【精品】小學(xué)五年級(jí)作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一個(gè)可愛的小動(dòng)物，它非常的帥，全身三種顏色，我們叫它“彩帶”！一張“能說會(huì)道”的嘴巴，兩個(gè)大大的翅膀和一個(gè)小巧玲瓏的尾巴，看到他呆呆傻傻的樣子，我就想笑。你想知道這個(gè)小動(dòng)物是誰嗎？那就向下面看吧。
有了它之后，我們家多了煩惱，不過，也多了許多讓人銘記在心的歡笑。
先說它煩的一面吧，我們?cè)谒X的時(shí)候，彩帶還瞪著那可愛的大眼睛，沒睡覺，可能是有一輛救護(hù)車走過，彩帶哇哇哇哇地叫著，把我驚醒了，它好像是一個(gè)深夜鬧鈴。
再說說它別的吧，它可是在我們家出盡了風(fēng)頭，它像人一樣，說話那么的流暢，客人一來，它就說：“你好，你好，恭喜發(fā)財(cái)，恭喜發(fā)財(cái)�！币幌伦樱统闪宋覀兗掖竺餍橇�！
它的本領(lǐng)也大著哩，能捉小偷。有一次，我和彩帶在家，小偷從開著的大門進(jìn)來，彩帶剛好在學(xué)大人們說話，說：“誰呀？”又換一個(gè)人的聲音說：“誰呀，誰呀�！彼鼘W(xué)了七八個(gè)人的聲音，小偷以為有很多人在家，所以就跑了。這一次，它可立了大功，所以我獎(jiǎng)勵(lì)它，它最喜歡的東西——薯片。
現(xiàn)在知道這個(gè)深夜鬧鈴、大明星、警官是誰了吧，它就是大話精鸚鵡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“哎呀”，“哎呀”，“累死我了”同學(xué)一個(gè)個(gè)小聲嘀咕。為什么要小聲嘀咕呢？還用說嗎，怕教官呀。不過，我還是慶幸自己的教官不是怎么很兇，要知道別的教官更兇，不聽話，用帽子打他們，大聲責(zé)罵他們……我嚇得心驚肉跳。最痛苦的是我腳底痛得難受，每走一步就像腳底扎了一根刺一樣。
這時(shí)，陳心遠(yuǎn)微弱地喊了一聲“報(bào)告”，我們都把目光投向了陳心遠(yuǎn)，她轉(zhuǎn)過身來說自己很難受。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她臉色蒼白，連嘴唇都變成白色了。教官讓她先坐一坐，她一搖一晃地挪著腳步，那么沉重，突然她“啪”的一聲倒下了，教官連忙扶起她，讓她坐下。
軍訓(xùn)真痛苦！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人生猶如做菜時(shí)用的調(diào)味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂的時(shí)刻，也有痛苦的時(shí)刻，每一時(shí)刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開始了，我從沉重的書包中拿出作業(yè)登記本，翻開一看，嘩，三篇作文、制作相冊(cè)、利用廢物進(jìn)行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩歌，而且還要把詩歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個(gè)暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監(jiān)督著寫作業(yè)。一想到這，我也是醉了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話突然響起�！拔�！”原來是我的好朋友小花打來的電話�！拔蚁雴栆幌聦W(xué)校布置的那三篇作文該怎樣寫�。俊毙』ń辜钡貑柕�。又是作業(yè)！我連連嘆氣：“我正煩惱著呢！你就打電話過來了！”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業(yè)多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂篇
做數(shù)學(xué)游戲機(jī)的時(shí)候到了�？墒俏疫B數(shù)學(xué)游戲機(jī)的模樣都沒有見過，更何況去做，不可思議！向同學(xué)們?cè)儐栆彩恰耙粏柸恢�。我下定決心，自己去研究、創(chuàng)造一個(gè)與眾不同的數(shù)學(xué)游戲機(jī)。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個(gè)思路——把一個(gè)長方形的盒子在兩邊鉆2個(gè)小洞，插進(jìn)一根木棒，在盒子中間分別割4個(gè)小方洞，做4個(gè)六邊形的立體圈，分別寫上記憶的公式，哈，這個(gè)創(chuàng)意一定很棒！第二天，我準(zhǔn)備好所有材料：一個(gè)牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準(zhǔn)備就緒后，就開始動(dòng)工了！細(xì)心地包裝，小心地打洞，認(rèn)真地割小方洞，折立體圈，寫上公式，插進(jìn)木棒，最后用彩紙折一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)粘上去。哇！完成了！看著漂亮的游戲機(jī)，我的心樂開了花。
爸爸走過來，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個(gè)大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂，真令人難忘啊！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我六歲生日那天，媽媽送給我一個(gè)漂亮的文具盒。我非常喜歡它。
這個(gè)文具盒的外觀是一個(gè)長方體。文具盒的外蓋上畫有一只聰明伶俐的小白兔。它雙手抱著籃球，樣子挺可愛。我給小白兔取了一個(gè)有趣的名字——丁丁。
打開文具盒，只見里面有兩層，第一層住著鋼筆大哥、鉛筆二哥和刨筆刀小弟。第二層居住著圓珠筆阿姨、尺子姐姐和橡皮妹妹。它們和睦相處，真像一個(gè)幸福的大家庭。
放學(xué)回家了。瞧！鋼筆大哥和鉛筆二哥正在一樓閉目養(yǎng)神呢！圓珠筆阿姨也在“呼呼”地睡覺。是啊，它們上了一天的班了，總可以睡覺吧！小朋友們，千萬不要打擾它們哦！
自從有了文具盒，它給我?guī)順O大的方便。
上語文課，我要用筆，鉛筆和鋼筆興高采烈地跑出來，幫我寫字。當(dāng)我寫錯(cuò)字，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！皠e急，看我的�！币粋�(gè)清脆的聲音在我耳邊回響。哦！原來是橡皮妹妹，她拿起掃帚，快速地把錯(cuò)別字掃出去了�！斑恰便U筆斷了�！昂呛牵∥夷苄�！保證讓你滿意！”刨筆刀小弟不費(fèi)吹灰之力把鉛筆削得和原來一模一樣，然后，帶著滿意的笑容回屋去了。上美術(shù)課時(shí)，尺子姐姐大顯神通，她把線條畫得直直的，真叫人心曠神怡。畫完后，尺子姐姐像立了大功似的，回房間休息去了。
小朋友們，這就是我那熱鬧非凡的文具盒。她不僅美觀，而且方便實(shí)用，她伴我兩年了，成了我的好朋友，我喜歡我的文具盒。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
以前，人們以有自行車而驕傲，如果有汽車，更是會(huì)被看成了不起的大人物�？涩F(xiàn)在呢？幾乎家家戶戶都有汽車，汽車早已不是新話題。而街道上由于汽車太多，常常會(huì)為了一個(gè)紅綠燈而排上很久的隊(duì)。
車少的煩惱在于出行不方便。沒有汽車，去較遠(yuǎn)的地方很麻煩，要花好多的'時(shí)間在路上。自行車、電平車雖然實(shí)用、環(huán)保、節(jié)省能源，但缺點(diǎn)也很明顯，就是不能趕遠(yuǎn)路、速度慢，風(fēng)雨天、嚴(yán)寒酷暑天使用者較辛苦。
為了追求速度、舒適和安全，人們就發(fā)明了汽車。隨著時(shí)代的腳步，汽車的速度愈來愈快、檔次越來越高，價(jià)格也跟著愈發(fā)昂貴。但因它跑得快、舒適，人們都十分想要。也正是人人都想要，路上越來越堵，許多小區(qū)里都停滿了汽車，甚至很多小區(qū)都沒有車位了，令人們十分的煩惱。同時(shí)，隨著汽車的越來越多，消耗的能源也越來越多，這就又造成了油價(jià)的不停上漲。而且，隨著汽車的越來越多，排到空氣中的汽車尾氣也越來越多，對(duì)空氣的污染也越來越嚴(yán)重，對(duì)人們身體的健康影響也越來越大。
所以，無論車多車少，都是人們的一大難題。我們期望在未來能保留汽車好的方面而改進(jìn)不好的方面，如使用新能源來減少對(duì)空氣的污染等，以消除大家的煩惱！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
頤和園導(dǎo)游詞
尊敬的游客，今天我們來到美麗的頤和園游玩，它是被列入《世界遺產(chǎn)名錄》的皇家園林，希望大家不要破壞園林內(nèi)的建筑。這次旅游由我來當(dāng)導(dǎo)游。
我們先來到頗有名氣的長廊參觀一下。那綠漆的柱子、紅漆的欄桿多搭配啊，多美啊!這條長廊長七百多米，分成273間，每一間的橫檻上都有五彩的畫。這么獨(dú)特的風(fēng)景，您一定沒有見過吧!幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。
我們現(xiàn)在在萬壽山腳下，抬頭仰望就可以看見一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，屋頂上的黃色琉璃瓦閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的金碧輝煌的宮殿，是排云殿。
現(xiàn)在我們已經(jīng)登上萬壽山，這里是觀看頤和園美景的最佳地方。正前面，昆明湖真靜啊!靜的像一面鏡子。這水真綠，綠的像一塊碧玉。您一定也感受到了它的美了吧!那我們下山游覽一番昆明湖吧!
看，昆明湖旁圍著長長地堤岸。想去那個(gè)島上游玩嗎?那就得經(jīng)過這長長的石橋。這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫“十七孔橋”，橋欄桿上，有上百根石柱，每根石柱上都雕刻著很精美的小獅子，沒有哪倆只是相同的。
頤和園的美景太多了，介紹也介紹不完，還是您自己去細(xì)細(xì)品味那美景吧!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
1月28日，我們?nèi)乙眯袌F(tuán)去北京玩，最令人激動(dòng)的是我們要坐飛機(jī)去，我們先坐大巴來到了流亭費(fèi)機(jī)場，先辦好登機(jī)前的一切準(zhǔn)備。時(shí)間指向了6點(diǎn)05分，費(fèi)機(jī)準(zhǔn)點(diǎn)起飛了！開始，飛機(jī)在地上慢慢地滑行，后來逐漸地升高了，到了空中往地面上一看，好美��！地面上的燈光好像在頑皮的跟我眨眼睛，有的好像連成了一條長長的大彩帶，還有放禮花的，在空中就像一朵朵小花，是那么的美麗。不知不覺空姐在喇叭里說北京機(jī)場已經(jīng)到了！我居然已經(jīng)“飛到”北京了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“獲獎(jiǎng)啦！獲獎(jiǎng)啦！我居然榮獲了全區(qū)小學(xué)生作文比賽的一等獎(jiǎng)！”當(dāng)老師手捧大紅榮譽(yù)證書站在講臺(tái)上，對(duì)著全班同學(xué)鄭重地宣布這個(gè)突如其來的驚人的消息時(shí)，我愣住了，腦子有片刻的空白。
放了學(xué)，我懷著激動(dòng)的心情以飛一般的速度跑回了家——我要把這個(gè)振奮人心的好消息告訴全家人。
到了家，我丟下書包,迫不及待地抓起電話，我要把這個(gè)好消息第一時(shí)間告訴媽媽。我把我的榮譽(yù)證書在電話里大聲念給媽媽聽，同時(shí)還告訴媽媽獎(jiǎng)品是一塊我喜歡的.價(jià)值不菲的.新型的電子手表。電話那頭的媽媽樂不可支，不停地夸我�，F(xiàn)在我的心情真是錦上添花呀！
能得到這個(gè)獎(jiǎng)，第一，要感謝我自己。正是因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡博覽群書，認(rèn)真積累，注意觀察，善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)筆，才有了今天的好成績。第二，我要感謝我的媽媽和老師.沒有他們的指導(dǎo).幫助，我不會(huì)有這么好的成績。謝謝媽媽，謝謝老師。第三，我要感謝威海共青團(tuán)舉辦的這次征文比賽，讓我有機(jī)會(huì)獲得這個(gè)獎(jiǎng)。
雖然這次我得了獎(jiǎng)，但我不會(huì)驕傲的。成績只代表過去，未來的路還很長，我會(huì)加倍努力的！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
今年游學(xué)，我們往北去了冰雪之城哈爾濱。
在列車上，一覺醒來，我透過車窗看見外面一片雪白，雖然天還沒亮，窗戶上還結(jié)滿了冰花，銀裝素裹的童話世界離我越來越近了。
到達(dá)住處，老師帶著我們來到了一個(gè)積了一層很厚的雪的冰湖上，一踩，呀，湖面上的雪已經(jīng)可以沒過腳踝了，我和同學(xué)們就迅速地在冰湖上咯吱咯吱地跑了起來，還有人把積雪掃開，在冰面上滑冰。有人想打雪仗，但是氣溫太低，雪根本不能合在一起團(tuán)成雪球，我們沒有罷休，就直接把雪往別人身上撒，玩得嘻嘻哈哈，不亦樂乎。我還和同學(xué)一起建了一堵冰墻，是用冰塊和積雪建的，本來是打雪仗當(dāng)成防護(hù)墻用的，后來越堆越起勁，我們干脆當(dāng)成冰雕作品來制作冰雪長城了。
學(xué)習(xí)“雪雕”時(shí)，老師先教我們一些技巧和方法，還學(xué)習(xí)使用一些工具，比如鋸子、平刀、圓刀等等。老師又給我們做了一個(gè)示范，他細(xì)細(xì)雕出了一條翹尾巴的魚，感覺這條魚活蹦亂跳地，涂上顏色就可以以假亂真了。輪到我們動(dòng)手了，我們用已經(jīng)壓好的一米多高的雪塊，兩人一組做了起來，大家在雪地里拿著鋸子、舉著刀吭吭哧哧、噼噼啪啪地雕來刻去，我和同學(xué)弄成了一座房子，我覺得很漂亮，我在門的地方挖了個(gè)洞，還可以鉆進(jìn)去，不過房檐沒有壓實(shí)，缺了一塊，很難看，怎么辦呢，我們靈機(jī)一動(dòng)，在缺的地方雕了一只唱歌的小鳥，太令人滿意了!我們又精雕細(xì)琢了一下午，雪房子終于竣工了!
哈爾濱還有很多美食，其中一種叫凍梨，凍梨是把秋白梨放在戶外，皮變成黑色基本上就凍好了，凍梨吃起來冰冰的、甜甜的、沙沙的，好吃極了!
真是一次美好的哈爾濱冰雪游學(xué)之旅，好想再來一次。
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