關(guān)于五年級敘事作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級敘事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級敘事作文 篇1
有一天，詹姆斯·亞歷山大先生正開著他的跑車在郊外兜風(fēng)。走到一個(gè)急轉(zhuǎn)彎處的工廠旁時(shí)，車子突然不受控制，如脫韁野馬般向工廠處撞去。
車子冒著濃濃的黑煙，工廠里的工人看到后，急忙撥打了114和120�！拔�，這兒出事故了！有人受傷了！”工人們忙著幫忙救援，汽車的油箱被撞的“嗒嗒嗒”地滴著油。就在救援工作看似進(jìn)行得十分順利時(shí)，不知是誰，把一截沒熄滅的煙頭扔在了腳下。這下可好，工廠一下子變成了火場。不一會，110和119就趕到了現(xiàn)場。他們迅速撲滅了大火。事后，警方勘察現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)亞歷山大的車，剎車器已經(jīng)被破壞，油箱也被人動(dòng)了手腳。警方剝蠶抽絲，終于把嫌疑犯的范圍縮小到了兩個(gè)人之間：修理工小李和小趙。于是，警方馬上到了修車店，把他們二人帶到了警局審問。
“案發(fā)當(dāng)日你在干什么？小李�！薄芭�，那天我放假，在家里躺了一天，用微信和朋友聊天呢。對了！你看，這是我那天發(fā)的微信，里面還有我在家里的照片呢�！闭f著，小李拿出電話，翻出了他微信中的照片。范警官一看，手機(jī)上的小李正坐在家中的地板上悠閑地喝咖啡呢�！澳悄隳兀俊狈毒儆謫栃≮w�！拔乙苍诩夷亍！毙≮w著急地說�！澳愀墒裁茨�？”范警官又問�！拔易蛱旒影嗬哿�，回家睡了一天�！毙谴鸬�。“就是他，他沒有證據(jù)證明自己在家�！毙±钐_說�！安皇俏�，不是我，你，你冤枉人。你……”小吳急得語無倫次地說�！岸奸]嘴！”范警官怒喝道：“小李，你別再裝了。我都知道了。”“警官，我冤枉��！真的不是我�！毙±罴泵q解�！昂吆�！別騙人了。你現(xiàn)在住的地方，是我?guī)滋烨白獬鋈サ�。床和家具講好了明天才會送去，你是怎么在我的出租屋里睡一天的？”
小李頓時(shí)啞口無言，癱坐在地上。他不得不承認(rèn)，他在修車時(shí)被亞歷山大罵了一頓。心生報(bào)復(fù)，就把他的車弄壞了，讓他在走彎路時(shí)，神不知鬼不覺地造成交通事故。就這樣。一個(gè)無頭案就被范警官告破了！
五年級敘事作文 篇2
經(jīng)過一周的足球比賽，最終五年級八個(gè)班中，四班勢如破竹，一舉成為五年段的'冠軍。而在今天，學(xué)校里足球技藝最強(qiáng)的老師們組成的一支隊(duì)伍，與四班展開一場空前絕后的師生對抗賽。學(xué)生中的冠軍和老師中的精英的大戰(zhàn)，讓我們拭目以待吧！
在這場比賽中，老師們無論哪個(gè)方面都會比學(xué)生強(qiáng)得多，所以許老師加入了四班的隊(duì)伍，對抗其余的五位老師。比賽正式開始，老師隊(duì)利用速度優(yōu)勢，奪得了球，并用極快的速度射門，四班守門員縱身一躍撲向球，可還是慢了半拍，球擦著他的手臂飛過，射進(jìn)了球門�？磥韺W(xué)生的實(shí)力再強(qiáng)，也不可能強(qiáng)過老師啊。
四班并沒有因老師隊(duì)進(jìn)球而灰心喪氣，他們聚在一起討論失敗的原因，又回到各自的位置上，準(zhǔn)備下一輪比賽，第二輪剛開始時(shí)，盧老師就從四班奪走了球，四班后衛(wèi)趕緊截球，這時(shí)，盧老師不知為何停了一下，就在這一剎那，后衛(wèi)將球踢給前鋒，只見盧老師從口袋里掏出手機(jī)走到場外，哦！原來盧老師的電話響了，看到這樣的情況，我只想吐槽一句：“盧老師，一心不可二用呀！”球傳到四班球員，主動(dòng)權(quán)可就掌握在他們手里了，其他老師見狀不妙，連忙跑來搶球，卻被許老師、一名中鋒和一名后衛(wèi)阻攔了。這時(shí)，四班前鋒和中鋒配合默契，只見他們左右兩邊輪番進(jìn)攻，守門員雖然是精英老師，但漸漸顯得寡不敵眾，被踢進(jìn)一球。
比賽變得越來越激烈，老師隊(duì)只要踢進(jìn)一球，學(xué)生隊(duì)就立刻回敬一球，使比分一直僵持在平分，如果進(jìn)入點(diǎn)球大戰(zhàn)，那么四班就必輸無疑。老師們也知道這個(gè)道理，開始著重防守。四班球隊(duì)準(zhǔn)備放手一搏，除了前鋒，其他球員全去干擾老師，這時(shí)，四班前鋒收起右腿，制造出一個(gè)完美的假動(dòng)作，仿佛要往左邊抽射，守門老師向左撲去，他趁老師還沒反應(yīng)過來，用盡全身力氣向空虛的右半部分踢去，當(dāng)球射進(jìn)球門時(shí)，比賽剛好結(jié)束。呼——真是有驚無險(xiǎn)，場下所有五年段的學(xué)生都為四班的勝利爆發(fā)出巨大的歡呼聲。
五年四班好樣的！面對老師這樣的強(qiáng)敵，他們并沒有懼怕，而是拼盡全力，冷靜思考，用團(tuán)結(jié)和智慧取得勝利。我們要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們的足球精神。
五年級敘事作文 篇3
媽媽給我買了新東西，讓我看看——床頭燈!看見這燈，我心頭一緊，在腦海中不由地浮現(xiàn)了那天爆炸情景。
那天晚上，我的床頭燈忽然亮不了了，我便叫媽媽到我房間里來看看。媽媽看了之后便問：“怎么了?”我皺著眉頭撅著嘴，用手指了指床頭。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，伸手去拿燈，然后，媽媽爸爸把叫來，說：“燈壞了，你看看，能修好嗎?”爸爸把燈拆開來，看了看，說：“你看，這的線要這樣……還有這……”說著，爸爸便認(rèn)真地修起來，我說：“能修好嗎?看起來怪怪的。“一定是這樣!”爸爸自信滿滿。“哎，修完了!”爸爸一把燈插到插座上就瞇著眼睛得意地看著燈，可是燈卻像以前一樣亮也沒亮。非常期待燈亮起來的我，看見這樣的現(xiàn)象，又生氣地撅起了嘴。后來爸爸接了一個(gè)電話，說了一句：“有人找我，主任要我去公司一趟，我走了!”然后他便一步三回頭地走出了我房間，去公司了。媽媽無奈地說：“我來吧!”說著，媽媽又把燈取下來，拆開來，把這根線接到那兒，把那根線接到這兒，好了!接著，媽媽又把燈組裝起來，當(dāng)我再次睜大眼睛，看著媽媽把燈插到插座上時(shí)，呀!燈亮起來了!我心想：媽媽好厲害!不過它卻發(fā)出“吱吱”的聲音，燈光也是忽閃忽閃的，還有一點(diǎn)燒焦的氣味。這是怎么回事?我正納悶?zāi)�，忽然燈“啪”地一聲“爆炸”了，我也隨著這聲“啪”尖叫起來，房間里的燈也全滅了。我想把房間里的燈都點(diǎn)著時(shí)，卻怎么摁按鈕也不亮了。媽媽冷靜地說：“我去開電匣�！甭犃藡寢尩脑捄螅移疵c(diǎn)頭，還把一只玩具熊緊緊地抱在懷里。呼!其他的燈終于亮了!我心里的一塊大石頭總算落地了，可是一看床頭燈已經(jīng)“五馬分尸”了!
直到現(xiàn)在我只要一看到燈，心里就有一種恐懼的感覺，甚至開燈也會小心翼翼，大家不要擅自修東西，會不安全的。
五年級敘事作文 篇4
放學(xué)后，天下起了大雨，同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)被家長接走了，教室里只剩我和小靈兩個(gè)人。小靈見我悶悶不樂，便說：“曼曼，你沒帶雨傘嗎？走，我送你回去�！蔽衣犃烁吲d得不得了連聲說：“謝謝——”
一路上，雨越下越大，小雨傘的下面我倆緊緊地靠在一起。雨點(diǎn)把我的衣角打濕了，小靈怕我的手也被雨淋濕，便悄悄地把雨傘移向我這邊，我只顧著想快點(diǎn)回家，根本沒發(fā)覺。不知不覺到了我的家門口，我見雨太大，便拉住了小靈的手，讓她等大雨過后再走。說話的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小靈的手變得很冷很濕。我才發(fā)覺，小靈身上的衣服有一半被淋濕了。看到小靈這樣子，我心疼地說：“小靈，你沒事吧？”小靈若無其事地說：“別擔(dān)心！我沒事的。再見！”說完，她轉(zhuǎn)身打起雨傘就走了，我大聲喊道：“小靈，路上你小心點(diǎn)！”
望著小靈遠(yuǎn)去的身影，霎時(shí)間有一股暖流緩緩地流進(jìn)了我的心里。
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