五年級(jí)作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的五年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
“你，你，長(zhǎng)的是人腦嗎？這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)�！庇⒄Z老師就像一頭發(fā)怒的獅子，嚴(yán)厲地批評(píng)著一位文雅的小姑娘。這位小姑娘低著頭，臉紅彤彤的，眼睛里含滿了淚水，不敢直視老師的眼睛。
這位小姑娘就是李家童。她人長(zhǎng)得非常漂亮，學(xué)習(xí)卻不怎么樣，老師講過的知識(shí)她總記不住，作業(yè)、考試常常出錯(cuò)，免不了受批評(píng)。一挨批，她就會(huì)嗚嗚地哭，是我們年級(jí)大名鼎鼎的愛哭鬼，所有的老師、同學(xué)都這樣稱呼她，說她的心是玻璃做的。
一次，在語文老師強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨下，李家童把眼睛睜得大大的，眼中蓄滿了淚水，就像清澈的山泉，隨時(shí)都能涌出來似的。老師的批評(píng)在繼續(xù)，很快，那斷斷續(xù)續(xù)的哭泣聲傳入我們耳中，我抬頭一看，她的臉紅得像一個(gè)紅彤彤的大蘋果。又過了一會(huì)兒，暴風(fēng)雨來得更加猛烈了，她便放聲大哭：“哇哇……嗚哇哇……嗚哇……”批評(píng)聲中的李家童，就像暴風(fēng)雨中的一只乳燕，弱不禁風(fēng)。我望著她，心里多了一絲同情。
屋漏偏逢連夜雨，這不，又發(fā)生了一起洪水爆發(fā)事件。課間，王胖子在經(jīng)過李家童的座位時(shí)，一不小心用剛削好的鉛筆劃破了李家童的胳膊，這位嬌小姐又傷心地哭了起來：“嗚嗚……嗚哇哇……嗚嗚……”不一會(huì)兒，李家童的淚水就積成了“大�！保覀�?nèi)嗤瑢W(xué)又過了一天“水上生活”。
李家童這位嬌小姐只與我們相處了一年就離開了，不知道為什么，沒有了那嗚嗚的哭聲，我的心里總是空蕩蕩的。
五年級(jí)作文 篇2
創(chuàng)新，顧名思義，就是在前人原有的基礎(chǔ)上不斷改革。
別人的想法再奇妙、別出心裁，那也是別人的東西。你再怎么剽竊也是奪不走的。你一直抄襲別人，而不是自己想一個(gè)新的主意出來，那你永遠(yuǎn)就不會(huì)和創(chuàng)新有緣。相反，你自己的主意再怎么差勁，但也是自己思考了，總比連腦子都不愿意轉(zhuǎn)的人強(qiáng)。你想出來的主意，已經(jīng)深深烙印在你的記憶里了，別人想偷也偷不走。
發(fā)明大王愛迪生一個(gè)星期就要用掉一個(gè)筆記本，有時(shí)候愛迪生一天中為解決一個(gè)問題要想出二十個(gè)新點(diǎn)子。和愛迪生相比，有些人卻連創(chuàng)新都不敢。
也許你認(rèn)為很差的主意，對(duì)別人來說卻猶如畫龍點(diǎn)睛。所以請(qǐng)不要害怕，大膽的去思考，讓自己的想象力天馬行空！
要對(duì)自己有信心，不要對(duì)什么到感到沮喪，也許有時(shí)候成功離你只有一步之遙：
他，只是一個(gè)大院的看守員，每天有很多空閑時(shí)間，一天，他無意中把兩個(gè)放大鏡重合到一起，這就組成了簡(jiǎn)易的顯微鏡。他竟然發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)看到的東西比普通的放大鏡還大，一照蚊子的腿，可把他嚇了一跳：竟比兔子的腿還大；往水里一照，發(fā)現(xiàn)水里有很多密密麻麻的小蟲子�？勺约簻惤豢�，還是什么沒有，原來啊，這是微生物！這事一出來，就引起了不小的轟動(dòng)，連英國(guó)的女王，俄國(guó)的沙皇都要求看一看他的顯微鏡。他的名字是就是—————列文虎克。你瞧，列文虎克不就是借鑒前人發(fā)明的放大鏡才能發(fā)現(xiàn)微生物的嗎？如果他當(dāng)時(shí)想著，反正總有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的，我這種小人物就不用管了。那他就不會(huì)名聲大噪，更不會(huì)發(fā)現(xiàn)微生物。
創(chuàng)新，是一個(gè)民族的靈魂；是人類發(fā)展的不竭動(dòng)力，是勇于開拓、不斷進(jìn)�。∽屛覀冃膽褖�(mèng)想的種子，插上想象的翅膀，在創(chuàng)新的道路上不斷收獲！
五年級(jí)作文 篇3
在我的印象里，爸爸媽媽的工作是很輕松的。每天，只需要坐在電腦面前敲敲電腦，似乎就能完成工作。爸爸媽媽為了讓我深入地了解他們的工作，決定利用假期的一天，讓我觀摩一下媽媽的工作。
媽媽在一家外資企業(yè)負(fù)責(zé)人力資源工作。九點(diǎn)，我們走路到媽媽的辦公室。媽媽讓我坐在她的身旁。并讓我保持安靜。她開始安排工作流程，上午先處理郵件，下午招聘面試。安排好后，媽媽打開電腦，處理郵件。此時(shí)，郵箱里已經(jīng)有十幾條未讀郵件，于是媽媽開始一條一條地閱讀并回復(fù)。其中一條郵件，媽媽叫我也來看一下。這條郵件是全英文的，媽媽問我認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，我看了后尷尬地笑了笑搖搖頭。媽媽讀完后，也用流利的英語回復(fù)了。
早上的時(shí)間很快就過去了。午休一個(gè)小時(shí)，我和媽媽外出就餐。午餐后，我們回到辦公室，面試時(shí)間在兩點(diǎn)鐘，利用面試前的時(shí)間，媽媽又打了幾個(gè)電話，對(duì)一些其它事情進(jìn)行了安排和跟蹤。下午兩點(diǎn)整，媽媽和前來面試的叔叔一起進(jìn)入會(huì)議室。透過玻璃，我能看見媽媽和前來面試的叔叔侃侃而談。我在外面不耐煩地等待著，一分鐘，兩分鐘，十分鐘……四十分鐘，在等了四十多分鐘后，會(huì)議室的門開了，媽媽邁著疲憊的步伐慢慢走出來。她回到辦公桌，開始把這位叔叔的資料以及面試情況做成報(bào)告?zhèn)鹘o總部。下班時(shí)間到了，媽媽關(guān)了電腦，把自己的座位收拾干凈，我和媽媽一起走出了辦公室。
國(guó)外的學(xué)校每個(gè)月都有一個(gè)主題日“CareerDay”可以翻譯成“職業(yè)介紹日”，這一天要請(qǐng)來幾位嘉賓，分別給孩子們介紹一下各自的職業(yè)，增進(jìn)孩子們對(duì)各個(gè)職業(yè)的了解，激發(fā)孩子們的興趣，目的是希望對(duì)他們今后的擇業(yè)有幫助。
在媽媽辦公室的這一天，我體會(huì)到媽媽的工作并不是我想象中的那么輕松；英語已經(jīng)在許多企業(yè)成為了工作語言，我們應(yīng)該學(xué)好英語,這也算是媽媽給我的“CareerDay”。
五年級(jí)作文 篇4
在童年的時(shí)候，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一件很有趣的事情——螞蟻搬大蒼蠅。
有一天，我在公園玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻往窩里拖大蒼蠅。我下子驚呆了，覺得很不可思議。螞蟻居然會(huì)搬大蒼蠅！
啊，爬得很快��！只見它們有的在前面用嘴咬住蒼蠅的吸管；有的向前拽；有的在后邊有頭使勁往前頂；有的架著蒼蠅的翅膀；有的抬著蒼蠅的腿；有的拱到蒼蠅的身下，用背馱著拼命地向前爬；還有的回窩叫別的螞蟻也來幫忙。不一會(huì)兒就把一只肥肥的大蒼蠅拖到了自己的洞口。
可是由于蒼蠅太大，螞蟻洞口太小 ，拖不進(jìn)去了。怎辦呢？只見它們互相碰了碰頭上的觸角，好像在商量什么好地。過了一會(huì)兒，只個(gè)子量大的螞蟻，首先爬到蒼蠅的尾部，縮著身子，張著嘴巴，一下子就把蒼蠅的皮蛟破了；接著，又一只螞蟻咬了一口；兩只，三只……伙伴們都來了，一口一口咬起來。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅身體里面已被螞蟻吃光，只留下一具空空的軀殼。我感到十分不解，于是，連忙跑回家，問爸爸：“為什么螞蟻這么小卻能把一只蒼蠅拖走、吃掉呢？”爸爸說：“螞蟻雖然小，可是它們非常團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，所以它們能把一只大蒼蠅拖走、吃掉�！薄芭�，原來是這樣！”我恍然大悟。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，齊心協(xié)辦，做每一件事都成功。
五年級(jí)作文 篇5
香水的香氣能讓人放松心情；食物的香氣能讓人垂涎三尺，香氣會(huì)因?yàn)槊總�(gè)人的`感覺而改變，在我的記憶里，種種動(dòng)人的氣味中，我最喜歡媽媽炒蛤蜊的味道……
從小我最喜歡吃蛤蜊，它的香氣令我十分難忘，常常媽媽在炒蛤蜊時(shí)，我都很享受于聞著蛤蜊與九層塔完美搭配的香氣，看著媽媽熟悉的拿著鏟子揮舞，當(dāng)她倒下醬油時(shí)，瞬間熟悉的香味竄入我的鼻子里，那個(gè)香氣真是無可挑剔的濃郁。
炒蛤蜊的香氣里有九層塔特殊的味道，還有醬油咸咸的滋味，但光是只有調(diào)味料的提味是不夠的，蛤蜊的香氣才是主角，它一登場(chǎng)方能成為一道十全十美的佳肴，成為一道令我食指大動(dòng)的人間美食。
我喜歡吃媽媽炒的蛤蜊，每當(dāng)我知道媽媽要炒蛤蜊時(shí)，我都會(huì)很期待晚餐，并且跑到廚房看媽媽大顯身手，彷佛媽媽正在雕琢一件藝術(shù)品，令我賞心悅目。吃蛤蜊時(shí)，香氣不斷的竄入我的鼻子里，一口接著一口，蛤蜊鮮美的汁液一入口，讓我把所有不快樂的事拋到九霄云外，吃完后仍然齒頰留香，無法忘懷。
當(dāng)我吃完蛤蜊時(shí)，我會(huì)突然覺得更有精神了，不管任何事都能做得更好，到了隔天，依然還是會(huì)想著昨天美味的炒蛤蜊，那熟悉的香氣。媽媽的好手藝是跟外婆學(xué)來的，外婆會(huì)煮很多好吃的菜，外公有時(shí)帶一些他以前在教書的同事回家吃飯，外婆總能煮出一、二桌的菜，桌上盤盤的美味佳肴都是她精心制作的，保證吃過的客人都贊不絕口。因此，我也覺得我很幸福，能常常吃到外婆和媽媽煮的好菜，品嘗到美味的料理。
以后，我要好好向媽媽學(xué)習(xí)，也把炒蛤蜊的方法學(xué)起來，就可以自己做出色香味俱全的蛤蜊，以后換我來做菜給媽媽吃吧！
五年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都喜歡一本書，有的喜歡科普類，有的喜歡童話，我喜歡的是一本關(guān)于海洋動(dòng)物的書，因?yàn)槲覐男【拖矚g海洋動(dòng)物，所以我一看到關(guān)于海洋動(dòng)物的書我就讓媽媽給我買。
記得以前我在一個(gè)大商場(chǎng)里看見了一本我喜愛的書，是關(guān)于動(dòng)物的于是我就讓媽媽給我買，可媽媽說看閑書會(huì)影響學(xué)習(xí)所以不給我買，我就說看課外書怎么了，看課外書對(duì)我寫作和積累好詞好句會(huì)讓我聰明的，可是不管我怎么說我媽媽就是不給我買，我媽媽拉著我把我拉走了，在一節(jié)科學(xué)課上老師提了許多海洋動(dòng)物的問題，我們班的郭鵬宇都能回答出來因?yàn)樗吹脮任叶�，所以他每題都能回答出來，于是我問他接了一本，有時(shí)候我能把這本書讀好幾遍無論看幾遍都不覺得煩。
我也想要一本屬于自己的書可是我媽媽就不給我買，我就說一位作家說過一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我一說媽媽就說給我買一本我說把看書對(duì)自己很有用，第二天我媽媽就給我買了一本，于是我每天的在看幾乎忘吃忘睡，每天都在看又一次我從早上七點(diǎn)看到中午一點(diǎn)早飯和午飯都沒吃，我看完以后才知道還沒吃飯媽媽說有那么好看么，我說有，于是媽媽笑了。
有一次我去青島玩，等走到海洋館的時(shí)候我看到了許多海洋生物，我變得很興奮，我對(duì)媽媽講它們的由來和習(xí)性爸爸說不錯(cuò)講的很好，看來你會(huì)看書了能活學(xué)活用，媽媽說是不錯(cuò)，你都快成小導(dǎo)游了。所以讀書是有好處的我們要多讀書，讀好書這樣有許多好處一起讀書吧，讓我們變得更聰明，更靈活，還有一次是我去郭鵬宇家玩我們兩個(gè)說來一個(gè)海洋動(dòng)物只是大比拼我們來比比誰懂得多，于是我們就開始了，我們兩個(gè)的實(shí)力都不相上下，最后我們看到了一道題難住了我們倆，到最后我們也沒回答出來，我們倆說我們要在看些書長(zhǎng)大變成一位科學(xué)家，于是我們又開始了讀書，同學(xué)們書里的東西有時(shí)能讓你受益無窮，還可以讓你實(shí)現(xiàn)你的愿望，但是要在課下看，要不，會(huì)讓我們學(xué)不到知識(shí)，還有可能被老師批評(píng)，所以要選擇正確的時(shí)間讀書。
五年級(jí)作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼，二十年過去了，也不知故鄉(xiāng)怎么樣了，于是我就踏上了旅程，開始了回家之旅！
剛下車，就感覺像是我走錯(cuò)了地方，窄小的公路變成了寬闊又平坦的大公路，以前的紅瓦房呢？一座座高樓大廈拔地而起，這時(shí)來了一個(gè)機(jī)器人，說它是城鎮(zhèn)的向?qū)�，它就開始帶我參觀了起來，樹叢旁有一個(gè)按鈕，只要按下去高樓立刻就變成了舒適的廣場(chǎng)，這令我大吃一驚！
然后我問它都有什么好玩的，它說有：陽光地帶、娛樂地帶、花卉地帶，我一聽有這么多好玩的，童心未泯，高興不已，然后我就去了娛樂地帶。
地上立刻出現(xiàn)了沙發(fā)，我們坐在上面，像火箭似的出發(fā)前進(jìn)，一路上花兒散發(fā)出芬芳的花香，小草也隨風(fēng)舞動(dòng)著，果不其然，一下子就來到了指定的目的地。剛進(jìn)大門，一陣陣的歡呼聲和尖叫聲就送進(jìn)了耳朵里，一個(gè)個(gè)好玩的項(xiàng)目使我一直都平靜不下來，我的心一直懸著。突然，過山車映入眼簾，它和當(dāng)年我們玩得可不一樣，它是自動(dòng)駕駛，當(dāng)游客們準(zhǔn)備好了，它就會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)的旋轉(zhuǎn)使大家都玩得不亦樂乎。我們還玩了許多好玩的高科技，真有意義！
這就是我二十年之后的故鄉(xiāng)，一個(gè)先進(jìn)發(fā)達(dá)的完美故鄉(xiāng)！
五年級(jí)作文 篇8
高爺爺很喜歡給我們講故事，我們也很喜歡聽高爺爺講故事，每次到茶館，我們爭(zhēng)先恐后地圍到爺爺身旁，迫不及待地想聽聽到底是什么故事。
他說：。常州有一個(gè)叫茶山的地方，卻既沒有茶，也沒有山。他剛說完，我便有些吃驚，也有些奇怪。他又說：古代，我們的茶都要送給官府，但是因路程遙遠(yuǎn)，所以這里的清涼亭便成了歇息的地方，茶也暫時(shí)放在了這里，久而久之，便在此取了個(gè)名叫茶山。我聽完后，若有所悟，又不禁感慨道：現(xiàn)在進(jìn)步可真快，茶都不是奢侈品了，倒成了大眾的必需品了。
接著，他又指向身后的茶園說：這些可都是稀有的白茶。我們翹首望去，我想：這么一大片的白茶，怎么會(huì)很稀有呢？我?guī)е@個(gè)疑惑繼續(xù)聽爺爺講下去。他說：原先白茶都要失傳了，后來在浙江安吉一個(gè)地方終于找到了幸存的兩株白茶，便有一株遷插在了這里，靠多年的努力終于繁殖了許多白茶。，他停了停頓，又說：它還有一個(gè)稀有的原因，白茶，顧名思義，這種茶是白色的，一般地區(qū)不多見。茶色為什么是白色呢？這是由于人們采摘了細(xì)嫩、葉背多白茸毛的芽葉，加工時(shí)不炒不揉，曬干或用文火烘干，使白茸毛在茶的外表完整地保留下來，湯色黃綠清澈這就是它呈白色的緣故。但是綠茶呢 ，其干茶色澤和沖泡后的茶湯、葉底以綠色為主調(diào)，所以很稀有。 除了這個(gè)，高爺爺還給我們講了茶山名字由來、茶場(chǎng)歷史等許多故事。
俗話說得好：一方水土養(yǎng)一方人。原來這兒還是一片貧瘠的土地，根本就種不了莊稼，但是高爺爺卻能慧眼識(shí)山，幫白茶安了家，經(jīng)過多年辛勤汗水的澆灌，才有今天這生機(jī)勃勃的茶園！
五年級(jí)作文 篇9
尼赫魯曾經(jīng)說過：“世界上有一個(gè)古老的國(guó)家，它的每一個(gè)字，都是一幅美麗的畫，一首優(yōu)美的詩(shī)……”永遠(yuǎn)值得我們驕傲的就是：那個(gè)古老的國(guó)家就是我們已經(jīng)有五千年歷史的祖國(guó)——中國(guó);而那些字，就是我們寫的字——漢字!
我在寫作的時(shí)候，總是為它們而動(dòng)情。忍不住想讓它們離開格子，去舒展身體、去自由地玩�！鋵�(shí)，它們不是一個(gè)個(gè)枯燥的符號(hào)，而是一群群可愛的、活潑的小精靈。它們有著自己的“名片”。比如，“太陽”這個(gè)詞給你帶去光芒和溫暖;“月亮”這個(gè)詞溫柔地給你蓋上了輕紗;而“未來”這個(gè)詞給了我們前進(jìn)的動(dòng)力——愿我們長(zhǎng)大了能為祖國(guó)媽媽貢獻(xiàn)自己的一份力量……還有些字就像是“雙胞胎”，日和曰長(zhǎng)得多像呀，都認(rèn)不出來啦!
漢字，橫平豎直，美觀極了!和英文比起來，漢字比英文可方正多了!中國(guó)的漢字，曾是甲骨文、金文，再發(fā)展到篆書、隸書，再到草書、行書，才到現(xiàn)在的楷書。經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，是多么的古老哇!
中國(guó)的漢字，是我國(guó)最寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，它們注入了我們祖先的漢水和智慧，是我們中國(guó)人民的驕傲!
五年級(jí)作文 篇10
主角：夏凌瑤
相貌：漂亮
性格：開朗積極，樂觀向上
死黨：溫詩(shī)云
班級(jí)擔(dān)任：班長(zhǎng)
背景：夏凌瑤是個(gè)漂亮的女孩，活潑開朗的性格使她的人緣出奇的好，成績(jī)名列前茅。最喜歡玫瑰花，最喜歡粉紅色；父親叫夏強(qiáng)，是大老板；母親叫蘇琪莎，是作家。也許是因?yàn)槟赣H的緣故，她特別喜歡寫作。
配角：溫詩(shī)云
性格：溫文爾雅，溫柔型的女孩
相貌：可愛
死黨：夏凌瑤
班級(jí)擔(dān)任：學(xué)習(xí)委員
背景：身為學(xué)習(xí)委員的她，成績(jī)優(yōu)秀，工作認(rèn)真，也是老師喜愛的學(xué)生之一。說話的時(shí)候很溫柔，人緣不錯(cuò)。父親名為溫清軒，是個(gè)大公司的老板，使她的口袋里總有花不完的零用錢；母親叫趙雪冰，是個(gè)家庭主婦，長(zhǎng)得很美。溫詩(shī)云最喜歡茉莉，最喜歡的顏色是淡紫色。
其他人物：季沫怡文娛委員，總是冷冷的樣子，沒有什么朋友。齊羽安體育委員，長(zhǎng)的挺帥
寧珊菁和寧珊雪是雙胞胎姐妹。高逸數(shù)學(xué)科代表，數(shù)學(xué)細(xì)胞特發(fā)達(dá)。楚蝶冰是語文科代表，成績(jī)不錯(cuò)。尹旭遙是個(gè)沉默寡言的女孩，朋友只有季沫怡。嚴(yán)諾凡，調(diào)皮鬼，成績(jī)還行，老師很頭疼。班主任是歐陽子倩，數(shù)學(xué)老師沈申宇鋒，英語老師沈雪玲（只介紹主科的老師，副科在文中慢慢了解)
注：因?yàn)槭琴F族學(xué)校，所以每班只有十幾人。
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