小貓五年級作文匯總五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小貓五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小貓五年級作文 篇1
今天，我去老師家畫畫，看見門口有2只可愛的小貓。
一開始，我沒怎么注意，直到它們跑進屋里時才注意到。小貓1個大1個小，大的全身米黃色，背上有淡黃色的花紋。小的全身銀灰色，帶有黑色斑點。兩只小貓站在門口，我走近它們時，大貓警覺地抬起頭，看看我，見我不傷害它，又懶洋洋地趴下來曬太陽，還打的幾個滾，這時我才發(fā)現(xiàn)它的肚子是白的。小貓相對來說膽子比較小，它看見我，便躥到門外。我了一會兒，它見大貓沒動靜，就小心翼翼地走到大貓身旁，蹲下來。又過了一會兒，它放心了，在地上扭動著身子。我到四周看了看，看見一棟樓和圍墻之間有一條小路，還沒有1米寬，這里通風，一直吹到小貓那兒。哦，小貓還 挺聰明的嘛！觀察了好半天，我得出一個結(jié)論：小貓是父子倆。我又扭頭看 了一下通風的小路，發(fā)現(xiàn)地上有幾個黑乎乎的東西，仔細一看是糞便。我立刻猜出這是小貓排出來的，并想到書上的一句話：”貓很講衛(wèi)生，糞便都拉在草地上，還會埋起來。如果它故意拉在地上，那就是告訴別人這是它的領(lǐng)地……“我看見旁邊就有一大塊草坪，心想：今天真是親眼目睹了……”喵——“長長的明叫打斷了我的思路。
小貓真可愛呀！
小貓五年級作文 篇2
“喵”，大家好，我叫鐵蛋兒，我長的很帥，世上最帥的—“貓王”！
我的身上毛絨絨的，兩只耳朵像金字塔一樣的，非常威武。我的脾氣也不暴躁，很溫順，見人就打招呼。
有一次，主人不在家，去開會了。我在家里走來走去，忽然，看見陽臺上有什么東西似乎在動，于是，我想跳到椅子上再“飛躍”到陽臺上，我三番五次的一直爬，怎么也爬不上去，最后我用我吃奶的勁兒，終于我爬上了陽臺，看見一個魚缸，里面有一條黃色的金魚，我以前從來沒有見過這么漂亮的金魚，然后我就想去抓它，憑我多年的抓魚經(jīng)驗，應(yīng)該不會失手的，不出所料，，我一下子就抓住了它，輕輕松松的把魚吃得干干凈凈，“喵”，味道不錯。
有一天，天氣非常熱。主人回家時拿著小奶糕，我聞到了奶味兒，一下子抓住了主人的手不放，怕被主人搶走，呵呵，我津津有味地舔舔，很涼爽，我吃一口，很甜啊！“喵”—爽！
我天天都睡懶覺，睡覺的時候我會做白日夢，夢見了我成了王國，感到很自豪。突然一陣涼風吹來，我被涼風“叫”醒了，我還以為我真成了王國呢！
我很可愛，有時討人煩心，有時討人喜歡，我又調(diào)皮有搗蛋鬼！
你們說，我可愛不？
小貓五年級作文 篇3
從前有一只自大的小貓，他的名字叫做尼達。大家都叫他小達，有一天小貓走在回家的路上，尼達的家要路過一條河但前幾天大雨把河上的橋沖垮了。尼達邊走邊說：“前幾天不在家，不知道家里怎么樣了？”突然，小鳥飛過來告訴尼達：“前幾天你不在，大雨把前面河上的小橋沖垮了。過河要小心呦�！蹦徇_聽見了自大的回復到：“那又怎樣，我不怕，切！”過了不久，河邊到了。
尼達看見眼前的這一切驚呆了，他什么辦法也想不到，只好坐在邊上的`石頭上。這時建筑師小猴子路過分岔路口，看見尼達坐在石頭上，很無奈。這時小猴子便明白了，尼達是想回家，但沒有小橋過不去，于是小猴子走過來對尼達說：“尼達，我來幫你怎么樣？我是建筑師，可以找人幫你把橋修好，但要等上幾天�！蹦徇_聽見了心里想：我才不要這些人來幫我，顯得我很笨。他們不就是想說明自己很能干嗎，切！“我才不要呢！”尼達自大的說“我自己有辦法！你們不就是想炫耀自己很能干嗎！~”小猴聽見了，生氣的走了。過了許久，小象路過這里看見尼達需要幫助，便去詢問。但尼達還是說：“又來一個！你不就想炫耀自己身材大嗎！切！”小象聽了反駁道：“是，就是我大又怎樣！你不識好人心！”說完便走了。晚上了，尼達還沒回家，便大哭起來，鱷魚大叔聽見了說：“之前我都聽見了，要是你不在那樣自大，我就送你走�！蹦徇_聽了委屈的說道：“好好好�！�
這個故事告訴我們，人不要自大，對自己和別人都沒有好處。
小貓五年級作文 篇4
從前有一戶人家，是鎮(zhèn)上最有錢的人。
在大雪紛飛的街頭，有三只剛生下的小貓，它們走到那豪華的房子里時，累得趴下，被大雪深深地掩埋雪地里。富翁打開門，很同情地看著三只臟兮兮的小貓，便收養(yǎng)了它們，從此，小貓的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。
“喵喵”一只小貓叫了叫，一位侍女走了過來，把三只小貓接到餐桌前，系上圍巾。那位侍女又帶來三盤剃了魚刺的魚肉，一一放在三只小貓面前。一只靈活的貓發(fā)現(xiàn)不遠處有只老鼠正躡手躡腳地走向糧倉。
兩只貓悠然自得地吃著魚，只有那只最靈敏的貓跑去抓老鼠。吃魚的貓嘲笑它：“你可真笨，有魚吃還去抓老鼠�！弊ダ鲜蟮呢埢卮鸬溃骸柏堊ダ鲜笫翘烊坏穆氊�，如果不抓老鼠，貓活著有什么用？”說完繼續(xù)抓老鼠，那兩只貓吃完魚就睡在軟軟的沙發(fā)上，看著“傻”貓抓老鼠來打發(fā)時間。
有一次，全鎮(zhèn)鬧鼠災，富翁家也不例外，富翁心急如焚的說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時。倉庫里的老鼠就交給你們了。”三只貓“喵喵”地叫著從柔軟的沙發(fā)上跳到倉庫的地板上。那兩只只會吃魚的貓拖著沉重的身體走一步喘幾口氣；而那只抓老鼠的貓“噌噌”幾下就到了倉庫。看著倉庫里的了老鼠，它忍無可忍心中的怒火熊熊燃起，張口就要死一只老鼠。
那兩只吃魚的貓，用了半個小時爬到倉庫，看著安靜的倉庫里站在老鼠堆上的貓，他倆才明白：“貓是為老鼠而誕生的�！笨蛇@一切都已經(jīng)晚了。
教師點評：你的想象力很豐富，用擬人的手法把三只貓的性格特點生動，細膩地表達了出來，給人一種參與其中的感覺。這樣的作文讓老師也為之震驚！這是高考全國卷的漫畫作文，用通話的形式來寫，結(jié)尾能有如此深的見地讓老師為之驚嘆。
小貓五年級作文 篇5
在鄰居家里，有一只可愛的小貓，叫咪咪。它土黃色和白色的毛交錯著，有著兩只粉色的小尖耳朵和一個冰涼的鼻子，一雙黃色的眼睛鑲嵌在臉上，尾巴擺來擺去，親密地叫著。
在它高興時，它就活蹦亂跳的，用爪子抓你，讓你和它做游戲，“喵喵”地亂叫。在不高興的時候，它就臥在家里，一聲不出，或者用睡覺來解煩惱。
它十分貪睡。睡覺時，總是把頭和尾巴彎在一起。從早上太陽一出來，它就來到墻角，開始睡覺。如果有人走過去，碰它一下，它就會不耐煩地睜開眼睛，好像在說：“哥們，你不要煩人好不好，你搞清楚人家在睡覺耶！”說完，又閉上眼睛，等到睡夠了才懶洋洋的往家里走。
有一次，我去逗咪咪玩。誰知它在睡大覺。我悄悄走過去，伸出手，對準它的腦袋一拍，“喵～”咪咪怪叫了一聲，然后跳起來，左顧右盼，好像在尋找剛才襲擊它的人。我看見它那“怪樣”，忍不住笑了起來，咪咪聽見了，回過頭來看我，憤怒地叫了幾聲，很生氣地扭過頭，回窩睡覺去了。
它還十分貪玩。一天，我不小心把一團毛線掉在地上，準備撿起來的時候，被咪咪看見了，它飛快地撲過來，“踢著”毛線團跑了。我一下愣住了，等我反應(yīng)過來，它已經(jīng)開始玩毛線團了。它先是用爪子把毛線團在地上撥著滾來滾去，然后把爪子放進毛線團里亂抓，不是不小心把耳朵用毛線掛住了，就是不小心腳被毛線鉤住了，要不就是尾巴上又纏上了毛線。這時它不再玩毛線團，而是亂抓、亂咬身上的毛線，在地上打幾個滾，再翻幾個身，抓幾個道，才把毛線解開。這時，我看見它滿臉不高興。“喵～”，它高叫一聲，向毛線團撲去，亂撕亂咬，直到它把自己心中的憤怒發(fā)泄完了，才停下來蹲在毛線團旁邊，好像在說：“看，我們誰厲害”。
這就是可愛的小貓咪咪，它貪睡，貪玩，天真可愛！