪人,褲腳和鞋早已濕透,也不管不顧。交警叔叔們默默無(wú)言地為社會(huì)做貢獻(xiàn)。他們從不夸耀自己的功勞,而那流暢的交通,正是對(duì)他們最好的肯定。雪,不亦如此嗎?她滋潤(rùn)著麥苗,從沒(méi)有自吹自擂一句,而來(lái)年的好莊稼,就是對(duì)她最好的回報(bào)。

          這寒冷的冬天,因?yàn)橛醒┎琶利。雪,?dāng)之無(wú)愧是冬天的靈魂。

        五年級(jí)冬天作文 篇6

          冬天,雖不如春天那樣繁花似錦,也不如夏天那樣烈日炎炎,也不如秋天那樣果實(shí)累累,但冬天是潔白美麗的象征。

          我愛(ài)冬天!愛(ài)它的潔白。在晚上,你悄悄地用雪覆蓋整個(gè)世界。第二天,早上一起來(lái)只見(jiàn)窗戶(hù)上貼滿(mǎn)了許多漂亮的“窗花”,有六角形的,八角形的等等。走出家門(mén),只見(jiàn)整個(gè)世界都被雪包裹住了。遠(yuǎn)處的大山上似乎有十幾棵青松,它們依舊那么挺拔,就像守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍戰(zhàn)士一樣。在不遠(yuǎn)處的高樓上,雪似乎給高樓戴上了一頂棉絨帽。在農(nóng)村,雪給麥田蓋上了一層白色的“棉被”,似乎害怕麥田著涼一樣。

          到了下午,雪花又來(lái)“光臨”大地了,一個(gè)個(gè)雪精靈飄散在空中,那情景真是美麗極了。走進(jìn)雪的世界就像是步入神話(huà)故事里的仙境。聽(tīng)老師說(shuō),雪花是由水蒸氣凝結(jié)而成。我想:那雪花就能吃嘍!于是,放學(xué)后,我和同學(xué)們開(kāi)始玩“吃雪大作戰(zhàn)”。雪花吃在嘴里涼絲絲的。不一會(huì)兒,我們的頭發(fā)上身上都落滿(mǎn)了潔白的雪花成了一個(gè)個(gè)“圣誕老人”。同學(xué)們你看著我,我看著你,都不禁哈哈大笑起來(lái),歡笑聲久久回蕩在操場(chǎng)的上空。

          冬天不僅是潔白美麗的,還是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。冬天,我愛(ài)你。

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