精選暑假五年級(jí)作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的暑假五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假五年級(jí)作文 篇1
清晨，我早早地起了。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在睡覺(jué)，于是就想給他們做點(diǎn)什么吃的。媽媽一直說(shuō)水果吃了好，那我就給他們做一個(gè)水果拼盤吧!
說(shuō)干就干，我拿一把削水果的刀，從冰箱里拿出西瓜，從茶幾上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉撥開(kāi)，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盤子中央擺成了一個(gè)笑臉的雛形，然后，我用小勺從西瓜上挖了兩個(gè)小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，當(dāng)眼睛，再在西瓜上刻了一個(gè)嘴巴的形狀，挖下放好，我的笑臉就成型了，最后，我把巧克力擺在笑臉的外圈，把爆米花放在巧克力之間做為點(diǎn)綴，這個(gè)水果拼盤就大功告成了!
我端著笑臉拼盤輕輕敲開(kāi)了爸爸媽媽的臥室門，就在爸爸媽媽為我開(kāi)門的一剎那，我的心怦怦直跳，生怕他們不喜歡，可當(dāng)他們看見(jiàn)了我為他們做的“水果笑臉”時(shí)，媽媽驚訝急了，說(shuō)“想不到我們家的‘小公主’居然會(huì)給我們做東西吃了呀!話音剛落，爸爸媽媽一把摟住了我，一瞬間，我覺(jué)得親人間那互相關(guān)愛(ài)的氣息充滿了整個(gè)屋子，許久許久都不曾散去……
暑假五年級(jí)作文 篇2
終于放暑假了，我不知道除了寫作業(yè)還能干什么，老爸建議去老家玩一回，我本想拒絕，但想也許會(huì)有的意思吧。
坐了幾十分鐘車子，忽然迎面飄來(lái)了幾縷清新的空氣，我睜開(kāi)眼睛，覺(jué)得陌生了。由于許久沒(méi)回來(lái)了，這里有了很大的變化，路邊不僅栽了花草樹(shù)木，還建了公共廁所，池塘里既有了干凈的水，還有了不少活蹦亂跳的魚(yú)兒……看到這些，我想，這個(gè)暑假一定不簡(jiǎn)單！
來(lái)到老家的第一個(gè)夜晚降臨了。我坐在院子里，和弟弟看著一群群閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)。忽然，院外的狗“汪汪”直叫，我沒(méi)當(dāng)回事，只管自己在逗樂(lè)。小狗還是叫個(gè)不停，我這才警覺(jué)起來(lái)，打開(kāi)門燈，四處看了看又大喝一聲響：“誰(shuí)？！”不見(jiàn)人影，于是又和弟弟玩了起來(lái)。但幾分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)了“沙沙”的聲音，這樣開(kāi)關(guān)好幾回，可總是不見(jiàn)人影。這下，弟弟驚慌了起來(lái)，聲音顫抖著說(shuō)：“姐，是不是鬼作怪��？”“別胡說(shuō)，你現(xiàn)在不信鬼呢？”我壯壯膽，可心里卻像有十五只吊桶打水——七上八下的。這時(shí)外面草叢中又一陣“沙沙”作響，我透過(guò)門縫，借助月光，發(fā)現(xiàn)草叢中有幾個(gè)鬼鬼祟祟的黑影在移動(dòng)，我馬上聯(lián)想到了“小偷”。雖然有些心發(fā)慌，腿發(fā)軟，但是還是硬著頭皮，操起手電筒，朝黑影照過(guò)去，聲音發(fā)顫地喊道：“誰(shuí)？干什么的？站�。〔蝗�，我就報(bào)警了！”“哈哈……”伴隨著一陣陣歡笑聲，幾個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前，原來(lái)是幾個(gè)村里的小伙伴。她們知道我回來(lái)了，就用這種方式來(lái)歡迎我的，真是又驚又喜呀！
這時(shí)，院子里盛滿了月光和我們的笑聲……
暑假五年級(jí)作文 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的孩子們，很快我們將面臨一個(gè)炎熱而漫長(zhǎng)的暑假，如何度過(guò)兩個(gè)月充實(shí)愉快的假期生活，你計(jì)劃好了自己的暑假安排嗎？
每當(dāng)想到一年中我們有一個(gè)這么長(zhǎng)的假期，我就會(huì)很激動(dòng)和幸福！這是我們老師和學(xué)生才有的“福利”啊，在最炎熱的季節(jié)，我們可以按照自己的意愿，隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長(zhǎng)的兩個(gè)月時(shí)間里，真好！
可是，很多的老師和孩子沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，往往一個(gè)假期過(guò)后，回想起來(lái)，似乎什么也沒(méi)有做，白白荒廢了時(shí)間，甚至把功課也耽誤了。
在這里我想有一個(gè)提議，倡導(dǎo)大家過(guò)一個(gè)既愉悅身心，又忙碌充實(shí)的暑假：
一、定一個(gè)計(jì)劃。和老師、同學(xué)以及父母商量一下，制定出一個(gè)科學(xué)詳細(xì)的假期計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃里既要有學(xué)習(xí)，還要有娛樂(lè)，有讀書(shū)，有特長(zhǎng)培養(yǎng)，還要鍛煉身體等等。
二、背誦《弟子規(guī)》。這二百五十本《弟子規(guī)》是上次高沛第女士為我們無(wú)償捐助的，每當(dāng)看到這些書(shū)，我都會(huì)從心里涌出對(duì)這位無(wú)私助教高女士深深的感激之情�！度纸�(jīng)》、《弟子規(guī)》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會(huì)老師給你們做簡(jiǎn)單的講解，讓大家了解它的內(nèi)容和意思，書(shū)中有注解，也可以自學(xué)。要求大家利用假期的時(shí)間把它背會(huì)，開(kāi)學(xué)我們要逐一檢查。
三、培養(yǎng)一項(xiàng)課余愛(ài)好和特長(zhǎng)。我們學(xué)校有很多的孩子有自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，比如舞蹈、器樂(lè)、繪畫、英語(yǔ)等等，這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)本領(lǐng)，同時(shí)也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當(dāng)我們演出節(jié)目的時(shí)候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻(xiàn)文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，范雨欣的電子琴都考到九級(jí)了，而孫開(kāi)心的二胡和繪畫簡(jiǎn)直就可以辦一個(gè)個(gè)人特長(zhǎng)展了。看著他們?cè)谖枧_(tái)上精彩自信的表現(xiàn)，真讓人羨慕�。∷�，利用好假期這個(gè)時(shí)間，爭(zhēng)取父母的同意選擇自己喜歡的一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好，著重培養(yǎng)，爭(zhēng)取帶給大家不一樣的驚喜。
四、讀書(shū)。假期是個(gè)難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，時(shí)間那么寬裕，心情那么悠閑，我們一定要好好讀幾本書(shū)，讀幾本好書(shū)。每個(gè)語(yǔ)文老師都要為本班的孩子們制定一個(gè)讀書(shū)的計(jì)劃，計(jì)劃讀什么書(shū)，怎樣寫讀書(shū)筆記，如何和大家交流溝通讀書(shū)的心得，讓孩子們的假期在書(shū)香彌漫中度過(guò)。
五、出游。如果條件允許的話，建議孩子們和父母一起有一次出游的機(jī)會(huì)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，出門可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，去親身體驗(yàn)祖國(guó)的壯麗山河秀麗的風(fēng)景，體驗(yàn)風(fēng)俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機(jī)渡輪。旅游，是一種親近自然放松身心的.方式，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
暑假五年級(jí)作文 篇4
河中央有一個(gè)土墩，土墩兒上長(zhǎng)著一株桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是過(guò)不了河。猴子想吃桃子，可是也過(guò)不了河......
猴子心想：“我最擅長(zhǎng)的就是用藤蔓來(lái)爬樹(shù)，我可以找一些藤蔓，再叫上我的猴兄弟們，把藤蔓連接起來(lái)甩到桃樹(shù)枝上，我們就可以順著滕蔓摘桃子吃啦！”
很快一群猴子來(lái)到河邊，狐貍趕緊跑上前套近乎：“兄弟，能不能帶上我？我也想吃桃子，我吃的不多，就吃一個(gè)！”猴子們同意了，沒(méi)有拒絕。
猴子兄弟們聯(lián)手，很快將藤蔓串聯(lián)好甩到了桃樹(shù)的枝上。它們很順利的順著藤蔓來(lái)到了桃樹(shù)上吃起了美味的桃子。狐貍跟著猴群，也順著藤蔓爬了過(guò)去。狐貍吃起了桃子：“哇！桃子真好吃！又大又甜！”。狐貍拿起它早已準(zhǔn)備好的斷樹(shù)枝，一揮！把猴子們都打下了樹(shù)：“現(xiàn)在桃子全都是我的啦！你們不許吃！”猴子很生氣：“好你個(gè)狡猾的狐貍！”狐貍在樹(shù)上獨(dú)享著桃子，一個(gè)接一個(gè)的吃！
狐貍吃得太飽，有些困了。正在這時(shí)，狐貍感覺(jué)桃子樹(shù)一陣陣劇烈的震動(dòng)，差點(diǎn)把它從樹(shù)上震下來(lái)！猴群正在齊心合力的撞樹(shù)，桃子噼里啪啦的從樹(shù)上掉下來(lái)，狐貍一著急從樹(shù)上摔了下來(lái)！趁狐貍起來(lái)的功夫，猴群迅速撿起地上的桃子，又上樹(shù)把樹(shù)上的桃子也一掃而空，順著滕蔓回到河對(duì)岸，最后把滕蔓弄斷。
太陽(yáng)落山了，沒(méi)有猴子的幫助，狐貍再也回不了家了。
暑假五年級(jí)作文 篇5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)愉快的暑假就這么飄進(jìn)了個(gè)人的回憶。
我還記得暑假的第一天，我心花怒放，因?yàn)槭罴賮?lái)臨了！暑假第一天，媽媽讓我制定暑假計(jì)劃，我很不情愿，可看著媽媽的“牛眼睛”，便知道我已毫無(wú)商量的余地，就只好硬著頭皮工工整整寫了一張合理的時(shí)間表。媽媽看了以后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。每天我都按照時(shí)間表行事，生活變得很有規(guī)律。后來(lái)，我又多了一項(xiàng)任務(wù)，便重拿一張紙，在原來(lái)的基礎(chǔ)上多添了一項(xiàng)，這樣，每天在學(xué)習(xí)上就比原先多用一點(diǎn)時(shí)間了。但是在學(xué)習(xí)上，媽媽說(shuō)不要限制時(shí)間，因?yàn)閶寢屨f(shuō)做一件事如果限時(shí)，你太急于做就做不好。如果拖拖拉拉也不好。
中途有一段時(shí)間，我們外出旅游，我沒(méi)有定時(shí)間表，結(jié)果我?guī)缀趺恳惶於伎措娨�，生活變得毫無(wú)規(guī)律。媽媽連勸我好幾次，我都口答心不答，終于有一天，媽媽命令我不許看電視，要看書(shū)，哎——，我每日拿起筆看著書(shū)。慢慢地，書(shū)又成了我的“家常便飯”，我的生活有頭有尾，又一次變豐富了。
旅行回來(lái)后的第一天是我自由放松的一天，媽媽讓我寫時(shí)間表，可我倔了起來(lái)，不肯寫時(shí)間表，但我又突然想起那段不寫時(shí)間表的日子，就立馬拿起筆“刷刷”寫了起來(lái)，因?yàn)槲也幌朐俅纬蔀椤吧嘲l(fā)里的土豆”。
朋友們，看來(lái)有規(guī)律的生活很重要，趕快給自己制定一個(gè)時(shí)間表吧！
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