精選小學(xué)五年級(jí)作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春節(jié)有一個(gè)風(fēng)俗，你們猜是什么？對(duì)了，就是令我們小孩樂翻天的放鞭炮。除夕那天，我們就聚在一起放了近一個(gè)小時(shí)的鞭炮。我們先準(zhǔn)備燃放一個(gè)煙花，我自告奮勇地要來點(diǎn)引線，央求了爸爸好久，在我再三保證一定注意安全的情況下，爸爸終于同意啦！
我便拿著爸爸給我的打火機(jī)，跑到煙花擺放的位置，然后蹲下來，把打火機(jī)打著了火苗，然后小心翼翼地移動(dòng)火苗接近引線，隨著“嗤”的一聲，一絲火光閃現(xiàn)，引線點(diǎn)燃了！我連忙跑到遠(yuǎn)處。在焦急和興奮地等待了幾秒鐘后，突然，煙花盒中竄出一道綠色的亮光，升到高空后迅速炸裂開來，只聽“啪”的一聲，綠光綻放成巨大的“滿天星”花束，五顏六色、美不勝收！接下來，我們要放一串“長(zhǎng)鞭”，將它展開平躺在地面，呀，足足有10米長(zhǎng)呢，仿佛一條火龍靜靜臥眠在那里，只等叱咤的雷鼓將它喚醒。只見舅舅迅速點(diǎn)燃引線，火龍仿佛一下子被驚醒了，霹靂啪啦的發(fā)起脾氣來，真是令人震耳欲聾！我和小伙伴們嚇得趕緊躲進(jìn)了樓道里，卻又忍不住探出頭不停向外張望。
舅舅又拿出一個(gè)圓圓的東西，一點(diǎn)燃，它就立即旋轉(zhuǎn)著飛上了半空，早空中盤旋了好一會(huì)才又徐徐落下來，這么有趣的煙花叫什么名字呀？我撿起后，看見上面寫著“龍升天”，真的是名副其實(shí)啊！我的膽子也漸漸大了，我向舅舅要來了幾盒擦炮，開始我還有點(diǎn)害怕，點(diǎn)著后立即扔了出去，然后捂住耳朵，等那“啪”的一聲，結(jié)果由于膽怯，有兩個(gè)還沒點(diǎn)著就扔出去了，等了好久好久也沒有動(dòng)靜，被小伙伴們?nèi)⌒α艘环Ｂ奈业哪懥吭絹碓酱�，我看旁邊有個(gè)空的塑料瓶，就把擦炮點(diǎn)燃后放進(jìn)瓶子里，“啪”的一聲，瓶子被炸出了個(gè)小洞，其他小伙伴們也學(xué)我的樣子玩，好幾個(gè)飲料瓶作出了“光榮犧牲”，我們玩得不亦樂乎、開心極了！傳說年是一種怪獸，最怕的就是霹靂啪啦的聲音，于是人們發(fā)明了鞭炮，用來驅(qū)趕走邪惡，期盼生活紅紅火火！我希望這樣的傳統(tǒng)風(fēng)俗永遠(yuǎn)地流傳下去……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
最值得我去感謝的那一個(gè)人是我的爺爺。
爺爺已經(jīng)60出頭了，但還是很精神，很年輕，好像才50多歲。爺爺?shù)哪樅荛L(zhǎng)，所以我給他取了個(gè)外號(hào)：馬臉爺爺。爺爺鼻梁上還架著一副老花眼鏡。我十分感謝我的爺爺，因?yàn)樗踢^我很多道理，讓我一生受用不盡。
暑假里，我正在寫著暑假作業(yè)，突然一道數(shù)學(xué)題目難住了我。我左思右想，可還是想不出來這道題應(yīng)該怎么做。我很煩惱，一氣之下，我便把暑假作業(yè)給扔到了一邊，讓它去長(zhǎng)眠了。一天，二天，三天……我已把那道題目給忘了。
又過了幾天，爺爺對(duì)我說：“你的暑假作業(yè)呢？寫完了嗎？讓我看看�！蔽衣犃�，只好無奈得拿出作業(yè)本。給了爺爺看。爺爺看了，見我有一道題沒寫，便問：“為什么不做這一道題目？”我吞吞吐吐地回答說：“我……不會(huì)……做……”我的話音剛落，爺爺便皺了皺眉頭，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做一件事，就一定要有決心，不能半途而廢，不能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)小挫折，就放棄了�！蔽衣犃�，便認(rèn)真地做起了那道難題，半個(gè)小時(shí)后，我終于做出了那道題目。爺爺看了笑瞇瞇地對(duì)我說：“這樣做才對(duì)嘛�！�
爺爺在我有困難的時(shí)候教育我，讓我懂得許多道理。使我一生受用不盡，我真的很感激他。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
人可以剪指甲，你可聽說過給小狗剪“指甲”?今天，我就告訴你我給小狗剪指甲吧！
星期天，我寫完作業(yè)，媽媽要給我剪指甲。我猶豫了一會(huì)兒，心想：“我好不容易留了這么長(zhǎng)的指甲，就這樣平白無故地被剪掉，真有點(diǎn)舍不得!”于是，我反抗道：“我不剪……”媽媽聽后并沒有生氣，耐心地對(duì)我說：“指甲長(zhǎng)了不剪掉，指甲里面藏著細(xì)菌，很容易生病的……”我越聽越害怕，趕緊讓媽媽把我的指甲給剪了。
有一天，我看見小狗的“指甲”也是又黑又長(zhǎng)的。心想：小狗再不剪“指甲”也會(huì)生病的。我也得給小狗剪一下，給小狗當(dāng)一次“媽媽”吧。我要趁家人不在家，做一件有意義事，爸媽知道后非表揚(yáng)我一番不行。
這天爸媽都加班了，我“立功”機(jī)會(huì)終于來了。說干就干，我先拿出一些雞骨頭，小狗看見了，一個(gè)箭步地去搶雞骨頭，我趁機(jī)狠狠地按住了它的爪子，小狗疼得“嗷嗷嗷”狂叫。它看見我拿著剪刀，顧不上嘴里的雞骨頭，發(fā)瘋似的掙扎。沒辦法，我只好松開手，自言自語生氣地說：“你以后生病了，我可不管你了�！毙」坊蛟S累了，或許聽懂了我的話似的，臥著一動(dòng)不動(dòng)的。于是，我改變了方針，溫柔地對(duì)待它：慢慢地走到它跟前，用手輕輕掂起它的爪子。果然奏效，小狗溫順多了，我便開始“行動(dòng)”了，當(dāng)剪最后爪子的“指甲”時(shí)，突然門口有聲響，小狗從我手中掙脫，向外邊沖去。剪刀剛好碰住爪子，鮮血直流，小狗叫得可夠凄慘了。噢，原來是我媽媽回來了！小狗看見主人回來，好像告狀似的：“小主人欺負(fù)我，我太難受了……”媽媽看了一下小狗的慘樣，用疑惑的目光看著我：“怎么回事呢？”我垂著腦袋，告訴了媽媽事情的原委。媽媽沒有批評(píng)我意思，笑著說：“傻孩子，小狗指望它的“指甲”抓壞人的，你把“指甲”給剪了，它怎么抓壞人呢？”我聽完媽媽的話，我嚇得快哭了：“媽媽，怎么辦呢？”“沒關(guān)系的，過一段時(shí)間它都有長(zhǎng)出來了，以后做什么事要多思考吆！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，立即把小狗受傷的爪子進(jìn)行包扎。
直到現(xiàn)在我一想起這件事，還羞愧地?zé)o地自容。是啊，無論做什么事都要多想想，才不會(huì)犯錯(cuò)誤吆！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
幸福是什么?駿馬告訴我，幸福就是自由自在，無拘無束，可以在遼闊的草原上盡情地奔跑。雄鷹告訴我，幸福就是展翅高飛博擊長(zhǎng)空，朝著自己的夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)地飛近……而我卻覺得幸福就是一種感覺，一種溫暖的感覺。
前幾天，我生病了，發(fā)燒，咳嗽，肚子還疼痛難忍，身體極其虛弱，連走路都很吃力，不得不上醫(yī)院。媽媽陪著我掛號(hào)、看醫(yī)生、驗(yàn)小血、做B超，樓上樓下地奔忙。一通檢查之后，醫(yī)生說是嚴(yán)重感冒加上腸痙攣，沒什么大礙，吃些藥掛掛水就可以了。媽媽捋了捋有些凌亂的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，一直緊鎖的雙眉終于舒展些了。她趕緊扶著我去配藥，可我實(shí)在是疼得厲害，連路都走不了。媽媽見我這樣，就躬身蹲在我身前，說：“累了吧，讓我來背你�！眿寢尡澄夷强墒巧嫌變簣@時(shí)候的事了，我不好意思的趴在了媽媽的背上，一股暖流涌上心來，幸福的感覺在全身蕩漾開來。我的疼痛一下子就減輕了不少。從配藥房到掛水室?guī)资椎穆肺曳路鹗窃谠浦新剑切腋５淖涛墩媸墙K生難忘!
來到掛水室，媽媽把我放到了椅子上，看著媽媽滿頭大汗，臉也漲得通紅，眼睛里流露著滿是關(guān)切的眼神，我的心被一股股暖流包裹著，撞擊著。平日里我過慣了“衣來伸手，飯來張口”的日子，把爸爸媽媽的關(guān)愛當(dāng)成理所當(dāng)然，真的沒有細(xì)細(xì)體會(huì)幸福的感覺，也真的沒有好好想過要報(bào)答爸爸媽媽的對(duì)我的好。今天，我終于知道了幸福是什么。媽媽關(guān)心的話語，忙碌的身影，催開了我心中塵封多年的幸福之花。原來幸福并不遙遠(yuǎn)，只要我們仔細(xì)傾聽它的聲音，就能發(fā)現(xiàn)它的身影。
回家路上要爬樓梯，我再次趴在媽媽的背上“云中漫步”，體驗(yàn)著幸福的滋味。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天，我們班開展了濃濃的鄉(xiāng)情的活動(dòng)。
一首《思鄉(xiāng)曲》拉開了這有趣的活動(dòng)�？�，樊昊和范想一個(gè)搖頭晃腦，一個(gè)手在背后有節(jié)奏的甩來甩去，真是兩個(gè)超級(jí)的自我陶醉者。更有趣的是，范想一直忘詞，前言不搭后語。一會(huì)兒停好打會(huì)兒?jiǎn)枂柗幌旅媸鞘裁矗粫?huì)又低聲自語。搞得我們笑聲連連。哈，該大美女金瑛琦上場(chǎng)了。只見她手拿二胡，有聲有色的表演起來剛才還嘻嘻哈哈的我們頓時(shí)都靜了下來。聽著這歌，望著窗外的景色，我不禁想起了我們的家鄉(xiāng)。想起了那曾經(jīng)和伙伴們?cè)谛淞掷锱郎吓芟碌那榫�。想起和家鄉(xiāng)那些小貓小狗打打鬧鬧的情景。聽著聽著，我的心跟一點(diǎn)點(diǎn)糾起來一樣，特難受。我們都以一種敬畏的眼神望著她。漸漸的，有的同學(xué)流下了一顆兩顆冰涼的淚珠。在我的不知不覺中，康書舒和鄧佳誠(chéng)兩個(gè)故事大王走上了講臺(tái)。他們給我們帶來的是小品。是介紹我們這的云臺(tái)山。鄧佳誠(chéng)演的是一個(gè)上年紀(jì)的小老頭。還是個(gè)老糊涂。人家說云臺(tái)山他聽成少林寺。人家要旅游費(fèi)一億他聽成十一上我們笑歪了肚子。
“叮鈴鈴”那阻止我們快樂的聲音響了起來。我們?cè)谝黄鸶呗暤挠靡皇自娊o“濃濃的鄉(xiāng)情”結(jié)下了尾聲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
未來的教室功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動(dòng)更改圖案，如果是春天，教室的'墻壁會(huì)變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花；如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會(huì)自動(dòng)變成孩子們?cè)谘┲型嫠５那榫啊?/p>
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺(tái)“大空調(diào)”，給教室里送冷氣。冬天，大雪紛飛，這臺(tái)“大空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏＿@樣既節(jié)省了能源，又保護(hù)了環(huán)境。
教室里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了。桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告；如果你坐姿不端正，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你做好。到時(shí)黑板也就該“下崗”了。也許你會(huì)問：“老師怎么給我們上課呢？”別擔(dān)心，講臺(tái)承擔(dān)了這項(xiàng)工作，講臺(tái)是一塊大電腦屏幕。上課時(shí)，老師只需要坐在椅子上，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會(huì)被粉筆灰污染。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這支筆可以從你學(xué)一直用到離開這所學(xué)校。老師要是想看誰的作業(yè)，只需要在講臺(tái)上輕輕一按，就可以把他的作用調(diào)出來。教室里的電燈你不要小瞧它，假如那位粗心的小值日生忘了關(guān)燈，過了30分鐘電燈就會(huì)自動(dòng)熄滅。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)有這樣的教室。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
書迷，分為好幾種：有低、中、高之分。可她卻是比高還高的書迷！她這比高還高的書迷是什么境界呢？那就快來聽我給你娓娓道來吧！
她中等個(gè)兒，長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā)，平時(shí)不言不語的，很文靜，總是抱著一本書，生怕別人給她搶走了似的。
記得，那是個(gè)大課間，我們大家都去玩，可她不去，捧著一本《笑貓日記》讀了起來。我去叫她，喊了她七八聲，她都不理我。好高傲�。∥矣謸u了搖她的胳膊，她才如夢(mèng)方醒！我對(duì)她說：“你不玩嗎？”她說：“我不去了！”我只好無奈地走了。她的頭又埋進(jìn)書里。我玩了一會(huì)兒回來看見她笑得合不攏嘴，我正想問她原因，可不等我開口，她的眼淚像斷了線的珠子吧嗒吧嗒地滴在桌子上。我擔(dān)心地問她怎么了！她半天才哽咽出幾個(gè)字，后來我才知道她是被書中的人、事所感動(dòng)。小書迷，十足的小書迷。我打心眼里佩服你�。�
還有一次，那天中午吃西瓜，同學(xué)們?cè)谂抨?duì)等，那個(gè)小書迷可不愿浪費(fèi)這排隊(duì)的時(shí)間，又回到房間讀起來了！隊(duì)都排完了，西瓜也分完了！沒有她的了！我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍地對(duì)她說：“叫你非看書！你不知道西瓜有多少營(yíng)養(yǎng)！你吃不上了吧？”她沒事似的對(duì)我說 ：“莎士比亞說過：‘書籍是全世界上的營(yíng)養(yǎng)品’，今天我已營(yíng)養(yǎng)完畢！所以不吃沒事！”我無語了！她已完完全全成了個(gè)書呆子了！
這個(gè)小書迷，你服了嗎？快來猜猜這個(gè)高級(jí)小書迷是誰吧！噢，猜對(duì)了嗎？她就是我們班的李姝錦。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
今天，我為了能邀請(qǐng)到童老師去我家中做客，所以，下定決心，想媽媽學(xué)習(xí)兩道拿手小菜。心動(dòng)不如行動(dòng)，我做完作業(yè)，就讓媽媽教我做了起來。
我準(zhǔn)備讓媽媽教我做泡腳鳳爪和酸菜魚，雖然僅僅只有兩道菜，但是，要準(zhǔn)備的材料可不少，有：鳳爪、白醋、野山椒、鹽、生姜、味精、魚片、胡椒粉、嫩肉粉、酸菜、大蒜、豆瓣醬、骨頭湯。準(zhǔn)備完畢后，就要開始制作了。做泡椒鳳爪首先要將鳳爪洗凈，放在高壓鍋內(nèi)，根據(jù)鳳爪的多少倒適量的水，放上鹽，生姜片，然后蓋上鍋蓋，煮十五分鐘，十五分鐘后便把氣放好，將鳳爪盛在盤子里冷卻一會(huì)兒，冷卻后倒入白醋和野山椒汁，一個(gè)小時(shí)后，香辣可口的泡腳鳳爪就做好了。做酸菜魚首先要把與切成薄片，然后均勻地裹上胡椒粉、嫩肉粉，腌制十分鐘，十分鐘后在鍋里倒上油，七八成熱的時(shí)候，倒入酸菜，生姜，大蒜爆炒兩分鐘，將熬好的骨頭湯倒入鍋內(nèi)，小火將骨頭湯和酸菜煮出味道，再將魚片倒入鍋中煮五分鐘，五分鐘后，放入少許野山椒和蔥花，那么，色香味美的酸菜魚即可出鍋了！
今天，我能通過自己的努力，做出兩道美味可口的佳肴，讓我感到很滿足，如果能把童老師請(qǐng)到家中來做客，我就更快樂了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
我是一個(gè)可愛的小女孩，水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。我的聲音特別洪亮，這可能和我美麗的媽媽有關(guān)。媽媽從小就是主持人，一副與生俱來的好嗓子，不論是唱歌、演講、朗誦，都是班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)秀。我繼承了媽媽的這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，可是，我最大的缺點(diǎn)就是是一個(gè)“小官迷”。
記得剛上一年級(jí)那會(huì)兒，我才5歲，小小年紀(jì)卻什么都懂，媽媽對(duì)我說：“你真是人小鬼大！”班上要選班長(zhǎng)了，我向來是最積極的，在幼兒園，就敢上講臺(tái)講解一道數(shù)學(xué)題。這次，老師沒有投票制選班長(zhǎng)，而是微笑著問：“誰想當(dāng)班長(zhǎng)？”我一聽，趕忙把我的手高高的舉起，大喊道：“我想當(dāng)，我想當(dāng)！”就是這樣，我成為了我們班的班長(zhǎng)。一天，我在做作業(yè)，《喜羊羊與灰太狼》這部我最愛的電視劇正在播放，我去電視那瞧了瞧，嘆了個(gè)氣，又回去做作業(yè)了。媽媽看見我這樣非常好奇，便問“：你怎么不看電視呢？”我回答道：“我不做作業(yè)班長(zhǎng)這個(gè)大官會(huì)被撤銷的，唉，當(dāng)班長(zhǎng)真難！”媽媽說：“既然當(dāng)班長(zhǎng)難，為什么還要當(dāng)班長(zhǎng)呢？”“當(dāng)班長(zhǎng)可以管人啊，班長(zhǎng)就是大王，我的‘權(quán)勢(shì)’有多大哇！”我不假思索的答道。媽媽看了看我，笑了笑，說：“真是個(gè)小官迷啊，哈哈！”
我是一個(gè)小官迷，小呀小官迷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
吃過香噴噴的晚飯，我拿起一本名叫《玉兔搗藥》的書躺在沙發(fā)上津津有味的品讀起來，讀著讀著，我便迷迷糊糊的睡著了。
“咦？這是哪兒呢？我怎么從來都沒見過呢？”我迷惑道。這時(shí)從廣寒宮里走出一位美若天仙的佳人，她笑著說：“這里是廣寒宮，凡人當(dāng)然沒有真正的看過了！”“廣寒宮？！”我大吃一驚�！皬U話少說，快和我去參觀吧！”沒想到她是嫦娥呢！
進(jìn)入廣寒宮，我看著金碧輝煌的宮里有數(shù)不盡的山珍海味，很眼饞。這時(shí)，我聽見一陣“嘿呦······”的喘氣聲，又聽見嫦娥天籟的聲音：“累了，就休息一下吧！玉兔�！币宦牭健坝裢谩边@兩個(gè)字，我便興沖沖的回過頭來。我一回過頭來，就看到一直超可愛的小玉兔手里拿著一根搗藥棒子正沖我甜甜地笑呢！
見過了玉兔，嫦娥阿姨帶我到內(nèi)宮品嘗特產(chǎn)——桂花茶。我拿起茶杯，學(xué)著嫦娥的樣子，先聞一聞。哇！好香��！我再小口小口地品嘗，一股淡淡的桂花香被我“含”在了嘴里。
品嘗完桂花茶，嫦娥請(qǐng)我?guī)退ビ裢脕頁v藥。“還用的著抓玉兔嗎？”我奇怪地問�！班�！玉兔是這里唯一品種最多的，也是最能幫助我們搗藥的�！闭f完，她便唱起歌來。到最后還是沒有把玉兔給招來。她很灰心，垂頭喪氣地坐在椅子上�？此菢幼�，我決定自己也試一試。我放聲大唱，那狼嚎般的聲音居然把玉兔吸引過來了。我趁機(jī)悄悄地走到玉兔身邊，抓了兩只玉兔并拿給嫦娥看，嫦娥終于開心起來了。
我?guī)椭隙鹱プ×藥字挥裢�，嫦娥決定送我?guī)准Y物。我接過禮物，心里樂開了花。這時(shí)，嫦娥把我砸暈了，醒來后才發(fā)現(xiàn)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
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