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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-25 08:54:23 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯總七篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

        【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文匯總七篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          今天我給大家介紹一個(gè)人,那就是我的姥爺。

          我通過(guò)學(xué)《白楊》這篇課文想起了我的姥爺。我的姥爺十六歲就來(lái)到新疆,在新疆的生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)農(nóng)二師二十七團(tuán)工作。姥爺以前住的地方是一塊荒地為了讓這塊地盡早的種出莊稼,他總是早出晚歸,在這塊地里辛勤的耕作,而付出的心血也沒(méi)有白費(fèi),這塊地慢慢變得很肥沃,沒(méi)幾年就種上了許多果樹(shù)。姥爺看著自己親手種的果樹(shù)在一天天的長(zhǎng)大,臉上露出了甜甜的微笑。那段時(shí)間姥爺每天天不亮就出去干活,給小樹(shù)松土、施肥、修枝剪葉等,對(duì)待果樹(shù)就像照顧自己的孩子一樣細(xì)心。時(shí)光飛逝,一晃幾十年過(guò)去了,以前姥爺栽的果樹(shù)苗早以果實(shí)磊磊,田地邊上的白楊樹(shù)苗如今都長(zhǎng)成了大樹(shù),而姥爺也已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了。

          姥爺現(xiàn)在已經(jīng)退休了,家也搬到了庫(kù)爾勒市,可他還常常念叨著那塊地,常常想起那些親手栽下的果樹(shù),總找借口想回去看看。我知道姥爺和這塊土地結(jié)下了深厚得感情。

          在姥爺?shù)纳砩衔铱吹搅死弦惠呣r(nóng)墾人勤勞奉獻(xiàn)的精神,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)和繼承的。我們應(yīng)當(dāng)珍惜老一輩人給我們創(chuàng)造的環(huán)境。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          每個(gè)人都有夢(mèng)想、有期盼,有了期盼,就會(huì)有目標(biāo),有了目標(biāo),才會(huì)有奮發(fā)向上的動(dòng)力。我也有自己的期盼,我期盼著明天國(guó)家更美好。

          20xx年國(guó)慶節(jié),爸爸帶著我來(lái)到******廣場(chǎng),那里是一片花的海洋,處處是節(jié)日的祥和盛世,處處是人們的和諧安康,我們偉大的祖國(guó)母親已經(jīng)61歲了。雖然我生于世紀(jì)之交的和平年代,親眼見(jiàn)證的事情不多,但通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習(xí),我知道這一個(gè)甲子的'歲月祖國(guó)母親歷經(jīng)了艱難與困苦,實(shí)現(xiàn)了發(fā)展與小康,也期盼著輝煌與復(fù)興,這種期盼是我們每個(gè)中華兒女的共同心愿。

          ******廣場(chǎng)的正中央,矗立著人民英雄紀(jì)念碑,它是我們這個(gè)民族的魂,宛如一根定海神針守衛(wèi)著整個(gè)神州大地,也時(shí)時(shí)提醒著今天幸福的人們珍惜當(dāng)前來(lái)之不易的生活。看到紀(jì)念碑,心頭泛起的是自豪,是感動(dòng),亦是鞭策。

          沿著******廣場(chǎng)所在的中軸線向北延伸,那里坐落著08年奧運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)館鳥(niǎo)巢,它證明了我們祖國(guó)母親的健康和昌盛,向世界人民展示了中國(guó)人民的獨(dú)立與自強(qiáng)。******廣場(chǎng)前的長(zhǎng)安街東西向延伸分別是商業(yè)中心王府井和西單,熙熙攘攘的幸福人群,欣欣向榮的繁榮經(jīng)濟(jì),這怎么能不讓每個(gè)中華兄弟姐妹為之自豪呢。

          苦難過(guò)后方終顯輝煌,自豪今日更期盼明天。今天眨眼間將過(guò)去,明天轉(zhuǎn)瞬間即到來(lái)。我們偉大的國(guó)家在一個(gè)個(gè)人,在一代代人的期盼中,在每一個(gè)今天與明天的交接中穩(wěn)健地實(shí)現(xiàn)著復(fù)興之路。今天,我期盼著中華民族的社會(huì)更和諧,我期盼著祖國(guó)母親的明天更美好。我相信,我的期盼也是中華兒女的共同心愿,而這種心愿在我們同心協(xié)力的努力下在某個(gè)明天一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          星期一,何老師告訴我們這周星期五要競(jìng)選班干部,讓大家回去準(zhǔn)備競(jìng)選班干部的演講稿,競(jìng)選班干部作文。

          我挖空心思、絞盡腦汁寫(xiě)了一篇初稿,在媽媽的輔導(dǎo)下,我終于完成了這篇三百多字的演講稿。從星期二下午開(kāi)始,媽媽就叫我每天把演講稿通讀一遍,以便到時(shí)能說(shuō)得順溜。

          星期五終于到了,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的六節(jié)課,總算等到了最后一節(jié)課,小學(xué)六年級(jí)作文《競(jìng)選班干部作文》。競(jìng)選班干部開(kāi)始了,第一位上去的是崔拯豪,我聽(tīng)了他的演講后覺(jué)得很不錯(cuò),就舉了手投了他一票,何老師馬上宣布了投票結(jié)果:“崔拯豪五十六票!”第二位上臺(tái)的是我,我非常有信心地走上講臺(tái),我相信在媽媽的輔導(dǎo)下,加上我平時(shí)的不懈努力,一定可以取得一個(gè)很好的職位。我這次競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職,我還沒(méi)讀完演講稿,教室里已經(jīng)響起了熱烈而持久的掌聲。何老師又宣布投票結(jié)果:“馬向楊七十一票!”我這幾年參加了競(jìng)選組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、副班長(zhǎng),都如愿以償,但是從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)這么多的票數(shù),因?yàn)槲覀儼嗫偣膊?5人,我心里樂(lè)開(kāi)了花,對(duì)這次當(dāng)上班長(zhǎng)充滿相信,不過(guò)別人也不是吃素的,他們也很有實(shí)力當(dāng)班長(zhǎng)。接下來(lái)是唐梓凡、何鈺詩(shī)、于茜、喬晶月和杜佳航五位同學(xué)先后進(jìn)行了競(jìng)選演講,他們都得到了同學(xué)們的掌聲和肯定。

          最后,競(jìng)選結(jié)果出來(lái)了,我以高票當(dāng)選為班長(zhǎng),唐梓凡第二當(dāng)選為中隊(duì)長(zhǎng),何鈺詩(shī)、杜佳航、于茜票數(shù)一樣,當(dāng)選為副班長(zhǎng),崔拯豪當(dāng)選為副中隊(duì)長(zhǎng)。

          得知我當(dāng)選為班長(zhǎng),我開(kāi)心又激動(dòng),我心里暗自鼓勁:我一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng),做好老師的小助手,帶領(lǐng)全班同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          很久很久以前,在一片大森林里有著一座城堡,城堡里住著一位美麗善良的小公主,她叫雪莉,除了小公主只外,只有那些許許多多的小動(dòng)物陪伴著小公主了。

          雪莉和小動(dòng)物們成了很好的朋友。每天,小公主雪莉只要看到哪只小動(dòng)物有困難,就立刻義無(wú)返顧的幫助它們。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,大樹(shù)張出了它那飄順的發(fā)絲,小草如同地鼠般鉆出了地面,花兒張開(kāi)了笑臉。小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上歡蹦亂跳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒:“唧唧喳喳……!币恢缓芎每吹男↑S雀,撲撲飛來(lái),落在小公主雪莉的肩上,轉(zhuǎn)動(dòng)著水靈靈的大眼睛,得意洋洋地望著伙伴們,唧唧喳喳地,像個(gè)饒舌的孩子。你快看那棵樹(shù)上,有只十分可愛(ài)的小松鼠,吃松果干凈利落,用小爪子很輕易地剝開(kāi)殼,往那小嘴里一塞,翹翹尾巴,抿抿嘴巴,吃得其樂(lè)無(wú)窮。前面有一條干凈的小溪,小溪的水晶瑩透亮,更有趣的是,那小溪里有著一對(duì)合唱團(tuán),那里每天都有“呱呱呱……”的蛙聲,再配上那小溪為它們伴奏,那聲音可真美妙。

          就在這時(shí)候,森林里來(lái)了一位巫婆,那巫婆滿臉皺紋,穿著一件黑色的外衣。她用她那法術(shù)一變,這時(shí),森林里刮來(lái)了一陣暴風(fēng),把大樹(shù)的葉子、小草、花兒全給吹走了,大地上沒(méi)有任何的花草樹(shù)木,只有著那光禿禿的樹(shù)枝,到處是垃圾,動(dòng)物們嚇得紛紛跑回了洞中。這座森林變得毫無(wú)生機(jī)。

          現(xiàn)在,只有那小溪在那兒“嘩嘩”地流著,小溪里的水再也沒(méi)有以前那么晶瑩透亮了,樹(shù)上的小鳥(niǎo)也消失了,只有巫婆還在那兒狂笑著。

          每天,路過(guò)的人們把吃過(guò)的果皮、用過(guò)的廢紙往里扔,日復(fù)一日,年復(fù)一年,那森林里的垃圾已經(jīng)堆積如山了,可人們卻仍然繼續(xù)扔……

          光陰似箭,日月如梭。小公主雪莉已經(jīng)張大成人了,她天天主動(dòng)地清掃垃圾,并每天向上帝祈禱,希望能拯救著已經(jīng)被拋棄、遺忘的森林。

          終于,她的行動(dòng)感動(dòng)了上帝,上帝派了一名天使來(lái)拯救這片被人遺忘的森林。

          天使輕輕地落了下來(lái),把手中的玫瑰花輕輕地摘下一片,扔向大地。頓時(shí),地上發(fā)出了萬(wàn)丈光芒,草長(zhǎng)出來(lái)了,樹(shù)又綠了,花兒盛開(kāi)了。

          聽(tīng),那小動(dòng)物的叫聲與小公主的笑聲又回來(lái)了!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

          大家有沒(méi)想過(guò)呢?不同的生活,會(huì)不會(huì)有不同的滋味呢?也許它是酸的,也許它是甜的,也許它還是苦的……但不論它是酸的,甜的,還是苦的,都是一種獨(dú)特的生活滋味。

          一次,我正睡的香,在做夢(mèng),夢(mèng)中,我看見(jiàn)了我們未來(lái)的生活,只見(jiàn)我們未來(lái)的生活用具都十分高級(jí),那時(shí)侯,我們都有機(jī)器人做伴,根本不用請(qǐng)保姆了,機(jī)器會(huì)自動(dòng)幫你做早餐,幫你變車給你上學(xué)、上班,幫你打氣,考試時(shí)為你加油,簡(jiǎn)直是跟人一樣了!而且,未來(lái)我們上課都不需要去學(xué)校上課,只要坐在電腦旁邊,打開(kāi)一個(gè)程序,即可開(kāi)始上課,若上課聽(tīng)不清楚也沒(méi)有關(guān)系,課一上完,就有一個(gè)總結(jié)的內(nèi)容,如果看不懂也沒(méi)事,總結(jié)內(nèi)容的機(jī)器會(huì)把上課的內(nèi)容傳到每個(gè)家庭機(jī)器人的腦中,讓它們課后,再來(lái)慢慢教我們,其實(shí)機(jī)器人在每個(gè)家中都會(huì)有一個(gè),因?yàn)樗谖磥?lái)的生活中將是一個(gè)固定的東西,一個(gè)不可離開(kāi)我們的東西,一個(gè)十分重要的東西,就相當(dāng)于食物和我們的關(guān)系一樣。在未來(lái)的生活中我們不用吃飯,只要一張口,飯就會(huì)全部到你嘴里,自己也不用動(dòng)手換衣服,只要拿起衣服,把它貼在自己身上,衣服褲子都會(huì)自動(dòng)穿上去了,怎么樣,方便吧?可是這樣,會(huì)讓人變懶,所以這種生活的滋味是酸酸的。

          我想大家應(yīng)該都了解我們現(xiàn)在的生活吧,我們現(xiàn)在的生活靠自己動(dòng)手創(chuàng)造出來(lái)的,而那些穿衣,做飯,上學(xué)等都是靠自己,所以現(xiàn)在成功了可是很有成就感的哦!比起未來(lái)的生活,現(xiàn)在的生活的滋味是甜的。

          然而,大家只要去問(wèn)問(wèn)老前輩,我相信,他們一定會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的日子可真是幸福!”從這一句話,我們就可以知道原來(lái)的日子一定不好受,那那種生活的滋味一定是苦的吧! 你瞧,正如我所說(shuō)吧!不同的生活有不同的滋味吧!你瞧!酸、甜、苦都集齊了吧!不過(guò),正是這些不同的滋味,才讓我們的生活變得更加豐富多彩!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

          童年是美好的,童年是有趣的,童年是難忘的,童年的顏色是五彩繽紛的,童年的事總是讓我記憶猶心,特別是那件事,就像刀刻在石頭上的裂痕一樣,無(wú)法抹掉。

          那是發(fā)生在冬日的一天,北風(fēng)呼呼地吹著,刮在臉上刀割般的痛,雪花從天空中飄灑下來(lái),染白了所有的花草樹(shù)木,好一個(gè)粉裝玉砌的世界!“怎么媽媽你要出去啊!”我好奇的問(wèn)道。媽媽似湖乎心情很好似的,高興地說(shuō)道:“是啊,你乖乖的呆在家里媽媽一會(huì)就回來(lái)”,我也爽快的答應(yīng)了。

          時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,“叮咚,叮咚!遍T鈴響了,我心想:肯定是媽媽回來(lái)了。我迅速地去開(kāi)門,果然是媽媽,可還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話,媽媽卻搶先地說(shuō)道:“乖女兒,看我給你帶什么回來(lái)了?”“是金魚(yú)”。我情不自禁地說(shuō)道。我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“你真是我的好媽媽”。說(shuō)完,便帶著金魚(yú)去衛(wèi)生間了。來(lái)到衛(wèi)生間,我拿出一個(gè)盆子,把兩只活潑的小金魚(yú)倒了進(jìn)去,看到小金魚(yú)歡快地游在水里,心里像喝了蜜一樣的甜。外面的雪越來(lái)越大了,花草樹(shù)木上已經(jīng)堆積了厚厚的一層,一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái),就發(fā)出在、嗄吱嘎吱的響聲。

          這時(shí)的我不由擔(dān)心起來(lái),魚(yú)兒在冰冷的水中會(huì)不會(huì)冷呢?我心中不由的想出來(lái)了一個(gè)主意。我小心翼翼地從欄中拿出來(lái)了一瓶開(kāi)水,把開(kāi)水倒進(jìn)盆子里,這時(shí)的魚(yú)兒歡快地暢游起來(lái),我心里甭提有多高興了?墒牵镁安婚L(zhǎng),魚(yú)兒不再像剛才一樣歡快地暢游,而是輕漂漂地浮大水上,這時(shí),媽媽來(lái)了,大聲叫道:“我的乖女兒啊,你對(duì)金魚(yú)做了什么。俊蔽抑缓萌鐚(shí)的向媽媽匯報(bào)了,媽媽頓時(shí)傻了,不知不覺(jué)的傻笑起來(lái),我問(wèn)媽媽原因,可媽媽只對(duì)我說(shuō):“女兒,你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的!

          直到今天,我才明白了當(dāng)初的道理,也明白了自己的傻……

          時(shí)間飛快地流逝,童年也漸漸離我遠(yuǎn)了,可是童年的事情依然在我腦海中回蕩,是那么的有趣,那么的難忘,那么的美好。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

          那個(gè)機(jī)會(huì),那次的獨(dú)立,那頓飯菜,那一刻,我長(zhǎng)大了。我可以照顧自己了,可以替爸媽分憂了。

          那次爸媽不在家。放學(xué)回到家爸媽打電話給我,說(shuō):"他們很晚才回家。"聽(tīng)到這個(gè)消息,我心里特別高興,心想:“終于可以大展身手了!”我便扔下書(shū)包,沖進(jìn)廚房開(kāi)始洗菜,把材料都準(zhǔn)備好,我便開(kāi)始切菜了?珊镁安婚L(zhǎng),我切菜的手怎么不聽(tīng)使喚啊,我想切成土豆絲,他卻切成了土豆塊!罢嬗憛,你怎么這么不聽(tīng)使喚呢!蔽也粷M的嘟囔著,“啊!切到手了,好痛啊,太可惡了!”我大叫。然后,便趕忙把他推出廚房,可不能讓別人看到我這狼狽的模樣,不讓我的威信怎么立啊。把菜切好后,就等著下鍋炒菜了。

          學(xué)著媽媽的樣子:洗過(guò),點(diǎn)火,放油。這回信心滿滿的我,被噼里啪啦的油炸聲嚇到了,有的油還濺到了我的手上,我立刻縮回了手,吹一吹,看看有沒(méi)有受傷。油還在噼里啪啦的跳著,該怎么辦?我立馬把火關(guān)掉,這一招真靈,又不跳了。可是不開(kāi)火我怎么炒菜啊,心想:“不管了,不管了,豁出去了!”我把火打開(kāi),在噼里啪啦的油炸聲起前我便把切好的土豆絲倒進(jìn)鍋里,我迅速把手所到衣袖里,用袖子拿著炒菜勺,小心翼翼地翻炒著,這邊翻一翻,那邊炒一炒,放點(diǎn)鹽,再加點(diǎn)味精,再炒一炒,菜炒好了!

          我從烏煙瘴氣的廚房走出來(lái),端著我的杰作。那焦了土豆就像那勝利的旗幟,我?guī)е晒φ邞?yīng)有的微笑把菜放在飯桌上,十分有成就感的說(shuō):“菜好了,吃飯吧。”我真是這是炒土豆絲嗎?我看是炸土豆塊吧!”但還是大口大口地吃起來(lái),這一刻,我長(zhǎng)大了。

          這個(gè)機(jī)會(huì),這次的獨(dú)立,這頓飯菜,這一刻,我真的長(zhǎng)大了!