【精選】風(fēng)景五年級(jí)作文六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
“五星紅星迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮……”每當(dāng)這首歌在我耳邊回響時(shí)，我就想起了自己的第一次國(guó)旗下演講的情景。
從一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生到首次成為升旗隊(duì)中的一員，再到首次在五星紅旗下代表發(fā)言，這是一個(gè)足夠漫長(zhǎng)的過(guò)程。小時(shí)候，我就羨慕那些升旗手，更佩服那些演講的同學(xué)，覺(jué)得他們是那樣的光彩威風(fēng)，我希望有一天能成為他們。
終于，那一天到來(lái)了。記得那時(shí)，下個(gè)周一輪到我們班升國(guó)旗，班主任囑咐大家，下星期記得一定要穿校服！“這次讓韓晶晶同學(xué)代表發(fā)言！”聽(tīng)到這句話，我的嘴巴張得好大好大，許久都合不上，我期待已久的這句話終于等到了，內(nèi)心是何等的激動(dòng)和興奮。我圍著朋友們又跳又叫，“喔耶！”在我異常的高興之時(shí)，老班把稿子給了我，讓我好好準(zhǔn)備一下�？梢哉f(shuō)，我的夢(mèng)圓了。周末回家，我迫不及待地拿出演講稿，首先大體看一遍，有不認(rèn)識(shí)的字就搬出那厚厚的《辭海》挨個(gè)兒查，接著，我開始一遍一遍地練習(xí)……待到熟讀成誦時(shí)，那種感覺(jué)真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”啊。
星期天夜晚，我想象著明日自己真正演講的情景，激動(dòng)得一整夜都沒(méi)睡好覺(jué)。第二天早晨，我早早地爬起來(lái)，洗漱完畢，我拿起放在床邊的紅領(lǐng)巾，整整齊齊地戴在胸前。那天有風(fēng)。
升國(guó)旗儀式正式開始。我的心開始咚咚直跳，我鼓勵(lì)自己：你能行，很快地“第三項(xiàng)，由五（三）班同學(xué)代表發(fā)言�！蔽移届o了一下，走到國(guó)旗下的臺(tái)階上，“各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好！”我盡力把聲音放開，希望別人聽(tīng)起來(lái)洪亮些，可我猛然發(fā)現(xiàn)，自己的聲音是多么顫抖。臺(tái)下的一雙雙眼睛在緊緊盯著我，在我眼中，他們的目光是尖銳而又嚴(yán)肅的，以至于我把揚(yáng)起的頭悄悄地埋了下來(lái)。忽然一陣北風(fēng)襲來(lái)，我感到異常地寒冷，就連手中攥著的稿子也呼呼作響。我不知道自己是怎么讀下去的，我的心依然緊繃著。望著手中的演講稿，我突然感到慚愧：老師讓我演講，就是給了我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。他相信我能把稿子讀好，也相信我可以挑戰(zhàn)一切，能把這件事做好。更何況能在升旗儀式上發(fā)言，是我夢(mèng)寐以求的。今天他終于可以實(shí)現(xiàn)了，而我能低著頭嗎？能膽怯嗎？不能！想到這里，我的心寧?kù)o了許多。于是，我驕傲地抬起頭，充滿自信地繼續(xù)朗讀。我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得十分坦然，不知為什么，曾經(jīng)如此尖銳的眼睛也溫和起來(lái)。原來(lái)，一切都是因?yàn)樾睦碜饔�，是它一直在搗鬼。
那次演講令我終生難忘。曾經(jīng)的紅領(lǐng)巾，曾經(jīng)的演講稿，曾經(jīng)的觀眾，似乎還在我的腦海中浮現(xiàn)。
它是留在我心底的一條永不泯滅的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
有可能風(fēng)景對(duì)于每個(gè)人都用不同的含義吧！你們的風(fēng)景又有什么呢？有可能是一次不同的遭遇，也有可能是一張圖片，一幅畫等等。有可能留在我心底的風(fēng)景你們?cè)浀�，而現(xiàn)在有記憶中已是零零亂亂，模模糊糊吧！
我留在心底的風(fēng)景應(yīng)該離現(xiàn)在不遠(yuǎn)吧！心中好像只有一次讓我如此的留戀，如此的不舍，那就是人生第一次離開家中，與同學(xué)一起寫生，也不知道為什么這次讓我很興奮?有可能是第一次出來(lái)，有一種說(shuō)不出的心情，自己覺(jué)得自己長(zhǎng)大可以自己外出了，可以不用再依靠媽媽。什么事情都要找媽媽，我長(zhǎng)大了。但到了晚上，就不是這樣了，有一種想家的思念，不知道現(xiàn)在的媽媽正在做什么？有可能這是一種在家的承擔(dān)，對(duì)價(jià)的責(zé)任，隨著自己的想法愈來(lái)愈快，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)去了。
夜，你來(lái)了，請(qǐng)你到蘇我，我為什么如此的想家嗎？還是……真的這樣嗎？自己躺在床上想著在家的一幕又一幕，想著想著自己的眼眶濕潤(rùn)了。但在眼淚即將要離開眼眶的時(shí)候我想起了一句話“男兒有淚不輕彈”，想著想著想家的情感就好像在剛才的思想斗爭(zhēng)中像浮云一樣消失了，看了看左手的手表已經(jīng)到了凌晨2點(diǎn)多了。
第二天的來(lái)臨，不得不讓我相信了一個(gè)事實(shí)，昨晚過(guò)去了，他就像是魔鬼中的天使一樣陪我走了第一次，讓我自己感到其中一個(gè)人睡不會(huì)感到害怕，一定要相信明天的太陽(yáng)一定會(huì)在明天升起。
這些風(fēng)景就像我在人生路途中的一個(gè)個(gè)陽(yáng)光導(dǎo)師，教我如何去行走如何去看清自己，不應(yīng)為了自己的小害怕而停滯不前，不應(yīng)該去放縱自己，應(yīng)該去勇于面對(duì)一切，要記住每個(gè)人心中不同的風(fēng)景，要珍惜，要保留在心底的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
最美是那道風(fēng)景，雨中的花，花海中的雨……
最美是那道風(fēng)景，山中的鳥，鳥鳴中的山……
最美是那道風(fēng)景，遠(yuǎn)方的霧，霧漫漫中的遠(yuǎn)方……
最美是那道風(fēng)景，藍(lán)藍(lán)的天空，點(diǎn)綴著白白的云……
最美是那道風(fēng)景，草地上的小朋友，小朋友笑聲中的草地……
最美是那道風(fēng)景，紫色的草，草中的片片紫色……
最美的依然是那一道風(fēng)景……
最美是那道風(fēng)景，微風(fēng)輕輕拂過(guò)，拂過(guò)那最美的風(fēng)景，我遙望著那一片薰衣草，遙望著那一道風(fēng)景。她們?cè)陲L(fēng)中搖曳，總是片片成群！不離不棄……總讓我賞心悅目。她們屹立在微風(fēng)中，柔柔的微風(fēng)中，微風(fēng)撫摸著她們的頭；她們屹立在藍(lán)天下，明亮的藍(lán)天下，藍(lán)天為她們有日有夜；她們屹立在草地上，廣闊的草地上，草地愿仰望著她們的美！薰衣草并不是花，花需要葉的輔佐，她也愿意同草地一般平凡。她不是花朵，但比花兒更美；她同青草一般普遍，但她有著獨(dú)特的芳香。
她即是香的，但又不會(huì)香飄十里，因?yàn)樗挥星逍碌牡悖凰彩敲赖�，但不妖嬈不嫵媚，只是有引人注目的美…�?/p>
讓人總愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，望著她，望著她紫色的身影，唯恐打擾了環(huán)繞在她身邊的意境與遠(yuǎn)方的美，不靠近，卻也不舍離去。
雨天，在一片廣闊的草地上，不也有美的存在？很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠，帶著薰衣草的香滲透了肥沃的泥土，土地也散發(fā)出薰衣草的陣陣芳香。
你再去細(xì)細(xì)瞧瞧她！在她那一簇簇紫色的“小球”上，是否還藏著一朵一朵小花兒呢？那一朵朵小花是多么精致！她們的花瓣是多么飽滿！好像可以擠出紫色的雨露來(lái)！
她淡雅而不嫵媚，她清香而不濃烈，她平凡而不俗氣……
最美依然是那一道風(fēng)景，那一片片的薰衣草……
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
記憶中，天邊是如火的夕陽(yáng)，及肩的短發(fā)在暖風(fēng)中輕輕地舞蹈，粉紅色的.笑臉，還有顏色淡到透明的丁香花。那些曾經(jīng)的碎片，拼湊起來(lái)便是記憶深處最耀眼的風(fēng)景。
在孩提時(shí)代，屋后有一個(gè)花壇，一米來(lái)高的花壇里種著丁香花。等到花開后，淡淡的香味在風(fēng)中彌漫，我總會(huì)和昕子一起踩著磚塊爬上對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)高高的花壇，在花壇里玩耍，即使叢生的枝條會(huì)掛壞或弄臟衣服，也全然不顧。天真的我們總會(huì)把心愿寫在紙上，埋在樹下，等到來(lái)年花開時(shí)，會(huì)與那顏色淡到透明的花朵一起綻放。我們會(huì)說(shuō)：“希望我會(huì)有滿滿一罐的糖果”，“希望我會(huì)像白雪公主一樣幸�！保跋Ｍ視�(huì)有一個(gè)新的泰迪熊”。然后輕輕摘下一支丁香花，帶回家放在裝滿水的瓶子里，靜靜的吐露芬芳。把那個(gè)瓶子放到陽(yáng)光會(huì)照耀到的角落里，咧開嘴傻傻的笑。 下雨的時(shí)候，我們也會(huì)偷偷跑出家門，跑到花壇那里，踩著磚塊爬上高高的花壇在雨中捉蝸牛。一次，我和昕子偷偷去捉蝸牛，躬下腰，在丁香花從中搜索著哪里有蝸牛。下雨天蝸牛雖然多，但不易發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我們還是興趣不減，那認(rèn)真勁兒仿佛是兩個(gè)生物學(xué)家。最后，我們?cè)谒蚜_了數(shù)個(gè)小時(shí)后，滿載而歸。找一個(gè)僻靜的地方，把自己捉到的蝸牛數(shù)過(guò)一遍又一遍，比賽誰(shuí)捉的蝸牛多。
不過(guò)回家后，總免不了媽媽的一頓嘮叨，但我還是會(huì)很快樂(lè)。昕子也會(huì)揚(yáng)起粉色的笑臉，那笑很耀眼。 昕子家離我家很遠(yuǎn)，她是我兒時(shí)的玩伴，只能偶爾來(lái)陪我玩，后來(lái)去了外地，長(zhǎng)大后便沒(méi)有了聯(lián)系。只記得兒時(shí)的昕子，留著披肩的短發(fā)，總會(huì)在風(fēng)中舞蹈。她走的時(shí)候，我們哭著說(shuō)：“誰(shuí)也不許忘了誰(shuí)。” 郭敬明說(shuō)：“那些念念不忘的人，就在那些念念不忘的日子里被淡忘了。”也許吧，我們只是對(duì)方生命中的過(guò)客，但過(guò)客是一個(gè)注定傷感的詞。不過(guò)那些耀眼的回憶，永遠(yuǎn)都是暖色系，在我記憶深處是最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)——廣西，是一個(gè)風(fēng)景秀麗、景色迷人的省區(qū)。其中更有甲天下的桂林山水，也是個(gè)洋溢民風(fēng)民俗的海濱小城。
廣西不僅景色秀麗，而且桂林山水更是無(wú)以倫比、獨(dú)一無(wú)二的。
俗話說(shuō)“桂林山水甲天下”，桂林山水的美景可謂是眾所皆知。當(dāng)我剛到桂林時(shí)，霎時(shí)間就被它的如詩(shī)如畫吸引住了。那時(shí)，山高聳入云，連綿起伏，宛如一條巨龍盤臥在之中。而水，便和山形成了鮮明的對(duì)比。水天一色，若山是龍，它便是龍盤臥的完美無(wú)瑕的玉璧。我緩緩走近，一幅幅詩(shī)情畫意的圖畫映入我眼簾，山，顯得更高大威武，再也不是巨龍一般。更像是一排排威風(fēng)凜凜的士兵。給人一種氣勢(shì)恢宏、氣勢(shì)洶洶的感覺(jué)，使人不寒而栗。而水依是一如既往的平靜，但給人不同的是：它如同一面鏡子，不僅能反映人的影像，更是清澈見(jiàn)底。
桂林的山水總會(huì)使人心曠神怡，山與水形成了鮮明的對(duì)比，山清水秀，山高水美。也許，桂林山水不是最美的，但它的氣質(zhì)是永不變的。它的美是永恒的。
桂林山水是廣西的一道亮麗的風(fēng)景線，廣西也是因?yàn)橛羞@些美不勝收的景點(diǎn)，才會(huì)更美麗。廣西真美呀!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫卷，讓你百看不厭；鄉(xiāng)村是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓你聽(tīng)了如癡如醉；鄉(xiāng)村是一陣陣淡淡的花香，讓你聞了心曠神怡。
奶奶家住在鄉(xiāng)下，房屋后全是連綿不斷的高山，山連山，山套山，山抱山。遠(yuǎn)看，那些山縱橫交錯(cuò)，若隱若現(xiàn)，千姿百態(tài)，像害羞的少女，始終不肯揭開她神秘的面紗；像千年百壽的烏龜，晃眼，還以為它正在慢吞吞的走著；像展翅高飛的雄鷹，龐大無(wú)比……近看，山上五顏六色的花，郁郁蔥蔥的樹為大山披上了五彩斑斕的耀眼的外衣。山間的林子里，林蔭小道旁膽怯的小白菊慢慢地抬起了它的頭，試試寒，試試暖。抖去水珠的風(fēng)蝶兒，在木葉中自在閑游。小伙伴們來(lái)到林中，捉蜻蜓、疊石子玩的不亦樂(lè)乎，甚至忘了回家，一片歡歌笑語(yǔ)。
天邊的云朵悠閑地飄著，如同一位閑庭散步的老人。田野里，麥子豐收了。每根麥稈抖擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂(lè)譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，麥稈隨風(fēng)搖動(dòng)，似乎在演奏交響樂(lè)，音符蹦跳著，像個(gè)活潑可愛(ài)的小孩。收割時(shí)。農(nóng)民累的滿頭大汗，晶瑩剔透的汗珠滴落在田地里，這使我想起一句詩(shī)：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彪m然辛苦，但他們不會(huì)因辛苦而懶惰，他們堅(jiān)信：有付出必定有收獲。
鄉(xiāng)村雖然沒(méi)有城市的高樓大廈和繁華大街，但也別有一番風(fēng)趣。我愛(ài)鄉(xiāng)村！
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