關(guān)于五年級(jí)作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
人生是多姿多彩的，但人的一生不可能是風(fēng)平浪靜的，總會(huì)遇到一些波瀾起伏。而正因?yàn)樵谏钪杏龅降睦щy與挫折才使我們慢慢成長(zhǎng)著。
人生其實(shí)就是一艘帆船，在大海里航行。有時(shí)風(fēng)平浪靜，你會(huì)自由自在，如同魚(yú)兒在水中一樣無(wú)憂無(wú)慮。但大海畢竟是大海，不會(huì)是永遠(yuǎn)的平靜。突然由遠(yuǎn)方飛奔而來(lái)的是一個(gè)個(gè)大浪，浪頭比船還高。我們?cè)诖摾飮槹琢四�，嚇呆了眼，不知何以面�?duì)。但是，浪潮它不明，它不會(huì)因你不能承受而不逼近，反而它更高、更大、更洶涌了。我們根本沒(méi)有閃躲的余地和選擇，只有視死一拼與其相抗衡，從而戰(zhàn)勝它。我們?cè)诶死飺u曳，翻騰，碰撞，以及無(wú)數(shù)次的被搖曳的船碰帆，但始終都站起了身。一絲和煦的陽(yáng)光射進(jìn)了船艙，浪潮過(guò)去了，看著自己滿臉的血跡，滿身的傷痕，破爛的衣服，我們心里悲喜交加。抬起頭看看遠(yuǎn)方，那天邊的彩虹是那么的絢麗，多姿;我們笑了，因?yàn)橐?jiàn)到了那只有暴風(fēng)雨之后才有的彩虹。那是多么的美麗，多么的讓人向往，這就是生活給予我們的最高獎(jiǎng)賞，——在受到了挫折的打擊而沒(méi)有倒下，沒(méi)有退縮，依然堅(jiān)強(qiáng)。
在現(xiàn)實(shí)中我們何嘗不是如此呢？因?yàn)槭艿搅舜煺鄱刮覀兏訄?jiān)強(qiáng)，更努力，面對(duì)挫折是那么從容不迫，在挫折中尋求成功，在失敗中探索生存。無(wú)論身處何處，無(wú)論面對(duì)何種困難，我們都將用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志去征服，去打敗，因?yàn)槿松窃谑∨c挫折中成功的，在那失敗來(lái)臨時(shí)我們用成功的喜悅來(lái)戰(zhàn)勝它，因?yàn)槲覀兪窃诖煺壑谐砷L(zhǎng)。
古人說(shuō)“失敗是成功之母”，我說(shuō)“挫折是成長(zhǎng)之路”。
五年級(jí)作文 篇2
有人喜歡講課生動(dòng)有趣的語(yǔ)文老師，有人喜歡講課認(rèn)真嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師，而我最喜歡講課幽默、形象、生動(dòng)的美術(shù)老師吳老師。
吳老師中等身材，鼻梁上架著一副眼鏡，藏在后面的大眼睛總是和氣地幽默地望著別人，整天都是笑瞇瞇的，一點(diǎn)都沒(méi)有老師那樣嚴(yán)肅的樣子，所以我們班同學(xué)都和他挺親近的。
幽默是吳老師最大的特點(diǎn)。
吳老師第一次給我們上課的時(shí)候，他的自我介紹就十分有趣。那天，吳老師夾著書(shū)，大步跨進(jìn)教室，他走路的樣子就像孫悟空，于是全班都在大笑。我就想這：這個(gè)老師中間不會(huì)有個(gè)孫吧？這么像孫悟空的？算了，等他介紹了。等全班都笑夠了，他拿起一支粉筆上刷刷地畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的孫悟空，旁邊寫(xiě)到：孫悟空是我的爺爺，我是他孫子吳老師。畫(huà)寫(xiě)完，他就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，面帶微笑說(shuō)：呵呵。第一次教你們這個(gè)猴孩子，要聽(tīng)你叔叔的話哈！吳老師可真幽默，這種別具一格的自我介紹我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢。朋友，你知道老師為什么畫(huà)個(gè)孫悟空嗎？原來(lái)，他想活躍一下課堂氣氛，讓我們對(duì)他消除畏懼心理，喜歡上美術(shù)課。果然，同學(xué)們都喜歡上美術(shù)課了，剛上完一堂美術(shù)課，又盼著下一節(jié)美術(shù)課的到來(lái)。你說(shuō)新鮮不新鮮？
有一次，吳老師教我們畫(huà)人物畫(huà)，他說(shuō)：畫(huà)人要自然用筆，不能畫(huà)的四四方方的。接著，他在黑板上畫(huà)了一個(gè)線條筆直的人，大家都笑起來(lái)了。有人就說(shuō)：老師，你畫(huà)的是不是機(jī)器人��？吳老師說(shuō)：對(duì)呀，你們畫(huà)的時(shí)候別像我一樣喔！
最后告訴你喔，吳老師畫(huà)的畫(huà)可逼真了。
五年級(jí)作文 篇3
你肯定聽(tīng)到過(guò)一燈大師的“一指神功”吧，今天，我讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我們小伙伴的“彈指神功”。
今天中午，我飯吃完了，發(fā)現(xiàn)我的課桌上有幾粒掉下的米飯。我剛想去扔，但突然眼睛一亮，想到了它的絕妙用處，啊，我大顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了，我迅速把大拇指和中指集中在最前面的一粒米飯中，等瞄準(zhǔn)后，“嗖”地一下，我射得還真準(zhǔn)呢！正不偏不斜地落在了李佳怡的右手上�！巴郏姨袅�！”我輕聲而激動(dòng)地對(duì)自己說(shuō)。李佳怡轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見(jiàn)我一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍，知道那飯粒準(zhǔn)是我彈的。便“客氣”地回敬了我一粒，偏偏這粒飯正好打在了我的臉上，這回該輪到李佳怡笑了。哼！我才不罷休呢，又心急火燎地對(duì)準(zhǔn)那顆飯粒彈了回去�？沙銎洳灰猓箯椀搅宋业耐馈镨D身上。田鐳以為我是故意的，也拿好“子彈”來(lái)攻擊我了。田鐳雖然身得準(zhǔn)，但我把頭一低，那“子彈”就落在了正在埋頭看書(shū)的樓卓那兒。這下，不用說(shuō)，樓卓也加入了這個(gè)游戲�！芭尽�、“啪”，隨著彈指的響聲，“子彈”像快樂(lè)的小精靈，劃著優(yōu)美的弧線飛來(lái)飛去。我們?cè)酵嬖接袆�。呀！搞衛(wèi)生的同學(xué)馬上過(guò)來(lái)了，我們得抓緊時(shí)間，玩最后一次，這一次，樓卓虎視眈眈地看著我，顯然要對(duì)我下毒手，可我還沒(méi)來(lái)得及躲避，樓卓已經(jīng)將“子彈”射向我了。這一射，就射到了我的頭發(fā)上。我氣得咬牙切齒，將這些氣全發(fā)泄在了田鐳身上。于是，我把全部的“子彈”都朝田鐳射去，田鐳雖然很惱火，但卻無(wú)報(bào)復(fù)之力，就把悲憤一股腦兒地往李佳怡身上發(fā)……
“去，去！我們還要掃地呢�！敝等丈褛s鴨似地把我們往教室外趕。為此，我們只好結(jié)束了這個(gè)快樂(lè)的游戲。
怎么樣？我們的“彈指神功”利害吧！
五年級(jí)作文 篇4
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”，今天是中秋節(jié)。
中秋節(jié)是個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的日子，平時(shí)的月亮都是彎彎的像一把又細(xì)又長(zhǎng)的鐮刀，而今天的月亮要大要圓很多。月亮好像一個(gè)羞答答的少女，悄悄地?fù)荛_(kāi)云霧，露出半個(gè)腦袋，看著我，我對(duì)她一笑，她看著沒(méi)什么動(dòng)靜，從云層中跳了出來(lái)。剛開(kāi)始月亮上好像蒙著一塊神秘的紗布，漸漸明亮起來(lái)。在晚上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)不開(kāi)燈，默默的`站在窗前，看那輪明月漸漸織上天空，織上對(duì)面的樓頂。那輪明月好像比原來(lái)更明亮了，雖然每個(gè)月的15號(hào)月亮都會(huì)圓，但是8月15的月亮和往常的截然不同。
透過(guò)這皎潔的明月，我仿佛看到了吳剛小時(shí)候不專心學(xué)習(xí)，天帝震怒，讓他砍一棵高五百丈的月桂樹(shù)，說(shuō)：“你砍倒這些月桂樹(shù)就可以得到法力。”吳剛砍一次，刀口就會(huì)馬上愈合，他不停的砍啊，砍啊……。
��！那么皎潔的月亮，默默的掛在天邊，我喜歡這萬(wàn)籟俱靜的月夜，更愛(ài)這一輪明月的世界，因?yàn)樗樟亮撕谝�，給人們帶來(lái)光明的夜晚，引起了無(wú)限的遐想。
五年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)黝黑的夜晚，月亮姐姐伴著眨著小眼睛的小星星唱著歡快愉悅的歌。鋼筆在枕頭邊，眼睛閉著。伸了個(gè)懶腰，橡皮卻在主人的臥室里歡快地蹦來(lái)蹦去。突然橡皮問(wèn)：“鉛筆先生，咱們倆誰(shuí)的功勞大？”鋼筆閉一只眼，睜一只眼對(duì)橡皮女士懶洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然是我呀，每天主人上課抄筆記，下課寫(xiě)筆記用我，這還用問(wèn)嗎？”橡皮女士有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“主人用你寫(xiě)錯(cuò)字了，都是用我來(lái)擦的�！�
月亮姐姐的臉被遮住了一半，小星星也閃著微弱的光芒，刮著風(fēng)，“呼呼……”的吹著。
鉛筆從枕頭旁一骨碌地爬了起來(lái)，眉頭皺成了一條長(zhǎng)河，不耐煩地說(shuō)：“主人每天上美術(shù)課的時(shí)候，都在用我，我?guī)托≈魅水?huà)出這么多幅多姿多彩，色彩鮮艷的畫(huà)啊，橡皮的肚子漲的圓滾滾的，跳上桌子，屁股像茶壺一樣指著鉛筆說(shuō)：“你，你……怎么能這樣，每天我?guī)湍悴吝^(guò)來(lái)擦過(guò)去，你怎么能不回報(bào)呢？氣死我了。“
夜晚變得不再平靜，風(fēng)吹得更兇猛了，月亮不見(jiàn)了身影，星星也不再閃耀著光芒。
這時(shí)，文具都被吵醒了，異口同聲地說(shuō)：“你們?cè)诟墒裁囱�，吵過(guò)來(lái)吵過(guò)去沒(méi)完沒(méi)了�！�
鉛筆和橡皮笑嘻嘻的說(shuō)：“我在演話劇呢�！�
此時(shí)，月亮姐姐也害羞的出來(lái)了，夜晚像從前一樣又恢復(fù)了寧?kù)o。
五年級(jí)作文 篇6
我在河北工程學(xué)院附屬小學(xué)五年級(jí)二班，我們班共有74名同學(xué)，大家像兄弟姐妹一樣共同生活在這個(gè)愉快的大家庭里。
我從一年級(jí)來(lái)到這個(gè)班級(jí)，已經(jīng)有五年了。在老師的培養(yǎng)下，在同學(xué)們的幫助下，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，我從一個(gè)不會(huì)識(shí)字、不會(huì)讀書(shū)、調(diào)皮無(wú)知的小女孩，變成了一個(gè)長(zhǎng)了很多知識(shí)、懂得了很多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這回功于老師的辛勞工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也回功于我有一個(gè)熱和的班集體。
在我們班，老師就像家長(zhǎng)一樣關(guān)心照顧我們。在學(xué)習(xí)上老師對(duì)我們嚴(yán)格要求，課堂上我們沒(méi)聽(tīng)懂的地方，課后老師給我們講一遍又一遍，我們的作業(yè)都要有家長(zhǎng)簽字的，可老師還總是認(rèn)真批改，天天老師辦公室里的燈都亮到很晚很晚。在生活上老師同樣關(guān)心愛(ài)護(hù)我們。記得有一次，我發(fā)熱頭痛，爸爸媽媽又不在身邊，我感到特別難受，是老師到醫(yī)院為我拿了藥，又用自行車(chē)把我送回了家。放學(xué)后，老師和同學(xué)又來(lái)到我家看我，并帶來(lái)了講義為我補(bǔ)課。我激動(dòng)的流出了眼淚，這是幸福的淚！快樂(lè)的淚！
在我們班，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。同學(xué)之間從來(lái)沒(méi)有打架現(xiàn)象，假如一個(gè)同學(xué)忘記帶學(xué)習(xí)用具，同學(xué)們都爭(zhēng)著借給他。大家在學(xué)校里是好同學(xué)，放學(xué)后也是好朋友。記得有一次江深同學(xué)過(guò)生日，她請(qǐng)了很多同學(xué)，有劉昊宇、劉揚(yáng)倩、胡澤微、趙伊寧、還有我等十一位同學(xué)為她過(guò)生日，我們同唱《生日歌》，江深感到好幸福，我們也感到好快樂(lè)。
你知道嗎？我們班還是個(gè)團(tuán)結(jié)、有戰(zhàn)斗力的集體。在上回的全校“廣播操比賽”中，我們練了又練，不知流了多少汗，卻沒(méi)有一個(gè)人叫苦。終于獲得了年級(jí)第一、班級(jí)第三的好成績(jī)，為我們五（二）班贏得了榮譽(yù)。
在我們這個(gè)班集體里，我感到了團(tuán)結(jié)，感到了熱和，與同學(xué)們產(chǎn)生了深厚的友誼。五年來(lái)，我們的班主任由王老師換成了閆老師，有很多同學(xué)轉(zhuǎn)走了，像催子旋、袁成、曲燕靈等同學(xué)，也有很多同學(xué)轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)，像王康、王東、代雅番等同學(xué)�？晌覀儼嗉�(jí)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神始終沒(méi)有變。我想念那些走了的老師和同學(xué)，也為有現(xiàn)在的老師和同學(xué)感到自豪和驕傲。作為五（二）班的一員真好，我愿意永遠(yuǎn)生活在這個(gè)班集體里。
我愛(ài)我班！
五年級(jí)作文 篇7
暑假里，我懷著熱切的期待走進(jìn)了少年軍校，成了一名“小兵”，開(kāi)始了軍營(yíng)的生活。
“立正，稍息！”隨著教官洪亮而又干脆的聲音，我們的軍訓(xùn)開(kāi)始了�！傲⒄ 苯坦俚闹噶钊缤ブ�，原本混亂的場(chǎng)面一下子被一列列整齊的隊(duì)伍所替代，我們馬上擺出立正的姿勢(shì)，一副嚴(yán)肅的樣子。我的動(dòng)作無(wú)可挑剔（ｔī），教官?gòu)奈疑磉呑哌^(guò)，點(diǎn)頭表示贊許。嘿，看來(lái)軍訓(xùn)不過(guò)是小意思嘛，哪里像姐姐說(shuō)的那樣生不如死！
幾分鐘過(guò)去了，我腳底像著了火似的，豆大的汗珠像一條條蟲(chóng)子蠕（ｒú）動(dòng)著，腳跟直發(fā)抖，真難受��！我心里盼著“稍息”的口令，可是卻遲遲沒(méi)有響起。又過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)光更加毒辣，如同一把把利劍在我的臉上、手上無(wú)情地刺著，雙腿如同癱（ｔ�。睿┋垼ǎ瑁酲ぃ睿┧频�，無(wú)力地站著，唉，如果這時(shí)在家里該多好啊，吹著空調(diào)，打著游戲，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口……千不該萬(wàn)不該來(lái)軍校當(dāng)“兵”啊！我的腸子都快悔青了。
一天的軍訓(xùn)結(jié)束后，我回到宿舍，真想一頭栽倒在床，可是看著臉盆里換下的衣服，只好咬著牙，拖著“虛弱”的身體去洗衣服。晚上，萬(wàn)籟（ｌàｉ）俱寂，我想起家里的大床，想起親愛(ài)的爸爸媽媽，心里酸溜溜的。
短暫的軍訓(xùn)生活終于熬到了最后一天，總司令官發(fā)話了：“同學(xué)們，經(jīng)過(guò)幾天的軍訓(xùn)生活，你們已經(jīng)成為了合格的小軍人了，你們真棒！”這時(shí)，我摸摸自己黝（ｙǒｕ）黑的胳膊，覺(jué)得它變得更加結(jié)實(shí)了，心里有了一股說(shuō)不出的自豪感。
回家的路上，我終于懂得了“當(dāng)兵”的滋味，有點(diǎn)苦，有點(diǎn)累，可是其中也有甜。
五年級(jí)作文 篇8
爸爸，如果我是一株小草，那你就是溫暖我的陽(yáng)光，滋潤(rùn)我的雨露；如果我是枝葉，那你就是枝繁葉茂的參天大樹(shù)；如果我是小魚(yú)兒，那你就是呵護(hù)我成長(zhǎng)的生命之水。爸爸，你對(duì)我的愛(ài)是我永遠(yuǎn)也不能報(bào)答的。
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，您總會(huì)耐心的給我講解；當(dāng)我碰到困難時(shí)，你總會(huì)鼓勵(lì)我去克服；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，您總是說(shuō)：“孩子，不要灰心，在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái)�！�
5.12大地震使江河不在，山崩地裂。我坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視，您在書(shū)房里看書(shū)，看著看著，周?chē)臇|西都使勁的搖晃起來(lái)，你還以為是我在搖桌子了，就沒(méi)有管，結(jié)果，我問(wèn)：“爸爸，好大的風(fēng)��！”“怎么會(huì)呢？”爸爸這才回過(guò)神來(lái)�！翱炫馨�，地震了！”爸爸聽(tīng)到喊聲后，不管三七二十一，抱起我就往外跑，他健步如飛，到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我看到這爸爸才舒了一口氣。
現(xiàn)在，爸爸的頭發(fā)上多了幾絲銀發(fā)，歲月的年輪也悄悄的爬上了臉頰。每當(dāng)看到這一切的時(shí)候，女兒的心里會(huì)為之一震，悄悄的流淚。爸爸，你可知道你把所有的心血都花在了我身上，你從來(lái)都是無(wú)怨無(wú)悔。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
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