有關(guān)小學(xué)五年級(jí)作文匯編十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
慈祥的冬爺爺邁著他那沉重的步伐離開(kāi)了人間，人們期盼已久的春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間，整個(gè)人間變得春意盎然，生機(jī)勃勃，春色無(wú)邊，春水浩蕩，五彩繽紛，絢麗多彩。人們?cè)谶@春色中，心情無(wú)比舒暢。
伴隨著春姑娘的來(lái)臨，小草懶洋洋的從土里探出了腦袋，觀看這剛剛睜開(kāi)眼睛的世界。柳樹也在這時(shí)抽出了他那碧綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，花兒也張開(kāi)了它那五彩繽紛的花瓣，向人們露出了它那燦爛的笑容�；▋旱念伾捕疾灰粯印？矗屑t色的海棠，粉紅色的桃花，白色的梨花，金黃色的油菜花。。�；▋旱南阄陡亲屓藷o(wú)比陶醉！那味道就無(wú)法比喻，仿佛幾十里外都能聞見(jiàn)它的芳香，可謂是十里飄香。
動(dòng)物們也都張開(kāi)了睡眼朦朧的眼睛。小燕子從南方飛回來(lái)了，小鳥們?cè)谔炜张e行著音樂(lè)會(huì)，小青蛙們從冬眠中醒來(lái)，在荷葉上‘呱呱－－’的叫著。小蜜蜂在花叢中忙碌了起來(lái)，到處都有它們那忙碌而有快樂(lè)的身影，對(duì)，它們正趕著采花釀蜜呢 ；蝴蝶這時(shí)也在花叢中舉辦著舞蹈會(huì)，它們?cè)谔炜罩恤骠嫫鹞瑁L(fēng)兒是它的歌，花兒是它的觀眾。
人們也在這個(gè)春天變了許多，他們都脫下了厚厚的棉襖，穿上了最好看的春裝，孩子們也都變得活潑快樂(lè)起來(lái)。
春天，一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，它給人們帶來(lái)了很多很多……不僅是快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我喜歡伴著春風(fēng)在江邊散步，青的草，綠的葉，五顏六色的花，全部探出頭來(lái)，像趕集似的聚攏來(lái)。柳樹也抖了抖身子，從樹枝到樹葉都煥然一新，形成了光彩奪目又美麗的春天。
我喜歡夏天的熾熱，喜歡在熱不可耐的下午去游泳池游泳。游泳池里水浪推涌，美麗的浪花翻騰著。慢慢地，太陽(yáng)已經(jīng)落山，飄逸的白云一一離去。
我喜歡秋天里金黃的稻穗。那顆粒飽滿的稻穗壓得稻稈直不起腰來(lái)，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。
我喜歡冬天的白雪，在寧?kù)o的夜晚靜靜飄落，我喜歡那份寧?kù)o淡遠(yuǎn)，也喜歡那驅(qū)走寒冷的溫暖的火爐。
我還喜歡花，不管是哪一種。我喜歡香飄十里的八月桂，百年一見(jiàn)的鐵樹花，象征愛(ài)情的紅玫瑰，寓意親情的康乃馨。
我也喜歡笑，喜歡笑里溫馨的享受。我喜歡用微笑去撫平心里的創(chuàng)傷，用大笑來(lái)表達(dá)我的愉悅之情，還喜歡用微笑對(duì)別人進(jìn)行鼓勵(lì)和贊賞。
我還喜歡看書，喜歡《漫畫王》《阿衰》《追風(fēng)箏的人》《平凡的世界》…….無(wú)論什么書，我總能在其中找到無(wú)窮的樂(lè)趣。
我喜歡生活，而且深深地喜歡在我心中充滿著這樣多的喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
挨罵什么滋味？在上個(gè)星期天，我作業(yè)沒(méi)寫完。讓我又體驗(yàn)了一次挨罵的滋味。
上個(gè)星期四晚，我的數(shù)學(xué)作業(yè)非常多。我心想：五分鐘2頁(yè)不寫了。明天早上早點(diǎn)去學(xué)校抄別人的就行了。想到這兒。我匆匆把語(yǔ)文作業(yè)寫完就去看電視了�？傻诙煳宜^(guò)頭了。我沒(méi)抄上。只好交了。組長(zhǎng)向老師匯報(bào)了。老師便當(dāng)著全班批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)真想自己找一條縫鉆進(jìn)去，再也不出來(lái)了。可我又鉆不了。于是我臉紅起來(lái)。臉蛋就像熟透的蘋果一樣。我心想：士可殺不可辱。我真是沒(méi)臉活在世上了。但我又不敢。這時(shí)。似乎全班42雙眼睛都直直地盯著我。使我不敢抬起頭直視他們。這時(shí)我心想：完了？以前我光輝的形象已經(jīng)毀了。我已經(jīng)沒(méi)有臉面在這個(gè)班里了。那是，我真想有盒助眠藥在我面前。我也好一走了之。讓批評(píng)和羞愧離我而去。但想到以后還會(huì)有機(jī)會(huì)。我還是忍吧？這時(shí)，我的腳已經(jīng)開(kāi)始痛了。我真想老師現(xiàn)在說(shuō)；“于林華，你坐下吧�！钡^(guò)了一會(huì)兒，我還是沒(méi)等到這句話�，F(xiàn)在，我的臉有紅又燙。手一放上去，皮都能燙掉一層。我真想大哭一場(chǎng)。以表達(dá)我羞愧和傷心的心情。但俗話說(shuō)的好：男兒有淚不輕彈。我不能哭？
現(xiàn)在我終于明白了一個(gè)道理：你最好不要少寫任何作業(yè)。要不然你就會(huì)品嘗到挨罵的滋味了。告訴你一個(gè)秘密，挨罵的滋味是非常不好受的喲？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
經(jīng)�？吹竭@樣的報(bào)道，一些兒童、青少年因放縱自我而誤入歧途，甚至走上犯罪的道路。他們無(wú)非想要快樂(lè)的成長(zhǎng)，但是沒(méi)有限度的放縱，使他們?cè)诿篮脮r(shí)光中麻木的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，是擺脫對(duì)父母的依賴，逐步長(zhǎng)大成人。在人生道路上，我們要快樂(lè)的成長(zhǎng)，才能在人生中寫下幾頁(yè)絢麗的篇章。
在舟曲泥石流、玉樹地震中，天災(zāi)無(wú)情地將孩子們的房屋催毀，家沒(méi)了，一個(gè)個(gè)親人也離去，這無(wú)情地打擊孩子們脆弱的心靈，那一聲聲撕心裂肺的哭聲，顫動(dòng)著國(guó)人的內(nèi)心。天災(zāi)似乎得意于它的行為，要擊挎孩子的內(nèi)心。然而，家園重建后，我們看到的是一張張快樂(lè)的笑臉，他們沒(méi)有被困難擊倒，此刻他們正如花一般快樂(lè)地成長(zhǎng)。相比之下，我們是何等幸福，我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯涌鞓?lè)成長(zhǎng)呢?
但有的人總在報(bào)怨著，因?yàn)樗说呢?zé)罵而總認(rèn)為自己成長(zhǎng)并不快樂(lè)，其實(shí)正是那些人在不斷地提醒著你，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。如果沒(méi)有成長(zhǎng)道路上的這些“護(hù)欄”，看看那些犯罪的青少年，大好的時(shí)光里不快樂(lè)地成長(zhǎng)，這難道就是你想要的嗎?所以，珍惜吧，“忠言逆耳利于行”這對(duì)你成長(zhǎng)快樂(lè)是一筆寶貴的財(cái)富。
成長(zhǎng)的時(shí)光伴隨著學(xué)習(xí)。在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中，每天看著老師不知疲倦地講課，疲倦地看過(guò)一冊(cè)又一冊(cè)的書，一次次的考試讓我們筋疲力竭，每一天似乎度日如年，似乎沒(méi)有信心再讀下去。但是，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，我們會(huì)為做出一道難題而喜悅，我們會(huì)在學(xué)習(xí)難點(diǎn)時(shí)心潮澎湃;會(huì)為考試的失誤而惋惜。每一天都是嶄新的，等我們?nèi)ヌ聿�。漸漸的，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而努力了，在這艱苦的學(xué)習(xí)中，我們苦中作樂(lè)，唱響出我們青春的樂(lè)章，我們發(fā)憤圖強(qiáng)。在每次考試中你爭(zhēng)我?jiàn)Z，錙銖必較。在成長(zhǎng)的道路上，我們并肩前行，無(wú)比快樂(lè)的走向遠(yuǎn)方。
花兒因人們盼望的美麗而快樂(lè)成長(zhǎng);白云因陽(yáng)光給予的溫暖而快樂(lè)成長(zhǎng)，而我們，或聽(tīng)從忠言，或苦中作樂(lè)，躍動(dòng)生命的和弦，為美好光明的前途而快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)，讓青春伴隨著快樂(lè)成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的寒假過(guò)得即充實(shí)又快樂(lè)，很多快樂(lè)的.有趣的.傷心的.后悔的事到現(xiàn)在我還記憶憂新，但有一件事令我經(jīng)久不忘，使我受益匪淺。
這是一個(gè)星期天的早上，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，空氣十分清新，令人心曠神怡。我和媽媽拿出餃子皮，餃子餡，水.勺子等常用工具來(lái)包餃子，媽媽包餃子是一流中的高手，而我對(duì)包餃子是搟面杖吹火——一竅不通，但媽媽答應(yīng)我教我包餃子。媽媽左手拿著一張皮，我也左手拿著一張皮，右手拿著勺子，我也拿著勺子學(xué)著媽媽的動(dòng)作，仔細(xì)觀察著每一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕有一個(gè)地方著錯(cuò)了。雖然我學(xué)得再認(rèn)真.觀察得再仔細(xì)，但最后那個(gè)給餃子封口我還是不會(huì)。時(shí)間爭(zhēng)分奪秒地過(guò)去了，我始終不會(huì)封口，我泄氣了，就把餃子一扔坐著那發(fā)呆去了。媽媽大聲地叫我：“，乖乖，乖乖......”我聽(tīng)到聲音便快馬加鞭地跑進(jìn)廚房問(wèn)：“干什么媽媽？我不是叫你不要喊我小名嗎？”"對(duì)不起，我忘了。你怎么能半途而廢呢？”媽媽即高興又嚴(yán)厲地說(shuō)。我不以為然地說(shuō)：“嗎，封口我怎么學(xué)都不會(huì)�！薄皩W(xué)不會(huì)?我可以慢慢教你呀！”媽媽說(shuō)。我苦著臉說(shuō)：“拜托，你有這么多的耐心，我可沒(méi)有�！�"做事不能半途而廢，否則必定成不了大事！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)�！昂美�！我知道了，我再跟你學(xué)不就行了嗎�！薄安皇菍W(xué)不學(xué)的問(wèn)題，你這種思想，品質(zhì)是不對(duì)的�！眿寢屖謬�(yán)厲地說(shuō)�！芭�！我知道了媽媽，我一定不會(huì)半途而廢的！”我說(shuō)�！艾F(xiàn)在你還想出去玩嗎?”媽媽疑惑地問(wèn)�！安幌耄乙欢ㄒ逊饪趯W(xué)會(huì)，就像學(xué)習(xí)，半途而廢是成不了大事的'，就像攀山，攀到了半路就退下來(lái)是永遠(yuǎn)都領(lǐng)略不到山上美麗無(wú)限我下定決心一定不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。
從媽媽的一句話中我領(lǐng)略到做人的道理，如果半途而廢的話，那么他的人生將永遠(yuǎn)平淡，永遠(yuǎn)沒(méi)有意義，而如果堅(jiān)持到底的話，那么他的人生將永遠(yuǎn)有趣，永遠(yuǎn)都有意義，充滿著無(wú)限的光輝
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
有人稱贊桂林漓江水之清、之藍(lán)，也有人贊嘆桂林象鼻山峰之奇、之秀�？捎腥巳ミ^(guò)風(fēng)景名勝僅此于桂林的郴州嗎？我有幸來(lái)到了郴州，接下來(lái)就讓我為大家介紹介紹郴州的風(fēng)景名勝吧！
“郴州幸自繞郴山，為誰(shuí)流下瀟湘去�！边@首詩(shī)詞講的就是能和桂林漓江相提并論的郴州東江湖，東江湖的水和漓江的水一樣清得能看見(jiàn)湖底的石頭和活蹦亂跳的“東江魚”。而且東江湖的水不只是一種顏色的，它是五彩的顏色：在陽(yáng)光下，放眼望去一片湖全都是綠色的，慢慢的走你會(huì)發(fā)現(xiàn)湖邊沿的正中間的那一塊地方是淺藍(lán)色，再往旁走，你看到的顏色將變成土的顏色，看到湖的正中間的時(shí)候已經(jīng)變成了深土黃色，可湖水還是那么清澈見(jiàn)底，湖中央再開(kāi)上那么幾朵含苞待放的荷花、碧綠的荷葉點(diǎn)綴一下，那就像一幅畫一樣美，美的讓人心曠神怡，流連忘返。
我們坐上車，又一路歡聲笑語(yǔ)的朝韶關(guān)進(jìn)發(fā)了。韶關(guān)最著名的景點(diǎn)就是三峽之“丹霞山”，我們首先坐上輪船去游江和看山石�？炜�！那塊巨大無(wú)比的山石，山峰連綿起伏，看著就像一個(gè)“睡美人”，“睡美人”的眼簾靜靜地閉著，臉上蕩漾著一抹神秘的微笑，看起來(lái)很安詳，接下來(lái)我們望這邊看兩塊山石一大一小，一前一后到重疊在一起，前面那一塊山石經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，變成了一條魚的模樣，后面的山石長(zhǎng)期遮風(fēng)擋雨，形成了一道門型，這兩塊山石放在一起像極了“鯉魚躍龍門”，所以景點(diǎn)的名字是“鯉魚躍龍門”，還有許多景點(diǎn)我就不一一介紹了，這些樣子奇特的山石，讓人不僅贊嘆大自然的鬼斧神工�。�
看完了山石，旅行也就告一段落了，在這次旅行中我收獲了許多，一次美麗的旅行，還會(huì)繼續(xù)，而我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，謝謝你，旅行。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我的表妹今年十一歲，上三年級(jí)下冊(cè)了！她長(zhǎng)得非常漂亮，聰明伶俐，長(zhǎng)得大大的眼睛，小小的名字，小小的嘴巴，長(zhǎng)得可愛(ài)極了。
記得有一次，我們?cè)谕孀矫圆�，高玉潔心思清楚，讓我們兵分兩路，我�(guī)Ц呒斡�，高玉潔帶曹新義，我們藏的非常隱蔽，蕭紫月早了半個(gè)小時(shí)多幾分鐘，才找到我們而且找到的不是我們四個(gè)剛開(kāi)始藏的地方。
我表妹通情達(dá)理，而且能說(shuō)會(huì)道，有一次到外婆家來(lái)，昨天晚上我用自己的手機(jī)打電話說(shuō)：“我大約是早上9點(diǎn)到中午12點(diǎn)大概可能會(huì)到�！苯Y(jié)果，我11點(diǎn)37分才剛剛到，敲門門便開(kāi)了，說(shuō)：“尊貴的表姐請(qǐng)�！痹瓉�(lái)高嘉玉，還有高玉潔，心思縝密，幫我弄了一個(gè)歡迎會(huì)。他倆她們讓我來(lái)玩詞語(yǔ)接龍，輸?shù)囊环匠皇赘�。高嘉王玉是不參加的，因�(yàn)樗F(xiàn)在上中班，下午我們玩得非常痛快。（包括高嘉玉哦。）
不管誰(shuí)見(jiàn)了我表妹，高玉潔都會(huì)說(shuō)，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛�？蓯�(ài)的眼睛，小小的鼻子。能說(shuō)會(huì)道的嘴巴讓人看了，很喜慶。
我最喜歡和高嘉玉高玉潔玩：時(shí)裝秀，并且用自己弄的時(shí)裝來(lái)一場(chǎng)舞會(huì)。所以時(shí)裝秀和舞會(huì)是聯(lián)合在一起的。我們還有時(shí)裝秀，是啊，我們得用自己搭配的衣服來(lái)走一場(chǎng)秀。高玉潔在舞會(huì)的時(shí)候全是她在撐場(chǎng)子，我和高嘉玉啊，都是總是不好意思。并且他學(xué)過(guò)芭蕾，跳得非常好。如果說(shuō)到時(shí)裝秀，我最會(huì)搭配衣服了，那是五彩繽紛。好看極了喲，有酷酷的，有淑女范的，有大姐范的，還有上班族范的。
如果在我所有的表妹中選，我最喜歡的是高嘉玉和高玉潔這兩個(gè)表妹。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今天媽媽吵我了，但是比打還要痛，還要苦，聽(tīng)聽(tīng)我的抱怨吧！
本來(lái)好好的回到家，我知道媽媽的脾氣，回到家就發(fā)牢騷。于是，我百般討好我媽媽，可是，終究媽媽還是吵我了。
一回到家，就讓我拖地，拖好了，。又說(shuō)讓我把椅子上的所有衣服洗干凈和把椅子轉(zhuǎn)到床頭邊。這星期老師的作業(yè)多，再說(shuō)我也不想把作業(yè)拖到星期天再寫�？梢哉f(shuō)，我已經(jīng)沒(méi)有快樂(lè)了。我想天天留在學(xué)校，永遠(yuǎn)不想回家啊，每堂課都過(guò)得好快，每堂課又是那樣的多資多彩，可是，一眨眼就又過(guò)去了，我是多么希望時(shí)間停留在那一刻，讓我松一松氣。媽媽和我溝通，都是說(shuō)我的不是，。都是我的分?jǐn)?shù)多少�？晌腋艺f(shuō)，媽媽從來(lái)沒(méi)有給我買一本故事書，也從未教過(guò)我學(xué)習(xí)。
人家都說(shuō)，母愛(ài)最偉大，珂我就沒(méi)有感受到母愛(ài)的甜蜜，母愛(ài)的溫暖。我根本不能適應(yīng)這種被媽媽當(dāng)成保姆的生活！我已經(jīng)上五年級(jí)了，可媽媽給我早飯錢只有一元，沒(méi)有買過(guò)心愛(ài)的玩具，只有看著別人的份，沒(méi)有吃過(guò)可口的食物，沒(méi)有別人美好的生活，我什么都沒(méi)有，只有一天天的苦生活！
我輕聲呼喊著：回來(lái)吧，親愛(ài)的媽媽，不要讓你的女兒受苦了，我想擁有自己的快樂(lè)時(shí)間，快樂(lè)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的時(shí)間。假如，你能還回我的自由，我愿用一切來(lái)交換。我原來(lái)溫柔、親切’善良的媽媽，你快回來(lái)吧、、、、、
我真的希望媽媽變成從前那樣的和藹可親！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
星期天,陽(yáng)光明媚，奶奶早早地起床對(duì)我說(shuō)：“晨晨，今天我們吃餃子好不好？”我高興地回答道：“好！”
奶奶揉好了面，又把面揉成長(zhǎng)條，從中捏一小面疙瘩，再用一個(gè)光滑又干凈的小搟杖把面搟成圓圓的餃子皮。那圓圓的餃子皮如同天空中圓圓的太陽(yáng)。我也想搟餃子皮就學(xué)著奶奶的樣子，先捏一小面疙瘩，再用手把它捏扁。我看了一下角子片圓又不圓，薄又不薄。我又捏了一個(gè)但還是那樣，我就生氣地走出廚房。心想：“這餃子片怎么那么難弄？”算了，一會(huì)兒還是去包餃子吧。真希望奶奶能快點(diǎn)把餃子片搟好。當(dāng)然時(shí)間也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒奶奶就把餃子皮搟好了。
奶奶把餃子片放到客廳的餐桌上，然后去廚房拿餡子和勺子，我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶我也要包餃子�！蹦棠叹徒o我拿了一個(gè)勺子。我先把餃子片放在手中,在用勺子勺了一點(diǎn)餡放入餃子片的中心位置，把餃子片的兩頭一捏：“哎呀，餃子餡被擠出來(lái)了�！拔矣脙芍皇忠黄鹉�，誰(shuí)知餡從中間擠破了片。奶奶看見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“慢慢來(lái)，不要緊�！蔽易屑�(xì)觀察奶奶是怎么包的，果然比剛才有進(jìn)步。
可是，奶奶包的一個(gè)個(gè)整整齊齊，像凱旋歸來(lái)的將士，而我那就像戰(zhàn)場(chǎng)上的敗兵，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采。不過(guò)，我依然開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：做什么事情都要仔細(xì)觀察、有技巧、不懂就要問(wèn)。
教師評(píng)語(yǔ)：文章敘事具體生動(dòng)，結(jié)尾點(diǎn)明中心，語(yǔ)言樸實(shí)，耐人尋味。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
猜猜農(nóng)歷八月十五日是什么日子？沒(méi)錯(cuò)，這太簡(jiǎn)單了！當(dāng)然是中秋節(jié)啦。這也是我最喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)之一。 中秋節(jié)的由來(lái)有好幾種傳說(shuō)，其中尤以“嫦娥奔月”最著名。每年中秋節(jié)我們家都要吃月餅，賞月，燒烤，但最重要……
猜猜農(nóng)歷八月十五日是什么日子？沒(méi)錯(cuò)，這太簡(jiǎn)單了！當(dāng)然是中秋節(jié)啦。這也是我最喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)之一。
中秋節(jié)的由來(lái)有好幾種傳說(shuō)，其中尤以“嫦娥奔月”最著名。每年中秋節(jié)我們家都要吃月餅，賞月，燒烤，但最重要的是每年全家人都會(huì)在這天團(tuán)聚在一起。
記得去年中秋節(jié)前一天，爸爸因?yàn)槌霾钊ツ暇╅_(kāi)會(huì)了。本來(lái)說(shuō)好了當(dāng)天就可以回來(lái)的，結(jié)果不知道什么原因一會(huì)兒說(shuō)能回來(lái)，一會(huì)兒又說(shuō)不能回來(lái)了。我們都很著急，我們還準(zhǔn)備了一大堆吃的要等爸爸回來(lái)一起分享呢！媽媽安慰我們：“爸爸有工作，我們要理解他。”我和妹妹都覺(jué)得很沮喪。中秋節(jié)這天晚上，飯桌上特別安靜，我們都覺(jué)得有些失落。這時(shí)門鈴響了，我垂頭喪氣地去開(kāi)門，同時(shí)心里又帶著一絲期盼。開(kāi)門一看，站在門口的竟然是汗流浹背、氣喘吁吁的爸爸。原來(lái)爸爸在最后一分鐘踏上了回上海的火車，沒(méi)有坐票一路站了回來(lái)。我們急忙又是給爸爸倒水又是給他扇扇子，爸爸坐下來(lái)舒了一口氣：“客戶臨時(shí)改了主意，他也覺(jué)得中秋節(jié)還是家人團(tuán)聚最重要。會(huì)節(jié)后再開(kāi)�！蔽覀儌z兄妹歡呼雀躍起來(lái)，我們一家人在最美的月光下團(tuán)團(tuán)圓圓了！我覺(jué)得無(wú)比幸福！這就是我為什么喜歡中秋節(jié)，我重要的家人都會(huì)在這一天聚在一起賞月，聊天，吃月餅。
中秋節(jié)家家戶戶都亮著燈，每個(gè)門里都傳出歡聲笑語(yǔ)，這是一個(gè)美好的節(jié)日，抬頭看看皎潔的月亮，嫦娥姐姐一定也在那里生活得很快樂(lè)吧！