【精華】小學(xué)五年級(jí)作文錦集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我喜歡旅行，尤其喜歡去海邊。當(dāng)我眺望遠(yuǎn)處海天一線的景觀時(shí)，我的心中不免有許多的感嘆。我喜歡去看礁石之間的縫隙，因?yàn)樗偰軒Ыo我驚喜，那一朵朵美麗的�？约澳切⌒〉暮Ｐ牵傦@得那么自然。
我還喜歡去古城。一邊是現(xiàn)代化的鋼筋水泥建筑物，一邊是古色古香的木質(zhì)房屋，而把他們分開(kāi)的僅僅是一條小河。古城之內(nèi)，居民坐在小巷里的搖椅上品著茶，曬著太陽(yáng)，可愜意了。
我也喜歡去草原。在人們的想象里，草原可能永遠(yuǎn)是藍(lán)天、白云、牛羊和一望無(wú)際的綠草�？墒钱�(dāng)我真正站在草原上時(shí)，那種感覺(jué)是我找不到任何一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括的。天很藍(lán)，像是一位畫(huà)家用他那奇妙的畫(huà)筆一點(diǎn)點(diǎn)渲染成的，當(dāng)畫(huà)筆輕輕一甩，幾滴白色顏料滴在上面時(shí)，納粹率和蔚藍(lán)的交界處變多了白色的羊群。
有人說(shuō)，旅游就是花錢買罪受，可我卻認(rèn)為：當(dāng)你的視覺(jué)享受到了盛宴，心靈的得到洗滌之后，那種幸福感是無(wú)法用金錢來(lái)衡量的，所以我喜歡旅行。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
黃山有形象奇特的怪石，傲然挺立的奇松和溫暖舒適的溫泉，但我最喜歡的還是神秘莫測(cè)的云海。今年國(guó)慶，我終于一睹了它的風(fēng)采。
早上四點(diǎn)左右，霧就像煮沸了的水似的漫了上來(lái)，時(shí)而風(fēng)平浪靜汪洋一片；時(shí)而波濤洶涌、雪浪排空；時(shí)而像奔瀉千里的急流；時(shí)而似傾注山谷的瀑布；時(shí)而輕柔如絹，裊裊婷婷。登上山頂,朦朦朧朧仿佛置身于彩云仙境之中，那濃濃的霧，包圍在我的身旁，觸手而不及。從頂峰遠(yuǎn)眺,大霧茫茫,這霧海一直延伸到天的盡頭，一望無(wú)際，云天一色，江河一線。那雄偉的座座青山成了輕紗帳里的青螺，漂浮在虛無(wú)縹緲的世界中。
太陽(yáng)升起來(lái)了，但在濃霧的“包圍”下只剩下了一個(gè)淡淡的紅暈，像個(gè)調(diào)皮的小孩拿脂粉在天空上撲了一個(gè)紅圓。慢慢地，霧越來(lái)越濃，就算兩人相隔咫尺，也只能看見(jiàn)彼此的一個(gè)淡淡的輪廓。低頭看看腳下，也只能隱隱約約地看到一小部分的鞋子了。漸漸地，我的衣服上，頭發(fā)上乃至眉毛上全掛滿了數(shù)不清的極小極小的水珠，晶瑩剔透。
時(shí)間過(guò)得飛快，霧散去了，太陽(yáng)又露出了笑臉，一切沉浸在了那萬(wàn)般秀色中。
大自然像一位魔術(shù)師，它的杰作，常常令人驚嘆與震撼。黃山的霧啊，你是如此的美，但愿你能多停留一會(huì)，讓我看個(gè)夠!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)“致命”的弱點(diǎn)，那就是粗心。這一點(diǎn)我也承認(rèn)。我這個(gè)馬大哈呀，做事總是缺根筋：數(shù)學(xué)試卷上“放眼望去”，錯(cuò)的全是計(jì)算題;鞋子一只公一只母;扣子找錯(cuò)了親家……結(jié)果可想而知，次次大出洋相，后果“慘重”。
記得有一次，我和媽媽去常熟購(gòu)物。我興致勃勃地給媽媽挑衣服，就把手機(jī)順手放在了沙發(fā)上。誰(shuí)知我越挑越起勁，那份專注神兒啊，竟把手機(jī)一回事給忘了。
我們買了許多衣服，滿載而歸，剛想玩手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見(jiàn)了，摸遍了全身上下的口袋也不見(jiàn)它蹤影。
爸爸媽媽得知語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講大道理，說(shuō)粗心可不是小問(wèn)題，如今手機(jī)弄丟，明天說(shuō)不定把自己“丟了”。再比如平時(shí)數(shù)學(xué)計(jì)算題老做錯(cuò)，可以訂正。那期末考試呢?高考呢?能訂正，能重新做?豈不是一學(xué)期甚至幾年的努力都白費(fèi)了?對(duì)得起自己?jiǎn)?所以，我們不能對(duì)它不管不顧，要意識(shí)到它的存在，明白細(xì)心的必要。今天手機(jī)丟了我不追究了，但要記住，不能好了傷疤忘了疼，爭(zhēng)取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤，要積極改正，否則后悔莫及!
經(jīng)過(guò)這次的事，我得到了很大的教訓(xùn)。爸爸說(shuō)得對(duì)，粗心不是小事。我今后一定會(huì)和粗心說(shuō)再見(jiàn)，把馬大哈這根“尾巴”甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
一天，王力同學(xué)和張雅同學(xué)一起放學(xué)準(zhǔn)備回家，走著，他們突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠色的廚余垃圾桶，它前面居然有一大堆臭氣沖天的垃圾呆在那。
張雅發(fā)現(xiàn)了后，走了過(guò)去，一股臭氣哄哄的味道撲面而來(lái)。她捂著鼻子，勉強(qiáng)的撿起了垃圾，邊撿邊對(duì)王力說(shuō)：“王力，你怎么不過(guò)來(lái)幫忙呀？”王力說(shuō)：“我在想辦法呢！”只見(jiàn)她用手撓著后腦勺，看起來(lái)很認(rèn)真的樣子。
過(guò)了一會(huì)兒，張雅把垃圾都撿好了。王力卻從書(shū)包力拿出了一張空白的紙和一支鋼筆。拿好后，便開(kāi)始埋頭寫字，張雅好奇的走了過(guò)去問(wèn)道：“咦？王力，你在寫什么東西呀？寫得這么認(rèn)真。”王力捂住紙，笑嘻嘻地對(duì)張雅說(shuō)：“這是個(gè)秘密，你等一會(huì)兒就知道了。”
果然，沒(méi)一會(huì)兒，王力抬起頭，指著紙上的字念了出來(lái)：“文明——只差一步”接著她對(duì)王力舉起一個(gè)大拇指，對(duì)他說(shuō)：“王力，你真的太有才了！我們一起把它貼上去吧！”王力點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，這個(gè)垃圾桶上就多了一份標(biāo)語(yǔ)：文明——只差一步。
文明是靠我們的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。也許就只是因?yàn)槟愕囊粋�(gè)不文明的小舉動(dòng)，你就離文明就差了千萬(wàn)步。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“拿上足球，大家抓緊時(shí)間到下面練習(xí)足球操�！斌w育老師一臉嚴(yán)肅地宣布的�！皯{什么，上節(jié)課明明都練過(guò)了，這一節(jié)寫作業(yè)吧？”十幾個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)反駁道，這是一個(gè)新來(lái)的體育老師，就算我們把教室翻過(guò)來(lái)都不會(huì)受到懲罰。
“嗒～嗒啦”一陣陣挪動(dòng)椅子的聲音傳了出來(lái)，班里的人越來(lái)越少。留在班里的同學(xué)坐在座位上紋絲不動(dòng)�！皼](méi)事兒，反正我們也在寫作業(yè)，又沒(méi)干別的�！惫懒沾蚱屏诉@死一般的寂靜�！叭f(wàn)一體育老師批評(píng)了怎么辦？”“那我還是下去吧！”說(shuō)完，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，三個(gè)同學(xué)們都拿著足球下去了。
當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，表面上我在平靜地寫著作業(yè)，心里卻如熱鍋上的螞蟻一樣砰砰直跳，雖然我膽子比較大，但誰(shuí)敢這樣做呀？我把眼光望向張好佳，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還有從來(lái)都是老師眼中的好學(xué)生張好佳呀！”張浩佳笑了笑，就在這時(shí)，王佳恒也下樓了，不知教練會(huì)不會(huì)罰他？
等到那個(gè)同學(xué)上來(lái)，他拿起本子，從后面翻了一張空白紙，邊說(shuō)邊寫：“郭依琳、張好佳，賀佳明……”我不聞不問(wèn)，依舊寫著作業(yè)，心里卻想：要不逃到廁所里吧，等他走了，我再出來(lái)。賀佳明憤怒的說(shuō)：“王佳恒，你這個(gè)叛徒，敢記我的名字，以后就斷交。”王佳恒并不回答，而是再次下樓去了。
這一下，氣氛更緊張了，我們心里不斷浮現(xiàn)出被老師罰的場(chǎng)景，過(guò)了一會(huì)兒，郭依琳撓了撓頭說(shuō)：“我下去呀�！蔽亿s緊加上一句：“你先下去幫我們?cè)囂揭幌�，然后我們�(cè)傧氯ァ！薄澳沁�是不下了�！惫懒者B忙坐到座位上，繼續(xù)寫作業(yè)，只有足球在那兒來(lái)回?fù)u擺，畢竟是女生，天性膽小。
“我下去呀，真的�！敝鹘强偸亲詈蟮菆�(chǎng)，我拿上足球準(zhǔn)備從后面繞了過(guò)去，不好，最終還是被體育老師趕上了樓。
“嗒嗒～嗒”伴著腳步的聲音，我感覺(jué)自己的心快要爆炸了。眼眶里含著淚，但我忍住了，并沒(méi)有哭出來(lái)，老師走進(jìn)教室，一臉生氣，眼睛里似乎要噴出火來(lái)，一字一頓地說(shuō)道：“把作業(yè)撕了，你們現(xiàn)在下去圍著操場(chǎng)跑十圈兒，每人做100個(gè)俯臥起坐�！蔽覀兇髿舛疾桓页觯谧簧�，一個(gè)個(gè)不知所措。
這時(shí)，“哇”地一聲，又隨著“哇”地一聲，崔瑩瑩率先趴桌子上哭了，還把作業(yè)撕了……我們屏息凝神的望著老師，等待著最后的判決。老師似乎遲疑了一下，尷尬的說(shuō)道：“您們寫作業(yè)是不對(duì)的，下次一定要注意，今天我就不罰你了，都趕快下去吧！”
聽(tīng)了老師的話，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，今天真是虛驚一場(chǎng)，不過(guò)以后可得聽(tīng)老師的話，千萬(wàn)不敢這么任性了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
信任是連接友誼的絲帶。
大家一定都犯過(guò)錯(cuò)，我也不例外。記得那是一節(jié)書(shū)法課，我上課亂說(shuō)話，打亂了老師講課思路，還亂下座位。老師說(shuō)我，我還頂嘴�；匕嗪螅瑥埨蠋熤篮�，批評(píng)了我，我的心情非常不好，我想我應(yīng)該跟大家說(shuō)聲“對(duì)不起”，可是我不敢走上講臺(tái)說(shuō)這句話。
眼看大家快放學(xué)了，我鼓起勇氣上了講臺(tái)說(shuō)：“大家都看我一下，今天在書(shū)法教室是我做得不對(duì)，在此，我向大家說(shuō)一聲：對(duì)不起！”說(shuō)完，我大腦浮出了無(wú)數(shù)想法，同學(xué)們會(huì)原諒我嗎？
突然，有幾個(gè)人說(shuō)：“別信他！”我心里一緊，這時(shí)，突然，張家銘站起來(lái)說(shuō)：“我信，姜澤民我相信你，你的心本來(lái)很善良，只是你有點(diǎn)淘氣！”
緊接著，大家七嘴八舌地為我鼓勁兒，另一種聲音被淹沒(méi)了。沒(méi)想到，我屢次犯錯(cuò)，同學(xué)們依然愿意相信我，給我機(jī)會(huì)改正。
這件事過(guò)去后，我陷入沉思，其實(shí)我和張家銘的關(guān)系一直不是很好，可是他為什么要為我站出來(lái)說(shuō)話呢？直到有一天，我去問(wèn)他，他才告訴我：“姜澤民，其實(shí)你非常好，只是有點(diǎn)懶，我相信，你一定會(huì)成為最棒的那一個(gè)，加油！”
之后，只要我做“壞事”的時(shí)候，他總是及時(shí)地提醒我，漸漸地我變了，變得守規(guī)則了，也得到了大家的信任。
信任是連接友誼的絲帶，它能給我們的生活帶來(lái)許多色彩，信任是互相的，信任也是一種美德，在信任的過(guò)程中，我們彼此成長(zhǎng)，也給彼此帶來(lái)了快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“嗨，瞧┈”不知是誰(shuí)那么煩，吵個(gè)沒(méi)完。我的好奇心命令我看一眼是誰(shuí)，我一看，原來(lái)是一個(gè)大帥哥——李鍇。
李鍇是一個(gè)二十一歲的小伙子，追求自我、時(shí)尚的“陽(yáng)光小子”。自己留了一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，從我認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在只見(jiàn)過(guò)兩種發(fā)型在他的頭上出現(xiàn)過(guò)，一種是柔順線條形，“順順滑滑就是我”，另一種就是火辣爆發(fā)型，“我砰砰砰，爆爆爆，�。 �。他脖子上戴著一個(gè)玉觀音，左手腕部向上有兩道疤，平時(shí)沒(méi)事就愛(ài)唱流行火辣歌曲。
在20xx年的9月2日，李鍇成了育才的一員，擔(dān)任了五年級(jí)四班的班主任，一些淘氣包常常跟他在一起，“嗨，帥哥，作業(yè)是什么呀？”，“陽(yáng)光男孩，你好啊”。這些話常常嬉皮笑臉地脫口而出，而等待他的是一句莊嚴(yán)而神圣的話—“我是你的老師”。聽(tīng)了這句話，那些淘氣包就不再淘氣了。
李鍇看著十分嚴(yán)肅，可他也有娛樂(lè)的時(shí)候。一次我們正在談?dòng)螒�，可被老師�?tīng)到了，本以為會(huì)遭殃，誰(shuí)知他也很感興趣，最后我們知道了他的跑跑號(hào)和zuowenku。net，整整兩萬(wàn)金幣呀！想想都想好嚎啕大哭一聲，現(xiàn)在老師又有一萬(wàn)金幣了。
老師還是一個(gè)很有禮貌的、負(fù)責(zé)任的老師。一天，我的媽媽上網(wǎng)和老師談我的學(xué)習(xí)情況，我的媽媽故意拐了一個(gè)彎，說(shuō)了一句題外話，向看看老師的責(zé)任信怎么樣，結(jié)果等了半天也沒(méi)有見(jiàn)老師對(duì)這句話又什么回答，老師還是還是很負(fù)責(zé)任的嘛！
老師啊老師，你是我的終極偶像，風(fēng)一般地來(lái)，水一般地消失。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“每個(gè)人的快樂(lè)，不論是誰(shuí)，都不可干涉... ...”這是什么聲音,如此激烈?原來(lái)是我和姐姐正在床上放聲歌唱！
是啊，快樂(lè)是自由，只有擁有了自由才會(huì)擁有快樂(lè)！我自認(rèn)為我還算是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小姑娘，整天都可以快快樂(lè)樂(lè)地玩，開(kāi)開(kāi)心心地想象一切我所感興趣的事物... ...可是當(dāng)我上學(xué)后，才發(fā)現(xiàn)一切都并非如我所愿。學(xué)習(xí)的壓力如同一個(gè)沉重的包袱，是我抬不起頭來(lái)。媽媽，我要自由，我要快樂(lè)！
媽媽，我要自由，我要快樂(lè)：我曾幾次沉浸在夢(mèng)想織編而成的世界里，那里的人、仙和鬼等生物和睦相處。兔子和我們一起笑談心聲，邪惡被我們共同鎮(zhèn)壓，沒(méi)有什么痛苦，只有和平！
媽媽啊，我知道您是希望我能被打造的更完美，但是，是金子總會(huì)發(fā)光發(fā)亮，是石頭無(wú)論您如何打磨都依然是石頭！我要自由，我要快樂(lè)。要知道，我的快樂(lè)我做主
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
假如有一天，我能像孫悟空那樣會(huì)七十二變，那該多好��！如果我有這種超能力，那我就變成樹(shù)木，美化大自然；變成小鳥(niǎo)，在天空中自由自在的.飛翔；變成書(shū)本，讓人們學(xué)到更多的知識(shí)。
假如我會(huì)七十二變，其實(shí)我最想變成冬日里的棉襖，溫暖爸爸。因?yàn)槎烀棵靠吹桨职烛T著摩托車頂著寒風(fēng)來(lái)接我，我都非常心疼。所以我想變成棉襖緊緊裹住爸爸，給爸爸溫暖，讓爸爸不再受冷；我還最想變成分擔(dān)痛苦的機(jī)器，保護(hù)媽媽的腰，因?yàn)槊看慰吹綃寢審澭搭^時(shí)，總要爸爸托著她的腰�？山�(jīng)管如此，媽媽洗完頭想站都直不起腰來(lái)。所以我就想變成分擔(dān)痛苦的機(jī)器，保護(hù)媽媽的腰，讓媽媽不再疼痛。
其實(shí)，不管我有沒(méi)有七十二變的超能力，我都是爸爸媽媽的小棉襖，分擔(dān)器。爸爸冷的時(shí)候我可以抱住爸爸。媽媽洗頭時(shí)，我可以讓她不再疼痛。還可以幫媽媽做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)，幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
總之不管我會(huì)不會(huì)七十二變，我都會(huì)是爸爸媽媽的小幫手。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
親愛(ài)的爸爸媽媽：
馬上就要過(guò)年了，你們的孩子我已經(jīng)又長(zhǎng)一歲了，真的，我已經(jīng)深深的知道了你們對(duì)我的好，你們是那么的愛(ài)我，你們不求回報(bào)的照顧我，有時(shí)，盡管我會(huì)惹你們生氣，但你們從來(lái)不會(huì)怪我�？偸悄托牡母抑v大道理，教我應(yīng)該怎么去為人處事。怎么去做人，我知道，有時(shí)我真的很傷你們二老的心，但是現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)理解你們了，在新的一年里，像你們表示衷心的感謝。
還記得，小時(shí)候，當(dāng)我生病時(shí)，你們不我還難受，當(dāng)我高興時(shí)，你們更加的高興，好像是我的一舉一動(dòng)都會(huì)影響著你們的心情，我知道，這是你們愛(ài)我的表現(xiàn)，你們的愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，都說(shuō)母愛(ài)如水，溫柔而細(xì)膩，父愛(ài)如山，穩(wěn)重而又嚴(yán)厲，你們正是這樣相互配合，才讓我從小到大在做錯(cuò)事的時(shí)候及收到哦嚴(yán)厲的批評(píng)，又會(huì)得到安慰，我真的很感謝你們，真的真的很感謝你們。我也不多說(shuō)些什么了，在這里，你們二老：身體健康萬(wàn)事如意福如東海長(zhǎng)流水壽比南山不老。
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