小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)五年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
一陣涼風(fēng)吹過(guò),一片黃葉飛落,這一切向人們宣告著深秋即將來(lái)到了。果園里碩果累累,到處洋溢著豐收的希望,但果葉變紅了;稻田里呈現(xiàn)給人們的是一望無(wú)際金色海洋,顯示出秋天那獨(dú)特的美及糧食滿倉(cāng),但葉子變黃了;給人們帶來(lái)的是喜悅,是向往,是對(duì)生活的憧憬。葉子有綠變紅,有紅變黃,在這葉子的世界里,在風(fēng)景如畫(huà)的美景中,最美的莫過(guò)于那些形狀各異,顏色多變的秋天的樹(shù)葉。
秋天最美的落葉莫過(guò)于樟樹(shù)葉了。它那嬌嫩的葉子在初秋還是綠色的,到了晚秋就像換了一件毛衣似的變成了紅中帶綠,然后變成淺紅色,最后變成深紅色。葉子邊緣有一些綠色的小點(diǎn)點(diǎn),仿佛是鑲嵌在葉子上的綠色瑪瑙。每片葉子都形態(tài)各異,有的像一把蒲扇,有的像一滴大水滴……聞起來(lái)有一種甜甜的、淡淡的清香,讓人心曠神怡,摸起來(lái)軟軟的,柔順極了。
我愛(ài)秋天,我愛(ài)秋天那美麗的景色,我更愛(ài)秋天那姿態(tài)萬(wàn)千的樹(shù)葉。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
全市人們:
在人到達(dá)地球這個(gè)美麗的星球上,人們是不是會(huì)認(rèn)為地球上的能源是取之不盡,用之不竭的.呢?我們?cè)谑褂媚茉磿r(shí),還大量污染環(huán)境。沃茨,我提出如下倡議:
1、積極宣傳植樹(shù)造林、綠化城市的益處,讓人人懂得“綠化”不僅可以吧自己生活的城市建設(shè)的更加美麗和諧,而且對(duì)我們的身體健康息息相關(guān),從而使每人都關(guān)心環(huán)保、綠化工作。
2、積極參加植樹(shù)、環(huán)保地球等綠化工作,對(duì)待破壞綠化的人一定要嚴(yán)厲處理,并要讓他每年植樹(shù)5-10顆。遇見(jiàn)有人破壞綠化一定要立刻制止。有條件的還可以栽種花草,使我們的生活環(huán)境綠草如茵、花香四溢、空氣清爽。
3、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。對(duì)任何花草樹(shù)木都不能踐踏,不攀折,如果遇到別人踐踏、攀折還要上前勸阻和制止。
4、我們不能摘花、亂扔垃圾、亂踩草坪和亂吐等。全市少先隊(duì)員應(yīng)根據(jù)本校地區(qū)的情況,劃分出少先隊(duì)員花草保護(hù)區(qū),并分出第一名、第二名和三名在全體少先隊(duì)員面前表?yè)P(yáng)并發(fā)獎(jiǎng)品,然不過(guò)我們?nèi)巳顺蔀槌鞘械木G色小衛(wèi)士。
人民的世界人民建設(shè),讓自己建設(shè)美好的家園吧,在城市綠化中不管是老少都應(yīng)做出自己的貢獻(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
這是一幅極其簡(jiǎn)單但又耐人尋味的漫畫(huà):一個(gè)小女孩和伙伴放學(xué)回家,看見(jiàn)路邊有個(gè)垃圾桶,桶外垃圾成山,桶內(nèi)卻空空如也。她撿起垃圾,扔進(jìn)桶里。伙伴呢?則拿出紙筆,寫(xiě)下一行標(biāo)語(yǔ)貼在垃圾桶上:“文明——只差一步!”
是啊,只要人們?cè)偻岸嘧咭徊,就可以把垃圾?zhǔn)確無(wú)誤地丟到垃極桶里?墒,為什么這一步大家就沒(méi)有邁出去呢?也許大家都認(rèn)為這不過(guò)是雞毛蒜皮的小事。事實(shí)上,這不但影響了環(huán)境的美觀,由此還可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖、疾病四處傳播到最后,受害的還是我們自己呀! 像這樣的行為,生活中還存在很多,如:在公共場(chǎng)所隨地吐痰、大聲喧嘩;乘車(chē)不按次序這些行為,嚴(yán)重?fù)p害了我們的生活環(huán)境,危害我們的身體健康。這些有違社會(huì)公德的行為,難道不應(yīng)有所改善,有所提高嗎?
我國(guó)有著“文明古國(guó),禮儀之邦”之稱,我們一向以好客做為傳統(tǒng)的,可是這樣的環(huán)境,客人愿意來(lái)嗎?當(dāng)然不
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
如果我有一對(duì)翅膀,就去藍(lán)藍(lán)的天空自由飛翔,向彩霞要來(lái)紅艷艷的色彩,向星星要來(lái)閃閃的銀光,從美麗的泉水?huà)寢寫(xiě)牙镅b一瓶生命的甘霖,去世界各地采來(lái)奇花異卉的花粉,向正和花仙子跳舞的小蜜蜂學(xué)習(xí)釀蜜技術(shù)。然后,把彩霞的艷麗、星星的光彩、生命的甘泉全注進(jìn)花粉里,釀成生活之密。我將帶著我的蜜展開(kāi)自由的翅膀,進(jìn)行長(zhǎng)途旅行。
如果我有一對(duì)翅膀,我就飛過(guò)千秋萬(wàn)壑,飛過(guò)高山峻嶺,去尋找那個(gè)盲姑娘。她美麗的眼睛失去了光彩,臉上失去了迷人的笑容。她看不見(jiàn)陽(yáng)光、樹(shù)木、鮮花和小溪,只能讓陽(yáng)光擁抱她,讓落葉親吻她,她只能聞到鮮花的香味,只能聽(tīng)到小溪“叮咚”的歌唱。我會(huì)掀起一陣清風(fēng)把蜜送到她嘴里,讓那寶石般的眼睛放射出光彩,讓她看到金色的陽(yáng)光,看到蔥綠的樹(shù)木,看到美麗的鮮花迎風(fēng)翩翩起舞,看到涓涓不息婉轉(zhuǎn)歌唱的小溪身姿的輕柔。
如果我有一對(duì)翅膀,我要飛遍世界的每個(gè)角落,播撒生活的甘露,消除貧窮和疾病,撫平創(chuàng)傷和痛苦,讓世界沒(méi)有呻吟和哭泣,只有笑聲和歌唱。
我多么渴望有這樣一對(duì)翅膀。我要努力飽吸知識(shí)的瓊漿,滋育出這樣的一對(duì)翅膀。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
我讀了《黔之驢》這則寓言故事,我明白了一個(gè)深刻的道理。
這則寓言主要講了:古時(shí)候,貴州一帶本來(lái)沒(méi)有驢,那里的人們對(duì)驢都不熟悉。有個(gè)人從外地運(yùn)來(lái)一頭驢,沒(méi)有人需要驢,這人只好把驢放在山腳下。一只老虎尋食,發(fā)現(xiàn)了這頭驢,老虎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)驢,不知道驢有沒(méi)有危險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)好幾天的細(xì)心觀察,老虎終于發(fā)現(xiàn)驢子的本領(lǐng)不過(guò)如些罷了!就沖上去把驢吃掉了。
讀了這則寓言我知道了從驢的外形龐大看,像有大力氣;從聲音洪亮看,像很有威力,很?chē)樆H。假使驢子一味裝大,不暴露自己究竟有多大的本領(lǐng),讓老虎摸不到底細(xì),老虎雖然很兇猛,但仍然會(huì)對(duì)它感到疑懼,終究不敢輕易下手。但用裝腔作勢(shì)嚇唬人,又怎能靠得住呢!驢子最終落得了被老虎吃掉的下場(chǎng)。這一篇文章告訴我們:那一些看起來(lái)可怕的東西或事物,其實(shí)不可怕,我們只要認(rèn)真觀察就可以發(fā)現(xiàn)他的虛假。這篇文章也告訴我們做人要實(shí)事求是,不要弄虛做假,如果弄虛做假很容易被人揭穿的。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
爸爸是一名醫(yī)生,一名不替人看病的醫(yī)生。有人要問(wèn)了,哪有醫(yī)生不替人看病的?呵呵,當(dāng)然有,那只是專(zhuān)業(yè)不同而已,他的專(zhuān)業(yè)的是防疫,是專(zhuān)門(mén)搞疾病預(yù)防的。他經(jīng)常自豪地說(shuō):相對(duì)于治病來(lái)說(shuō),疾病的預(yù)防更重要,預(yù)防能保護(hù)更多人的健康。
爸爸是一名醫(yī)生,一名不替人看病的醫(yī)生。有人要問(wèn)了,哪有醫(yī)生不替人看病的?呵呵,當(dāng)然有那只是專(zhuān)業(yè)不同而已,他的專(zhuān)業(yè)的是防疫,是專(zhuān)門(mén)搞疾病預(yù)防的。他經(jīng)常自豪地說(shuō):相對(duì)于治病來(lái)說(shuō),疾病的預(yù)防更重要,預(yù)防能保護(hù)更多人的健康。
爸爸非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。一、二年級(jí)時(shí),老師經(jīng)常讓家長(zhǎng)出些題目給我們做,每當(dāng)爸爸回到家,第一件事是幫我出好題目,等我做好了還要幫我檢查。每次我取得了好的學(xué)習(xí)成績(jī),爸爸總是教育我要繼續(xù)保持;而當(dāng)我有時(shí)成績(jī)不理想時(shí),他也總是鼓勵(lì)我,不要?dú)怵H,要努力。
爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣,就是喜歡抽煙。我和媽媽經(jīng)常勸他戒煙,他也每次都答應(yīng),可就是不見(jiàn)行動(dòng)。有一次我問(wèn)他:“爸爸,煙到底是什么味道啊?”只見(jiàn)爸爸從口袋里掏出煙盒,指指上面的字說(shuō):“瞧,香煙,味道當(dāng)然很香嘍!闭媸亲屓丝扌Σ坏。
這,就是我的爸爸,疼我愛(ài)我的爸爸。
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