關(guān)于五年級(jí)的作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
我早就想買(mǎi)一套《紙項(xiàng)鏈》，然而書(shū)價(jià)一百三十元，太貴了。打開(kāi)儲(chǔ)蓄罐，全部家當(dāng)只有30元，怎么辦? 暑假，我來(lái)到上海伯父家。伯母在外灘有一家“快餐沙龍”，生意很是紅火。嘿，有了…… 第二天，我成了店里的打工仔。說(shuō)是打工，無(wú)非是端端盤(pán)子，幫客人點(diǎn)點(diǎn)餐而已。 我全副武裝走馬上任。系上圍裙，戴上帽子，套上白手套，鉆進(jìn)吧臺(tái)，多氣派呀! 這天是星期天，人很多。我端著盤(pán)子在吧臺(tái)與餐桌間穿梭著。走著走著，眼前一切都消失了，唯見(jiàn)書(shū)在遠(yuǎn)方向我招手，我快步?jīng)_上去�！皳�!”哎呀不好!把茶潑到一位老太太身上了，老太太干凈的裙子上頓時(shí)“鉆”出討厭的斑點(diǎn)，讓人家大清早就觸霉頭，心里有愧了�！皩�(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起!”我連忙賠禮�！班蓿瑳](méi)事�！崩咸死棺樱p輕地?fù)崦业念^，慈祥地笑笑。
忙碌了十多天，捧著汗水換來(lái)的100元，我高興得簡(jiǎn)直要飛起來(lái)——可以買(mǎi)書(shū)嘍，買(mǎi)那朝思暮想的《紙項(xiàng)鏈》。 書(shū)，終于買(mǎi)回來(lái)了。我愛(ài)不釋手，欣賞著那精美的封面，嗅著油墨的清香，心里樂(lè)滋滋的。 開(kāi)學(xué)了，班上要建立“圖書(shū)角”，班主任號(hào)召大家捐書(shū)，充實(shí)充實(shí)咱們的小書(shū)柜。 捐書(shū)，捐什么呢?我想到了《紙項(xiàng)鏈》。
不行，舍不得，這可是我辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，一番思索后，我只帶了一本發(fā)黃的《星際動(dòng)物園》。 到了學(xué)校，我驚訝了，同學(xué)們都把自己心愛(ài)的“寶”書(shū)帶來(lái)了。噍，陳朋朋那套《成長(zhǎng)的聲音》，可是他省吃儉用兩個(gè)月才換來(lái)的;曾輝把她參加作文競(jìng)賽獲得的獎(jiǎng)品——《上下五千年》也獻(xiàn)出來(lái)了。大家毫不猶豫，毫不吝嗇，我還在乎什么呢? 下午，我捧來(lái)了“寶”書(shū)——《紙項(xiàng)鏈》。
五年級(jí)的作文 篇2
如果要說(shuō)我媽媽的脾氣，那就是一個(gè)字，怪！為什么呢？唉，我老媽呀，有時(shí)很溫柔，有時(shí)卻很暴躁，生起氣來(lái)活像一只暴跳的恐龍……罵起人來(lái)啊，可以一個(gè)多小時(shí)不喝水，而且呀，我老媽生氣的時(shí)候不管是誰(shuí)，不管有沒(méi)有做錯(cuò)事，那把火肯定要燒到你身上的啦！所以嘛，沒(méi)事還是別去惹她，不然惹禍上身咯�。∪绻阋獑�(wèn)我有沒(méi)有那么夸張，那就看看下面這件事吧！
那一天，姐姐剛上高中，剛過(guò)了第一個(gè)星期，星期天傍晚準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，老媽回來(lái)樓下，說(shuō)是要送姐姐上學(xué)，那時(shí)我們還在吃飯呢。姐姐還是慢吞吞的，我說(shuō)：“姐，你能不能快點(diǎn)，老媽在下面，你想找罵呀！”姐姐說(shuō)：“好啦好啦�！睅追昼姾�，姐搞定了，走了下樓，我那時(shí)就估計(jì)，回來(lái)肯定又要被罵了……果然，不出我所料，老媽不夠一小時(shí)就回來(lái)了。
老媽剛進(jìn)屋，門(mén)還沒(méi)鎖好，就向著我訓(xùn)斥我姐，當(dāng)時(shí)我心里就想，這敢情是在罵我啊，后來(lái)，不知怎么的，罵著罵著火又燒我這了，把我也給罵了。。我冤枉啊，關(guān)我什么事啊--后來(lái)老媽去洗澡了，才安靜了一會(huì)。
當(dāng)然，老媽也有不生氣的一面，不過(guò)我就不詳說(shuō)嘞。�？傊鸵痪湓�，老媽的脾氣實(shí)在是怪啊！
五年級(jí)的作文 篇3
今天是個(gè)難得的好天氣，我與爸爸一起去釣魚(yú)。走進(jìn)鄉(xiāng)間的小路，路邊都是菜地，種各種各樣的蔬菜，隱約看到前面有個(gè)池塘，那就是魚(yú)池，魚(yú)池的四周長(zhǎng)青青的小草，好美的風(fēng)景！
我們拿起魚(yú)竿，便開(kāi)始在靠近岸邊的土堆上釣魚(yú)，可能是因?yàn)樗珳\的原因，所以一只魚(yú)也沒(méi)有上鉤。我看了一下周圍的地形，就數(shù)河中央最深了，碰巧，哪兒正好有座能讓人坐下釣魚(yú)的小石橋，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，那兒最深了，正好那兒還有座小石橋，咱們?nèi)ツ莾横烎~(yú)吧！”征得了爸爸的同意，我們就到了河中央，不一會(huì)，就有一只抑制不住自己饑餓的鯉魚(yú)‘跑’來(lái)咬鉤了。只見(jiàn)爸爸不緊不慢地拿起魚(yú)竿，輕輕的提上去，還把魚(yú)帶到這兒，帶到哪兒的，跟逛街差不多。釣魚(yú)的不急，這看魚(yú)的都急了：“爸爸，我咋還不提呀！別一會(huì)兒魚(yú)跑了。”爸爸慢條斯理地說(shuō)：“我這招叫做‘遛魚(yú)’，把魚(yú)遛累了，我在出其不意地一拉，就一切OK了！”“遛魚(yú)？真新鮮，我聽(tīng)過(guò)遛狗、遛豬，第一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)遛魚(yú)�！蔽蚁�。
果然過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)的'反應(yīng)不那么大了，爸爸找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把魚(yú)竿交給了我，讓我把魚(yú)‘遛’到他這里，只見(jiàn)爸爸使勁把魚(yú)線往上一拽，一條大肥魚(yú)就到手了，目測(cè)有2-3公分，大概有三斤左右。我比誰(shuí)都高興，因?yàn)榘职终f(shuō)，他只要釣上來(lái)了一條魚(yú)，就讓我試試釣一次。
于是我挑選了一個(gè)大魚(yú)餌穿在魚(yú)鉤上，心想：來(lái)吃大魚(yú)餌的準(zhǔn)是大魚(yú)。我學(xué)爸爸的樣子醞釀了一下，把力氣集中到右臂上，用力把魚(yú)線甩向河中心。河面上微波蕩漾，看得我眼酸，還是沒(méi)有魚(yú)上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。咦，我是不是眼花了，魚(yú)漂怎么有點(diǎn)往下沉了？我用手擦了擦眼，魚(yú)漂果然動(dòng)了，我激動(dòng)地站了起來(lái)，屏住呼吸、欣喜若狂地把魚(yú)竿拉了上來(lái)，把這條拼命掙扎的魚(yú)兒學(xué)爸爸的樣子給它遛遛，讓爸爸幫他幫他提上來(lái)，一條活蹦亂跳、又大又肥的魚(yú)兒展現(xiàn)在我眼前。我又重新坐了下來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。可是心情無(wú)法平靜下來(lái)，忍不住的要看爸爸手里的那條魚(yú)，我強(qiáng)迫自己冷靜，冷靜，后面還有更大的魚(yú)呢，我終于平靜下來(lái)繼續(xù)釣魚(yú)。哇！有一條大魚(yú)上鉤了，而且比之前的還大。我可是自己釣了兩條魚(yú)呢！
我與爸爸又釣了二十多條魚(yú)才依依不舍得告別了這里，回到了家。
我愛(ài)釣魚(yú)！
五年級(jí)的作文 篇4
生活中處處皆學(xué)問(wèn)，生活中的數(shù)學(xué)王國(guó)更是奇妙無(wú)窮。
今天我家里的掛鐘壞了，媽媽去市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)新的掛鐘，這個(gè)掛中和別的掛鐘不一樣，這個(gè)掛鐘幾點(diǎn)來(lái)就會(huì)敲幾下。比如一點(diǎn)就會(huì)敲一下，兩點(diǎn)就會(huì)敲兩下……十二點(diǎn)就會(huì)敲十二下。
正因?yàn)檫@樣，我一個(gè)下午一直都在觀察這個(gè)掛鐘，而且在觀察的過(guò)程中才發(fā)現(xiàn)這個(gè)掛鐘，每逢分鐘指向六時(shí)，他還會(huì)敲一下。
我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴我媽媽在媽媽姐給我出了一個(gè)難題：1天24小時(shí)，這個(gè)掛鐘敲了多少下？
不過(guò)這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有把我難倒。我想了一下，1天有兩個(gè)十二個(gè)小時(shí)。幾點(diǎn)到幾下，那么就是（1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12）×2，那么就等于156。然后分鐘指向6時(shí)有又會(huì)跳敲一下那么1天24小時(shí)就是24下這么一來(lái)把24加156就等于180。沒(méi)錯(cuò)！
180下，我告訴媽媽，對(duì)了，就是180下。
經(jīng)過(guò)這件事，我才發(fā)現(xiàn)生活處處皆學(xué)問(wèn)，生活也處處離不開(kāi)數(shù)學(xué)，以后我一定要努力學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，并做的學(xué)以致用。
五年級(jí)的作文 篇5
從前，小鳥(niǎo)們幸福地生活在家園里。
可是有一天，一條巨大的蟒蛇爬到了這里。小鳥(niǎo)們沒(méi)有一日安寧。
一天，最聰明的鸚鵡提議說(shuō)：“鳥(niǎo)兒們，我們應(yīng)該把這只蟒蛇趕走�！薄笆前。前�！”圍觀的鳥(niǎo)們說(shuō)�！翱墒俏覀儾](méi)有辦法��！”其中的一只小鳥(niǎo)說(shuō)。鸚鵡道：“辦法總會(huì)是有的，讓我想想……哦！可以這樣，明天……”
一天又過(guò)去了，還是早晨的時(shí)候，鸚鵡就把所有的小鳥(niǎo)都叫醒。“今天一切按計(jì)劃行事。”鸚鵡說(shuō)。
小鳥(niǎo)們開(kāi)始行動(dòng)了，鸚鵡把小鳥(niǎo)分成三隊(duì)，第一隊(duì)的任務(wù)是引來(lái)正在睡覺(jué)的蟒蛇，第二隊(duì)的任務(wù)是尋找專門(mén)獵狼的獵人，第三隊(duì)的任務(wù)是尋找狼皮。就這樣，小鳥(niǎo)們分頭行動(dòng)，鸚鵡則到田園里一邊干活一邊偵查情況。
第一隊(duì)去引蟒蛇，蟒蛇還在睡覺(jué)，一只膽大的鳥(niǎo)去叫醒蟒蛇。那只小鳥(niǎo)飛過(guò)去，用力一啄�！罢l(shuí)吵醒我睡覺(jué)？”蟒蛇說(shuō)。那只小鳥(niǎo)“嗖”的一聲飛回同伴身邊�！笆悄銈�！”蟒蛇一陣咆哮，飛快地向小鳥(niǎo)們追去。第一隊(duì)任務(wù)完成。
第二隊(duì)找了54個(gè)人，都是獵海龜?shù)模降?5個(gè)人，終于是專獵狼的。小鳥(niǎo)們裝狼叫，獵人以為是狼，便出來(lái)了，第二隊(duì)任務(wù)完成。
第三隊(duì)找遍了兩個(gè)森林，終于在第三個(gè)森林中找到了狼皮，小鳥(niǎo)們叼起狼皮，飛向第二隊(duì)所在的地方。第三隊(duì)任務(wù)完成。
第一隊(duì)把蟒蛇引向第二隊(duì)所在的位置，第三隊(duì)見(jiàn)第一隊(duì)來(lái)了，就把狼皮仍在蟒蛇身上，獵人以為是狼，就一槍打死了“狼”。
從此，鳥(niǎo)兒們繼續(xù)過(guò)著幸福的生活。
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