精選五年級(jí)作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
打開記憶的大門，無(wú)數(shù)珍珠向我涌來(lái)，它們大多都是光彩奪目、完美無(wú)缺的，而有一顆珍珠卻黯然失色。那便是一件令我感受頗深，難以望記的一次經(jīng)歷。
早晨，天空中萬(wàn)里無(wú)云，大雁排成“一”字形向南方飛去，一切都顯得那樣的和諧。我走在教室的過(guò)道上，無(wú)聊極了�！霸愀猓∥彝鼛в⒄Z(yǔ)書了�！蔽彝闹芸戳丝�，見教室里人不多，隨手拿起劉一磊的英語(yǔ)書就往座位上跑，生怕被同學(xué)們看出什么蛛絲馬跡。我的內(nèi)心中突然出現(xiàn)了兩個(gè)“小人”，一個(gè)說(shuō)：思源，把書還給劉一磊吧，做人要講誠(chéng)信，你不能因?yàn)榇送侠蹌⒁焕诎�！而另一個(gè)則說(shuō)：有什么關(guān)系？拿了就拿了唄，為了得到更多的學(xué)子幣，這么做有什么關(guān)系？我既害怕又焦急，內(nèi)心激烈的斗爭(zhēng)著，額頭上直冒汗。
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了起來(lái)，我越來(lái)越緊張，已經(jīng)達(dá)到了無(wú)可復(fù)加的程度。就在這時(shí)，我想起了老師常常教育我們要以誠(chéng)立身，她的教會(huì)誨一遍又一遍地會(huì)蕩在我的腦海里。最終，我的理智占了上風(fēng)，驅(qū)使我把英語(yǔ)書還給了劉一磊。
太陽(yáng)在藍(lán)天中顯得格外燦爛，藍(lán)天也格外的藍(lán)，雖然被扣了學(xué)子幣，但我依然感到十分的快樂(lè)與輕松。是啊，誠(chéng)信就像一朵花，是人與人之間溝通的橋梁，如果沒有誠(chéng)信，人世間將不再美好。
五年級(jí)作文300字 篇2
好苦惱啊!哎!為什么呢?因?yàn)槲野鄟?lái)了一個(gè)“瘋子老師”。
為什么說(shuō)她是是瘋子老師呢?以為她走路瘋頭瘋腦，說(shuō)話亂七八糟，上課胡言亂語(yǔ)......反正如果說(shuō)她又是個(gè)優(yōu)點(diǎn)加缺點(diǎn)，那么就有9個(gè)缺點(diǎn)，1個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
她是一個(gè)瘋婆娘，再一次改作業(yè)時(shí)，讓人火大，明明對(duì)了的還說(shuō)錯(cuò)，把我們?nèi)喽剂R了一頓，后面問(wèn)了其他的老師才發(fā)現(xiàn)自己的不對(duì)，這樣也罷了，更令人火大的是知道錯(cuò)了后還不以為然。!
她是一個(gè)瘋癲版跆拳道黑帶教練，在一次做操時(shí)就使出了瘋癲版踢腿，把“戴豆腐”提的“粉碎”爬都爬不起來(lái)了!這件事讓我們對(duì)這個(gè)瘋癲版跆拳道黑帶老師更是火大!而且“戴豆腐”對(duì)這個(gè)瘋癲版跆拳道黑帶老師更是憎恨，因?yàn)槭撬屪约撼龀�。于是，他每�?jié)下課都在說(shuō)，我討厭“瘋子老師”!!!!!!
你們猜這個(gè)瘋子老師是誰(shuí)?她是不男不女、不人不鬼的班主任當(dāng)然也是語(yǔ)文老師——梁老師。
我討厭她，非常非常的討厭!
五年級(jí)作文300字 篇3
王涵，一直都是我的學(xué)習(xí)榜樣。我一直都想超過(guò)他，不知不覺，他成了我的學(xué)習(xí)對(duì)手。
就要考試的時(shí)候，我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手王涵說(shuō)：“王涵，我們比一比誰(shuí)今天考得好吧？”王涵說(shuō)：“好��！”為了勝利，加油!我一直在努力的學(xué)習(xí)。王涵在干什么呢？我轉(zhuǎn)頭一看，王涵正在和王培權(quán)一起玩。難道說(shuō)他已經(jīng)對(duì)這次考試胸有成竹，信心百倍？我不由的加快了復(fù)習(xí)的速度。當(dāng)老師吧卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我二話不說(shuō)，以最快的'速度答題。我一看王涵，正在慢悠悠的做第四大題呢。所有題答完之后，我把卷子仔細(xì)的檢查了4、5遍，確認(rèn)沒有問(wèn)題，才交了上去。
下午，老師問(wèn)我們考完試有什么感想，我心里七上八下的，擔(dān)心自己考不好。突然間，老師響亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“方雨馨100分，劉玲希97分……王涵95分……”我在心里高興地喊道：太好了，我比王涵考得好！王涵卻在一邊悶悶不樂(lè)的，我對(duì)他說(shuō)：“不用這樣。以后多復(fù)習(xí)，一定能考好的！”他對(duì)我笑了一下。
從這次以后，我和王涵的成績(jī)有時(shí)候上升，有時(shí)下降。我下定決心每一次考試都比王涵考的更好！
五年級(jí)作文300字 篇4
暑假的一天，我去新華書店借書，碰巧遇到來(lái)找我的表弟。于是，我讓他在俱樂(lè)部門口等我。
進(jìn)了俱樂(lè)部，找到一本好書，坐在椅子上津津有味地看起來(lái)。我看得如癡如醉，忘記了時(shí)間，忘記了在門口等我的表弟。啊，看完了，真好看！眼真酸呀，不得不休息一會(huì)兒，趁著休息的時(shí)間，我又去尋覓其他好書。
忽然，一本《眼神的落腳點(diǎn)》映入我的眼簾。我有點(diǎn)疲倦，囫圇吞棗地看了看，不過(guò)也有幾句話讓我念念不忘，讓我對(duì)這本書戀戀不舍。我走到柜臺(tái)，辦理了借書手續(xù)。
當(dāng)我走到門口時(shí)，才想起早在等我的表弟，心想，他會(huì)不會(huì)不耐煩呢？出了大門，表弟果然不見了！去哪里了？走丟了嗎？會(huì)不會(huì)遭遇不測(cè)？我馬上折回書店，詢問(wèn)是否見到一個(gè)胖胖的小男孩。此時(shí)我真想哭，又怕別人笑話我。
這時(shí)，從身后發(fā)出一個(gè)聲音：“哥，我在這兒！”哈，原來(lái)，他一直躲在我的身后，看我出洋相呀！真是欲哭無(wú)淚。我低頭跑出書店，表弟在后面捂著嘴笑……
看來(lái)，讀書不認(rèn)真不行，太認(rèn)真也會(huì)出亂子！
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