小學(xué)五年級(jí)作文春雨
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文春雨，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文春雨1
雖說(shuō)早已立春，但棉襖毛衣未曾脫下，且雨水不停，毫無(wú)春天的跡象。與往年相比，今年春天多了絲絲寒意。
滴滴滴聽(tīng)，又是一場(chǎng)春雨。
細(xì)細(xì)小雨從天上灑落下來(lái)。濕潤(rùn)了樹(shù)木，澆灌了花草，為大地洗去污垢，讓春天更加美麗。那一個(gè)個(gè)小水洼，是春天舞蹈的痕跡。小河旁，楊柳沐浴著春雨，看，柳枝上，一個(gè)個(gè)生命在萌發(fā)——鵝黃色的嫩芽。明凈的窗戶上，留下的是星星點(diǎn)點(diǎn)的水跡。
淅淅瀝瀝的小雨沒(méi)有停下，仍在下。微風(fēng)拂面，我漫步在春雨中，舒適而又愜意。靜靜聆聽(tīng)，春雨演繹的樂(lè)曲，悠悠動(dòng)聽(tīng)。
嗒，我輕輕踩入一個(gè)小水洼，小水珠濺到我的臉上，涼颼颼的。我到小河邊照鏡子，現(xiàn)在的我，真是狼狽，我咯咯的笑了起來(lái)。
啪一滴小水珠淘氣的滴到了我的眼睛里，害得我的眼睛睜也睜不開(kāi)，小水珠在里頭打轉(zhuǎn)著，癢癢的，涼涼的。
滴——滴——滴聽(tīng)，春雨還在下。
小學(xué)五年級(jí)作文春雨2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！苯系拇禾欤偸窃阡冷罏r瀝的春雨中悄然而至。春雨像薄霧，似輕紗，籠罩著茫茫大地。雨絲真細(xì)啊，細(xì)得像一根根牛毛，似一根根銀針，密密地飄灑下來(lái)。雨漸漸下大了，敲打著片片青瓦，時(shí)而輕，時(shí)而重，時(shí)而快，時(shí)而慢……多像一首春天的歌謠。
春雨是多彩的。你瞧：它是紅的，害羞的桃花、杏花揚(yáng)起了紅撲撲的臉龐，海棠花從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢，每片花瓣都紅得讓人著迷；它是黃的，迎春花綴滿枝頭，似一個(gè)個(gè)金色的小喇叭正鼓著勁兒吹呢！它是綠的，柳樹(shù)正梳理著自己碧綠的秀發(fā)，嫩綠的小草從濕漉漉的泥土里探出了小腦袋，欣喜地張望著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界……
孩子們撐著小傘在雨中奔跑、嬉戲，五彩斑斕的傘像雨中綻放的花朵。我也忍不住跑出門(mén)外，春雨落在我的鼻尖上，涼涼的，柔柔的，鉆進(jìn)我的脖子里，酥酥的，癢癢的；點(diǎn)在我的嘴唇上，舔一舔，甜甜的，這是春天的味道。身披雨衣的年輕人坐在湖邊垂釣，不由得讓人想起那句：“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！�
春雨過(guò)后，花兒更艷，天空更藍(lán)，鳥(niǎo)兒更歡，這春色真是一天比一天醉人了！
小學(xué)五年級(jí)作文春雨3
一道閃電劃過(guò)寂靜的天空，隨即，耳邊又響起了沉悶的雷聲，那聲音就像是在告訴人們：春雨來(lái)了！春雨來(lái)了！
果然，沒(méi)過(guò)多久，雨就下了起來(lái)，越下越大，落在行人的傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音，落在馬路邊的樹(shù)上發(fā)出了“沙沙”的聲音，落在地面上發(fā)出了“滴滴”的聲音，落在了……各種聲音融合在一起，構(gòu)成了一首美妙，動(dòng)聽(tīng)的交響曲。路上的人們，幾乎都撐起了雨傘，每把傘都不一樣，白的，藍(lán)的，紅的，綠的，黃的，花的……五彩繽紛，就像是雨中一個(gè)一個(gè)的小蘑菇，好看極了。一群調(diào)皮的孩子們收起了傘，快樂(lè)地踩在水灘上，濺起了一朵朵水花，留下了一串串銀鈴般的笑聲……
雨漸漸地停了，太陽(yáng)出來(lái)了，樹(shù)枝上，屋頂上不時(shí)地滴下幾滴雨水，落在人們的臉上有著一種舒服，涼爽的感覺(jué)。
我想象著，雨后，春筍和蘑菇在擠破頭地往外長(zhǎng)，吮吸著甘露，小草也不甘落后的探出小腦袋來(lái)……
�。〈河曜虧�(rùn)了大地，萬(wàn)物都在歡笑，仿佛在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
小學(xué)五年級(jí)作文春雨4
春天的雨不像夏天那么熱烈，也不像秋天的雨那么悲涼，她有她的特點(diǎn)，她有她的溫柔。
伴著一陣輕柔濕潤(rùn)的風(fēng)，春雨來(lái)了，先是看見(jiàn)天上的云朵已不再潔白變成了灰色，一大片一大片的，慢慢地向外擴(kuò)散、擴(kuò)散，烏云就像一瓶揮灑的墨汁，一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬了天空往日的湛藍(lán)�？諝庖沧兊贸翋�，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。
接著，行色匆匆的人們頭上有了一層白色的水霧，水面上漾起了一圈一圈的漣漪，我手搭涼棚向上望去，雷公電母正忙著向下播撒著細(xì)如針狀的雨絲。過(guò)了一會(huì)，雨絲漸漸變成了小雨滴，圓圓的，打在葉子上，葉子泛起了新綠。雨水打在水面上，濺起一朵朵小小的水花，水花歡快的跳著舞，引來(lái)了幾條小魚(yú)，他們?cè)谒鏆g快的跳躍著，雨水發(fā)出“滴滴答答”、“沙沙”的聲音為它們的舞蹈伴奏。
雨停了，一滴雨水滴在路邊的小水洼中，發(fā)出清脆的聲音，仿佛從雨的喉嚨中發(fā)出的，屋檐上還時(shí)不時(shí)的滴落幾滴水珠，是春雨留下的問(wèn)候。太陽(yáng)公公出來(lái)了，把溫暖撒給大地，池塘里，魚(yú)兒們聚在一起說(shuō)著悄悄話，青蛙歡快的鳴叫，一切都那么的和諧。
春雨是溫暖的，春雨是清新的，春雨是潤(rùn)如油的。春雨是我們大家的
小學(xué)五年級(jí)作文春雨5
雨有大雨。小雨。暴雨。陰雨。細(xì)雨。好雨。陣雨。毛毛雨。及時(shí)雨。傾盆大雨等等。
春雨是輕柔，溫情的。
夏雨是突然，熱烈的。
秋雨是飄逸，疏放的。
冬雨是冷峻，愀然的。
這幾天因?yàn)檫B續(xù)不斷的下雨，讓我們出行困難，隨時(shí)都要帶著一把傘，有時(shí)容易遺忘，還會(huì)把衣服打濕，使我感覺(jué)冬天還沒(méi)有離去，時(shí)不時(shí)害我變成“落湯雞”，更令我失望的是，雨使我們?nèi)ゾG色營(yíng)地的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，不能出去開(kāi)開(kāi)心心的玩。
雖然它是那么煩人，但我還是喜歡春雨。
如果沒(méi)有它，田野會(huì)很干裂，花草樹(shù)木也發(fā)不了芽，我們也聞不到春天的氣息，地球也因?yàn)闆](méi)有雨的清洗而渾濁。
我喜歡春雨，春雨下起來(lái)淅淅瀝瀝。如縷如絲，像一顆顆珍珠灑落人間。在雨天中我最喜歡到公園里看看雨景，在湖邊可以聽(tīng)到雨姑娘和青蛙嬉戲的聲音，聽(tīng)到雨姑娘丁冬，丁冬的給小鳥(niǎo)做音符，看！原來(lái)的螞蟻洞消失了，螞蟻們已經(jīng)找到了新家，泥土也在說(shuō)：“大點(diǎn)，再大點(diǎn)，好久沒(méi)這么大飽一頓了”，瞧！花兒也在開(kāi)心的洗澡呢，相信雨后，它一定更加的芳香，漸漸的，雨兒變小了，烏云也就散了
雨后大地更加的煥然一新了，遠(yuǎn)方，隱隱約約看到了彩虹。
小學(xué)五年級(jí)作文春雨6
春天，天上的雨是不尋常的，一下就是兩三天，像牛毛、像繡花針、像細(xì)絲，密密麻麻地斜織著，給春姑娘穿上了一身綠如染、碧似錦的新裝。
絲絲綿綿的雨，雖然只是細(xì)雨濛濛，但它卻將飛揚(yáng)的塵土輕輕撫掃，使樹(shù)葉現(xiàn)出亮麗的色澤，讓花蕊流動(dòng)著晶瑩剔透的水珠。
我走在上學(xué)的路上，停步仰望，雨中的天空，顯得那么空曠、蒼茫，迷蒙之中，現(xiàn)出了深邃的神秘──
天地之間，連著千縷萬(wàn)縷的柔情，灰蒙蒙的，依稀可見(jiàn)只有白墻、高樓、行人……雨絲紛紛，如輕紗柔柔而下，發(fā)出的聲響如同同學(xué)們沙沙的寫(xiě)字聲。
濛濛細(xì)雨，細(xì)雨濛濛，猶如山泉的清幽、純樸，蘊(yùn)涵綿綿的詩(shī)意。彌漫在天空的雨兒，沒(méi)有陰沉、悲涼，只有清新、翠綠。
��！春雨，你是春的使者！你用你那新鮮的水珠兒，滋潤(rùn)了萬(wàn)物，帶給出大地是無(wú)限的生機(jī)！
小學(xué)五年級(jí)作文春雨7
“滴答、滴答……”從窗外傳來(lái)了一絲絲細(xì)小的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是春雨的聲音，緊接著下起了一場(chǎng)傾盆大雨。嘩——雨滴從天上掉下來(lái)，像一條條細(xì)線，時(shí)而長(zhǎng)，時(shí)而短，落在地上綻放開(kāi)來(lái)，落在湖里泛起一圈圈波紋。
春雨滴落在家里的雨棚上，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，好像一個(gè)音樂(lè)家在演奏著不同的樂(lè)曲，時(shí)而慢，時(shí)而快，時(shí)而高興，時(shí)而悲傷，有時(shí)是一首舒緩的催眠曲，有時(shí)是一首快樂(lè)的.搖滾曲，有時(shí)很像古老莊嚴(yán)的經(jīng)典曲，還有時(shí)更像一首熱情奔放的交響樂(lè)。
春雨像個(gè)頑皮的小孩一樣，常常會(huì)出人意料把路人的衣服打濕，自己卻鉆到泥土里，或者鉆進(jìn)小草的嘴巴里，讓路人找不著北，心里卻是樂(lè)呵呵的。
春雨像個(gè)任性的小男孩，恣意地喚醒了在沉睡中的大地，也喚醒了在冬眠的動(dòng)物們，它給大地披上了一層層綠色的地毯，還逗引來(lái)小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的歌聲。
春雨像個(gè)愛(ài)干凈的大媽，把城市里的垃圾沖刷的一干二凈，使城市煥然一新，把城市變得更透亮了，更有生機(jī)了。
我伸出手，感受春雨的冰涼濕潤(rùn)，腦子卻想起杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的詩(shī)句。哦，春雨，你是那么的短暫，那么的平凡，但對(duì)人類和自然又是那么的重要。
我贊美你春雨。
小學(xué)五年級(jí)作文春雨8
我喜歡春天的溫柔，但我更喜歡春雨。
春天到了，春雨接到使命：去喚醒天地萬(wàn)物的一切生靈。
滴滴滴，春雨開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。它首先來(lái)到小草的家。
正在熟睡中的小草，聽(tīng)到春雨的呼喚，急忙來(lái)到了大地上。小草才剛來(lái)，就不怕風(fēng)吹雨打；它為螞蟻安了家；它讓洪水變的溫柔；它為大自然增添了一絲綠色。而這些，有一大半?yún)s是春雨的功勞。
接著，春雨又來(lái)到了小河身旁，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
在冬天凍結(jié)成冰的“音樂(lè)家”——小河，聽(tīng)到了春雨動(dòng)聽(tīng)的歌曲，不由得也跟著唱了起來(lái)。它這一唱，天地間許多生靈也都唱開(kāi)了：可愛(ài)的小鳥(niǎo)、美麗的花朵，和那慈祥的老樹(shù)爺爺……
逐漸，春雨把生靈都喚醒了。它喚醒了沉睡的小草、喚醒了凍結(jié)的小河、和那許多許多的生靈。
現(xiàn)在，它該走了，該去接受新的使命了。
我不舍得它，因?yàn)槲也簧岬眠@個(gè)喚醒了天地萬(wàn)物的“神奇人物”。但同時(shí)我也感謝它，感謝它給了我這個(gè)生機(jī)勃勃的春天。的確，它該走了，該去接受新的使命了。
再見(jiàn)，春雨。我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
小學(xué)五年級(jí)作文春雨9
我記憶中最深刻的自然景象是那場(chǎng)春雨。
那是三月的一天，天空慢慢積起厚厚的云層，仿佛在醞釀著什么。不一會(huì)兒，天空便落下晶瑩的雨滴，墜落在水泥地上濺起一朵朵水花。漸漸的，雨滴變得越來(lái)越大，越來(lái)越密，一個(gè)接著一個(gè)，連綿不斷，就如朱自清先生所寫(xiě)的那樣“密密地斜織著”；隨即，傾盆大雨從天而降，風(fēng)低吼著在雨簾中穿行。天空似乎更加灰暗了，就好象有人給它合上了巨大的幕布。豆大的雨滴從剛剛萌發(fā)的嫩葉上滑下，在泥地上砸出一個(gè)個(gè)深深淺淺的小水坑，就好象頑皮的小孩在坐滑滑梯。
空中響起了一聲驚雷，像鼓聲在為雨滴們加油，雷聲與啪嗒啪嗒的雨聲交匯，宛若一曲雄渾的樂(lè)曲，令人些許震撼。接著密不透風(fēng)的云層間透出一點(diǎn)微光，照亮了“行走奔跑”的雨滴們，它們像穿上了亮閃閃的盛裝，爭(zhēng)先恐后地去擁抱大地媽媽。
我打開(kāi)窗戶，一股清新涼爽的氣息撲面而來(lái)，帶走了一切不美好的情緒。風(fēng)仍在刮，雨仍在下，我卻覺(jué)得那樹(shù)芽，那柳葉在雨水的洗禮下綠得更加耀眼，我知道，那是春天真正的到來(lái)了。
也不知道過(guò)了多久，風(fēng)停了，雨住了，云朵漸漸散開(kāi)，天空開(kāi)始放晴。
真可謂“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天喚醒萬(wàn)物的春雨。
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