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        五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-03-27 12:44:19 五年級(jí) 我要投稿

        精選五年級(jí)作文300字集合6篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選五年級(jí)作文300字集合6篇

        五年級(jí)作文300字 篇1

          這個(gè)人我不認(rèn)識(shí),但她留給我的印象非常深刻;這個(gè)人我只見過一面,可她卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前......

          還記得那是一個(gè)星期五的晚上,放學(xué)之后,因?yàn)槲蚁胱约鹤呋丶,沒讓媽媽來接,所以我正一個(gè)人從學(xué)校往家走?斓郊伊,我正準(zhǔn)備過一個(gè)馬路。我左看右看,發(fā)現(xiàn)馬路上的車川流不息。我等了一會(huì)兒,看見馬路上的車輛變少了,我趕緊趁著這好機(jī)會(huì),走到了快速車道,可是沒走幾步,就看見我的左邊來了一輛速度很快的車,我嚇的心驚膽戰(zhàn),慌忙從馬路上跑回了人行道。我等了5分鐘,10分鐘,15分鐘,可馬路上的車輛依然川流不息。于是,我看見了一位大姐姐,大概20歲左右。她身體胖胖的,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛,一切都顯得樸撲通通。我跑了過去,想跟她并排過馬路,我一過去,她好像知道了我的心思,主動(dòng)牽了我的手,帶我過了馬路。這是,我非常感動(dòng),連聲向她道謝。

          這件事已經(jīng)過去了很長(zhǎng)時(shí)間,可她這種清水出芙蓉,天然去雕飾的模樣以及她那種美好的品格卻常常出現(xiàn)在我的腦海里。

        五年級(jí)作文300字 篇2

          我一向最愛吃阿姨做的南瓜餅了,今天阿姨告訴我,教我一起做南瓜餅。我興奮得像只小兔跳來跳去。

          已經(jīng)開始準(zhǔn)備材料了,我在一旁靜靜地觀察著。阿姨先將新鮮的南瓜用水洗干凈,去皮。接下來她把大南瓜切成均勻的一塊一塊,放進(jìn)高壓鍋煮爛。煮爛的南瓜就像一灘爛泥似的。把煮爛的南瓜放進(jìn)一個(gè)大盆里,倒入糯米粉,開始和面了。阿姨使勁地把糯米粉和南瓜揉和在一起。剛開始金黃金黃的南瓜,因?yàn)榧恿伺疵追郏伾兊嗽S多。大約和了十多分鐘,阿姨已經(jīng)把南瓜和糯米粉完全均勻地融合在一起了。

          接下來,該輪到我出場(chǎng)了。我學(xué)著阿姨的樣子,揪起一小團(tuán)南瓜粉,揉成一個(gè)圓團(tuán),然后放在手心里,把它拍扁即可。因?yàn)椴襟E簡(jiǎn)單,我一下子就做了十多個(gè),阿姨都來不及炸了呢!炸完幾個(gè)后,阿姨先試吃了一個(gè),說道:“不行不行,味道太淡了!”阿姨又在南瓜粉里倒了一大把白糖,和了起來。加上白糖的南瓜粉,像涂了一層細(xì)砂,揉起來手掌間癢癢的`。很快,改進(jìn)后的南瓜餅就出鍋了,金黃耀眼的外表,撲鼻而來的香味,再無比享受地咬上一口,真是色香味俱佳,美味極了!絕不比飯店做的遜色!

        五年級(jí)作文300字 篇3

          校園的小操場(chǎng)正中有一個(gè)美麗的花壇,小花壇當(dāng)中有一棵高大的柏樹,婆娑挺拔直達(dá)教學(xué)樓的三樓。遠(yuǎn)看,柏樹像一座雙層的三角塔。風(fēng)習(xí)習(xí)吹過,柏樹就像翩翩起舞的妙齡少女,“她”旁邊的四季桂、冬青和那些花花草草似乎就是“她”的觀眾,正在欣賞“她”那優(yōu)美的舞姿。

          柏樹四季常青。春天,她的葉梢長(zhǎng)出嫩茸茸的細(xì)枝,就象小荷尖尖。夏天,懶洋洋的陽(yáng)光照在“她”的身上,更加蒼翠欲滴。秋天,“她”綠得更加深沉凝重,果實(shí)從枝丫當(dāng)中鉆了出來,翠綠色的,有我的食指一半大小。冬天,白皚皚的雪蓋在柏樹的身上,給 “她”披上了雪白的外衣,“她”更加英俊挺拔。

          小花壇的四角有四棵四季桂,每到九月中旬就散發(fā)出迷人的芳香。我們放學(xué)的時(shí)候常常被它的香味吸引住了,便停下腳步,聞一聞,看一看,有時(shí)被老師發(fā)現(xiàn)了,但仍然被那芳香吸引著。

          當(dāng)我們上課的時(shí)候,柏樹、四季桂、冬青、鐵樹都挺直了腰板聳立在小花壇當(dāng)中,它們一點(diǎn)也不寂寞,因?yàn)樗鼈冊(cè)跁痴勆畹目鞓。叮零零,下課鈴響了,一年級(jí)的小妹妹和小弟弟們穿著五顏六色的衣服在小花壇的周圍游戲,有的跳繩,有的比賽跑步,就象一朵朵美麗的小花正圍著小花壇跳舞呢!

        五年級(jí)作文300字 篇4

          莉莉大大咧咧在花園里跳方格子,御空也只好那么看著,反正他也沒事干。

          “小空子~”花園另一頭傳來另一個(gè)聲音,御空嘴角抽搐了一下,額……絕對(duì)是茉莉喊的%……

          御空站了起來,拍了拍褲子上的灰,勉強(qiáng)笑著:“茉莉小姐,有事嗎?”

          茉莉撲哧一聲笑出了聲:“你還真答應(yīng)啊!小空子!

          御空白了茉莉一眼:“未必我不答應(yīng)嗎?”

          茉莉想了想:“好像也是!

          莉莉:“那倒未必!”

          莉莉不動(dòng)聲色地說:“那也要看是和誰(shuí)說!

          神經(jīng)大條的茉莉并沒有怎么在意,搖了搖頭,道:“不是的,御空他不會(huì)的!

          “嗯對(duì),”莉莉說,“御空脾氣好才理你!

          茉莉沒理她,而是用手在花壇里劃上了幾個(gè)字:茉莉花園。

          莉莉不滿地看了御空一眼:“御空,這人也太賤了吧!”

          御空也不滿地看了她一眼:“你好意思說!

          ”切!

        五年級(jí)作文300字 篇5

          今天又到練筆的時(shí)候了,老師又要拿誰(shuí)當(dāng)我們的模特?咦!今天的模特原來是黎文彪!

          老師讓黎文彪先走出來,他走到講臺(tái)前,皺著下巴,害羞地看著大家。

          老師用手指著他,問;“黎文彪,你昨天幾點(diǎn)寫完作業(yè)的呀?”

          “黎文彪,你幾點(diǎn)寫完作業(yè)?”周老師再一次問道,而且還明顯有點(diǎn)生氣。

          “八……九……點(diǎn)!崩栉谋肼掏痰卣f。

          “同學(xué)們,我昨天布置的作業(yè)不多吧?”

          “不——多——”同學(xué)們異口同聲地說,。

          “那為什么他寫到了八九點(diǎn)了呢?你們寫到了幾點(diǎn)呢?“

          ”五點(diǎn)“,”三點(diǎn)“,”在學(xué)校就寫完了。“

          ”那你為什么寫到了八九點(diǎn)呢?“

          ”因?yàn)樗谶厡戇呁妫 ?/p>

          “對(duì)了。黎文彪,你以后不要邊玩邊寫了,知道了嗎?“

          黎文彪微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又慢吞吞地回到座位了。看來黎文彪不僅作業(yè)寫得慢,而且反應(yīng)還很遲緩。

        五年級(jí)作文300字 篇6

          他今年12歲了,留著短短的頭發(fā),高高的鼻子,長(zhǎng)著一雙又黑又亮的眼睛,但個(gè)子不算高看起來也不是很有精神,像個(gè)“小冬瓜”似的。

          在課堂上,每次看到他積極向上的手高高舉起時(shí),我總會(huì)莞爾一笑,因?yàn)樗郧安皇沁@樣的,自從快接近期末以來,他變得更加積極了。有一次,在一堂沒有人積極舉手發(fā)言的語(yǔ)文課上,陳老師提問,同學(xué)們有些知道的不想舉手,而不知道的卻在那愣著發(fā)呆,老師看到這樣的情形,很不高興,大發(fā)雷霆,問道:“都沒人知道嗎?”這時(shí),只見他高高的舉起了手。

          當(dāng)時(shí),我半舉著手,看到了他舉起的手,我再次鼓起勇氣把手飛快地往上伸去,這時(shí)班上很多同學(xué)也同樣舉起了手,老師看在眼里,向他走去點(diǎn)了他發(fā)言,回答得很正確,雖然他以前發(fā)言吞吞吐吐,但這之后他說話變得很流利了,這就是他突飛猛進(jìn)的變化。

          他平時(shí)不太愛說話,也不愛笑,下課時(shí)同學(xué)們?cè)谝黄鹜,他都不愛參加。但我們是好朋友,所以他?jīng)常會(huì)來找我玩,并且在無聊時(shí)他也會(huì)想出一些辦法來解悶,比如說:叫我和他看一些兵器書什么的……

          其實(shí),每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我覺得他身上也有很多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的東西。

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