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        五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-03-15 11:46:40 五年級(jí) 我要投稿

        【精品】五年級(jí)作文錦集10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的五年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】五年級(jí)作文錦集10篇

        五年級(jí)作文 篇1

          雪,不像雨來的那么急;也不同雹來的那么迅猛。她總是悄悄地,悄悄地,不驚不慢地,悄無聲息地降臨人間。

          中午自習(xí)的時(shí)候,不知是誰,扯破了大氣層這個(gè)羽絨被,天鵝絨似的雪花一下子飛了出來,忽而大,忽而小,忽而多,忽而小。雪花們是那么輕盈,要是沒風(fēng),可能我輕輕吹氣,它們便會(huì)飛到九霄云外去。

          同學(xué)們看見了雪,好似發(fā)現(xiàn)了寶藏一般,興奮極了,大家歡呼著,吶喊著。有的沖到了走廊上,有的趴在了窗戶上,顯然,大家都十分慶幸這場(chǎng)為歡迎春姑娘而下的雪呢!

          當(dāng)王老師同意我們下去體驗(yàn)這場(chǎng)“春雪”時(shí),大家別提多開心了,全一蹦一跳地走向操場(chǎng)。

          操場(chǎng)上已經(jīng)積起一層薄薄的雪了,香樟樹那四季常青的葉子被雪染白了,大家都戴著帽子,撐著傘。有的在操場(chǎng)上跳呀跳,把雪給踩化了,有的從操場(chǎng)上撿起雪,團(tuán)成團(tuán)兒,玩起了打雪仗呢!

          操場(chǎng)上,有誰不開心,有誰不歡呼,又有誰不雀躍呢?

          在走向小花園。石廊上的自紫藤開出了潔白的“花兒”,卻沒有一絲香味兒,迎面撲來的,只是陣陣冰雪帶來的寒氣。松柏上也積了層雪,像極了毫無裝飾的圣誕樹。

          過了會(huì)兒,大家玩累了,紛紛上樓。又不知過了多久,放學(xué)了,原本熱鬧的校園寂靜了,天上的雪也漸漸變小,變小。…

          人都走完了,只留多多雪花與校園為為伴……

        五年級(jí)作文 篇2

          在星期二上午第三節(jié)課的時(shí)候,我們進(jìn)行了評(píng)選班級(jí)讀寫之星的活動(dòng)。

          在那節(jié)課上,老師先讓校級(jí)的5個(gè)讀寫之星進(jìn)行朗讀。接下來,就是班里剩下的人來競(jìng)選班級(jí)的讀寫之星······

          我們都在熱火朝天的舉手,因?yàn)榘嗉?jí)的5星,只有8個(gè)名額,所以誰都不肯放棄這次十分寶貴的機(jī)會(huì)。

          終于,心里十分緊張的我,被老師叫到了講臺(tái)前朗讀課文,就在老師喊我名字的那一刻,我的身體的各個(gè)部分的器官,都和平時(shí)與眾不同。尤其是心跳,速度和初始的比起來,簡(jiǎn)直就是不可思議啊!我十分害怕,我害怕我的聲音不夠洪亮;我害怕,我會(huì)得不到我夢(mèng)寐以求的5星;我害怕,我讀課文時(shí)因?yàn)橹倍x得沒有感情;我害怕所有的念頭都在那短短的一刻中印入我的腦海,因?yàn)槲遥旅慨?dāng)我晚上做夢(mèng)時(shí)都會(huì)夢(mèng)見我是打著5星,光榮的讀寫之星,不管走到哪里,我都會(huì)十分光榮。這時(shí),所有的時(shí)間仿佛都在停止著。

          這短短的一刻,竟是如此長(zhǎng)的時(shí)間,它讓我想到了許多有可能會(huì)即將發(fā)生的事情。不過,我還想到,要是我沒有被選上該怎么辦?我可以控制好自己的情緒嗎?不!這是不可能的!要是我沒有在表面顯露出來,但是我的內(nèi)心還是十分難過的。

          我深深的吸了一口氣,堅(jiān)決要控制好自己的情緒,這時(shí),時(shí)間好像又恢復(fù)了。

          我走上講臺(tái),心里想:一定要加油哦!一定要!還有3個(gè)名額就再也無法得到5星了!不要害怕,要戰(zhàn)勝自己心里的恐懼!你一定可以的。這好像是另一個(gè)自己在對(duì)著我說話,在對(duì)著我加油。我感覺好像我的勇氣被我歷經(jīng)千辛萬苦,經(jīng)過九九八十一難后找回來的一樣,所以,我要珍惜它!

          在我朗讀完課文后,我的呼吸好像停止了,我還在害怕。面對(duì)著班里的一個(gè)個(gè)同學(xué),我的勇氣又不知道飛哪兒去了。我好像只在用微小的力氣支撐著我自己的身軀。

          聽完同學(xué)們的建議后,老師也對(duì)我提出了相關(guān)的建議。我認(rèn)為我只能拿4星了,所以心里十分自卑,我疲倦不堪的站在講桌前,只聽在老師說:5星吧!我的心里高興的不知道該怎么形容!這也和同學(xué)們有關(guān),不然我就可能拿不到5星了!讀寫之星涂好顏色后,我小心翼翼地把它放到了我的胸卡前,我覺得自己十分光榮。雖然我的紅色沒有校級(jí)的鮮艷,但我也是班級(jí)讀寫之星的其中一員,我為此感到自豪!

          不管是在家里還是在學(xué)校里,不管是在公園里還是在回家的路上,我都十分高興,因?yàn)槲夷玫搅?星!

          我在這里,為你們沒有達(dá)到5星的同學(xué)們加油!希望你們可以再接再厲!更上一層樓!

        五年級(jí)作文 篇3

          “豬,你的鼻子有兩個(gè)孔……”某人哼起了這首《豬之歌》,我便想起來我,對(duì),我就是大名鼎鼎的“豬”,盡管我屬鼠,但我的生活卻沾了點(diǎn)“豬”邊。

          “快起床,太陽都嗮到屁股了,早飯都坐下了,快點(diǎn)起床吃飯!”“沒關(guān)系,已經(jīng)放假了,再睡會(huì)兒~”我打著哈欠,不耐煩地回答著老媽的“問罪”。現(xiàn)在是冬天,溫暖的被窩好似架子把我扣住了,我剛一伸出手,大腦直覺反映立刻加速,立刻又縮了回來,好冷啊!我只打哆嗦,心里卻樂滋滋地想著:要是我的一生能在被窩里度過,那該多好!然后,我就從窗臺(tái)上“嗖”地一下拿出包阿根廷風(fēng)味的“烤翅尖”,拆開包裝袋就吧唧吧唧地吃了起來,嗯~不錯(cuò),我的味覺完全被鎖定在這美食中了。

          要說吃零食,我可是最專業(yè)了。什么大包小包的零食我沒吃過?只要是廣告上說過的,我都嘗過;只要是超市里有的,我也都吃過,在來個(gè)更恐怖的,只要“世界”有的,我就沒有沒吃過!打開柜子,各式各樣的零食如水嘩啦嘩啦地流了出來,什么薯片。牛肉干。魷魚絲……,準(zhǔn)你看花了眼。再說現(xiàn)在是大過年的,我的柜子都出現(xiàn)了“車禍”了,搞得水泄不通,更可氣的是,強(qiáng)壯的大豆子,把脆弱的“德芙”巧克力都?jí)撼闪诵K,讓人不得不一小塊一小塊地吃。這不,我不得不騰出N個(gè)位子來讓給我可愛的零食老爺讓位。我這“豬”,就是這樣。

          一般情況下,我剛起床,吃完午飯,我又會(huì)去床上躺一會(huì)兒,沒準(zhǔn)兒還會(huì)打開電視看,看著有趣的動(dòng)畫片,吃著美味的零食,你一定知道,我的樣子肯定很像豬。要說我的睡相,那可是相當(dāng)?shù)鬲?dú)特,是世界上獨(dú)一無二的人形豬睡式,掀開被子,你便可以看到我睡覺時(shí)的壯觀,整個(gè)人縮成一團(tuán),頭靠在膝蓋上,來了個(gè)側(cè)滾翻,就滾到了被子上,太熱時(shí),我會(huì)把“豬蹄”放到被子上。

          不止是這樣,我吃飯時(shí)也是獨(dú)特的豬時(shí),因?yàn)槲页燥垥r(shí)總想著玩,所以吃的特別快,你瞧,一眨眼,我就把一碗飯給吃完了。嘴角和桌上不得不漏,家人老說我是“漏嘴子”?蓯旱母绺缇谷粸槲页耸赘瑁骸靶″邋,真呀真邋遢,邋遢大王就是你,你這個(gè)小邋遢~”每當(dāng)他唱起這首歌時(shí),我就會(huì)使我的“豬蹄大功”打他,但他總是有趣味的唱著。

          請(qǐng)問你否聽說過這首名言:“豬”也許不好,但是,對(duì)我而言,真是一個(gè)完美的形容詞!

        五年級(jí)作文 篇4

          括蒼山是浙江省中部的一條綠色長(zhǎng)龍。我們被大巴車送到半山腰,剛出車門一陣清新的空氣就撲面而來?矗贿h(yuǎn)處的小山坡,金黃色的草坪像一團(tuán)團(tuán)金線,在陽光下閃閃發(fā)光。

          我們繼續(xù)往山上走去,又是一幅不同的景象:一塊塊白色石頭交錯(cuò)在松林之間,一路上踏著它,向上攀登,不乏一種樂趣。綠色的尖葉蓋住了天空,為我們?nèi)鱿乱黄G陰。再過一會(huì)兒,眼前出現(xiàn)了一片樹林,這里的樹都長(zhǎng)得奇特,葉子寥寥無幾,樹桿卻長(zhǎng)得奇形怪狀,瞧,不遠(yuǎn)處的那一棵樹,長(zhǎng)得就像一把叉子,似乎要把亮得刺眼的太陽叉起來似的。

          再走上去,我們來到了一片美麗的高山草坪,上面聳立著一個(gè)巨大的風(fēng)車。早先一路攀爬的時(shí)候,這些風(fēng)車遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過來,就像一個(gè)個(gè)精巧的小玩具,在山上排列著,轉(zhuǎn)動(dòng)著?涩F(xiàn)在走近一看,這哪是小玩具啊,這簡(jiǎn)直就是一根頂天立地的柱子!我仰著頭,看著這頂天立地的柱子,發(fā)出了驚嘆。

          終于登頂了。此刻,我正望著被我踩在腳下的群山,它們已被陽光染上了金色;不遠(yuǎn)處,一個(gè)個(gè)巨大的風(fēng)車轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,似乎要把天要?jiǎng)濋_;周圍那郁郁蔥蔥的樹林,頓時(shí)又讓人的心情開闊了許多。此時(shí),站在山頂,讓人心曠神怡,讓人心里忍不住大喊:“我是王者!”

          我們開始慢慢地走下山,碧藍(lán)色的天空被慢慢落下的太陽染成了金黃色,又逐漸變成了金紅、紫紅、大紅……天邊的白云也被染成了金紅……終于,連綿的群山吞下了大紅色的落日,只剩下一點(diǎn)兒金紅色的余暉在天邊徘徊。在天的另一邊,月亮升起來了,壯美無比。

          括蒼山脈的壯美景色,總會(huì)出現(xiàn)在我的腦海里,讓人難以磨滅!

        五年級(jí)作文 篇5

          剛才寫上一篇文章的時(shí)候,我用到了”窘迫“這個(gè)詞,而且,是用在了我自己的身上。

          心底不免被什么東西痛擊了一下。

          為何,我把自己逼到這位的一個(gè)用詞上呢。

          人似乎都有一種本能的逃避性吧,我不知道別人怎樣,但我不知道自己骨子里的懦弱和自負(fù)是怎么交叉在一起存在的。

          曾經(jīng)的我那么自傲,小小年紀(jì),我看了很多比我同齡同樣環(huán)境的小伙伴要多的書,一直有種自負(fù)上進(jìn)的心。

          怎么就碰到那樣的鄰居,那樣的事。

          雖然已過去多年,但每凡回想,如果當(dāng)初,我的周邊環(huán)境是健康上進(jìn)的,或許我的人生觀會(huì)更樂觀上進(jìn)一些。

          即便骨子里仍有怯懦的基因,但那些好成績(jī),那好強(qiáng)的性子也許會(huì)助我一臂之力。

          世界上是沒有存在假如的。

          青春期的性格改變了很多人。

          當(dāng)初那些比我還要膽小的同學(xué),一個(gè)青春期竟也成了會(huì)翻墻逃課的學(xué)生。

          一個(gè)大大咧咧的和男生打成一片的同學(xué),竟也成了做事猶猶豫豫的人。

          人,真的會(huì)變的。

          可是我真的不喜歡窘迫這個(gè)詞,既然人真的是會(huì)變的,為何,我不選擇變得更好。

        五年級(jí)作文 篇6

          每當(dāng)我讀到“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,便想起老家路上那幾叢野菊花。

          山里的野菊花一叢叢、一簇簇,金燦燦的花瓣在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮,別提有多美了!一陣微風(fēng)吹過,菊花頻頻點(diǎn)頭,似乎在和過往的人們熱情地打招呼呢。從遠(yuǎn)處眺望,黃澄澄的菊花加上旁邊那翠綠的樹木小草,隱隱約約構(gòu)成了一幅和諧的自然風(fēng)景畫!

          那一次我坐著媽媽的“小毛驢”回老家。正值秋冬之交,寒風(fēng)刺骨,我冷得瑟瑟發(fā)抖。我們到路邊的亭子休息,人算不如天算,老天爺竟然像個(gè)娃娃一般,號(hào)啕大哭起來。雨像斷了線的珠子,噼里啪啦,猶如連環(huán)炮響個(gè)不停,我和媽媽緊緊地依偎在一起。漫山遍野的菊花被狂風(fēng)吹得左搖右擺,但它們還是頂風(fēng)挨雨,緊緊攏在一起,看著它們團(tuán)結(jié)一心的模樣,一股敬佩之情油然而生。我望著媽媽,感覺有一股暖流在我心中流動(dòng),媽媽對(duì)我會(huì)心一笑,將我緊緊抱在懷中……

          雨停了,媽媽載著我重新啟程,野菊花抖了抖身上的雨水,沖著我們遠(yuǎn)去的背影揮手道別。

          野菊花,你真正讓我懂得“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”這句詩的意思。

        五年級(jí)作文 篇7

          費(fèi)了九牛二虎之力,終于把宿舍整理好了。中午,我跟著班主任司老師,走進(jìn)新班級(jí)——五(4)班。面對(duì)著六十幾雙亮晶晶的好奇的眼睛,我淡淡的一笑。司老師說:“這位是新同學(xué),叫冽彌!蔽矣忠淮蔚恍Γ缓笞叩酱箨(duì)長(zhǎng)邊上,對(duì)她說:“這家伙,我保管了!”那大隊(duì)長(zhǎng)一愣,然后抱起了書包,走到了本該是我的位子邊。在同學(xué)們驚奇地目光之中,我淡然入座。

          下午放學(xué),大隊(duì)輔導(dǎo)員朱老師把我領(lǐng)到大隊(duì)部,把這個(gè)新小學(xué)——長(zhǎng)市一小的校規(guī)告訴了我;氐桨嗉(jí),幾個(gè)男生正把一本“糖果屋”的本子放下。啊,糟了!這這這,是誰也不可以看得秘密日記啊啊啊啊啊!不過,我沒有一點(diǎn)慌張,小子們,你們沒有好日子過了。。。∥野哑ば鹊门九咀黜,把一個(gè)男生按在桌上,哼,我一記手刀劈下去,那男生哭了,還很沒骨氣的把同伴——樸鋅和希陵上報(bào)了,我想起來了,他是我的同桌霖季。這時(shí),希陵出現(xiàn)了,他說:“你個(gè)臭霖季!下次干壞事兒一定不帶你了!”“還有下次嗎?”我厲聲問道。希陵吐了吐舌頭,拉著霖季逃了。

        五年級(jí)作文 篇8

          我喜歡看書?磿俏易羁鞓返臅r(shí)光了。在陽光明媚的下午,慵懶地坐在一把椅子上,手捧著一本書,悠閑地看著,徜徉在書海之中,是何等的愜意!書就像是一扇大門,打開了另一個(gè)完全不同的世界,那個(gè)世界中善惡美丑、悲歡離合;那個(gè)世界中光怪陸離,神秘莫測(cè);那個(gè)世界中人世百態(tài),一覽無余;那個(gè)世界能讓我哭能讓我笑,也能讓我感受著作者的內(nèi)心,引起我的共鳴,享受著心靈的平靜。

          我的媽媽是啞巴。面對(duì)別人異樣的眼光,背后的竊竊私語,我很自卑。曾經(jīng)有好幾次,我都偷偷地聽到同學(xué)在低聲交談:“哎,你知道嗎?蔣欣雨的媽媽是啞巴!……”我恨上天為什么給了我一個(gè)與眾不同的媽媽!為什么別人的媽媽可以說說笑笑,我的媽媽卻不可以?!我不甘,我憤恨,我委屈,我無奈。但我什么也不能做,只好低著頭默默地在書香中尋求內(nèi)心的寧靜。漸漸地,漸漸地,我的心靈被安撫了,渾身的刺也慢慢地收起來了。

          是的,是書使我知道,世界上雖然陽光,溫暖,幸福,但是也有許多不公正的地方,現(xiàn)實(shí)生活也有冷漠,不幸與蒼涼;是書使我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的虛偽和人性的.丑惡;是書使我認(rèn)識(shí)到這個(gè)社會(huì)上有頗多無奈!都偃缃o我三天光明》的作者海倫凱勒從一歲起就失去了光明,但是她卻沒有喪失生活的勇氣,她通過自己的積極進(jìn)取、不屈不撓考上現(xiàn)了自己夢(mèng)寐以求的哈弗大學(xué);《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾柯察金同樣遭受了不幸,他全身癱瘓,接著又雙目失明,肆虐的病魔把這個(gè)充滿戰(zhàn)斗激情的戰(zhàn)士束縛在床榻上了,但他很快從低谷中走了出來,學(xué)會(huì)了寫作,并且用生命寫成了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。他們經(jīng)歷了生活非人的磨難,都沒有放棄,我還有什么可埋怨不甘呢?我的媽媽雖然不會(huì)說話,可是她絲毫沒有少一分對(duì)我的愛:她為我洗衣做飯,她為我織衣勾鞋,她為我歡笑稱贊……她也是那么努力地生活著,開朗,樂觀。我為什么要為這么愛我的媽媽而感到自卑呢?我不禁為自己的的淺薄而羞愧。

          書香中,我學(xué)會(huì)了平靜,學(xué)會(huì)了淡然,學(xué)會(huì)了寫作,學(xué)會(huì)了思考,也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!

        五年級(jí)作文 篇9

          春天來臨之際,每當(dāng)我看見池塘中的小蝌蚪自由自在地游來游去時(shí),我就情不自禁地想起了小時(shí)候與表哥一起捉蝌蚪的那件趣事。

          那年剛好是一年級(jí)的清明時(shí)候,我正與表哥在樓下玩著的時(shí)候,一個(gè)瓶子進(jìn)入了我倆的眼簾,從那個(gè)透明地礦泉水瓶可以清楚地看見許多黑色地東西在游泳,我定睛一看,原來是蝌蚪!那小小的黑腦袋,那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑尾巴,可愛極了!它在一下一下地游著,是那么歡快。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著那瓶蝌蚪,我們也渴望得到一些“小黑球”。

          “要不,我們自己也來捉蝌蚪吧!”表哥的話打破了我的沉思。

          “真的嗎?”我興奮地問著表哥。

          “那當(dāng)然,我家里有小水桶和網(wǎng)。”表哥回答我。

          我真恨不得長(zhǎng)出翅膀飛上樓去拿捉蝌蚪地工具。但是現(xiàn)實(shí)是我們只能用跑的方式上樓。表哥家住在7樓,平時(shí)跑到一半都覺得心要炸了,但這次我們幾乎是直接沖上樓的。因?yàn)樘d奮了,我還在快到的時(shí)候摔了一跤,但我沒被這一跤阻擋,還是沖了上去。

          拿了小水桶和網(wǎng),來到小區(qū)地池塘邊,也遇到了來捉蝌蚪的其他小孩,看見他們小桶中已有許多蝌蚪了,我又興奮又著急,真想一網(wǎng)就網(wǎng)上一大群啊!

          我與表哥先采用了最隱蔽的“暗殺”行動(dòng),這個(gè)方式幾率高但費(fèi)力,但是為了快點(diǎn)捉到一大群蝌蚪,我們還是使用了這個(gè)方式。我與表哥將網(wǎng)子浸入顏色比較深地水里,以便掩護(hù)網(wǎng)子,當(dāng)蝌蚪游過時(shí),就一網(wǎng)撈上。我們蹲在池塘邊上,等待蝌蚪地自投羅網(wǎng)。過了許久,終于游來了一群蝌蚪“大軍”,帶頭的那位還特別神氣,“嘿嘿,看你待會(huì)兒變成我地俘虜還怎么神氣!”我剛想與表哥發(fā)告指令,只見池塘上多了一幅網(wǎng),我扭頭一看,表哥已伸出手去撈蝌蚪了。不——要——啊——!一網(wǎng)劃過,表哥連半只蝌蚪都沒撈上。唉!表哥啊,表哥,你怎么這么心急啊,讓我們白白蹲了好久。

          這次我們將用表哥與我最喜歡的計(jì)劃——代號(hào)“閃電突襲”,這次我們需要眼疾手快。我們來到蝌蚪密集的地方,準(zhǔn)備開工。我一眼就瞄到一只又大又亮的蝌蚪,我手中的網(wǎng)迅速撈起了那只蝌蚪。蝌蚪在網(wǎng)子上蹦跳著特別可愛,我小心翼翼地將那只蝌蚪放入瓶子中,生怕弄疼了它。

          捉蝌蚪地時(shí)間飛快地走過,我望著已捉到地蝌蚪,雖然不舍離開,但我已經(jīng)很開心了。

        五年級(jí)作文 篇10

          春天來了,萬物復(fù)蘇,百花齊放。

          春天來了,人們都脫下了笨重的棉衣,換上了五顏六色的衣裳,女孩們穿得花枝招展,穿梭在繁華的大街上。

          媽媽帶我來到了郊外,我剛出車門就聽到了原本結(jié)成厚厚一層冰的溪水唱出了叮叮咚咚優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。聞到了一朵朵粉紅色桃花散發(fā)出香氣正迎面撲來。!真香!我正陶醉在這美麗的大自然時(shí),突然踩到了從土里探出頭來的小草,我彎下腰伸手去撫摸它,小草前面尖尖的,硬硬的,后面粗粗的,也柔柔的。小草旁邊也開出了一大片一大片五彩繽紛不知名的花朵,讓我情不自禁地想把那些我認(rèn)為最漂亮,最香的花朵摘下來編成花環(huán)戴在頭上。

          我站了起來,不遠(yuǎn)處有一片黃燦燦的地方吸引了我。咦?那是什么呢?我好奇的走進(jìn)一看,原來是油菜花呀!只見油菜花上有一只只蝴蝶在翩翩起舞,這時(shí),蜜蜂也趕來了,似乎想說“在跳舞的時(shí)候怎么能少了我們來唱歌呢?”這樣才十全十美呀!我看呆了,仿佛自己也是其中的一朵油菜花,跟著微風(fēng)和蝴蝶一起擺動(dòng)著身子,吟聽著蜜蜂在歌唱。

          春天真美啊!我愛春天,我要擁抱春天的大自然。