【實(shí)用】春天的五年級(jí)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的春天的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的五年級(jí)作文 篇1
下午，本應(yīng)是晴空萬(wàn)里，在午飯后竟變了臉，烏云密布。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，竟下起了瓢潑大雨，下午的行程只得取消。
陰雨綿綿，我只好打開燈在屋內(nèi)寫作業(yè)。窗外的風(fēng)陣陣呼嘯而過(guò)，震得窗戶都在抖動(dòng)。晚春，燥熱的盛夏正步步逼近。盛夏的風(fēng)有種所向披靡和凌駕一切的氣勢(shì)。伴隨著雨，奏了一首首優(yōu)美而激昂的交響曲。
記得，兒時(shí)我對(duì)雨似乎有種特別的情感。我特別喜歡淅淅瀝瀝的小雨。以前在外婆家，門前總有幾個(gè)小坑，在下雨時(shí)總能形成幾個(gè)小水坑。我喜歡穿著水鞋在里面跳�？墒侨缃裨僖矝](méi)有機(jī)會(huì)像孩子般繼續(xù)跳水坑。鄉(xiāng)間泥濘的小路已被無(wú)情的水泥覆蓋，擋住了外婆的腳印，也將我的童年封存于水泥地下。
無(wú)聊時(shí)我會(huì)搬把小椅子坐在院前，靜靜看著。我發(fā)現(xiàn)所有一切在經(jīng)過(guò)雨水沖刷后，竟變得更加干凈、明亮。雨水許是沖走了它們的負(fù)能量。那雨似乎是世間萬(wàn)物感慨不公的傾述，電閃雷鳴是它們的怒吼。在一次次發(fā)泄后，萬(wàn)物有了新生命，一個(gè)個(gè)鮮活的生命在雨后呈現(xiàn)。
雨終究是要停的，無(wú)論下了多久，太陽(yáng)還會(huì)照常升起。那雨水留下的漣漪，沾了雨后彩虹的光，五顏六色的泛著。雨后的太陽(yáng)是最令人心生向往的，在幾日的連綿陰雨后，烏云退散，東升的太陽(yáng)泛著橘黃的光，照耀著大地，照耀著心田，溫暖而不刺眼。
我似乎……對(duì)雨有種無(wú)法述說(shuō)情感。那是神秘的，不可觸及的。
春天的五年級(jí)作文 篇2
東風(fēng)微微的吹來(lái)，下了幾陣細(xì)雨，盼望以久的春天，悄悄的來(lái)到人間。
鄉(xiāng)村里的春天，充滿了歡笑。農(nóng)人最歡迎他，因?yàn)榇禾焓且荒甑拈_始，所謂好的開始是成功的一半，農(nóng)人忙的松土、插秧，忙的不亦樂(lè)呼呢!在叢林里的鳥兒、 松鼠、蝴蝶也離開了巢穴，到花園盡情的飛舞!孩子們也趁著這個(gè)機(jī)會(huì)到河邊去捉魚蝦，脫下了厚重的外衣，蹦蹦跳跳的跑下河里，互相潑水，逗留在河邊。
而在深山野地上的花朵，在流水聲的伴奏下，慢慢的探出頭來(lái)，看看這五彩濱紛的世界。河水涓涓的流著，唱出優(yōu)美的歌聲，像是在鼓勵(lì)工作中的大人努力不懈。也鼓勵(lì)孩子們要用功讀書，不要浪費(fèi)這讀書的好時(shí)間。
對(duì)!沒(méi)有錯(cuò)，春天是一年四季中美好的季節(jié)，它可以幫助農(nóng)人風(fēng)調(diào)雨順，也幫助孩子們用心讀書。他帶來(lái)了歡樂(lè)，他把冬天的寒意統(tǒng)統(tǒng)都帶走了。
春天的五年級(jí)作文 篇3
春姑娘悄悄地來(lái)了，我感受到了春天的氣息，萬(wàn)物復(fù)蘇，花草樹木也盛開了。
我來(lái)到了鄉(xiāng)村，只見(jiàn)桃花、梨花、月季花、迎春花……都爭(zhēng)先恐后地開放，有紅、有黃、有紫……這么多的顏色，讓人看得眼花了亂，突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，迎面撲來(lái)花香，“啊，真香！”我情不自禁地說(shuō)。仔細(xì)一聽(tīng)，蜜蜂在花叢中忙碌，仔細(xì)一看，蝴蝶把花叢當(dāng)舞臺(tái)，在上面翩翩起舞，仿佛在跳迎接春天的舞蹈。
看！在水中，小鴨子在快樂(lè)地嬉戲；在地面上，小雞在開心地跑來(lái)跑云，仿佛在玩捉迷藏；在樹上，小鳥在歡快地歌唱，像是在唱迎春之歌，小鳥們一會(huì)齊唱，一會(huì)讓黃鸝鳥獨(dú)唱，��！這歌真好聽(tīng)。
走進(jìn)樹林，像走進(jìn)了綠色的巨大的傘里，樹林里有一條小河，柳樹姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在河邊跟春風(fēng)哥哥跳舞，河中倒映著在岸上的花草樹木，還有美麗的柳樹姑娘，這水面像是在仙境里的景象。真美！
�。〈禾煺媸且粋�(gè)美麗的季節(jié)，它美得讓人陶醉其中，美得讓人像在仙境里一樣！
春天的五年級(jí)作文 篇4
“嗒啦啦，嘻嘻啦……”頑皮的`春天唱著歡快的歌兒，邁著輕快的步伐，一蹦一跳地向我們走來(lái)。春風(fēng)最喜歡春天的歌兒了，還不等春天站穩(wěn)腳步，就擁在了春天身邊�？�，春天高興地專門為春風(fēng)唱了一首歌呢！
歌聲剛起，春風(fēng)興奮地飛快飛翔著，吹起了冰雪剛?cè)诘男『拥谋汤耍稻G了柳樹剛長(zhǎng)出的嫩葉，吹揚(yáng)了小朋友們的衣袖。涼颼颼的春風(fēng)毫不留情地?fù)涞饺藗兊哪樕�、手上，甚至有時(shí)一不留神，風(fēng)兒就會(huì)鉆到人們的衣服里�！昂艉敉郏艉粞�。”春風(fēng)在給春天伴唱呢！瞧他手舞足蹈的樣子，真有趣。
漸漸的，歌曲到了高潮，春風(fēng)成了安靜聆聽(tīng)的小觀眾，睜著大大的眼睛，不時(shí)會(huì)“嘻嘻”地傻笑幾聲，用溫暖的，熱乎乎的小手輕輕地?fù)嶂〔荩科鹨魂囮嚲G波，癢得小草東搖西晃，連腰都挺不直了。
歌曲接近尾聲了，春風(fēng)沒(méi)有興致再搖擺、玩耍，低著頭小聲地嗚咽，仿佛再要聽(tīng)到春天唱歌的時(shí)候已經(jīng)是很久以后了。春天悄悄地對(duì)春風(fēng)說(shuō)：“不要難過(guò)，我們一起去看夏天表演吧！”春風(fēng)聽(tīng)了，露出了一個(gè)大大的、暖洋洋的笑臉，用溫柔的聲音向萬(wàn)物告別后，高興的與春天、春雨、春雷、春草、春花、春葉一起，朝著夏天走去。
對(duì)呀，春天過(guò)后，就迎來(lái)了夏天，夏天走了，秋天又跟了上去，秋天離開了，冬天就舞動(dòng)著漫天的雪花追上來(lái)。四季輪回，每個(gè)季節(jié)都有它不一般的光芒與色彩！
春天的五年級(jí)作文 篇5
冬哥哥帶著冬天的最后一絲寒意悄悄走了，春姑娘邁著輕盈的步伐翩然而至。春姑娘悄然來(lái)到了人間,播下千萬(wàn)顆綠色種子,灑下無(wú)數(shù)鮮艷的花朵,萬(wàn)物復(fù)蘇了。
在春天的早晨,大街上一派繁華喧鬧的景象,起早的買主早以擺好了貨品,瞧,那又綠又嫩的青菜,淡紫色的茄子,小巧玲瓏的番茄，還有那雪白的豆腐，一摸，哈，還是熱呼呼的呢！……真是琳瑯滿目,叫人目不暇接。
我背著書包，走在上學(xué)的路上。��！春天的早晨，充滿著嶄新的詩(shī)情畫意,天空是蔚藍(lán)的,太陽(yáng)是明亮的，大地是蔥蘢的，鮮花是芬芳的。你看，小草妹妹揉揉惺忪的眼睛，從泥土里探出了腦袋,它們仿佛是心靈手巧的少女,編織出一塊塊美麗的地毯,給大地增添了無(wú)限色彩;柳樹姐姐開始隨風(fēng)梳理她那日漸飄逸的秀發(fā)；桃花妹妹搖著嫩綠的手臂，時(shí)刻準(zhǔn)備把自已第一朵最鮮艷的花獻(xiàn)給春姑娘，春風(fēng)微微一吹，花香迎面撲來(lái)，聞到了淡淡的清香。你聽(tīng)，小鳥唱出了悅耳的歌，“啾啾”、“嘰嘰”、“布谷”……小溪流趕來(lái)伴奏“叮叮咚咚”，小河打著拍子“嘩—嘩—”像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，組成了一曲交響樂(lè)……瞧!人們?cè)隈R路上穿梭,他們大多是忙著上班的叔叔、阿姨。老爺爺、老奶奶在公園里打太極拳、跳舞……
走近校園門口,可以看到四個(gè)“小衛(wèi)士”，他們穿著整齊的校服，肩上掛著綬帶，精神飽滿地站在學(xué)校門口，迎接老師和同學(xué)們的到來(lái)。走進(jìn)校園，你可以聽(tīng)到各個(gè)班傳來(lái)的郎郎的讀書聲。這時(shí)我想起一名格言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰好比河中水，只能流去不能回�！�
是��！一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。大地春來(lái)早，人勤春更早。我愛(ài)春天的早晨！
春天的五年級(jí)作文 篇6
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！都準(zhǔn)備好了，就差你了！”五一假期，小伙伴已經(jīng)在急促地催我一起去栽花了�！皝�(lái)了，來(lái)了！”我拿起工具，就飛速地向樓下奔去。
空氣清新萬(wàn)分，帶著一股泥土的芬芳味兒。陽(yáng)光柔柔地照在身上，也照著手中那一把把嫩而嬌的小花苗。
到了！經(jīng)大家實(shí)地考察，商議決定后，伙伴們來(lái)到一棵長(zhǎng)著翠青葉子的樹下，便開始行動(dòng)了：挖坑的挖坑，填土的填土，澆水的澆水，個(gè)個(gè)干勁十足，忙得不可開交，臉上都布滿了豆大的汗珠，而一棵棵小花苗在我們的精心栽種下也都住進(jìn)了新家。瞧！它們?cè)谒淖虧?rùn)下越發(fā)精神抖擻，嬌嫩欲滴了！美麗無(wú)暇的花骨朵兒在風(fēng)中輕輕搖曳，紅的、白的、黃的、紫的······無(wú)論什么顏色，讓人一看就頓生愛(ài)慕之情。一束陽(yáng)光照了過(guò)來(lái)，透過(guò)那樹上青青翠翠而又稀稀疏疏的葉子，環(huán)繞的花兒填補(bǔ)了一地斑駁的圖案。小鳥兒來(lái)了，花蝴蝶來(lái)了，小蜜蜂來(lái)了······各種昆蟲都紛紛被吸引來(lái)了，在“花環(huán)”上穿梭飛舞，這可真是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”！一幅多么韻致十足的畫面呀！伙伴們看了又看自己的勞動(dòng)成果，都滿意、自豪地笑開了花······
五月已是晚春了，竟可以在栽花處看到如此美麗迷人的春景。是勞動(dòng)！是勞動(dòng)構(gòu)成了美好的春天；是勞動(dòng)換來(lái)了開心的笑臉。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)者的春天，一定生機(jī)無(wú)限！
春天的五年級(jí)作文 篇7
我用三角形、圓形、菱形組成了一幅妙趣橫生的畫。只要你仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象，就能畫出一幅美麗的畫。看著我的作品，一個(gè)有趣生動(dòng)的故事就浮現(xiàn)在眼前……
春天來(lái)了，春姑娘施展魔法，給大地帶來(lái)了一個(gè)神奇的禮物，這個(gè)盒子慢慢的打開，小草從地下探出了頭，有的還帶著花兒呢！它們一個(gè)個(gè)地冒出來(lái)，為大地鋪上了一層層綠油油的地毯。柳樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子，在微風(fēng)中翩翩起舞，花兒也不甘落后，朵朵競(jìng)相開放，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘一樣，不愿意展開美麗的裙子，為大家舞蹈，又像飽滿透亮的露珠，好像馬上就要破裂似的，還有的像一個(gè)個(gè)繡滿花紋的大圓盤。魔法飛到了河里，冰雪立刻融化了，河水也叮咚叮咚地唱起了贊美春天的歌，小魚歡快地在水里游來(lái)游去，吐了幾個(gè)小泡泡，但是，幾只翠鳥發(fā)現(xiàn)了它，一只翠鳥疾飛過(guò)去，叼起小魚，貼著水面飛走了，好像要躲起來(lái)，一個(gè)人獨(dú)享美食呢。小燕子從南方飛回來(lái)，一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，為春天增添了許多生機(jī)。這魔法又飛到了每個(gè)孩子家里，這時(shí)，孩子們紛紛跑出家門，一下子驚呆了，好像被這美景吸引住了似的，去尋找的足跡，有的放風(fēng)箏，有的跑步，還有的在河邊看小魚。它們歡動(dòng)跳躍的身影，為春光增添了生機(jī)和活力，樹木蔥蔥蘢蘢，一棵棵高大健壯。
春天的圖畫多美麗呀！這幅線條圖形組成的春意別有一番情趣吧？
春天的五年級(jí)作文 篇8
我的老家在長(zhǎng)清，哪里有一大片，一大片的田野。田野，應(yīng)該是秋天是最美。但是，我卻覺(jué)著春天的田野和秋天的田野一樣迷人。
站在馬路旁邊，向田野遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛那是一片綠色的海洋。一陣微風(fēng)拂過(guò)，麥田就隨著風(fēng)跳起舞來(lái)。遠(yuǎn)處一片粉紅色的云霞映入眼簾，那是盛開的桃花。她們像一個(gè)個(gè)穿著粉紅衣裳的少女：有的俏麗大方，有的羞羞答答……咦？那邊麥田中的彩色小圓點(diǎn)，那是什么？
走近一看，原來(lái)是一朵朵可愛(ài)的小野花。這小小的野花，雖然沒(méi)有牡丹那么華麗高貴；雖然沒(méi)有曇花那么瀟灑而美麗；雖然沒(méi)有水仙那么純潔無(wú)瑕。但它們那樸素中的美麗，它們那不屈向上精神中的高貴，讓我感到這小小的野花也完全可以成為最美麗的花。在野花上，偶爾還可以看見(jiàn)幾只五顏六色的蝴蝶，在飛來(lái)飛去。綠色的小麥子，大約才有10多厘米呢。小小的麥子，覆蓋著每一個(gè)角落。極目遠(yuǎn)眺，除了綠還是綠，翠綠、嫩綠、墨綠……我沉浸在了綠色的海洋之中。天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白色的云朵柔順的如同絲綢一般。
湛藍(lán)的天空襯著綠油油的田野，綠油油的田野襯著五顏六色的小花，構(gòu)成了一幅完美的田野風(fēng)景畫。
春天，在充滿美麗的田野上，雖然沒(méi)有秋天那么一片金黃，擁有豐收的喜悅，但卻擁有令人愜意的清新美麗和對(duì)未來(lái)豐收的憧憬。
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