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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-24 13:10:04 五年級(jí) 我要投稿

        【實(shí)用】五年級(jí)作文合集7篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】五年級(jí)作文合集7篇

        五年級(jí)作文 篇1

          春天是個(gè)美麗的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中,春天的每一處景物都是美麗的,我們的校園也不例外。

          一走進(jìn)大廳,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫(xiě)著“今天我以北海為榮,明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí),北海小學(xué)是我的驕傲,而畢業(yè)之后,北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。

          往前走,就是一片花園;▓@可以說(shuō)是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路,在花叢中猶如一條龍,蜿蜒曲折;▓@里種滿(mǎn)了樹(shù),天熱時(shí),這些樹(shù)就成了你的“遮陽(yáng)傘”,為你遮擋炎熱;▍怖锼械幕ㄔ诖禾斓年(yáng)光下顯得格外精神,最多的是紅色的花,紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹(shù),它是我們的校樹(shù)。

          走進(jìn)教學(xué)樓,你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲,走廊的兩邊擺滿(mǎn)了植物,它們?cè)陉?yáng)光的照耀下,同樣也十分精神。

          教學(xué)樓下來(lái),你就能看到一個(gè)大池塘,池塘里的水清澈見(jiàn)底,十分明亮,池里有許多魚(yú)兒,有大的,小的,紅的,白的,黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉,池邊還有許多音樂(lè)石。音樂(lè)與噴泉結(jié)合起來(lái)就成了校園中的音樂(lè)噴泉,大家都經(jīng)常來(lái)這兒看。

          這就是春天的校園,她在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么美麗。

        五年級(jí)作文 篇2

          她是一直沒(méi)有腳的鳥(niǎo),她的一生注定飛逐。

          她渴望而又欣賞這美,她夢(mèng)想這環(huán)游全世界而只過(guò)是為了找到美,她是一個(gè)平凡到人群中都不一定找到的一個(gè)路人甲,她有一個(gè)平平凡凡的家庭,她是眾人中的一個(gè)小卒。

          有一天,她碰到了一個(gè)可以談心可以分享的朋友,她的原本規(guī)章似得生活改變了,她知道這不屬于她,于是她繼續(xù)飛翔。

          她渴望飛翔渴望自由,20歲的她在完成了一切責(zé)任和職責(zé)時(shí),她踏上了一條孤獨(dú)而又充滿(mǎn)快樂(lè)的旅途,其實(shí)很喜歡一個(gè)人生活,一個(gè)人的感覺(jué)很殤。

          上帝說(shuō)[要有光]就有了光,而她卻擁有了一個(gè)纏在心里的盅。在筆記本上記下夢(mèng)想,世界地圖上勾畫(huà)了無(wú)數(shù)個(gè)美麗的夢(mèng),少年的心總是很輕的,而未來(lái)的夢(mèng)卻早已勾勒。

          第一站印度一個(gè)古老而又神秘的國(guó)度,一段凄美的愛(ài)情,一座美輪美奐的秦姬陵。

          第二站充滿(mǎn)著成海薰衣草的普羅旺斯。

          第三站位于地中海的愛(ài)琴海,關(guān)于琴和國(guó)王的美麗傳說(shuō)。

          第四站......

          .......

          其實(shí)沒(méi)有人知道她喜歡著藍(lán)所以她想去看藍(lán)藍(lán)的;孟胫ルx天最近的地方,這或許就叫做心靈的釋放。

          其實(shí)她是一個(gè)很活潑的女孩(在其他人眼中)其實(shí)她有時(shí)也會(huì)小憂(yōu)傷,但往往面前美麗的風(fēng)景,一切煩惱又拋到腦后了,或許她是一個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人吧,笑得沒(méi)心沒(méi)肺,但是她能感覺(jué)到心臟不時(shí)地悸痛,她也不知道為什么,就像她也不知道為什么她一直在漂流。

          或許這樣一直的漂流也很好吧,一個(gè)人的生活沒(méi)有牽掛,一直到老的飛翔,永不停息。

        五年級(jí)作文 篇3

          我有一個(gè)與眾不同的DNA,那就是演藝的DNA。它能給我們帶來(lái)歡樂(lè),也能讓我們感受人物內(nèi)心的傷感,與情景轉(zhuǎn)換時(shí)的變化。無(wú)論什么角色我都能展現(xiàn)出來(lái)。像郝賤,老奶奶,童話(huà)故事中的角色。我感到我真的很不錯(cuò)。

          有一次,演糧票的故事。那可是老早以前的`事了。那時(shí)候還得拿糧票去吃飯。我就稀里糊涂的,認(rèn)為有糧票,就一定有車(chē)票,油票等等好多好多不一樣的票。這個(gè)劇里面要有三個(gè)角色:姐姐,妹妹和老太太。我毫不猶豫的選了老太太。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)而又快樂(lè)的排練時(shí)間,要開(kāi)場(chǎng)了。好緊張。

          為了演得像一些,我還得抿著嘴說(shuō)話(huà)。我張開(kāi)口,大聲地對(duì)“我的兩個(gè)孫女”輕輕地拍拍她們的背:“誒…誒,孫女!來(lái)來(lái)來(lái),奶奶給你講一個(gè)故事!蔽倚睦镬话病!把!糟了個(gè)糕的!我的嘴松開(kāi)了!趕緊再抿上,怎么抿不上呀!該我說(shuō)話(huà)了,怎么辦呀?哎呦!”只聽(tīng)身后的小李,迅速的幫我補(bǔ)上了這個(gè)音。阿呼!我可是松了一口氣。真是嚇?biāo)牢伊!我順利的完成了演出,贏(yíng)得了大家的響亮的掌聲。

          我喜歡演藝。即使我可能在很多方面不是很擅長(zhǎng),但是在這個(gè)方面,我覺(jué)得我真的很不錯(cuò)。

        五年級(jí)作文 篇4

          今天是湖南第一屆體育旅游節(jié)。我本來(lái)是想去水府廟玩的,沒(méi)想到,到了那里,媽媽臨時(shí)決定讓我去跑十公里的馬拉松。

          爸爸的參賽號(hào)碼是8609,我的是8608。檢錄后,我們?cè)缭绲膩?lái)到了比賽的起點(diǎn)。時(shí)間臨近,參賽隊(duì)員已經(jīng)是人山人海了。

          “嗚嗚、嗚嗚”,鳴槍起跑,比賽開(kāi)始了。我和爸爸跟隨奔跑的大軍沖了出去,爸爸跑在前面,我緊跟在后面。才到七百米的地方,我就已經(jīng)累了,由跑漸漸改成了走。爸爸在前面努力地走著,邊走還邊鼓勵(lì)我,讓我加快步伐。

          我們已經(jīng)來(lái)到了大公路上,好曬呀!這時(shí),前面有幾個(gè)瓦努阿圖的國(guó)際友人跑累了,他們坐上收容車(chē),走了。我們來(lái)到了一個(gè)補(bǔ)給點(diǎn),趕緊吃了個(gè)小面包,喝了一些水,便又繼續(xù)前進(jìn)。

          三公里、四公里,我們一直走,一直走。太好了,終于走到了五公里。這是,我已經(jīng)精疲力竭了,有點(diǎn)兒要崩潰。走到了七公里處,我的身體已經(jīng)完完全全崩潰了,雙腿都抬不起來(lái)了。這時(shí),我想坐收容車(chē)回去算了。但是,我馬上又打消了這個(gè)想法。因?yàn),我是小小男子漢,必須做事堅(jiān)持到底!

          這樣,我們又繼續(xù)朝目標(biāo)走去。終于,看見(jiàn)了我們一直想看見(jiàn)的提示牌,上面寫(xiě)著:距離終點(diǎn)一百米。我們一下子有了精神,飛快的跑了過(guò)去,沖到終點(diǎn)。

          這次比賽真的好累!雖然,我大部分時(shí)間是走,但我還是堅(jiān)持了下來(lái),這可能也是一種成功吧!

          勝利屬于永不放棄的人!

        五年級(jí)作文 篇5

          童年像一塊沒(méi)有雜草的凈土,像一塊無(wú)遮無(wú)攔的明朗的天空,這里流淌著甜美和純真,總會(huì)給人留下難以忘懷的回憶。

          在我家里,有一個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼,她是個(gè)很宅的人,整天窩在家里看電視,怪不得視力會(huì)下降,雖說(shuō)她很宅,但有時(shí)候也會(huì)搞一些小動(dòng)作,總會(huì)給人們?nèi)巧弦恍┎槐匾穆闊?/p>

          有一次,他在家里覺(jué)得非常無(wú)聊,便關(guān)上電視鎖上門(mén),跑出去玩了,跑著跑著往兜里一掏,發(fā)現(xiàn)了一張紙,打開(kāi)一看原來(lái)是張廢紙,她把這張紙團(tuán)了團(tuán)剛要往河里扔去,她不禁萌發(fā)了一個(gè)想法,把紙撕成碎片扔到河里肯定會(huì)很漂亮。她便跑到了河邊,準(zhǔn)備實(shí)行這個(gè)計(jì)劃。當(dāng)她肯定了她的想法,便開(kāi)始忙活了起來(lái),撕了一次,又撕了一次,連連撕了五次,紙的厚度大約有一毫米,她向四處張望了一下,看看周?chē)袥](méi)有人,為什么要向四周張望一下呢?因?yàn)檫@樣做被人發(fā)現(xiàn)了他會(huì)羞的滿(mǎn)臉通紅。當(dāng)她確定周?chē)鷽](méi)有人之后,便把手張開(kāi),向遠(yuǎn)處一灑,當(dāng)時(shí)她驚呆了,居然這么漂亮,像下雪一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái),美麗極了,碎片很快落到了河里,正當(dāng)她準(zhǔn)備要離開(kāi)的時(shí)候,無(wú)意間向右邊瞥了一眼,不知什么時(shí)候來(lái)了兩個(gè)刷葦?shù)陌⒁蹋男南翊е米右粯,砰砰直跳,趕緊跑回了家。正是因?yàn)檫@件事,讓她害羞了好一陣子呢!

          同學(xué)們可千萬(wàn)不要像這個(gè)調(diào)皮鬼學(xué)習(xí)呀,那樣會(huì)污染環(huán)境的,你們想知道這個(gè)調(diào)皮鬼是誰(shuí)嗎?那我告訴你——就是本姑娘我啦!

          這件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了,現(xiàn)在回想起來(lái),那時(shí)候的我真是調(diào)皮!

          童年生活令我回味無(wú)窮!

        五年級(jí)作文 篇6

          從小到大,我的身邊一直有一個(gè)毛病“不離不棄”地伴隨著我,那就是討厭的自卑!可是,有一段經(jīng)歷讓我跟這個(gè)討厭的家伙說(shuō)了“拜拜”,讓我變得自信了。

          這是一場(chǎng)讓人回味無(wú)窮的足球比賽,我校校長(zhǎng)帶領(lǐng)著我們足球隊(duì)隊(duì)員,來(lái)到了南通永星小學(xué),剛踏入校門(mén),就看到了一個(gè)個(gè)敵方隊(duì)員在操場(chǎng)熱身,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,蠢蠢欲動(dòng),有的在帶球,有的在傳球,還有的在射門(mén)......動(dòng)作十分簡(jiǎn)潔,非常熟練,看得我們目瞪口呆,心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,面對(duì)這些高手,我們這些菜鳥(niǎo)能不落荒而逃嗎?

          比賽開(kāi)始了,教練讓我在賽前盯住六號(hào),六號(hào)個(gè)頭不高,可一出手就把我們震住了,他的帶球功夫十分了得,連過(guò)幾人,真可謂“人不可貌相,海水不可斗量”!此時(shí)的我是多么希望太陽(yáng)能從西邊出來(lái),可現(xiàn)實(shí)往往都是殘酷的,等我們回過(guò)神來(lái),六號(hào)已經(jīng)攻入了一球,而我的心中也有了一絲自卑。這自卑的心理絲毫不差被教練捕捉到了,她對(duì)我說(shuō):“人生就像一場(chǎng)酷跑,你的眼里要沒(méi)有障礙,任何阻攔你的東西都將成為你的踏腳石,只要你放輕松,就會(huì)沒(méi)事!蔽衣(tīng)了教練的話(huà)恍然大悟,在后面的比賽中,我越戰(zhàn)越勇,雖然最終比賽成績(jī)不是很好,不過(guò)我戰(zhàn)勝了自卑!

          這一段經(jīng)歷刻骨銘心,讓我終于戰(zhàn)勝了自卑,讓我懂得:一個(gè)人最大的敵人是自己!

        五年級(jí)作文 篇7

          曾幾何時(shí),端午的記憶只是彌漫在童年里甜糯的清香。

          曾幾何時(shí),隱約體會(huì)了你的憂(yōu)思、苦楚和與一個(gè)民族間無(wú)法割舍的羈絆。

          千年前的你,著一襲白衣,如同最后的葬禮。江邊的風(fēng)拂動(dòng)葦草,掠過(guò)江面,拂過(guò)楚國(guó)的河山城郭,最后輕撫著你的衣袖,似乎想要為這個(gè)國(guó)家挽留最后一絲忠誠(chéng)。你無(wú)言的張開(kāi)雙臂,似在吶喊,似在質(zhì)問(wèn)。楚王的昏庸,鄭袖的媚惑,子蘭的無(wú)能,郢都的攻破……這一切都?jí)旱媚愦贿^(guò)氣來(lái),你徹底絕望了。高潔如你,有心報(bào)國(guó),無(wú)力回天,投身清流是你報(bào)國(guó)的最后選擇了。那漁父好心想挽留下你,可你已決意與郢都俱去了。

          汨羅江無(wú)言的流淌了千年,楚人沒(méi)有忘記你,甚至秦王的后代也不會(huì)忘記你。年年端午,代代荊湘人都劃著龍舟在江上尋找你,汨羅江上飄著濃郁的粽香。人們佩戴的艾草也一如你當(dāng)年佩戴的春蘭秋菊。此時(shí)的你早已不是那個(gè)遭遇流放的三閭大夫了,你早已被鑄成了一座不朽的豐碑,鐫刻在一個(gè)民族的靈魂上。

          今日端午,坐在窗明幾凈的教室里后輩們,用他們特恭敬的語(yǔ)氣誦讀你,緬懷你;蛟S有人不懂千年前的你——因?yàn)榍陮?shí)在太漫長(zhǎng),太浩瀚,而后人們只能看見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)迷霧;甚至有些孩子還不知道你——因?yàn)槟愕拿婺吭缍荚诮系臒熡辏獾狞S沙中模糊了。但是"長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱""路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索""舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒"……你的這些言行,已成為后人的行為準(zhǔn)則,字字珠璣。后人也只能用這樣的方式來(lái)告慰你。

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