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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-25 10:43:43 五年級(jí) 我要投稿

        【熱門(mén)】五年級(jí)作文合集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【熱門(mén)】五年級(jí)作文合集九篇

        五年級(jí)作文 篇1

          一個(gè)小學(xué)生獨(dú)自打車(chē),你們覺(jué)得不可能吧,下面我就給大家講講我的經(jīng)歷吧。

          今天,我去老師的補(bǔ)習(xí)班,正好趕上媽媽發(fā)工資,她順手給了我二十元錢(qián)。

          回家時(shí),我看120路公交車(chē),過(guò)了十分鐘怎么也等不到車(chē),我問(wèn)了旁邊的叔叔,他說(shuō)最近這里修路公交車(chē)停啦。我又給爸爸打個(gè)電話:“爸,公交車(chē)停站了。我只能打的了。”“打的?你不怕發(fā)司機(jī)叔叔把你拐賣(mài)了嗎?”“爸,你別嚇唬我,只能這樣了。”

          我哼著小曲來(lái)的到路邊等車(chē)?墒,司機(jī)不是嫌地方太遠(yuǎn),就是不知道地方!罢娴姑!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

          功夫不負(fù)有心人,我終于等到了一個(gè)司機(jī)。一般情況下,上車(chē)后我都會(huì)在車(chē)上睡一覺(jué),可是今天我連一眼也沒(méi)敢眨,生怕別人把我拐賣(mài)了。越是擔(dān)心,那個(gè)司機(jī)越是不走正道,只從彎路走。我心里害怕極了!不會(huì)真是拐賣(mài)小孩子的吧?我心怦怦亂跳,一直用手按著車(chē)窗的按鈕,我要求自己鎮(zhèn)定,如果真是拐賣(mài),我就趕緊喊。這時(shí),窗戶(hù)已經(jīng)下來(lái)了,司機(jī)問(wèn):“小朋友,干嘛下來(lái)窗戶(hù)呢?這車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào)呢!蔽矣志o張起來(lái),就這樣提心吊膽一直回到家,我才松了一口氣,沒(méi)有那么害怕了。

          這件事,媽媽說(shuō)我做的真棒,爸爸也跟著夸我,我非常驕傲。

        五年級(jí)作文 篇2

          聽(tīng)爸爸說(shuō),我在周歲抓鬮的時(shí)候,一看到書(shū)就緊緊地抱在懷里。從此,我就和書(shū)結(jié)下不解之緣。

          從幼兒園開(kāi)始,我就一直暢游在書(shū)的海洋中。那時(shí),《小紅帽》.《藍(lán)精靈》是我的最?lèi)?ài),我常常與可愛(ài)的小紅帽一起嬉戲,與藍(lán)精靈在果園里說(shuō)悄悄話……現(xiàn)在,,、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境記》《馬小跳系列》《每一天成長(zhǎng)故事》《五二班的壞小子》更令我愛(ài)不釋手。一有時(shí)間,我就心無(wú)旁鶩地鉆進(jìn)書(shū)的海洋里暢游。

          剛開(kāi)始,媽媽很支持我。可現(xiàn)在他卻極力反對(duì)。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,要以課堂學(xué)習(xí)為主,不要把過(guò)多的時(shí)間浪費(fèi)再看看課外書(shū)上!”媽媽真是“鐵石心腸”,居然把所有的書(shū)都送到了鄉(xiāng)下的奶奶家,我的書(shū)架上只有干巴巴的復(fù)習(xí)資料。我最“親近”的朋友,已遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)了,我對(duì)它的想念是無(wú)法有語(yǔ)言表達(dá)的,使得我十分苦惱。終于,我想出了一個(gè)錦囊妙計(jì)!雙休日,我懇求媽媽帶我去向下的奶奶家,我的書(shū)架上只有干巴巴的復(fù)習(xí)資料。我最“親近”的朋友,一遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)了,我對(duì)它的思念是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,使得我十分苦惱。終于,我想出一個(gè)錦囊妙計(jì)!雙休日,我懇求媽媽去鄉(xiāng)下奶奶家,我偷偷地把我喜歡的書(shū)放到媽媽的車(chē)后背里,回到家,我又把書(shū)悄悄地藏在床底下。

          有書(shū),可又看不到,怎么辦?于是我又想出一個(gè)天衣無(wú)縫.能讓我輕輕松松看到書(shū)的好辦法!皨寢屛疑蠋保〕脣寢尣蛔⒁,我趕緊從床底下抽出一本書(shū),夾在衣服里,一溜煙地跑進(jìn)廁所,“砰”地一聲把門(mén)關(guān)上了。雖然廁所在別人眼里是個(gè)難登大雅之堂的地方,但是,在我眼里,那可是我的“書(shū)蟲(chóng)空間”。有一天,我想往事,去“書(shū)蟲(chóng)空間”看《超級(jí)六班》。當(dāng)看到趙敏銳因吃東西而被老師發(fā)現(xiàn),我情不自禁的哈哈大笑起來(lái),這下找來(lái)了“煩人精”媽媽?zhuān)骸瓣抨,你笑什么?你到底在廁所里干什么啊?”嚇了我一大跳,“馬上好了,我想到了一件很好笑的事情啦!”我連忙應(yīng)付媽媽“鈴鈴…..”電話鈴響了,我不打了一個(gè)冷顫!啊,好險(xiǎn),好險(xiǎn),好險(xiǎn)啊!

        五年級(jí)作文 篇3

          這個(gè)學(xué)期我們舉行了一年一度的遠(yuǎn)足。這既是遠(yuǎn)足又是踏青。這一次我們要去的目的地是——黃檀林場(chǎng)。

          這一次遠(yuǎn)足大家準(zhǔn)備的東西很充足:零食、手機(jī)、飲料……星期五早上我們興致勃勃的來(lái)到操場(chǎng)集合。當(dāng)時(shí)的你可惜沒(méi)有看到我們那壯觀的場(chǎng)景。

          每一個(gè)人的眼睛里都充滿(mǎn)了這次對(duì)遠(yuǎn)足的期待。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們把這一次遠(yuǎn)足想得太簡(jiǎn)單了。但是路邊的美景也使我們睜大了眼睛。

          我在一路上拍下了許多美麗的風(fēng)景,比如一些漂亮的花花草草。清澈見(jiàn)底的小溪,還有一些梅樹(shù)正在爭(zhēng)奇斗艷地競(jìng)相開(kāi)放。

          那壯觀的景象讓人忍不住想要多拍幾張照片回家和家人在一起分享分享,但主要是我們還在到達(dá)目的地的路上,走完了公路走小路,走完了小路走公路。而且當(dāng)時(shí)的小路全被潔白的雪花給掩蓋了,如果你一步不注意就會(huì)摔個(gè)四腳朝天。

          就在這讓人沉醉的美景下我們走了三個(gè)多小時(shí),到達(dá)目的地時(shí)有些人正在嬉皮笑臉地玩游戲;又有人坐在旁邊安安靜靜地在看書(shū);還有人正在激烈地與同學(xué)們打手游版的游戲大家都玩的不亦樂(lè)乎。

          黃檀林場(chǎng)的景色甚至比路邊上的花花草草要漂亮得多,最讓我癡迷的還是山上的冰柱,他們連在一起一根根分得很清楚使我沉醉于這些景色還有一處你們?nèi)绻袡C(jī)會(huì)一定要去拍一些照片拿回家做紀(jì)念——梯田,那里的梯田可不一般那梯田遠(yuǎn)看像結(jié)了冰,近看像一條小溪一塊連著一塊很多人為了拍這些景色不惜麻煩從山上爬到山下。

          我們吃完了午飯,開(kāi)始返回學(xué)校,在原路返回的路途中我們看到了去時(shí)沒(méi)有注意到的一些小景物例如:可愛(ài)的鈴鐺花,迷人的桃花,還有熱情似火的映山紅等等。

          回到學(xué)校我們都在分享自己拍的照片,還有一些同學(xué)拍了其他一些照片而其他同學(xué)沒(méi)有,他們就讓有這些照片的同學(xué)用郵箱發(fā)給他們。就這樣我們?cè)谧詈蟮臅r(shí)光里度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光。

        五年級(jí)作文 篇4

          我雖然是個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,但是我的煩惱卻像火車(chē)一樣,一點(diǎn)兒都不短。有一個(gè)煩惱,讓我無(wú)任如何不能釋?xiě)选?/p>

          這得從我讀幼兒園說(shuō)起。有一次,我和媽媽一起去逛街,我突然發(fā)現(xiàn)一位老爺爺在賣(mài)兔子。十幾只雪球似的兔子用紅寶石般的眼睛看著我,我猜它們一定想和我做朋友,于是,我對(duì)兔子產(chǎn)生了濃厚的興趣,就對(duì)媽媽說(shuō):“我想養(yǎng)只兔子!眿寢尷淇釤o(wú)情地拒絕了我。我心里真不是滋味。

          幾天前,我在書(shū)上看到兩篇關(guān)于小兔子的文章,寫(xiě)得真摯感人,我真羨慕他們養(yǎng)了小兔子。因此,養(yǎng)兔子的念頭再次萌生。

          我又一次請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)兔子,媽媽經(jīng)不起我的軟纏硬磨,只好不情愿地說(shuō):"好―好―好。⒌菋寢屘岢鰲l件,要用我的壓歲錢(qián)去買(mǎi),要在奶奶家養(yǎng),要到寒假買(mǎi)。聽(tīng)到媽媽松了口,我既興奮又有些無(wú)奈,興奮的是我終于可以買(mǎi)兔子了,無(wú)奈的是怕“母老虎”翻臉不認(rèn)賬。

          怎么辦?接下來(lái)的一段時(shí)間,我看書(shū)看到小兔子,就和媽媽說(shuō)兔子還沒(méi)買(mǎi)哦;吃飯吃到胡蘿卜的時(shí)候,我又嘀咕:“兔子也吃胡蘿卜的……”我覺(jué)得自己反復(fù)提醒,媽媽一定會(huì)信守承諾。

          出乎意料的是,我撞媽媽槍口上了,媽媽每天每天都聽(tīng)到關(guān)于兔子的事情,不勝其煩,終于有一天,媽媽心里的小火山爆發(fā)了,于是她嚴(yán)重警告我:“每天再和我提兔子的事情,我就讓你后果自負(fù)!蔽抑酪谧约鹤彀脱b上封條,否則我的兔子夢(mèng)又要泡湯了。

          真希望寒假快點(diǎn)來(lái)到啊,我就只能這么眼巴巴地盼望著。

          唉,我的煩惱也太漫長(zhǎng)了吧!

        五年級(jí)作文 篇5

          時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了,在這五年里,我經(jīng)歷了許許多多的事情,有快樂(lè)的、有有趣的、但也有傷心的、悲哀的,還有......

          我這里有一件最有趣的事想和大家分享,那就是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

          那是在四年級(jí)的有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我們學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),之所以叫趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),是因?yàn)椋核c別的運(yùn)動(dòng)會(huì)不同,它里面包含許多有趣的游戲,不讓你感到累,反而還讓你感到快樂(lè)、有趣、開(kāi)心,所以叫它有趣味的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          早晨,在清香裊裊的學(xué)校里,隨著一聲聲鞭炮聲響和在雄壯的進(jìn)行曲中迎來(lái)了第一場(chǎng)比賽《心心相印》(背夾球)。我們的聲聲加油、必勝,我們四(5)班的運(yùn)動(dòng)員們鼓起勇氣使勁向前沖,最終他們打敗了所有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

          對(duì)我們印像最深的還是兩人三足跑,最幸運(yùn)的是我和王元柯也參加了兩人三足跑。我們倆手握手精心的在后面準(zhǔn)備著,不一會(huì)該我們上場(chǎng)了,我的心怦怦直跳,可真是孫悟空大鬧天宮--慌了神。我深深地吸了一口氣,不一會(huì)我的心情平靜了下來(lái),認(rèn)真的聽(tīng)著口哨聲。比賽開(kāi)始了,隨著一聲聲的吶喊、加油、助威,我們迎著勝利的凱旋回來(lái)了,這一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),使我熱淚盈眶。

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了:團(tuán)結(jié)就是力量,世界上許多事都是自己一個(gè)人完成不了的。

          這一件事是我在這學(xué)校生活五年中最快樂(lè)的.,最難忘的,最有趣的,也是最開(kāi)心的。

        五年級(jí)作文 篇6

          秋姑娘悄悄地來(lái)了,給大地染上了一片金黃色。碧綠的河水、青青的小草、五顏六色的花朵、豐收的莊稼,給秋天增添了許多生機(jī)。我喜歡這美麗的秋天,更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

          你看!河岸兩旁一排排翠綠的柳樹(shù)小姐,她們把頭發(fā)染成了翠綠色,風(fēng)一吹,一搖一擺的,像是在歡迎秋姑娘的到來(lái)!柳葉細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,有幾片飄落在河面上,像一只只小船浮在水面。

          在河邊的一片草坪上,有一片楓樹(shù),它們穿著火紅色的衣服,葉子像一個(gè)個(gè)手掌。一陣風(fēng)吹來(lái),好像在向你招手,又像在歡迎你的到來(lái)?吹酱朔榫埃也唤氲蕉拍恋脑(shī)句:“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”。多么美麗的楓葉。

          咦!這是什么樹(shù)葉呀?怎么像一只只蝴蝶在天空中翩翩起舞。哦,原來(lái)是金黃的銀杏樹(shù)葉,銀杏樹(shù)葉就像一把把小扇子,隨風(fēng)舞動(dòng)。

          秋天的樹(shù)葉不但千姿百態(tài)、五彩繽紛,而且給秋天增添了無(wú)限的魅力。樹(shù)葉從發(fā)芽到枝繁葉茂,使大自然絢麗多彩、生機(jī)勃勃,等到生命結(jié)束后變?yōu)槁淙~時(shí),為了土地更肥沃,把自己的生命奉獻(xiàn)給了大地,正是“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的寫(xiě)照。

          我愛(ài)秋葉,更欣賞秋葉的可貴精神!

        五年級(jí)作文 篇7

          嘿!大家好!我叫鯨,是目前世界上最大的動(dòng)物。

          從古到今,由于環(huán)境的變化,一開(kāi)始在地面生活,慢慢的由陸地到海洋,所以我們開(kāi)始在海里生活了。很多人類(lèi)都叫我鯨魚(yú),那是因?yàn)槲议L(zhǎng)得像魚(yú),其實(shí)我是哺乳動(dòng)物,和豬、牛、羊的祖先一樣。有一件事情可以證明我是哺乳動(dòng)物,那就是我們都是胎生的,一生下來(lái)就喝母親的奶。如果人們知道我是由陸地生活到海洋生活這件事,那他們不知道我是胎生的也可以知道我是哺乳動(dòng)物。

          我們鯨共分兩類(lèi):一類(lèi)是沒(méi)牙齒的;一類(lèi)是有鋒利的牙齒。我們沒(méi)牙齒的鯨噴出的水很粗,但有牙齒的鯨噴出的水很細(xì)。可是我們?yōu)槭裁匆獓娝?那是因(yàn)槲覀円粑扛粢欢ǖ臅r(shí)間,我們一定要呼吸一次,如果我們不呼吸,就像人類(lèi)不呼吸一樣,會(huì)死掉。我們須鯨與齒鯨,有一些共同點(diǎn):一個(gè)是都是胎生;一個(gè)是我們噴出來(lái)的水都猶如在花園中的噴泉,一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒細(xì),一會(huì)兒粗,多美呀!有了共同點(diǎn),當(dāng)然也有不同點(diǎn):一樣是吃的食物不一樣,一樣是是否有牙齒。

          現(xiàn)在我們鯨的數(shù)量已不到50只,這都是因?yàn)槿祟?lèi)玷污了大海。因此,我每當(dāng)看到星星時(shí),都會(huì)許下愿望,希望人類(lèi)們多多保護(hù)動(dòng)物。

        五年級(jí)作文 篇8

        親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

          你好!

          我不想每次因?yàn)槔俸湍愠臣埽阌性挷粫?huì)好好說(shuō)嗎?并且,那并不是我的錯(cuò),只是它自己出來(lái)的聲不對(duì)。我不能一下就蹦那么高,如果我一下就會(huì)了,那老師還靠什么吃飯呀?我應(yīng)該慢慢來(lái),因?yàn)榫退憷蠋熞彩且稽c(diǎn)一點(diǎn)練出來(lái)的,也不是一生下來(lái)就會(huì),也并不是什么天才。我練琴是為了多一份才藝,多一份娛樂(lè),讓我自己去慢慢體會(huì)吧!

          媽媽?zhuān)蚁M芾斫馕,我并不像別人那樣追求完美,追求卓越,我追求快樂(lè),追求幸福,讓我們一起共創(chuàng)幸福家園吧!

          您的女兒

          20xx年2月21日

        五年級(jí)作文 篇9

          你們知道嗎?他是一個(gè)樸素的人,但是他有一顆美麗的心靈。

          在別人有困難時(shí),給予幫助。

          有一天,他在學(xué)校打球,忽然看到有一位老爺爺正在拖煤,在一個(gè)陡峭的山坡上,突然摔倒了,已經(jīng)走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球,怎么辦呢?我說(shuō)“算了別管了專(zhuān)心打球!”他心里焦急不安!最后還是忍不住,把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來(lái),然后幫他把煤推進(jìn)老爺爺家門(mén),才回來(lái)。

          還有那天他上完補(bǔ)習(xí)班回來(lái),那時(shí)天已經(jīng)很晚了,他忽然聽(tīng)到朦朧遠(yuǎn)方有一陣陣哭聲,他快步走到那里,原來(lái)是一個(gè)小妹妹在哭,他走到跟前問(wèn)了個(gè)明白!終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭,他望著小妹妹那乞求的眼神,他就背著小妹妹去找媽媽?zhuān)?jīng)過(guò)小妹妹說(shuō)的地址終于找到了她媽媽了!她媽媽很感激的說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)好孩子!

          你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎?

          因?yàn)樗龅拿恳患挛叶荚谒車(chē)?/p>

          從今以后我一定向他學(xué)習(xí)他那種助人為樂(lè)的品質(zhì),這是永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的!