五年級(jí)媽媽作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)媽媽作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
今天，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》。讓我有了很多收獲。
那宇宙中，一位披著水藍(lán)色“紗衣”的水球，我們的母親，我們的地球母親。現(xiàn)在的她傷痕累累。中年的她再也受不起折騰了。
我們要呵護(hù)我們的地球母親，愛護(hù)她，保護(hù)她。如果全世界65億人能夠節(jié)約用水，不亂砍伐樹木。那么一天會(huì)有多少資源會(huì)被節(jié)省下來�。「螞r一年、兩年、三年……現(xiàn)在有許多的破壞者，許許多多。例如我，有時(shí)候會(huì)不自覺的扔一片垃圾，不擰緊水龍頭……
地球媽媽，您受累了。當(dāng)年您華潤(rùn)如水的皮膚，是多么藍(lán)��！現(xiàn)在的您，中年的您，是多么不堪啊！地球媽媽，謝謝您！給了我們這么多的資源——水資源、大氣資源、森林資源、生物資源……是我們，是您的兒女，大逆不孝。把您折騰的千瘡百孔，對(duì)不起。使我們不懂得珍惜，不懂得呵護(hù)，是我們。那
沒擰緊的水龍頭滴的水是您的淚。��！地球媽媽，原來您都在默默哭泣。您無處訴苦，您貢獻(xiàn)出這么多。我們卻回報(bào)了您什么。我們的不懂得，把您變得傷痕累累。怪不得沙塵暴、泥石流常來襲擊，原來那是您的傷心的訴苦。
地球媽媽，對(duì)不起。您的，可愛美麗。您的，溫柔善良。
五年級(jí)媽媽作文 篇2
每當(dāng)我看到媽媽的眼睛，就有一種莫名其妙的好感。媽媽的眼睛深遂而美麗，溫馨而有神。她的眼睛很特別，與眾不同，因?yàn)閶寢尩难劬δ鼙磉_(dá)一切。
媽媽常常不用言語(yǔ)，他的眼睛就能代替語(yǔ)言。作為她的女兒，我能讀懂她內(nèi)心的心聲。也就是因?yàn)檫@樣，我們母女的關(guān)系一直很好。
記得8歲那年，過新年，我送個(gè)媽媽一束淡香的康乃馨作為禮物。他當(dāng)時(shí)并沒有表態(tài)，而是用她那深遂而美麗的眼睛來表示感謝。她的眼里充滿了感激。我知道她的`意思是說：“謝謝寶貝的禮物�！边@就是我和媽媽之間最默契的溝通方式。
還有一次，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤。媽媽竟然沒有責(zé)怪我的意思，而是用眼睛告訴我：以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤了。
媽媽的眼睛，像燈一樣，時(shí)而明亮，時(shí)而黑暗。而我更喜歡媽媽那對(duì)明亮的眼睛。
父愛和母愛都是親情，那你們做到了孝敬父母了嗎？做到了幫助父母做事嗎？做到了聽父母的話了嗎？如果沒有做到，那就按我說的做吧。
我愛爸爸媽媽！
五年級(jí)媽媽作文 篇3
我愛媽媽，因?yàn)閶寢層幸浑p靈巧的手。在我童年的記憶中，媽媽的手?jǐn)v扶著我長(zhǎng)大，媽媽的手教會(huì)我書寫，媽媽的手為我遮風(fēng)擋雨……但我印象最深的莫過于媽媽那靈巧的手。
記得上幼兒園時(shí)，老師讓我和媽媽做工作牌，放學(xué)回家我和媽媽商量怎么做，媽媽說：“做得形象、生動(dòng)又實(shí)用！”于是，找材料、查圖片，我們忙到晚上九點(diǎn)多。媽媽讓我先去睡覺。當(dāng)我半夜醒來時(shí)，看見書房里的燈還亮著，媽媽還在認(rèn)真地做著，我不禁流下了感動(dòng)的眼淚。
第二天一早，我興奮地看到四個(gè)用彩色無紡布做的工作牌，有圖書管理員、勞動(dòng)值日生、用餐小幫手和玩具整理員，他們太漂亮啦！我高興地拿著牌子到了學(xué)校，老師、小朋友們都好喜歡，把他們掛在班級(jí)門口最顯眼的地方。老師表?yè)P(yáng)了我，連園長(zhǎng)都看到了，她們連連夸媽媽的巧手，聽到表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的，媽媽的手令我感到驕傲和自豪，也讓我收獲了喜悅。
還記得四年級(jí)時(shí)，勞動(dòng)技能大賽和“六一”游園相繼舉行，當(dāng)我對(duì)媽媽說想在技能大賽上為班級(jí)做一個(gè)宣傳加油牌時(shí)，媽媽說：“你身為文娛委員，這是應(yīng)該做的，我們一起加油吧”，因?yàn)闀r(shí)間已晚，怕我睡眠不足，媽媽讓我先休息，她連夜趕工。
第二天一早，一個(gè)巨大的加油牌出現(xiàn)在我的面前，讓我們班在大賽時(shí)出盡了風(fēng)頭，老師不僅表?yè)P(yáng)了我，還讓我回家表?yè)P(yáng)媽媽！這讓媽媽更有干勁了，在六一節(jié)的游園活動(dòng)中，媽媽又做了一幅游園宣傳畫，形象、生動(dòng)，貼在教室門上，使同學(xué)們對(duì)游園的內(nèi)容和規(guī)則一目了然！我又得到了老師的表?yè)P(yáng)，我很開心，又一次為自己有一位巧手媽媽自豪。
媽媽用手牽著我，伴我快樂成長(zhǎng)；媽媽的手像神筆，幫我完成了許多作品。我愛媽媽那靈巧的手，我愛我那溫柔的好媽媽。
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