【熱門】金魚五年級(jí)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的金魚五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
金魚五年級(jí)作文 篇1
從前，小狗和小貓是一對(duì)非常要好的朋友，它們常常到對(duì)方家去串門，在一起聊天、玩耍。
有一天，小狗提著籃子正要出門去買菜，就聽(tīng)到傳來(lái)“咚、咚、咚”的敲門聲。“來(lái)了”小狗答應(yīng)了一聲，打開(kāi)門，原來(lái)是小貓。小狗非常高興地說(shuō)：“我正想出門買菜，可是我的金魚沒(méi)有人看管，我有點(diǎn)不放心，你能幫我照顧一下嗎？”小貓連忙說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，當(dāng)然可以啦！”于是，小狗就去市場(chǎng)了……
小貓心里想：小狗那么信任我，我一定要把金魚照顧好，讓小狗高興、滿意。于是就搬了張椅子坐在金魚缸的前面，眼也不眨一下地盯著金魚。不知怎么搞的，口水不斷從小貓嘴里流了下來(lái)。小貓趕忙把口水一擦，心想，這些魚我可不能吃，吃了會(huì)對(duì)不起小狗的，它會(huì)很傷心的�？墒堑攘撕靡粫�(huì)兒，小狗還是沒(méi)有回來(lái)，小貓實(shí)在忍不住了，心想，吃一條就好了，于是它手一伸，快速地抓起一條往嘴里一塞，一下子一條金魚很快就被吞到肚子里了。沒(méi)過(guò)一會(huì)，小貓又想，再吃一條吧，于是又吃了一條。一會(huì)兒工夫，沒(méi)想到魚缸里的金魚全沒(méi)了，小貓一看，慌了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣在屋里亂竄。
這時(shí)，小狗回來(lái)了，一看，金魚全都沒(méi)了，又看到小貓的肚子鼓鼓的，馬上明白了是怎么一回事。小狗傷心地說(shuō)：“小貓，你走吧，咱們從今往后，再也不是好朋友了！”小貓張了張口，想向小狗解釋，但看到小狗難過(guò)得淚流滿面的樣子，小貓什么也說(shuō)不出，只好灰溜溜地走了。
金魚五年級(jí)作文 篇2
今天是大年初一，爸爸媽媽帶著我去了少云公園的山上玩，在下山的途中爸爸媽媽給我買了5條小金魚和2條娃娃魚，還給它們買了個(gè)方形的魚缸和綠色的水草，魚店的阿姨給魚缸裝了水，然后把魚兒們放進(jìn)魚缸里，小魚兒們對(duì)自己的'新家充滿了好奇，在水草周圍游來(lái)游去，可愛(ài)極了。這是我新年的第一份禮物，我?guī)е鼈冮_(kāi)心的回家了。
我們把魚兒帶回家后，我給我的小魚兒們分別取了名字：兩條黑色的金魚肚子大的叫大黑，小的叫小黑；兩條紅色的金魚尾巴大的叫大紅，小的叫小紅；一條背是紅色的肚子是白色的金魚它叫小花；兩條娃娃魚大的一條叫大娃，小的叫小娃。
這里面最調(diào)皮的是大黑，無(wú)論在水里還是在水面上大黑總是上竄下跳；最聰明的是小黑，我換好水后小黑非常迅速的跳進(jìn)了水里；最乖最聽(tīng)話的就是大紅和小紅了，換水時(shí)它們一直都安安靜靜的，直到把它們重新放回水里；小花是這里面最膽小的，每次它聽(tīng)見(jiàn)有聲音靠近都會(huì)躲起來(lái)；大娃和小娃是最安靜的了，在水里的時(shí)候它們喜歡一動(dòng)不動(dòng)的扒在水草上面，然后把小小的腦袋露出水面。
小金魚們快樂(lè)的在水里追逐著，它們的魚鱗像一閃一閃發(fā)光的寶石似的，非常漂亮！從今天起它們就是我的小伙伴了，我非常喜歡和小魚兒們一起玩耍，以后爸爸媽媽不在家的時(shí)候我也不會(huì)覺(jué)得孤單了。也謝謝爸爸媽媽我給我買了這么可愛(ài)的新年禮物。
金魚五年級(jí)作文 篇3
在我10歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去云頂旅游，那里有一個(gè)非常大的水族館，一走進(jìn)水族館，我就被那里面的魚類吸引了。
館里有許許多多的金魚，它們正歡快地在水中嬉戲，有的在游玩，有的在吐泡泡，還有的你追我趕，這不禁讓我想起了在學(xué)校里的生活，這些小魚不就像我和同學(xué)們一樣嗎？
看著金魚這么可愛(ài)，這么有趣，我就央求爸爸買下幾條金魚，爸爸拗不過(guò)我，就買了六條金魚。
回到家里，我目不轉(zhuǎn)睛的看著金魚：金魚有一身金燦燦的鱗片像發(fā)光的燈籠，鱗片反射出的光芒，仿佛我身處于人間仙境。它們還有透明的小尾巴，吐著泡泡的嘴巴，還有一雙四處打量的眼珠子像個(gè)黑珍珠。它吐出一圈又一圈的小泡泡仿佛在對(duì)我小聲地說(shuō)：“咱們一起玩吧！”
小金魚不僅可愛(ài)，它的行為也非�？蓯�(ài)呢。當(dāng)我開(kāi)心地和它玩，一會(huì)兒在瓶子上做手影，就像個(gè)小魚兒，金魚們發(fā)現(xiàn)新友伴，就和他一起歡快地跳起舞來(lái)，一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒來(lái)個(gè)后空翻，一會(huì)兒動(dòng)動(dòng)尾巴�？粗怯幸�(guī)律的跳動(dòng)！我不禁笑了起來(lái)。
它們雖然美麗，但卻極難伺候。它們喜歡干凈的生活環(huán)境，于是我每天都給小金魚喂食，換水，她們歡快地在水中跳躍，對(duì)我點(diǎn)頭，仿佛在感謝我的喂養(yǎng)�？墒�，有一段時(shí)間，因?yàn)槲易鳂I(yè)太多，我忘記給金魚換水了。這天我寫完作業(yè)后，我猛然想起好幾天都沒(méi)有給金魚們換水了，于是，我趕緊向魚缸奔去。只見(jiàn)一條金魚已經(jīng)死翻身了，水面上露出了白白的肚皮，我看了心里好不難過(guò)，一條金魚就這樣被我害死了！我傷心欲絕，只好把它埋起來(lái)。
后來(lái)幾天，魚又死了兩條。我想：它們可能是因?yàn)榛顒?dòng)空間被限制而死的。我看著剩下的三只小金魚，陷入了沉思：金魚在這么小的空間待了那么久，會(huì)無(wú)聊致死的，我還是把它們放生吧。
第二天，我?guī)е〗痿~，到了池邊，把小金魚放生到池里，小金魚歡快地游走了……
魚類是人們的好朋友，它們屬于大自然，它們需要自由，讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧！
金魚五年級(jí)作文 篇4
我家有兩條金魚，一大一小，大的叫大大，小的叫小小。
這兩條金魚很可愛(ài)，全身橙色，兩雙大眼睛酷似晶瑩的珍珠，腮一鼓一鼓的，好像在生氣，“什么時(shí)候吃飯呀，我快餓死了！”它們的尾巴又細(xì)又長(zhǎng)，擺動(dòng)起來(lái)好像芭蕾舞者在翩翩起舞。
大大很貪吃，搶走小小的食物是家常便飯。每當(dāng)大大吃飽了去睡午覺(jué)時(shí)，我總會(huì)給小小更多的食物，好讓它不挨餓。
記得有一次，我給小小加餐了，可正當(dāng)小小要好好享受這些美食時(shí)，大大不知怎么回事醒了過(guò)來(lái)，它貪婪地看著食物，沖小小游過(guò)來(lái)。于是一場(chǎng)大賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，小小因?yàn)殡x食物較近，搶吃了一些，但因?yàn)榇蟠蟊人�，一�?huì)兒小小便敗下陣，只吃到了三四粒魚食。看到這一幕，我很生氣，忙拿來(lái)小魚網(wǎng)困住大大�？伤苈斆�，從小洞里鉆了出去，然后鄙視地看了我一眼，好像在說(shuō)：“哼，想抓我，門都沒(méi)有！”然后又去睡覺(jué)了。后來(lái)，一連幾天，大大都來(lái)?yè)屝⌒〉氖澄�，看著小小一天比一天瘦，我很著急，最后“急”出了一個(gè)辦法，先用玻璃把大大和小小分開(kāi)，再給小小吃東西。我立刻去試，果然，雖然大大發(fā)現(xiàn)了食物，但不明白為什么不能沖過(guò)去，只好作罷。后來(lái)，小小又變回了它原來(lái)的樣子，我便把玻璃拿開(kāi)，但大大沒(méi)有去搶，因?yàn)樗H身體驗(yàn)了饑餓的滋味和感受。
這就是我家的兩條金魚，有了它們，每天我又多了一些歡笑，我非常喜歡它們。
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