【精選】小學(xué)五年級作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
我左盼右盼，國慶節(jié)終于來了，可以放七天假，又可以到外婆家住，真是兩全其美。爸爸媽媽好象猜中了我的心思，一放學(xué)，就把我?guī)У酵馄偶摇?/p>
到了外婆家，就看到外婆已經(jīng)在廚房忙碌了。餐桌上早已擺滿了我最喜歡的飯菜，有紅燒肉、有烤鴨······應(yīng)有盡有。我迫不及待地坐下來 伸手去抓烤鴨，馬上就要碰到了，可被一旁的媽媽攔住了，說：“小讒貓，你洗手了沒？！”沒辦法，我只好乖乖去洗手，才大口大口地吃了起來。
第二天早上，我還沒有起床，就聽到窗外傳來一陣喧鬧聲，我推開窗戶一看，大街上早已人來車往，許許多多店門口上掛滿了紅紅的燈籠橫幅上寫著“國慶節(jié)快樂”、“慶國慶”······給國慶增添了許多喜慶。
我想：希望我們的祖國能越來越強(qiáng)大！
小學(xué)五年級作文 篇2
“三思而后行”這句話其實是頗有深意的。以前，我覺得這句話充滿了疑點，比如說，為什么是三思呢？為什么不能是多思呢？為什么不能直接出答案呢？一個個的問題其實我都選擇了自己埋藏在心底，等我長大了，我想，我應(yīng)該自己就有能力知道了吧�，F(xiàn)在想來確是不無道理的，三思而后行這句話很重要，我們必須要去注意，這句話對于我們的人生其實也是很有意義的，也同樣是對于我們?nèi)松囊环N啟迪吧……
三思而后行，大概意思其實就是，讓我們多多思考再去做一件事情吧。當(dāng)初，我會想為什么要多多思考呢？現(xiàn)在，經(jīng)歷了那么多的事情，好歹也摸爬滾打了那么多年，我現(xiàn)在也終于才領(lǐng)悟到了那么一絲吧。是的，就是一絲。其實，我們?nèi)梭w第一個對問題的下意識的反應(yīng)那么一般都是錯誤的，因為這個下意識的反應(yīng)，只是我們自己身體最下意識的，甚至都沒有思考的反應(yīng)罷了，這種反應(yīng)大多數(shù)都是愚蠢無知，二思，也就是你稍微想了一下，考慮了那么一下這個問題再做出的答案，其實這個答案也是莽撞的，沒有仔細(xì)考慮過的事情基本上都是莽撞的，三思，也就是認(rèn)真仔細(xì)的考慮過了這個問題，這個時候你已經(jīng)設(shè)想了很多答案和事情呢，可以說，三思出來的答案，已經(jīng)是經(jīng)過深思熟慮的答案，我們是可以去運(yùn)用的了。那么為什么不多思呢？多思，其實是沒有意義的，因為你已經(jīng)基本上把很多事情都考慮到都想到了，那么再去想的話答案也都是一樣的，浪費(fèi)時間，是沒有意義的一件事情。
做事三思而后行這個道理，這個啟迪我們是可以用一輩子的`。因為我們的一生會經(jīng)歷各種各樣的事情，思考每件事情的時候都用這句話，是非常有用的。我慶幸了，很早的時候我就懂了這句話的含義，沒有繼續(xù)莽撞下去，莽撞不仔細(xì)的人是永遠(yuǎn)不會有什么大成就的，只有真正領(lǐng)悟到三思這個含義的人，才有可能走向輝煌……
小學(xué)五年級作文 篇3
秋風(fēng)瑟瑟，大雁飛去，我如往常一樣裹著厚厚的衣服站在橋頭眺望遠(yuǎn)方，希望能看到春的生機(jī)。不負(fù)所望，幾只野鴨子在水中梳理羽毛，幾個一群的在一起打鬧，看它們那么快樂一定沒什么煩心事吧！
我本來心里非常煩躁，但呼吸到了清新的空氣，看到了春的生機(jī)，處在這么融洽的氛圍里，心情豁然開朗。這時我看到了大雁一會兒排成人字形，一會兒排成一字形向南方飛去。金黃的稻谷連成一大片，就像滿地的金子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。蘋果在樹上都已經(jīng)待得不耐煩，紅得誘人！偶爾還會吹來一陣涼風(fēng)，沁人心脾。這時我好像看到了秋姑娘從云中慢慢飛下來，輕輕的撫摸著我的臉頰，雖然不像媽媽的手那樣溫暖，但讓人非常愜意，隨后她輕輕的飛走了。我坐在田邊，閉上眼靜靜的聽著屬于大自然的聲音。呼——一陣風(fēng)吹過，吹過田野，吹過稻田，吹過我的心頭，幾只僅有的小鳥仿佛被迷人的秋景給吸引了，落在樹上陶醉的唱著歌兒!滴.滴.滴……下雨了，我躲到旁邊的一個巨大的一個巖石下，繼續(xù)進(jìn)入陶醉的氣氛。你聽，雨大了，由先前的滴.滴……變成了嘩——越來越大越來越大……雨打到樹葉上發(fā)出滴滴的聲響，打到稻田里沙沙的聲響，流到河里和著河水流向遠(yuǎn)方。滴.滴.滴……雨漸漸停了，走出巖石下，緩緩睜開眼睛，雨后的秋景比雨前還漂亮，小鳥繼續(xù)唱歌，在樹上蹦來蹦去，仿佛在傾吐浴后的歡悅……
我低頭看看表，已經(jīng)六點了，我該回家了，帶著對秋景的眷戀，帶著滿懷的好心情，踏著一路月色離開了這美麗的田野！
小學(xué)五年級作文 篇4
孔子曰：“三人行必有我?guī)熝��！币馑际钦f：幾個人一起走路，其中必有值得我學(xué)習(xí)的老師，必定有我學(xué)習(xí)的榜樣。
而我，也有一個學(xué)習(xí)的好榜樣：劉歡。
一雙水汪汪的大眼睛，無數(shù)根，密密麻麻的又長又彎的眼睫毛，一個高高的鼻梁，一張小小的嘴巴，外加一頭飄逸長發(fā)，就構(gòu)成了她：一個文靜，又受眾多人喜愛的小女生：劉歡。
因為劉歡是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的，所以自己很自卑，有些同學(xué)也瞧不起她，但她卻用自己的學(xué)習(xí)成績向大家證明了她的實力。漸漸地，同學(xué)們對她有好感了，她自己也不自卑了，但她還是保持著她那文靜的性格。
而我選擇她當(dāng)我的榜樣，還是因為她善良，友善，和藹，幽默風(fēng)趣，有愛心，樂于助人，大方，自信，樂觀，有親和力，尊老愛幼，節(jié)檢，勤奮，干事果斷、冷靜，從不慌張，但最重要的還是因為她非常好學(xué)，喜歡鉆研自己不懂的知識。
記得有一次我們寫作業(yè)的時候，我們遇到了一個不懂得問題我說，咱們?nèi)枂柡卫蠋煱?而她卻說要是在想不出來再去問，不要什么事都依靠別人，自己也要動動腦經(jīng)才行呀!
這就是我那善良，友善，和藹，幽默風(fēng)趣，有愛心，樂于助人，大方，自信，樂觀，有親和力，，尊老愛幼，節(jié)檢，勤奮，干事果斷、冷靜，從不慌張，非常好學(xué)，喜歡鉆研自己不懂的知識的好榜樣。
小學(xué)五年級作文 篇5
童年就像萬花筒一樣豐富多彩，童年就像彩虹一樣五彩繽紛，童年就像浪花似的充滿活力，每個人的童年都有很多美好的回憶，雖然他們隨著時間的車輪悄悄地溜走了，但是它們像小精靈般永遠(yuǎn)藏在我的心靈里，特別是次圍棋比賽更值得回憶的趣事。
那天，我步覆匆匆地走進(jìn)比賽場，第一局開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤，找到棋盤的每一個最佳點，最后我點了點目數(shù)，我是白棋，他比我少5目，又貼不起目，我想：“我肯定贏了。結(jié)果，我真的贏了。第二局很快開始了，我出乎意料的想，我才是一級呀！怎么會對到個二段的呢？對局開始了，我想起了余老師講的那句話棋里格言：“入腹?fàn)幷妫侄w邊行乃緊”這句話。走著走著，我突然間覺得自己的空間不夠多了，急得哭了起來。我的一個棋友走過來悄悄對我說：“你再仔細(xì)看看棋盤；可以搬回來的�！蔽衣犃诉@句話才恍燃大捂，急忙檫干眼淚，仔細(xì)地想了想，才走出一步好棋，我情不自禁地叫到：“我搬回來了�！边@盤棋我贏了，贏了這盤棋后我越戰(zhàn)越勇，最后贏了七盤棋，我得到了b組的女子第一名，我要感謝我的棋友幫助了我克服困難。
這件事雖然已過去了好幾年，但我現(xiàn)在還記在我的腦海里，同時令我想起了一句詩：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！�
小學(xué)五年級作文 篇6
小學(xué)期間，我們認(rèn)識了不少老師，五年來，我最喜歡的還是我的班主任袁老師。
袁老師講課很幽默，時而逗得我們哈哈大笑。她的教學(xué)方法也很獨(dú)特，別具一格，我們都很喜歡上她的課，因為她總能讓我們在輕松的學(xué)習(xí)中獲得知識。除此之外，她還經(jīng)常在班內(nèi)帶著我們開展一些有意義的活動。“感恩的心”主題隊會活動讓我們們知道了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會了感恩；“勞動最有滋味”主題實踐活動讓我們懂得了勞動最美，勞動最光榮；“情暖空巢”慰問孤寡老人志愿服務(wù)活動，讓我們明白了孝道，懂得了尊老愛老。
袁老師雖然教的是語文課，但她同樣關(guān)心我們數(shù)學(xué)和英語的成績。只要一有時間，她便會抽查我們的英語背誦，給我們聽寫英語單詞，檢查我們數(shù)學(xué)公式的默寫。雖然有時她很嚴(yán)厲，對我們要求很嚴(yán)格，以前不懂事的我們常會埋怨她，可是隨著年齡的增長，我們漸漸明白了這種“嚴(yán)”中也包含著濃濃的愛意。
親愛的老師，您為我們付出的太多太多了！我有很多很多的心里話想對您說，但是千言萬語，萬語千言，匯聚成一句話：“謝謝您，老師！
小學(xué)五年級作文 篇7
我敬佩的人是我的姥爺，他個子不高，身材中等，雖已進(jìn)古稀之年，但十分精神。他多才多藝，書法更是他的拿手好戲。他的優(yōu)點很多，但是，我最敬佩他的堅強(qiáng)與樂觀。
姥爺在姥姥去世了兩年后，戒掉了他愛好了四十年的煙與酒，爸爸媽媽每當(dāng)談到此事都被姥爺堅強(qiáng)的毅力所折服�？墒�，喜悅剛來了不久，不幸就跟著來了。去年冬天，姥爺?shù)昧思毙阅X血栓，整個右半身體都完全失去了知覺，連說話都有了一定的影響。醫(yī)生還說，姥爺?shù)牟∏楹苤�，如果恢�?fù)不好，很容易導(dǎo)致長期臥床。媽媽在那段時間里唉聲嘆氣的，還總是默默的流淚，而姥爺卻用他那含糊不清的聲音說：“醫(yī)生說的話也不全對，事在人為�！�
姥爺出院時，病情并沒有多少好轉(zhuǎn)。但是，回家的第二天就開始了他的康復(fù)鍛煉。每一天，他都要做恢復(fù)腿的訓(xùn)練——高抬腿。一開始，他只抬了半尺高，腿便掉到了床上�？此а烙�(xùn)練的樣子，就知道一定用了很大的力氣。即使把他累得滿頭大汗了，他也不休息。直到感覺自己實在不能再練了，才休息休息。休息腿的同時，有鍛煉起手來。他有一個鍛煉手的“妙招”，就是“抓豆子”，每天早上我還沒起床，就聽見姥爺抓豆子“嘩啦嘩啦”的聲音。就這樣，姥爺堅持不懈地鍛煉了半年，他終于康復(fù)了。醫(yī)生都說他的毅力驚人呢！走在人群中，很難有人相信他曾經(jīng)是個腦血栓的患者。如今，一有空閑，他就會拎著大毛筆去練字了。
這就是我敬佩的姥爺，他用堅強(qiáng)，成就了生命的堅韌與不屈，他用堅強(qiáng)，譜寫了生命的華麗與壯美，他用堅強(qiáng)，鑄就了心靈的自信與樂觀！
小學(xué)五年級作文 篇8
下午上音樂課的時候，音樂劉老師教了我們一首匈牙利民歌《五月的夜晚》。
“咳咳。”劉老師清了清嗓子，“《五月的夜晚》這首歌我們已經(jīng)學(xué)完了，下面有誰愿意到上面來演唱一下？”
過了大半天，沒有一位同學(xué)敢把手舉起來。這首歌我上幼兒園的時候就學(xué)過了，對我來說非常熟悉了，但教室里沒有一個同學(xué)舉手，使我也膽怯起來。
這時，我把頭一歪，正好與劉老師的目光相遇，她那信任的目光落在了我身上，好像在對我說：“快舉手呀！班上你唱歌最好聽，你一定能行！我在為你加油呢！”
不知道為什么，我的膽怯和害羞一下子消失得無影無蹤，毫不猶豫地舉起了手，“胡容嫣！”劉老師像看到救星一般，兩眼都變成星星了，大聲念出我的名字。
我慢慢站了起來，心里像有只兔子在亂跳，十分緊張。我做了個深呼吸讓自己平靜了一下，輕聲唱了起來：五月晚風(fēng)多清涼，輕輕吹我臉上......唱完后，才感到我的臉因過度緊張而有點發(fā)燒。
我走向座位，聽見有許多同學(xué)在贊嘆我。
“胡容嫣唱的歌真好聽。”
“是啊，能跟原唱比了。”
“上電視都沒問題�！�
我一聽，可高興了。這時，我看見劉老師向我開心地點了點頭，仿佛在說：“成功了！你真棒！”在我的影響下，其他同學(xué)都舉起了手。
其實在生活中，挑戰(zhàn)你的不是別人，而是自己。我們要敢于接受挑戰(zhàn)，勇敢一點吧。
小學(xué)五年級作文 篇9
每當(dāng)我看見相冊中的那張合照時，就會想起一件讓我難忘的往事。
那是去年的春天，我和姐姐，妹妹一起在油菜花田里玩。我們到油菜花田里去做的第一件事就是編花籃，我們?nèi)齻�各做一個花籃，比比誰編的漂亮。我們開始行動了。我到油菜地里采了幾根油菜的枝條。過了幾分鐘，我的花籃完成了。我們分別拿出自己的作品。姐姐做的很漂亮，編的很光滑，上面還有裝飾。再看看我和妹妹的，編得粗糙，上面還光禿禿的。所以，毫無疑問，第一名是姐姐的。
編了花籃，接著就是“枝條大戰(zhàn)”了。我們在草叢里撿了一個滿意的枝條，然后各站一角。只要被對方的枝條碰到，就算失敗�！按髴�(zhàn)”開始，我們幾個都聚精會神地盯著對方的動靜。突然，姐姐向我擺動枝條。還好我反應(yīng)敏捷，躲過了姐姐的“攻擊”。順勢朝妹妹“攻擊”，妹妹沒反應(yīng)過來，就被我碰到了，妹妹就這樣下場了。接下來就是我和姐姐的“毒戰(zhàn)”了，我們“大戰(zhàn)三百回合”后，姐姐不小心被我的枝條碰到了，終于，我贏了！
太陽已經(jīng)偏西，姐姐拿出手機(jī)，找了我們?nèi)齻�的合影，就一起快快樂樂地回家了。
今天，我又看到了那張合影，又會想起了美妙的回憶。
【【精選】小學(xué)五年級作文合集9篇】相關(guān)文章：
精選小學(xué)五年級作文合集4篇04-02
【精選】小學(xué)五年級學(xué)生作文300字合集8篇03-24
精選小學(xué)五年級學(xué)生作文300字合集6篇03-17
【精選】小學(xué)五年級學(xué)生作文300字合集5篇03-26
【精選】小學(xué)五年級學(xué)生作文300字合集八篇03-25
精選小學(xué)五年級學(xué)生作文300字合集7篇04-03
【精選】小學(xué)五年級學(xué)生作文300字合集10篇04-01