精選春天的五年級作文五篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的春天的五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級作文 篇1
陽春三月，萬物蘇醒了，春天似一位少女邁著輕盈而歡快的腳步悄悄的來到了我們的身旁。春風拂面，春雨沾衣，春花爛漫，春水潺潺。春暉為詩歌增添亮色；春雨使圖畫洋溢生機。春，是一個美麗的季節(jié)，更是一個神奇的魔術師。
她讓冰凍三尺的河水變成了一幅恬靜碧綠的畫卷，她讓寂靜無比的黑夜變成了一首熱鬧繁華的詩，她讓充滿嚴寒的白晝變成了一曲溫暖人心的歌。
于是，便有了“朝來庭樹有鳴禽，紅綠幅春上遠林”的清晨；有了“遠木隨天去，斜陽著樹明”的夜晚；有了滿面的春風，有了潺潺的流水，有了飛舞翩翩的彩蝶，有了姹紫嫣紅的花草。
對我來說，最美麗的事情便是坐在門外——感受春的溫度，觸摸春的氣息，品嗅春的芳香了。
春風似一首詩，詩意濃濃。這首詩，寫到了楊柳樹梢；這首詩，寫到了河塘春筍；這首，寫到了青草綠葉。
春雨似一首歌，旋律熟悉。這首歌，唱紅了山野；這首歌，唱綠了大地；這首歌，唱活了江水，唱開了田間農民的心扉。
春景似一幅畫，色彩鮮明。這首歌，到了江南是水墨畫，到了塞外是粉彩畫，到了江浙是水彩畫。
就讓春天的腳印踩在每個人的記憶里，就讓春天的故事演在每個人的心扉里，就讓春天的心聲吐出青春的顏色吧。
攜春，帶著春天去找永恒的徜徉；攜春，帶著春天去看燦爛的星光；攜春，帶著春天去自由飛翔。
春天的五年級作文 篇2
春姑娘一來，大地萬物復蘇，校園里到處春意盎然，春姑娘走到哪里哪里就有了春天的足跡。老師帶著我們來到操場上，首先映入眼簾的`是泛綠的小草，小草的邊上 有一些鋸齒形的牙，好似一把小鋸子，它只有我們的一個手指那么長，我用手一摸，手指一下子就破了，我憋足了一口氣用力一吹，小草被我吹的彎下了腰，好像在 給我們鞠躬似的。我們又沿著小路來到教室樓后邊，一排排高大魁梧的白楊樹就屹立在教學樓的后面，樹干上的“眼睛”好像在看著我們成長，這時只聽見“嘰嘰、 嘰嘰！”我們一抬頭，看見兩只喜鵲在樹枝頭上下飛舞著，原來它們在修補冬天破損的鳥巢，它們飛來飛去忙的不亦樂乎，有時還不停地“嘰嘰、嘰嘰……”叫著， 好像在對我們說才“春天來了……春天來了”。
我們接著向前走著，看見了一顆龍爪槐，它的樹干是灰褐色的，有一人多高，樹干互相交錯著，從遠處看仿佛像一把打開的綠色雨傘……
我愛春天，春天給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
春天的五年級作文 篇3
我滿懷期待，來尋找春天的腳步。
你看，那一條條小溪就像是一個個活潑而又淘氣的孩子，奔跑于含苞欲放的花朵之中，陶醉在無限歡樂當中，東奔西竄，從高山之巔直瀉山谷。一路上，它們靈活地翻著跟頭，好像戲劇中的小丑在炫耀著自己的才能一樣。
溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那長長的柔暖的柳枝，隨風飄動著。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有三兩棵特別長的，垂在水面上，使得水面波光粼粼。當小鳥站在它的腰上歌唱時，流水也唱和著，發(fā)出悅耳的聲音。
我沉醉在這景物之中，春姑娘跟小溪玩的真開心呀!
金色的陽光，灑滿了田野，人們到田野里放風箏來了，脫下沉重的棉襖換上了清爽的春衣，小草也探出了頭，換上了翠綠的新衣，讓他在陽光下格外顯眼。
防風箏的人逐漸多了，冬眠的動物也到田野里來了，看著它們那朦朧的睡眼，就明白了，春天還真是一個萬物復蘇的季節(jié)，就連小蝌蚪也為春天打上了逗號。
孩子們嬉笑打鬧的場景越來越多，金燦燦的滿山遍野的油菜花像是給大地鋪上了一層金黃金黃的地毯，將小孩映襯在里面。
“春雨蒙蒙的下”。這句歌詞充分的描寫出了春雨綿綿的景象，春風拂面，春花爛漫，春雨為大地灑下了一層幕布，花骨朵兒在春雨停后露珠使它們更加艷麗了，更加爛漫了。這些場景難道不都是春姑娘的腳步嗎？
春，是一位小姑娘，幫萬物換上新衣，向我們姍姍走來。
春，是一位魔術師，讓萬物復蘇。
我愛你，多姿的春天。
春天的五年級作文 篇4
進入春天，離開學還不到1個月，算算離其中考的日子似乎還遙不可及，你是否依然會不時地想起假期里的無憂無慮，是否還依然沉浸在春節(jié)里的鬧猛，是否還沒做好這學期的打算就匆匆上路了呢？或者說你是否還未意識到自己已經(jīng)在這種上不著天、下不著地的心態(tài)中越放越松。
據(jù)我觀察，如今無論是上午還是下午的課上，總有些同學無精打采，哈欠連連，可又總不能在課堂上光明正大地睡覺，因此就常見朦朧的睡眼在那兒死命撐著，腦袋在那兒上上下下沖著，還有就是一大本書立在那兒，而人卻趴著，說著與課毫不相干的夢話。
與白日做夢不同的另一類，便是精力過于旺盛的。他們總是過于興奮，而忘了學習任務在身。他們通宵打游戲，而荒廢了學業(yè)。我們并不反對電腦游戲，但畢竟要有個度。
種種地不適應，也許和讓人覺得懶散的季節(jié)有關系，可更主要的想必上午心理并圍完全接受從假期到學期的過度與轉折。這便需要我們一點一滴地調整過來，慢慢適應現(xiàn)在的狀況。
一年之計在與春。古話不正這樣告誡著我們么：生命的開端在于春天。而我們新一階段的學習也開始于春天。只有在春天埋下了勤奮，才能在秋天收獲累累碩果。
傳說大自然每年冬天會將所有的一切一筆勾銷，到春天又讓他們奇跡般再生。傳說老鼠是從破布堆里再生出來的， 青蛙和海龜是在春雨滋潤下從泥潭里爬出來的；小鳥會變成其他動物，能度過寒冷的幾個月。
我們又為什么不能在度過幾個月的寒冷之后，在春天里，用積聚了整個冬天的能量和熱情去創(chuàng)造一個個奇跡呢？
春天的五年級作文 篇5
你看，春風是那么的溫柔，她雖然有一點點寒意，但她就象長輩的手愛撫晚輩般慈祥而溫暖。瞧！在她的撫摸之下，揚柳的枯枝上長出了碧綠的葉子，那柳條也長得又細又長，就像春姑娘的辮子一樣在春風中飄揚。迎春花也登上了春天的舞臺，開出了淡黃色的花朵；粉紅的桃花，仿佛是一張張紅仆仆的小姑娘的臉；梨花也不甘示弱，趕忙穿上雪白的裙子在枝頭上跳舞……冬眠的動物也睡醒了，南國的小鳥們也飛回來了，它們也在這美麗的圖畫中歌唱春天的到來。
春雨也不動身色地來到了，她就像牛毛，就像花針，就像細絲般的在春風中輕舞，給人們帶來了清新的空氣。在她的滋潤下，田野里的莊稼也從睡夢中醒來，給大地鋪上了一塊塊綠色的毛毯，油菜花在綠葉的襯脫下開出了黃色的花朵�？吹饺绱嗣谰�，最開心的要數(shù)農民伯伯了，他們笑呵呵地說：“春雨貴如油��！”
春光明媚，百花齊放，春天是一個美好的季節(jié)。一日之計在于晨，一年之計在于春，我們要珍惜這美好的春光，與春天一起快樂成長。