精選五年級(jí)的作文匯總十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了。
有一天，我正趴在桌子上想念我的同桌，老師忽然站在了講臺(tái)上，身邊還有一個(gè)極其帥氣的男生，好多女生眼中都冒著桃心，老師平靜地說(shuō)：“這是從別校轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，正好封婷同學(xué)的同桌千千轉(zhuǎn)學(xué)了，以后他就和封婷同學(xué)坐一起吧”老師說(shuō)完，許多女生不情愿的叫了起來(lái)，作為女神，我站了起來(lái)：“怎么了，坐我身邊不好嗎，一個(gè)班花一個(gè)班草，很好啊”說(shuō)完，我就坐了下來(lái)。就這樣，我和那個(gè)叫易天的男生做了同桌。
外人看來(lái)，我們很要好，但暗地里誰(shuí)都討厭對(duì)方，我們每天肩對(duì)肩坐著卻誰(shuí)都不理誰(shuí)。
一天，我生病了，頭非常難受，差點(diǎn)摔在湯水里毀了我漂亮的臉，媽媽看不下去了，便去藥店給我買(mǎi)藥，我則在床上躺著。忽然，門(mén)被人敲響了，我以為是媽媽?zhuān)ε苋ラ_(kāi)門(mén)，誰(shuí)曾想，門(mén)外的是一張帥氣又熟悉的男生，是易天！我一見(jiàn)是他，沒(méi)好氣的說(shuō)：“你來(lái)干嘛！”他一臉無(wú)辜，舉起手中的書(shū)本，說(shuō)：“干嘛這么對(duì)我說(shuō)話，我可是怕你落下功課專(zhuān)門(mén)逃課為你補(bǔ)課的……”我震驚了，沒(méi)想到一向討厭的他竟然會(huì)這么……我不經(jīng)感動(dòng)得哭了起來(lái)，他不知所措，忙安慰我，我又笑了起來(lái)，然后他也笑了，我們就這樣快樂(lè)的度過(guò)了一下午。
這就是我的同桌，一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的男生。
五年級(jí)的作文 篇2
今天，不僅是小朋友的節(jié)日六一兒童節(jié)，還是我老姑的生日。
我們是坐公交車(chē)去的，可是上車(chē)沒(méi)多久，我就開(kāi)始后悔了,因?yàn)槭钦迪奶�，公交�?chē)上又擁擠不堪,各種說(shuō)不清,道不明的氣味交織在一起,熏得人透不過(guò)氣來(lái)。沒(méi)辦法,老姑家又離這里很遠(yuǎn)，我只好睡了一會(huì)覺(jué)。
喂，到了。聽(tīng)到爸爸說(shuō)道。
這么快就到了�。课颐悦院谋犻_(kāi)雙眼問(wèn)道。
這還快啊，都快一個(gè)小時(shí)了�？熳甙�，別磨嘰了。他邊下車(chē)邊對(duì)我說(shuō)道。
下了公交車(chē),又步行走了十幾分鐘,我們終于在一座高樓前停了下來(lái).拎著送老姑的禮品走了上去,躊躇了一會(huì)才敲響了老姑的家門(mén)，門(mén)很快就開(kāi)了，貌似大家都到了，就等我們了，我剛坐下休息了一會(huì)兒，老姑便招呼大家去飯店了。
很快就到了飯店了，菜還沒(méi)上，我們就先打開(kāi)了帶來(lái)的蛋糕，打開(kāi)的那一瞬間，我們都被驚到了，是一個(gè)雙層的大蛋糕，上面飾有各種顏色的奶油，還有用紅色奶油寫(xiě)成的生日快樂(lè)字樣，蛋糕上有用白色奶油畫(huà)上的花紋還有各色的花朵，弟弟妹妹們都開(kāi)始點(diǎn)菜。
我要那個(gè)花。，我要那個(gè)奶油。，我要紅色的字。我作為最大的一個(gè)，自然要拿出個(gè)大哥哥的樣子，所以我還是矜持了些，到了最后才要了一盤(pán)，但想到待會(huì)兒還要吃菜，便只吃了一點(diǎn)點(diǎn)。
很快菜就上來(lái)了，很美味我也吃了很多。塞得肚子有些撐，不過(guò)能撐上這么多好吃的，也很高興。
很高興的一天，更希望老姑也永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇3
大家好，我叫王晨宇。是五年級(jí)的一名新生。也是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，笑的時(shí)候眼睛更像一根細(xì)線。呵呵，更像一個(gè)彎彎月亮。別看我的眼睛小，但是特別的有神喲！
我的身高有一米五左右，有時(shí)候會(huì)拖拖拉拉的。我的性格十分開(kāi)朗，也是一個(gè)急性子，而我的愛(ài)好也很廣泛，熱愛(ài)美術(shù)，體育，街舞，剪紙。理想，就是做一名醫(yī)生，救助更多的病人，讓他們遠(yuǎn)離病痛的折磨，讓更多的人獲得健康。
我在一個(gè)快樂(lè)的家庭中生活，我的媽媽瘦瘦的，是一個(gè)工作狂，而我的爸爸是一個(gè)胖胖、壯壯的人，他是一位廚師，會(huì)做很多好吃的飯菜給我們，所以養(yǎng)的我胖胖的。我還有個(gè)弟弟呢，弟弟3歲了，非常調(diào)皮，和我一樣喜歡小動(dòng)物。
我的爸爸媽媽都是對(duì)工作勤勤懇懇的人，一直特別的忙，很少陪我和弟弟出去玩，但我知道，他們都是為了我們能有一個(gè)舒適、幸福、美滿(mǎn)的家。我愛(ài)他們。
而我更要學(xué)習(xí)他們身上的堅(jiān)持、努力的狀態(tài)，擁有一個(gè)更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們！
這就是我，一個(gè)懂事聽(tīng)話的小女孩，一個(gè)可愛(ài)開(kāi)朗的小女孩，一個(gè)愛(ài)交朋友的小女孩。你認(rèn)識(shí)我了嗎？
五年級(jí)的作文 篇4
我現(xiàn)在上小學(xué)四年級(jí)，我們班的同學(xué)也不是小時(shí)侯的他們了．我們已經(jīng)長(zhǎng)大了．可是班里的一些同學(xué)讓我傷心透了，我從心里厭惡她們．事情是這樣的：有一次，我最好的朋友去了，我的另一個(gè)同學(xué)家，而我卻沒(méi)有去，我最好的朋友突然問(wèn)到，咱們女生里，哪個(gè)女生最討厭．
她說(shuō)了我的名字，其他的同學(xué)說(shuō)我最好的朋友討厭．她一聽(tīng)這話，居然命令她們說(shuō)我的名字．
我該咋辦，保密？說(shuō)出來(lái)？說(shuō)給我最好的朋友聽(tīng)？說(shuō)給我其他同學(xué)聽(tīng)？不和我最好的朋友玩？
五年級(jí)的作文 篇5
班上正流行著編織手鏈，小云也想給自己編一條�？墒�，小賣(mài)部的彩繩太貴了，媽媽給的零花錢(qián)又太少了。怎么辦？小云太想要一條了，她甚至想好了用藍(lán)色和粉色的絲線編織好了以后，同學(xué)們那羨慕的目光。小云腦海里冒出了一個(gè)字--偷！雖然這個(gè)字只在腦子里晃了一下，但小云記住了這個(gè)字，甚至想忘也忘不掉。
這天，下著大雨，小賣(mài)部的老板怕雨淋濕了彩繩，便把掛彩繩的白架子搬到了旁邊的樓道里。小云裝出一副家住在這里的樣子，慢悠悠地走進(jìn)這幽靜的樓道里。她瞧瞧四周沒(méi)有，一把扯下一團(tuán)彩線，慌忙塞進(jìn)口袋里，平靜了一下心情后，便把手插進(jìn)口袋里，若無(wú)其事地走了出來(lái)。她回頭望了望，那白架子白得格外刺眼。她連忙轉(zhuǎn)頭，不想被那白光刺到。
從這以后，小云像變了一個(gè)人似的，盡管小賣(mài)部的老板娘像往常一樣熱情，但小云總覺(jué)得老板娘像知道這事似的，不敢跨進(jìn)小賣(mài)部。有時(shí)，她甚至寧可繞一個(gè)圈，避開(kāi)小賣(mài)部，也不想多看一眼老板娘和小賣(mài)部，生怕自己的一舉一動(dòng)會(huì)暴露了秘密。
進(jìn)了校園，小云覺(jué)得周?chē)傆泻芏嗟难劬Χ⒅呐率峭瑢W(xué)友好的微笑，想邀請(qǐng)她玩，她都以為是在嘲笑她、指責(zé)她。
這事一直悶在小云的心里，壓得她不敢講話，生怕一開(kāi)口就走漏了風(fēng)聲。她想找老板娘認(rèn)錯(cuò)，可是又沒(méi)這個(gè)勇氣。
"以后再也不能做這樣的事了。"一個(gè)月后，她終于舒了口氣，因?yàn)樗溃绻隽艘患䦃氖�，哪怕別人都不知道，自己給自己的壓力，會(huì)比別人給的壓力更讓人難以忍受。
五年級(jí)的作文 篇6
有這樣一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，那里的公民都是清一色的汽車(chē)，形形色色，一點(diǎn)兒也不比地球上的現(xiàn)代車(chē)遜色。
這里的汽車(chē)十分特別。車(chē)頭采用了最堅(jiān)固的`防彈塑料制成。車(chē)身可以隨自己的心情變色，顯示綠色表明心情很好，周?chē)?chē)輛可以放心安全行駛；顯示紅色表明此時(shí)心情糟糕，以提醒附近各位“市民”不宜靠近，需繞道行駛。汽車(chē)兩側(cè)就更神奇了。各安裝一扇翅膀，翅膀上又配備了護(hù)衛(wèi)導(dǎo)彈，還可以自由伸縮，以防不測(cè)。車(chē)頂上裝有一個(gè)螺旋槳，以協(xié)助“市民”出行時(shí)碰上堵車(chē)可以從空中飛過(guò)。他們心臟的位置和現(xiàn)代汽車(chē)更是大相徑庭�，F(xiàn)代汽車(chē)都安裝在車(chē)頭，而汽車(chē)王國(guó)的車(chē)不是這樣，他們從安全的角度出發(fā)，把發(fā)動(dòng)機(jī)裝在車(chē)內(nèi)，這樣不但可以防水，還可以防撞呢！
可惜，就是技術(shù)這樣先進(jìn)的國(guó)度，居然也有盜賊。在一個(gè)夜深車(chē)靜的夜晚，盜賊小飛出動(dòng)了。他悄悄潛入一家超市，把所有汽油一掃而光，全部吞食了下去。再完美的計(jì)劃，也逃不過(guò)探長(zhǎng)起亞的法眼。探長(zhǎng)立即召集警員，在夜色中迅速布好了關(guān)卡，就等小飛自投羅網(wǎng)了。可是事情并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，小飛看到情況不妙，一個(gè)前躍便飛上了藍(lán)天，同時(shí)尾部伸出了一架激光炮。幸好探長(zhǎng)機(jī)敏過(guò)人，眼明手快，迅速抽出一把幻影刀，把激光炮一刀砍成兩段。眾警員也圍了上來(lái)。哈哈！縱然小飛有三頭六臂也逃不出去了。就這樣，案子被起亞探長(zhǎng)輕松地給破了。
這就是那個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度——汽車(chē)王國(guó)！
五年級(jí)的作文 篇7
幾天前是星期四與星期五，在這兩天里，我校舉行了盛大的第十四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這兩天運(yùn)動(dòng)會(huì)里，我光榮地被老師任命為競(jìng)賽后勤小組的組長(zhǎng)，雖然這只是一個(gè)小小的組長(zhǎng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很自豪的，不僅有事做，還能為運(yùn)動(dòng)員以及班級(jí)效力。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，有不少運(yùn)動(dòng)員的極細(xì)微的動(dòng)作總能是我們的心頭產(chǎn)生一陣觸動(dòng)，例如，一些運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上摔倒了，別人雖然沒(méi)有幫助他（她），但他（她）切靠自己的力量站了起來(lái)，直至終點(diǎn)。這難道就不是一種可貴的體育精神嗎？是的，它是。但很多人切切少這種敢于拼搏，不畏困難的精神。這精神不僅僅與體育上，在其他事例中也時(shí)常體現(xiàn)出來(lái)，愛(ài)迪生發(fā)明電燈就是一個(gè)很好的事例，所以說(shuō)，學(xué)習(xí)一種可貴的精神能幫助我們養(yǎng)成一些在人生旅途中必不可少的品質(zhì)。
以上就是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)之后的感受。
五年級(jí)的作文 篇8
我的語(yǔ)文老師可“丑”了，他長(zhǎng)著一張正方形的臉，有著不胖不瘦的身材，小小的眼睛笑起來(lái)都瞇成了一條線，帶著一副眼鏡，同學(xué)們?cè)诒车乩锒挤Q(chēng)他為“四眼怪”。他還有一張大嘴巴，講起話來(lái)聲音洪亮。我想，如果把語(yǔ)文老師畫(huà)下來(lái)的話，肯定很好畫(huà)。為什么呢？哈哈，因?yàn)樗幸恍┟黠@的特征：正方臉、小眼睛、戴眼鏡、大嘴巴。只要把這些畫(huà)出來(lái)，人人都知道是他。
雖然語(yǔ)文老師很“丑”，但是他對(duì)我們特別好。上課做我們的老師，下課做我們的朋友。上課鈴響起，他就一臉嚴(yán)肅，說(shuō)著普通話，對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都特別認(rèn)真。下課鈴一響，他就像變了個(gè)人似的，陪我們做游戲、玩耍。逗得我們哈哈大笑，有時(shí)還損我們呢！我對(duì)他呢，上課特別尊敬，下課就想踹他一腳。
介于老師對(duì)我們特別好，而且一些行為讓我特別感動(dòng)，所以我在和他相處了一段時(shí)間后，鄭重地把他在我心目中的位置改變了下：他是我心目中的“生活男神”“教育男神”……
怎么樣，我的語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧？我認(rèn)為不錯(cuò)，棒棒的。
五年級(jí)的作文 篇9
春天的公園可真美啊！請(qǐng)大家和我一起去看一看；這個(gè)公園里，白玉蘭的枝頭開(kāi)滿(mǎn)了白色的花朵，遠(yuǎn)看像一叭；小草也從地下悄悄敵探出腦袋；遠(yuǎn)處的樹(shù)叢中一樹(shù)白、只只白鴿站立在枝頭；迎春花吹起了一個(gè)金黃的的小喇一樹(shù)粉、一樹(shù)紅，就像仙女的一件件彩衣，一陣 陣微風(fēng)拂面，接著一陣陣的花香隨風(fēng)而來(lái)，讓人們情不自禁地陶醉在花香之中。
小朋友們也脫去了厚重的棉衣，穿上了輕便的春裝，他們?cè)谶@個(gè)公園里的草地上互相追逐、玩耍呢！他們有的在玩蹺蹺板，有的在爬假山，還有的在玩健身器材。春天的公園是大家伙的游樂(lè)場(chǎng)、開(kāi)心樂(lè)園。
五年級(jí)的作文 篇10
假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀；假如我們是擊浪的勇士，那是您給了我們弄潮的力量；假如我們是不滅的火炬，那是您——我們的好老師，給了我們青春的光亮！
回首往事，有許多他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我們像往常一樣坐在安靜的坐在座位上等著老師，可是一分鐘、兩分鐘、三分鐘……老師仍然沒(méi)有來(lái)，我們一個(gè)個(gè)焦急如焚，坐在窗戶(hù)旁邊的我更是把頭伸到走廊看了看，只見(jiàn)走廊的盡頭一個(gè)熟悉又陌生的身影映入眼簾，他雙手緊抱著兩個(gè)大箱子，甚至擋住了本就不大的身體，只看得見(jiàn)不長(zhǎng)不短的頭發(fā)和兩雙因過(guò)重的負(fù)擔(dān)而微微彎曲的腿，但步伐很穩(wěn)健。他慢慢走近了，身影也越來(lái)越清晰了，就在他走到有陽(yáng)光的地方時(shí)，在臉和箱子縫隙處一束刺眼的金色光讓我來(lái)不及閉眼，這不正是我們語(yǔ)文老師劉老師的眼鏡鏡腿嗎！
“老師來(lái)了！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭大聲喊了一聲。但眼前馬上浮現(xiàn)了剛才的身影，立馬跳出座位，沖出教室，來(lái)到老師面前，“老師，這是什么？我來(lái)幫您吧！”“這是個(gè)秘密！不重，老師可以的，不用幫忙！”老師還是一如既往的溫和語(yǔ)氣！“要不，你幫老師把箱子上的課本和備課本拿著吧！”我高興地答應(yīng)了，
老師剛走進(jìn)教室，同學(xué)們的眼睛齊刷刷的盯著兩個(gè)大箱子，直到老師輕輕放下箱子。大家異口同聲地問(wèn)道：“老師，這是什么？”老師邊整理著衣服邊微笑著說(shuō)著：“你們猜猜！”吃的、喝的、衣服、玩具……大家你一嘴他一嘴的，甚至還有人根據(jù)箱子大小、老師用力程度做起數(shù)據(jù)分析來(lái)了。不知從哪里傳來(lái)了一個(gè)微弱的聲音：“是書(shū)吧。”老師欣喜地鼓起掌來(lái)了：“對(duì)，就是‘書(shū)吧’！”老師接著又轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了三個(gè)大字“起點(diǎn)書(shū)吧”。寫(xiě)完后老師轉(zhuǎn)身頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái)，同學(xué)們也正襟危坐，老師雙手扶著講桌說(shuō)：“起點(diǎn)書(shū)吧就是你們的人生起點(diǎn)，但是知識(shí)沒(méi)有終點(diǎn)，你們的人生也沒(méi)有終點(diǎn)！”
從此，我們班就有了自己的書(shū)吧，有了自己的起點(diǎn)，人生的起點(diǎn)！
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