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        五年級(jí)對(duì)話作文

        時(shí)間:2021-07-07 19:02:37 五年級(jí) 我要投稿

        五年級(jí)對(duì)話作文五篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的五年級(jí)對(duì)話作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級(jí)對(duì)話作文五篇

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇1

          小明正在高速公路上快速地行駛著汽車。突然,一個(gè)聲音傳到了他的耳朵里,“慢點(diǎn),慢點(diǎn),我可不想撞在護(hù)攔上!毙∶饕宦,嚇壞了,因?yàn)檐囎优赃叢]有行走的路人。他趕緊下車,尋找聲音的來(lái)源。就在這時(shí),另一個(gè)聲音響起來(lái)了:“不用找了,是你的寶馬再說話!毙∶骺戳丝窜,一屁股做了下來(lái)。又看了看地面,急忙站了起來(lái),大喊:“救命。【让!”這個(gè)時(shí)候,他才發(fā)現(xiàn),旁邊的汽車早已停頓住了。“我們已經(jīng)把時(shí)間給停下來(lái)了,他們既不會(huì)聽到,也不會(huì)看到!避嚭吐芬煌f!澳銈?cè)趺磿?huì)有眼睛和嘴巴?”“我們本來(lái)就是有眼睛和嘴巴的!甭氛f。

          車子看到小明的表情超奇怪,就跟他解釋道:“車子和路是人造出來(lái)的,總的來(lái)說,他們是賜予我們生命的恩人。他們給我們制造出眼睛和嘴,可他們卻都看不慣,我們只好把眼睛和嘴閉上!

          這么一解釋,小明好像有些明白。但他還有一個(gè)疑問,便問路:“那你們現(xiàn)在為什么又把嘴巴張開,眼睛睜開呢?”

          “還不都是因?yàn)槟!甭飞鷼獾恼f,“你開的這么快,我的皮都快破了。還有,你開的這么快,我老兄的腿不酸么?”

          “對(duì)不起哦!公司有個(gè)緊急會(huì)議,所以……”

          “算了,現(xiàn)在時(shí)間也已經(jīng)停止了,你現(xiàn)在慢慢開往公司,等你到了,我再把時(shí)間給恢復(fù)原狀”車子說!昂。”小明說!坝涀。院箝_車一定慢些!薄拔乙欢〞(huì)記住的!”

          從此,小明再也沒有見過汽車和路他們倆的眼睛和耳朵了。

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇2

          隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人買了車,道路變得越來(lái)越擁擠,堵車更是不可避免。因?yàn)槎萝,人們的生活變得很不方便。終于有一天,人們?cè)倭巳淌懿涣耍骸盀槭裁!為什么?我每?點(diǎn)上班,4點(diǎn)就要起床了!路上要堵車三個(gè)半小時(shí)!”“為什么5點(diǎn)就要起床了,還天天遲到?天天被老師罵,我真受不了!”“我每天睡不到五個(gè)小時(shí),時(shí)間全耗在路上了!”最終,路和車都感到委屈極了,決定和人類好好談一談。

          路說:“這么多車,天天壓著我,我一點(diǎn)都不舒服,你們?nèi)祟惸懿荒転槲覀兟废胍幌?”“就是,就是,天天工作,累死了!?/p>

          車說:“你們真好意思的,路那么窄,又不平整,還設(shè)紅綠燈,害得我們老堵車,真是沒法活了!”

          人說:“你們汽車不能開快點(diǎn)嗎,你們路不能多分幾層嗎,害得我們出行總是不方便。”

          真是的……,人、路、車的爭(zhēng)執(zhí)還在繼續(xù),最終有一個(gè)人想出了解決辦法。不如把汽車改成水、陸、空多用車,這樣堵車的問題就好多了,路也不會(huì)太難受了。

          這個(gè)故事告訴我們遇到問題不要著急,要多動(dòng)腦筋,創(chuàng)新思維,想法解決。

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇3

          王伯伯住在5樓,是我家鄰居。每日清晨,五時(shí)多,就能在樓下花壇看見王伯伯,運(yùn)氣、推掌,仿佛置他人于身外,不被外界任何事物所干擾。這回我就要采訪采訪他的“太極功”。

          這天,我早早起床,來(lái)到樓下,正好碰上王伯伯,見他還未開始,我就先開了口:“王伯伯,您每天都來(lái)練太極,不會(huì)累、煩嗎?”

          “太極能改善身體狀況,延緩衰老,培養(yǎng)正氣,強(qiáng)筋壯骨!闭媸侨湓挷浑x本行!伯伯的句句、字字,沒有離開太極的,“還有助于思維。多練何樂而不為呢?”

          我大吃一驚;“太極拳竟有真么多種功效!那這是誰(shuí)發(fā)明的呢?”

          伯伯不緊不慢,答道“太極拳創(chuàng)始于明代清初河南溫縣陳家溝的陳王廷。在陳家溝,太極拳一直秘不外傳,直到陳氏的第十四世,太極的第六代宗師陳長(zhǎng)興將太極拳傳給他人后,逐漸演化成了楊氏、吳氏、武氏和孫氏,緩緩流遍全國(guó)!

          我疑惑道:“那原始太極是怎樣的呢?”

          “原始太極拳法最初出自我們中華民族的老祖宗軒轅黃帝。他根據(jù)蛇和喜鵲相斗的形態(tài)而創(chuàng)出此拳法。中國(guó)道教邋遢派所傳老拳譜上有這么一段話:“黃帝隅行于坡前,看見蛇鵲相斗緊相連。鵲攻尾,首來(lái)救。鵲攻首,尾相援。鵲攻中,首尾連。黃帝一見非隅然,從此留下太極拳!崩先V上記載著各種拳勢(shì)動(dòng)作的形成過程及創(chuàng)編人和創(chuàng)編的時(shí)間地點(diǎn)。還記載著演變出的多種拳法,如呂洞賓祖師創(chuàng)編的“呂式太極拳”,陳摶老祖創(chuàng)編的“華山太極拳”等。”伯伯微微一笑,從容地說。

          我又問:“我聽說太極拳的種類有很多,著名的有哪些呢?”

          伯伯道:“有很多!八卦太極拳、忽雷太極拳、養(yǎng)生太極拳,都很有名,你要想知道,在網(wǎng)上查查就知道了。“

          “伯伯,您怎么知道這么多關(guān)于太極的知識(shí)呀?”我問。

          王伯伯捋了捋頭發(fā),道:“打太極,自然需先知太極!

          王伯伯去練太極了,我的心卻還很疑惑:“打太極,自然需先知太極”,那生活不也需要這樣嗎……

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇4

          純樸的山里人十分好客。給我們端來(lái)清新的綠茶,又趕忙下廚為我們忙碌做飯,不一會(huì),熱氣騰騰十分可口地飯菜就擺滿了桌子。我們也不客氣,品嘗著濃郁的高粱酒,吃著世面上已經(jīng)很少見的臘肉和清新的蔬菜,大家一陣?yán)峭袒⒀,覺得象是過上了神仙般的日子。是啊!在這白云深處的農(nóng)戶人家里,在有數(shù)百年的土墻屋里,接受著山里人淳樸的敬意和熱情,吃上這樣一頓噴噴香的午飯。實(shí)在是一種難得的幸福!現(xiàn)代人有多少能享受到這樣的福氣呢?

          吃過午飯,和學(xué)生家長(zhǎng)交流以后,已是下午。我們還要到其他的學(xué)生家里去拜訪。于是,告別了一再挽留我們的學(xué)生家長(zhǎng),我們下山后,又乘車向秭歸深處的郭家壩鎮(zhèn)方向前行。經(jīng)過了兩個(gè)多小時(shí)的'坐車,日落西頭時(shí)分,我們到了位于長(zhǎng)江邊畔的郭家壩小鎮(zhèn)。

          

        五年級(jí)對(duì)話作文 篇5

          一條受傷的小魚,游到岸邊,看見柳樹上坐著一只胳膊上纏著繃帶的小猴子。

          他們見到對(duì)方,都非常傷心。小魚傷心的問:“小猴哥哥你怎么弄成這個(gè)樣子了?”“我,我。”小猴傷心的哭泣起來(lái),“我被一個(gè)小男孩扔石頭打的,你呢?”小魚傷心的說:“人們只想著自己的方便,往清澈的河水里扔臟東西,我們美麗的家園,都臟了!薄笆茄,人們還追殺我們的朋友,把我們的朋友都弄得死的死、傷的傷,害得我們寢食不安,我們多想過無(wú)憂無(wú)慮的好日子呀!”小魚說:“我這幾天總是心神不定,夜不能眠,我感到這太憤憤不平了!毙『镒诱f:“我媽媽以前就說過要帶我離開這里,可是我舍不得這,一直都沒有走,現(xiàn)在我媽媽、爸爸都死了,我追悔莫及!毙◆~說:“我真希望人人保護(hù)環(huán)境!薄皩(duì)呀!保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!我們?nèi)フ邑?fù)責(zé)這里衛(wèi)生的人,聯(lián)系我們的好朋友,做好宣傳,讓大家一起愛護(hù)我們的生存空間,把我們的家園建設(shè)得更好吧。”

          難道我們不應(yīng)該好好愛護(hù)環(huán)境嗎?