【精品】金魚五年級作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的金魚五年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金魚五年級作文 篇1
今天，我去外婆家看上次買的六條小金魚。到了外婆家，外婆告訴我有一條小魚被貓叼走了，我非常難過，我又跑向水缸，尋找小魚。它們一動不動地水下，好像也在為失去了伙伴而難過，可當(dāng)他們看到我時，仿佛有了新的伙伴，又重新回到了快樂，忙得一擁而上，游向我，來歡迎我。
小金魚身上穿著一件件五彩繽紛的衣服，頭上的兩只圓圓的大眼睛瞪出來好像要脫開那討厭的水，想和我一起玩。它的頭上還長著一張細細的小嘴，它的尾巴像把大扇子，凹凸不平。小金魚愛吃米，只要我放下一粒米，它們就游過來，爭先恐后地吃米，生怕把自己餓著。小金魚生活在水里，它一刻都離不開水，猶如我們離不開空氣一樣。但是，當(dāng)要下雨時，小魚就會浮上水面來透氣，多像一個氣象預(yù)報專家啊！看著它們在水中自由自在的生活，多么幸福啊！看著它們可愛的樣子，于是我就想給它們?nèi)∶汉诩t相間的叫兩彩魚；有二條小魚都是紅色的，大的叫大紅；小的叫小紅；還有兩條一條叫粉燦；還有一條叫紅白魚。我喜歡我的小金魚，希望它們能和我一起快樂成長！
金魚五年級作文 篇2
我的媽媽是一個性情中人，她為了能夠讓我在大年過得開開心心、快快樂樂，決定與爸爸一起帶著我去上街買東西。媽媽允許我選一樣物品，新衣服、好吃的零食我都不要，偏偏選擇了三條既可愛又活潑的小金魚，這使我的媽媽、爸爸感到十分意外。
我的小金魚不同凡響，先說一說“小黑”吧。它可頑皮啦！它常常倒在一邊，讓人大吃一驚，誤以為死了，它的頭小小的，可是卻長著燈泡大小的眼睛，頭上還有一條條黑色的小花紋，從頭到尾的“皮膚”全是一條寬0.5厘米、長4厘米的黑條，給黃色的身上增添了一條條亮麗的風(fēng)景線�！靶『凇彼芟矚g打架，眼睛老是盯著人看，也包括我，就象是狗見了生人—汪汪叫似的。
唉，差點忘了，我還沒有向你們介紹那兩條金魚呢！尾巴和四肢上有一丁點兒黑色的叫“小白”，“小白”膽子很小，就算被人欺侮也不敢還手；穿著金黃色的衣服，而且掉了不少魚鱗的叫“小黃”，“小黃"與別人不同，睡覺時總是游來游去，不到晚上10點是不會放棄的。它的尾巴不僅不大，而且是最小的，常常受到“小白”和“小黑”的打，那些魚鱗就是被它們打下來的，所以我照顧“小黃”，勝過照顧其它兩條金魚。
它們不但外貌奇特，而且也非�？蓯�。
怎么樣，我的小魚可愛嗎？
金魚五年級作文 篇3
我有一條可愛的小金魚，那條小金魚是媽媽從市場買給我的。
一回到家，我和哥哥興高采烈的一直看著小金魚，它也一直看著我們，媽媽笑著說，我們怎么每天在跟魚“大眼瞪小眼”？說也奇怪，我們就是百看不厭！
我每天都會喂小金魚食物，它都吃得津津有味。小金魚的名字叫“黑皮”，因為跟英文的“HAPPY”差不多的音，我們希望黑皮每天都很快樂，我一看到它，也覺得很快樂。
小金魚可愛的模樣，總令人看得目瞪口呆。黑皮在魚缸里，嘴巴一直張開又閉起來，好像在唱歌一樣；黑皮的尾巴搖來搖去，好像在跳舞一樣，我在旁邊眉開眼笑的望著黑皮，真開心！媽媽說我再看下去，都要變成美人魚了！
我跟黑皮相處的時光，大概只有三個月。有一次下課回家，興高采烈的告訴媽媽，我的月考成績很好，正要和黑皮分享這份榮耀時，黑皮卻死亡了。我難過了好久，很舍不得它離開，我就把它埋在后院的花盆里紀(jì)念它。
我想黑皮可能是空間不夠，也可能飼料吃膩了在絕食抗議吧！還是太想念它的同伴？它死了，我心中有很多的問號。
黑皮，我希望你在天國里，每天都快樂。在我心中，你是我永遠念念不忘的寵物好朋友。
金魚五年級作文 篇4
我家養(yǎng)了一缸小金魚，五彩繽紛，十分可愛。它們讓我的生活變得更加精彩。
你瞧，那只可愛的小金魚，那頭大大的，全身圓鼓鼓的，魚鱗透亮透亮的。在陽光的照耀下泛著金光，像披著彩霞悠然自得地在精致的玻璃里游來游去，從容地前進，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身，像是水中舞姿優(yōu)美的舞蹈家在翩翩起舞。尤其是它那雙與眾不同的尾巴好似扇子一般，又像開屏的孔雀一樣，又漂亮又迷人，特別招人喜愛。它十分高傲，總是昂著頭，驕傲得像個孔雀公主，好像瞧不起別人一樣。 你看，那“黑將軍”的身姿是那樣的迅猛，十分兇，你若是惹了它，它就會沖過來狠狠地啄你一口，所以很多的小伙伴總是躲著它。說話間，它發(fā)現(xiàn)“美味”了，正游過來進行搶食大賽。沒等“黑將軍”游到跟前，其它金魚心知自己不是它的對手，便依依不舍地離開了，望著正在獨自享用“美味”的“黑將軍”，只有流口水的份了
你瞅，“水泡娘”它也游過來了。因為它那兩只晶瑩的大眼睛閃啊閃，遠遠看去真有點像兩只大電燈泡似的，所以我們給它取了這個名字。它可溫柔了，別的小伙伴總是樂此不疲地在玻璃缸里和它快樂地游來游去，好像有說不完的話，做不完的游戲。
這就是我養(yǎng)的一缸小金魚，你們喜歡嗎？
金魚五年級作文 篇5
我家的`魚缸里養(yǎng)了四條小金魚，有兩條紅色的，一條紅色帶黑斑，一條白色的。
金魚有一雙圓圓的黑眼睛，楓葉型的魚尾。小金魚有共六個鰭。腮下有一對，肚子上有一對，像四個船槳；尾部有一個鰭，想船舵；背上有一個鰭像船帆。魚鰭管魚兒在水里的前進、后退、上升和下降。金魚身上布滿鱗片，鱗片是半圓形的，在燈光的照耀下閃閃發(fā)光，像一片片金子。金魚一般尺寸再久。到十二厘米左右，如果是那種小金魚也就是。四到十毫米左右。
金魚的吃食和睡覺都很有趣。我給金魚喂食時，金魚要是不餓，總是慢吞吞地，它們先觀察周圍有沒有危險，再吞吃食物；如果非常饑餓，它們一見到魚食，就會象獵豹一樣沖過去搶。金魚沒有眼皮，睡覺時總是睜著眼睛，一動不動，讓人以為是在休息。金魚總是聚在一起虛張聲勢，讓那些比它們強的魚遠離他們。
小金魚孵化也很有趣。金魚是卵生，一般在暖和的春季，氣溫十六度到二十度的時候產(chǎn)卵。一只產(chǎn)卵就有幾千個，魚卵靠自身營養(yǎng)長大。氣溫二十度左右，一般最多五六天就能孵出小魚。
通過養(yǎng)魚，我增長了許多知識。我想只要細心觀察就可以發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于小金魚有趣的故事。
金魚五年級作文 篇6
星期六上午上課時,老師給我們發(fā)了小金魚,同學(xué)們都很好奇,上課為什么發(fā)小金魚呢?這時老師終于把迷底揭開了,原來老師是讓我們觀察小金魚,之后好寫一篇關(guān)于小金魚的作文啊!
我的小金魚是金黃色的,像一條小船在水里左搖右晃，一身鱗片像金色的盔甲保護著它。她小小的腦袋像個小三角形,它的身子在水里是透明的，她的小嘴一張一合的，好像在說：“我是最棒的。”老師告訴我那是小魚在呼吸。
后來，老師又讓我們給小金魚喂些食物，它好像發(fā)現(xiàn)大炸彈一樣，左右躲避著，慢慢的它發(fā)現(xiàn)：“哦！原來是自己最愛吃的食物�！彼窒耧w毛腿一樣，瘋狂地跑了過去，狼吞虎咽地吃了起來。
下課了，我又仔細地觀察小金魚，它卻不理我。它那驕傲的樣子好像在說：“你是誰，你有我漂亮嗎？”還像表演雜技一樣在水草上滑行，它似乎聽見沒有人為她鼓掌，生氣地把水草咬壞了。
呵呵，這條小金魚可真有意思，我一定要好好照顧它，它也一定會成為我的好朋友。
金魚五年級作文 篇7
在我家的客廳里，有一個金魚缸，缸里養(yǎng)了好幾條金魚。在養(yǎng)金魚的過程中，我感受到了其中的苦、樂、喜、悲。
苦
每天，我都要給小金魚喂食，十分的麻煩。有時，沒給它們喂食，它們就一個個浮到水面上來，瞪著大大的眼睛望著我，嘴巴一張一合的，好像在對我說：“你這個臭主人，我們都餓一整天了，你還不給我們喂食�！笨吹剿鼈冞@副模樣，我不管在做什么，都會停下來，去給它們喂食。
不僅要給它們喂食，還要經(jīng)常地給它們換水呢。那水里有金魚們吃剩的食物殘渣，還有它們排泄的糞便，顯得很渾濁，而且還伴有一些難聞的氣味。所以比起喂魚食來，這個任務(wù)就更叫我發(fā)愁了。不過，好在換水這事一般都是老爸弄的多，我只是偶爾幫幫忙。
呵呵，有時覺得養(yǎng)金魚還真的很不容易呢。
樂
在我每次寫完作業(yè)時，我都會來到魚缸前，觀看小金魚們精彩的表演：它們有的潛在水底，有的浮在水面；有的獨自游來游去，有的相互追逐、嬉戲。更為有趣的是，有些魚兒從水底吐出一串串小泡泡，這些小泡泡起初很小，越往上來就越大，直到完全到達水面炸裂為止。
我經(jīng)常在魚缸邊一蹭就是十幾分鐘，盡情地感受著這些小金魚帶給我的歡樂。
喜
去年我奧數(shù)競賽獲得了一等獎，我十分高興�；氐郊遥铱匆娦〗痿~們似乎也像我一樣的高興，它們一個個游過來迎接我，還用它們各自的魚鰭不停地拍打著水，仿佛在為我鼓掌歡呼呢。
看著小金魚一天天地長大，我越來越喜歡它們了。
悲
就在昨天，一場悲劇發(fā)生了。
昨天早上，我和往常一樣來到魚缸旁，看見一條金魚的尾巴只有了一半。我知道肯定是爸爸在換水時不小心弄的。看到金魚這個樣子，我十分傷心�？吹剿荒芟衿渌~那樣在魚缸里游來游去，只能在缸底緩緩地蠕動，我十分的心疼。
中午回來時，我發(fā)現(xiàn)它的嘴邊出現(xiàn)了許多黑點，已經(jīng)奄奄一息。我和爸爸給它換水、喂食都不起作用。最終，這條紅金魚還是死了。
晚上，我在冷清的燈光下，寫下了一頁很傷感的日記。
金魚五年級作文 篇8
在我美好的童年里，做過許多次實驗，有成功過，也有失敗過。記得有一次，我在一本書上看到美國的一位著名科學(xué)家把一只凍了九年的青蛙拿出來解凍，結(jié)果出乎意料的是：那只青蛙居然活過來了。
對于這個問題，我半信半疑，決定用事實證明一下。
一個星期天早上，我早早起床，準(zhǔn)備給小金魚做一次“生死實驗”。我首先拿來一個干凈的碗，裝滿水，從金魚缸里好不容易捉了一條活潑的小金魚放在碗里。小金魚在碗里自由自在地游來游去，好像在尋找他的小伙伴一樣。我狠一狠心，把裝有金魚的碗放進了冰箱的速凍層里。過了一會兒，我打開冰箱門，生怕小金魚被活活凍死，心里非常緊張�？墒�，事情不是我想的那樣，我慢慢把頭往冰箱里伸去，一看，咦？小金魚去哪兒了？突然，小金魚從碗背后蹦了起來！這才讓我松了一口氣。可是小金魚跳出水，我的實驗就做不成了。我想了想，用什么東西來裝它呢？噢！有了。我趕緊拿來一個高腳杯，裝了一點點水，再把小金魚放進杯子里面，再放入速凍層里。過了大約兩個小時，我迫不及待地打開冰箱，只見杯子里結(jié)了薄薄的一層冰，可愛的小金魚仍在水里歡快地游來游去。又過了接近三個小時，我再次打開冰箱，只見高腳杯里的冰已經(jīng)更多了，小金魚游到杯底，微微地翕動著那張可愛的小嘴巴。傍晚，我又打開冰箱，往高腳杯里一看，杯子里全是冰，小金魚躺在高腳杯的最下面，一動也不動了，真擔(dān)心它已死了呢。我急忙拿來一個盆子，裝了些溫水，把整個高腳杯泡在溫水里。
一會兒，杯子里的冰和小金魚整個兒倒出來了。慢慢地，慢慢地，冰融化了，小金魚不可思議地動起來了！它擺動著優(yōu)美的身軀，又歡快地游動了。
我真的非常高興！小金魚居然活過來了！我一蹦三尺高，我為我做的實驗成功而歡呼。我經(jīng)過幾次實驗知道了：小金魚那是在“冬眠”呢。原來，不止陸地上的動物會躲起來冬眠，水里的小金魚也會冬眠呢！
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