【精華】我的五年級(jí)作文300字集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我的五年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
我的五年級(jí)作文300字 篇1
我愛(ài)月夜,也愛(ài)星空,但我更愛(ài)夏天那變幻莫測(cè)的云。
記得有一次,我和媽媽乘著小汽車(chē)到鄉(xiāng)下舅舅家去玩。一路上,我仰望天空,只見(jiàn)那淺藍(lán)色的天空中飄著幾朵潔白無(wú)暇的云。那云兒就像美麗的仙女,神氣的魔術(shù)師,調(diào)皮的小精靈,看著看著,我忽然覺(jué)得我自己就是一只小鳥(niǎo),飛到了白云的身邊和它一起嬉戲玩耍。
天上的云瞬息萬(wàn)變。剛才還是朵朵白云,瞬間,云朵邊上就泛起了淡淡的紅暈,活像天空中的美麗仙女。還真像是一位特級(jí)美容師給每一位云小姐的臉上抹了一層胭脂,也像是一位服裝設(shè)計(jì)師給每一位云小姐的身上蒙上了一層五彩的紗。你瞧,它有時(shí)猶如一朵朵黃色的菊花,有時(shí)又好像開(kāi)得正紅火的牡丹,有時(shí)又酷似一團(tuán)團(tuán)雪白的棉花。
到了傍晚,晚霞漸漸退去,我平躺在舅舅家的陽(yáng)臺(tái)上納涼,望著那漂浮著的云朵,嗨!云朵真會(huì)變戲法,一會(huì)兒變成憨態(tài)可掬的大象,一會(huì)兒,變成胖乎乎的小豬,一會(huì)兒,變成兇猛的大獅子,一會(huì)兒,又變成惹人喜愛(ài)的小白兔,一會(huì)兒……變來(lái)變?nèi)](méi)完沒(méi)了,直到風(fēng)伯伯把淘氣的云寶寶趕回家。
這樣的云圍繞著這樣的天,這樣的天襯托著這樣的云,再加上月亮與星星,讓你感到像是走進(jìn)了童話般的世界。給人無(wú)限遐想。
我的五年級(jí)作文300字 篇2
閑不住的我周六要做很多事,非常閑不住。
我早上很早就起了床,給大家做煎餃。大家一起吃早餐的時(shí)候,爸爸媽媽都夸我的煎餃做得非常好吃,味道十分香,我開(kāi)心極了!吃完早餐我就要去上作文課;作文課上我非常認(rèn)真地寫(xiě)作文,在那里我又學(xué)到了不少寫(xiě)作的知識(shí)和方法。
上完作文課,我又回到家里做午飯。中午做的是煎餅,煎餅做好后再給學(xué)跳舞的妹妹送過(guò)去;給妹妹送完午飯,我就要去社區(qū)學(xué)打籃球了。忙碌的我在那里都進(jìn)行刻苦訓(xùn)練;打籃球不僅讓我學(xué)到了許多技能,如運(yùn)球、投籃等,還認(rèn)識(shí)了很多新朋友,并且還有助我個(gè)子長(zhǎng)高。
回到家我還要幫爸爸媽媽做晚飯,一天實(shí)在太忙了,還真是閑不住。
成長(zhǎng)的路上我是一個(gè)閑不住的人。每當(dāng)我看到朋友們把周末的黃金時(shí)間浪費(fèi)在玩手機(jī)、玩電腦的時(shí)候,我很為自己高興,因?yàn)槲沂且粋(gè)閑不住的人,幫家里做了一些我力所能及的事情。這樣,我不僅學(xué)會(huì)了做飯,還學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文、打籃球。
做一個(gè)閑不住的人,真好!
我的五年級(jí)作文300字 篇3
老師,就像一個(gè)高尚的天使,關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
有一次,我發(fā)了高燒,在家里休息。自從知道我生病了的那天起,謝老師每天都會(huì)打電話給我,問(wèn)我的病情怎么樣,還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽(tīng)了,眼里閃著感動(dòng)的淚花。有一天,謝老師又打了一次電話。通話中,她關(guān)切的問(wèn):“你好點(diǎn)了沒(méi)有?”我高興地回答:“嗯!好多了!燒就快退了呢!”“是嗎?”她的語(yǔ)氣中流露出一種特殊的快樂(lè)。我也很快樂(lè),心里想:以后要保護(hù)好身體,不能再讓老師操心了。
這次期中考試,我考得不理想。一天下午,謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚:這不是我想要的分?jǐn)?shù),這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著,謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語(yǔ)氣中體會(huì)到老師對(duì)我的成績(jī)有些失望。我的心里也很內(nèi)疚:為什么考試時(shí)不認(rèn)真思考呢?最后,謝老師對(duì)我說(shuō):“你有信心考得更好嗎!”這句話給了我力量,我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里想:下次一定比這次考得更好!
老師,每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時(shí),我總想說(shuō):老師我忘不了您的愛(ài)!”
我的五年級(jí)作文300字 篇4
我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)有很多,有騎腳踏車(chē)、跑步、跳舞和搖呼拉圈等等。其中,我最喜歡的是騎腳踏車(chē),因?yàn)轵T腳踏車(chē)可以放松身心,輕輕松松的騎在小路上。是什么事情讓騎腳踏車(chē)變成我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)呢?
記得有一天我看到哥哥和爸爸在路上騎腳踏車(chē),看他們那副輕松自在的模樣,真是讓我羨慕極了!此后,我就請(qǐng)爸爸?jǐn)溛因T腳踏車(chē),第一次騎的時(shí)候,跌倒了很多次,但爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!跌倒再爬起來(lái)就好,失敗為成功之母,加油!”所以,我努力的學(xué)習(xí),在三年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)了。每次騎腳踏車(chē)的時(shí)候,我就像輕巧的小精靈一樣,在道路間快速的穿梭,悠哉的騎著。騎腳踏車(chē)有很多好處,除了可以放松身心,也可以達(dá)到減肥的效果,還可以節(jié)能減碳。假日時(shí),爸爸總是帶著全家人到河濱公園騎腳踏車(chē),那邊的腳踏車(chē)道很寬廣,所以要“超車(chē)”很簡(jiǎn)單。騎腳踏車(chē)有幾點(diǎn)要注意的事情:第一:不能騎得太快,否則轉(zhuǎn)彎處會(huì)撞到別人。第二:要戴安全帽,跌倒時(shí)可以保護(hù)頭部。如果沒(méi)有遵守注意事項(xiàng)的話,就隨時(shí)有意外發(fā)生,所以一定要做好騎腳踏車(chē)的準(zhǔn)備。
我喜歡騎腳踏車(chē)時(shí)的感覺(jué),當(dāng)清風(fēng)吹過(guò)我的臉蛋,看著大自然的美景,那感覺(jué)非常的舒暢。多運(yùn)動(dòng)有益身體健康,大家一定要多運(yùn)動(dòng)唷!
我的五年級(jí)作文300字 篇5
我家有一個(gè)漂亮的小鬧鐘。
這只鐘是長(zhǎng)方形的,正面是西湖全圖,畫(huà)面絕大部分是美麗的西湖,湖水水平如靜,畫(huà)面的一側(cè)是一座南宋時(shí)期建造的花園,園里有座柳浪橋,湖邊種著許多柳樹(shù)?粗(huà)面,我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含意。你看,輕風(fēng)吹過(guò),柳條兒迎風(fēng)搖擺,那不就是綠色的浪潮一樣嗎?那秒鐘“滴答,滴答”的聲音,不就是黃鶯在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地唱歌嗎?
鐘的右上側(cè)有一扇塑料“小窗”,里面就是日歷。日歷是用塑料泡沫做的,顯出的數(shù)字呈大紅色。這紅色的數(shù)字每24小時(shí)就換一次,告訴人們新的一天來(lái)到了。那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數(shù)字,“3”和“9”不過(guò)是兩個(gè)等號(hào),只有12和6端端正正的阿拉伯?dāng)?shù)字。
“和時(shí)間賽跑”,多么嚴(yán)格的要求,多么殷切的期望!小鬧鐘,我要像你一樣分分秒秒不停息,在求知的道路上,留下一步一個(gè)腳印。
我的五年級(jí)作文300字 篇6
在我腦海中,我記得最清楚的事就是四年級(jí)下學(xué)期發(fā)生的事了。
那天,我們班考語(yǔ)文。因?yàn)槭莾蓮埦碜,作文沒(méi)有答完,于是我就決定中午回家去答?蓜傋叱鰳情T(mén),卻被一個(gè)穿黑衣的同學(xué)撞倒了。因?yàn)槭掷锬脰|西手腕先著地了,雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)疼,但是我沒(méi)太在意;氐郊覌寢尠l(fā)現(xiàn)我的胳膊越來(lái)越腫了,著急地問(wèn)我怎么了?我說(shuō)被同學(xué)撞倒了。媽媽急急忙忙地帶我去了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)X光檢查發(fā)現(xiàn)是橈骨骨折了。從醫(yī)院回來(lái),家人就議論紛紛。爸爸說(shuō)找那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng),爺爺說(shuō)找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),媽媽最著急,可她卻什么也沒(méi)說(shuō)。
因?yàn)槲业膫,媽媽沒(méi)少帶我去醫(yī)院。有的時(shí)候人多,媽媽就一個(gè)人排隊(duì),然后樓上樓下交費(fèi)、取藥。看到媽媽那樣跑來(lái)跑去,我的心里很不好受,可媽媽卻一句怨言也沒(méi)有。我覺(jué)得很奇怪,不解地問(wèn)媽媽:“是別人給我撞壞的應(yīng)該讓他賠錢(qián),或者領(lǐng)我看病。”可媽媽每次都說(shuō):“你的胳膊已經(jīng)壞了,鬧有什么用?要學(xué)會(huì)寬宏大量,計(jì)較錢(qián)干什么!”
現(xiàn)在我的胳膊已經(jīng)好了,也沒(méi)人說(shuō)我掛彩了。更重要的是我明白了一個(gè)道理:人要寬宏大量,不要計(jì)較一點(diǎn)小事。每當(dāng)我和同學(xué)鬧別扭的時(shí)候,我就會(huì)看看我的胳膊,想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
我的五年級(jí)作文300字 篇7
在我的生活中有許許多多的人,形形色色的面孔,有和藹可親的,有慈祥的等等。
她是一位嚴(yán)厲的人,又似一位慈母。作為老師,每見(jiàn)到不聽(tīng)話的人,她就皺起“川”子眉,嚴(yán)肅地對(duì)待他,我們十分害怕她。每見(jiàn)到乖巧的孩子,她就會(huì)喜笑顏開(kāi)的與同學(xué)交流,這時(shí)的她已變成了慈母。
她是一位以身作則的人。她教育孩子們時(shí),首先要教育自己,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí),先從自己的工作中找問(wèn)題。校園里的任何活動(dòng),她都遙遙領(lǐng)先,把別人甩在最后。她總是把時(shí)間安排的滿滿當(dāng)當(dāng),正應(yīng)了魯迅的名言:“時(shí)間都是擠出來(lái)的”。
她是一位仔細(xì)認(rèn)真的人。書(shū)寫(xiě)必須是工整的,答句要完美,要求極高。如果不按照這樣做,她會(huì)讓你反反復(fù)復(fù)的做,直到做好為止。她常說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”
她是一位知識(shí)淵博的人。她博覽群書(shū),經(jīng)常去書(shū)店借書(shū)。有一年我去她家做客,發(fā)現(xiàn)她家簡(jiǎn)直就是“書(shū)店”。
她就是我十分敬佩而敬重的班主任老師——楊老師。
楊老師感謝您!是您讓我知道什么叫“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我的五年級(jí)作文300字 篇8
初中第一學(xué)期已過(guò)去了,我對(duì)我的班主任兼英語(yǔ)老師是再了解不過(guò)了。下面就介紹一下他的特點(diǎn)吧:
特點(diǎn)之一嘮叨
在遇見(jiàn)他之前,我從未看見(jiàn)過(guò)有男人如此嘮叨,我越來(lái)越敢肯定他是霞山區(qū)最嘮叨的男人了。記得有一次,他邊給我們發(fā)昨天的聽(tīng)寫(xiě),邊批評(píng)我們說(shuō),聽(tīng)寫(xiě)實(shí)在是太差了,竟然有這么多人不及格,還說(shuō)是實(shí)驗(yàn)班,比上屆的學(xué)生差遠(yuǎn)了!發(fā)完后,他有開(kāi)始長(zhǎng)篇大論:“學(xué)過(guò)的單詞要會(huì)讀、背、默,學(xué)過(guò)的單詞要回去抄一遍,再默一遍;回家首先要復(fù)習(xí),再做功課,后預(yù)習(xí),不能把功課理解成作業(yè)……”他滔滔不絕地說(shuō)著,我們“興高采烈”地聽(tīng)著。他足足講了一個(gè)小時(shí),望著其他班放學(xué)的人,我不僅肚子抗議,耳朵也在抗議。到了六點(diǎn)整,他終于肯放學(xué)了。其實(shí)我知道他說(shuō)的都是好的',但是如果語(yǔ)言再簡(jiǎn)潔些就好了。
特點(diǎn)之二親力親為
有一次,值日的三個(gè)同學(xué)忘記掃地,所以教室里的每一個(gè)角落都布滿了垃圾。他看見(jiàn)了便拿起掃把,提著垃圾鏟打掃起來(lái)。等打掃完之后,再批評(píng)那三個(gè)同學(xué),并罰他們重掃一天。我覺(jué)得有點(diǎn)怪怪的,因?yàn)楹苌儆欣蠋煏?huì)這樣的,一般都是先批評(píng)學(xué)生再讓學(xué)生去干。
我的五年級(jí)作文300字 篇9
一個(gè)秋日的午后,我和爸爸媽媽一起去后灘公園玩。
我們走在步行道上,道路兩邊的樹(shù)葉不再是綠油油的一片了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),半黃半綠的梧桐樹(shù)葉沙沙作響,稀稀落落的幾片葉子從樹(shù)上飄落,好像蝴蝶一般翩翩起舞。再往前走,是一排高大的銀杏樹(shù),滿樹(shù)的樹(shù)葉像被顏料染過(guò)似的,金黃鮮亮,飄落的銀杏葉好像給人行道鋪上了一段金色的地毯。遠(yuǎn)處的幾棵楓樹(shù)在灌木叢中特別醒目;鸺t的楓葉在風(fēng)中搖曳,好像跳動(dòng)的火苗。
我們繼續(xù)往前走,一股清甜淡雅的桂花香撲鼻而來(lái),原來(lái)是幾棵茂盛的桂花樹(shù),一簇簇淡黃色的桂花點(diǎn)綴在枝葉間,好似點(diǎn)點(diǎn)繁星。我們走累了,在草坪上坐下,發(fā)現(xiàn)草地已經(jīng)脫去了翠綠色的夏裝,換上了黃綠相間的毛衣。我抬頭一看,湛藍(lán)的天空中飄著幾朵巨大的棉花糖,哈哈!原來(lái)是潔白的云朵。閉上眼,和煦的陽(yáng)光輕柔地?fù)崦业哪槪貌粣芤猓?/p>
秋姑娘不僅是一位出色的畫(huà)師,還是一位神奇的魔法師。我愛(ài)美麗的秋天!
我的五年級(jí)作文300字 篇10
年少盛氣的我,快樂(lè)已被煩惱所征服。
我的媽媽是一個(gè)唐僧。一見(jiàn)我那優(yōu)秀的成績(jī),媽媽就使出她那必不可少的必殺技緊箍咒。老媽,我都會(huì)背了,你怎么還不饒我呀!嘔,天哪!叫你復(fù)習(xí)你不,人家說(shuō)笨鳥(niǎo)先飛,你應(yīng)先復(fù)習(xí),這下好了。我的天。≡俾(tīng)他說(shuō)下去,我就要瘋了,此時(shí),我真想唱一首歌老天爺愛(ài)笨小孩。
我的媽媽不僅拿我學(xué)習(xí)與人比,還拿我的身高與別人比?纯,你比人家矮多少,別人比你高,他還比你小一歲吶。她居然還在別人面前說(shuō),讓我無(wú)地自容,十分尷尬。
我的爸爸可謂是嘮叨牌播音機(jī)。一次,剛坐在電腦前,老爸就以迅雷不及掩耳之勢(shì)闖了進(jìn)來(lái)。接著對(duì)我進(jìn)行他的理論轟炸,炸的我分不清東西南北,一頭霧水。他不理我的情況,繼續(xù)轟炸,我頭昏腦脹,差一點(diǎn)點(diǎn)就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),唉!只怪老爸善于催眠。催眠進(jìn)行到底后,以還不去讀書(shū)一聲吼落幕。
抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。煩惱,我不是你的對(duì)手,請(qǐng)離開(kāi)我吧。
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