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        五年級作文

        時間:2021-03-12 16:23:51 五年級 我要投稿

        實用的五年級作文錦集七篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的五年級作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實用的五年級作文錦集七篇

        五年級作文 篇1

          爸爸打電話來說:“奶奶去世了!弊屛覀冓s緊回老家。

          約是在1個月前吧,奶奶病重,爸爸得知后便趕回了老家。當(dāng)時我還年少,不知爸爸這一去的深意,以為這只是因為奶奶生了病,爸爸回去照顧,可誰知……

          媽媽踏上了回家的火車,一路上下著大雨,這場大雨就像一首沉重的樂曲,給全家人心中帶來了沉重的一擊。我很害怕,我怕見到全家人沉重的臉龐,我怕見到那一條條白布,我更怕看到,爸爸落下眼淚。爸爸在我心中是最堅強的人,我從沒見他哭過,沒看過他為任何事煩惱,甚至沒看過他皺起眉頭。直到這一刻,我才如夢初醒,爸爸也是人,他也會傷心,也會難過,也會因為一些事情而落淚。我怕爸爸流淚,不是因為怕爸爸這個堅強的人倒下,而是不愿讓他傷心。

          到老家了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能望見一根根白布在風(fēng)中飄揚,智慧也隨著風(fēng)飄在天空中。我已經(jīng)準(zhǔn)備好看見爸爸流下眼淚,已經(jīng)準(zhǔn)備好看見他傷心的臉龐了,可他沒有……我只看見爸爸站在家門口,兩只眼睛空洞無神,手臂下垂的那樣不自然,手指微微顫抖著,嘴巴也在微微抖動。他似乎沒看見我們怎么會是這樣?我已經(jīng)準(zhǔn)備好看你落淚!為什么又要憋在心里?哭一場,不就會好受些嗎?為什么?為什么會是這個表情?奶奶看到你這樣,也是會難受的啊……這些話,我也只是憋在心里,沒說出口罷了。爸爸的這個表情,成為了我內(nèi)心深深的疑惑,一直沒有獲得解答。直到多年后的一個清明節(jié),我才知道了原因。

          “男兒有淚不輕彈!睙o論遇到什么事都不能流淚,眼淚流下來了,就輸了……只有堅強地承受,才能奔向更美好的未來!

        五年級作文 篇2

          童年是一片沙灘,美好的記憶是沙灘上那數(shù)不清的貝殼,讓你時不時拾起,細(xì)細(xì)品味著,回憶著……

          愛心是一片冬日的陽光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

          窗外,雨淅淅瀝瀝地下著,打在搖曳的樹葉上,發(fā)出“沙沙”的聲響,在這寂靜的教學(xué)樓里顯得格外壓韻、低沉。我一個人獨自走在走廊,淚水不爭氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),無聲無息地掉落在衣襟上;叵肫疝k公室里的一幕,淚水又不斷滴落——“已經(jīng)多少次了?!你就不能細(xì)心點嗎?每次都這樣!”辦公室里,嚴(yán)老師又在苦口婆心地教育著我……

          “啊!——”,突然,一聲尖叫劃破了校園的寧靜。我一不小心,腳下一滑,摔倒在了地上。這時,一個身影跑了過來,見我摔倒在地上,小紅焦急地問道:“小如,你怎么這么不小心。!來,我背你到廁所去清理一下傷口。”我看了看小紅那瘦小的身板,竟情不自禁地喊起來:“你?!你真的可以?”說著,我用手顛顛巍巍地努力讓自己站起來,強顏歡笑地對小紅說:“我……我不用麻煩你,看,我還可以自己站呢……”,話音還沒落,“!疼!”我又失聲叫起來。小紅見了,態(tài)度來了個一百八十度大轉(zhuǎn)彎,只見小紅板著張嚴(yán)肅的小臉,說道:“不行!快點去清理傷口!苯又,還沒等我發(fā)話,就連拖帶拽把我扯進(jìn)了廁所。

          “你坐好!”小紅先朝我“號發(fā)施令”,接著,又開了一包濕紙巾,蹲下來,輕輕替我拭去傷口上的血,還邊問我:“怎樣?感覺疼嗎?”我咬了咬嘴唇,輕聲回答道:“不疼。小紅,謝謝你!碧幚砗梅e血后,小紅又細(xì)心地拿來了創(chuàng)口貼,輕輕地替我貼上。一顆顆豆大的汗珠從小紅的額頭滾過,像斷了線的珠子一樣往下掉,那晶瑩的汗珠不止?jié)L過小紅的額頭,還滾過了我的心里……

          放學(xué)后,我去找小紅道謝,她只是微微一笑,那笑容雖然沒有陽光的燦爛,卻有著水仙花的美麗,她說:“不用謝,因為我們是好姐妹!”聽了小紅的話,我也莞爾一笑。在夕陽的見證下,見證了兩個女孩純潔美好的友誼……

          夕陽的余暉折射進(jìn)了窗戶,窗臺上的茉莉花被灑上了一層淡金色的光,大地的一切都罩在一片金色中……

        五年級作文 篇3

          老師對我們來說是照射小草的太陽,讓我們一天比一天茁壯。每當(dāng)我在學(xué)校受到一些挫折而灰心時,老師總是第一個來鼓勵我、安慰我,他就是我二年級的'導(dǎo)師──“鄭雅文”老師。

          在我二年級的時候,有一次要做觀察毛毛蟲“從卵羽化成蟲”的實驗,我卻把我們這一組的蟲蛹給弄丟了,于是,整組組員都責(zé)怪我。當(dāng)時,我恨不得挖一個地洞鉆進(jìn)去。忽然,老師走到我身旁,我以為老師也是來教訓(xùn)我的,所以十分害怕;沒想到,老師不但沒教訓(xùn)我,反而拍拍我的背安慰我。那時,我才知道,平時常擺一副兇巴巴臉的老師,原來也有天使的一面,讓我不禁大吃一驚。從此,我再也不討厭老師了,不論功課出得再多,被罵得再慘,我都虛心接受。因為,老師是我生命中的陽光。

          自從發(fā)生那件事后,每當(dāng)老師有事需要幫忙時,我都會很熱心的舉手,就算沒點到我,我也不會失望,反而更期待下一次的機會。雖然,有些同學(xué)覺得我很奇怪,但我都對他們說:“一日為師,終身為父!边@句話也正是老師教我的。我想,除了家人以外,老師算是與我最親的人了。

          我要謝謝老師教我們許多事物和知識。老師給我的話,就是我的原動力;老師用自己的青春歲月,幫助我們成長茁壯。這份恩情,我一輩子都不會忘記。

        五年級作文 篇4

          9月10日教師節(jié)那天,我們班上了第一堂難忘的書法課。

          就在一周以前,當(dāng)老師宣布以后每周都會有毛筆書法課時,整個班上都沸騰起來。

          盼星星、盼月亮,終于盼到了第一堂書法課。到了教室,坐在椅子上,看到桌子上擺著的書法用具,手便癢得很,好想去碰它們。懂書法的同學(xué)便驕傲地介紹著,這是什么,那是什么,還真像個書法老師!

          一聲響亮的上課鈴打破了教室的喧鬧,整個教室一片沉寂。老師走上講臺,播放著幻燈片,給我們講解文字的演變。以前對隸書、草書只是聽說過,幾乎不懂。碑刻還以為是“杯刻”,現(xiàn)在才知道是刻在石碑上的書法文字。

          后來,老師給我們一一解釋了桌面上的書法用具叫什么,有什么用……把心中的疑問全解答了。最令我感到古人很聰明的就是那筆簾,它既可以保護(hù)毛筆,又可以收納毛筆,還能將筆上沒有處理的墨汁風(fēng)干,又不會發(fā)臭,真是一舉幾得。

          書法既可以欣賞,也可以收藏。以前一副仿王羲之的《蘭亭序》能賣幾十萬,如果是真跡,一定價值連城,比達(dá)芬奇的畫還珍貴,可見世人十分重視中國書法藝術(shù)。如果一個中國人不會寫得一手好的漢字,那就不能稱做一名真正的中國人!

          一堂簡短的書法課,讓我感受到了中國文字和中國書法的博大精深!

        五年級作文 篇5

          春天來了!春天來了!春姑娘邁著輕盈的步子來到了我們的身邊,輕悄悄地來到了我們的校園里。

          你瞧,校門口那一大片的竹林枝繁葉茂,高聳挺拔,像一個個婀娜多姿、亭亭玉立的小姑娘。清晨,走進(jìn)校園,那淡淡的薄霧為它們披上了一層輕紗,仿佛讓人置身于人間仙境。踩著細(xì)碎的腳步,走近它,你會發(fā)現(xiàn)那片片竹葉上掛滿了晨露,青嫩的竹葉像一塊碧玉,晶瑩剔透。一陣風(fēng)吹過,竹葉發(fā)出陣陣“沙沙”聲,真像在彈奏一曲春天的歌!暗未稹币活w露珠落到我的唇瓣,甜絲絲的,這也許就是春的味道吧!

          你瞧,留園旁那棵百年冬青在春天里顯得更加充滿生機。滿樹的嫩芽,給老樹披上了新裝,那嫩芽兒在春風(fēng)中搖動著小腦袋,時而又眨著雙眼,好像在好奇地張望這春意盎然的世界。有的躲在綠葉之下,怡似一個羞羞答答的小姑娘。

          你瞧,操場那一棵茶花樹也讓校園增添了一份生機。含苞的,盈盈欲滴;怒放的,亭亭玉立。那一簇簇楚楚動人的粉紅,如夢如幻;那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的艷紅,如詩如畫。春笑花林,春鬧花林,一樹茶花清香襲人,旖旎多姿。身臨這飄逸淡雅的境界,我的心禁不住芬芳的襲擾,漸漸地陶醉了。“哈哈哈……”一陣笑聲傳來,攪醒了我的醉意,瞧:一群穿著五顏六色單衣的同學(xué)正站在茶樹旁,指指點點,不時發(fā)出爽朗的笑聲,仿佛也和著春天的節(jié)奏,給校園增添了一份明快爽朗的色彩。

          啊!春,你使校園到處欣欣向榮、鳥語花香,你使校園到處生機勃勃、萬象更新。我喜愛這校園里的春天!

        五年級作文 篇6

          今天,我和媽媽去超市,在甲魚專欄,我看見一個小魚缸里有四只小烏龜,它們依偎在一起,用可憐的眼神看著外面的世界,好像是在搖尾乞憐地說:“好心的人,快把我接走吧!”我動心了,央求媽媽給我買一只,媽媽禁不住我的軟磨硬泡,只好答應(yīng)了。我歡天喜地把小烏龜放進(jìn)我的手心里,把我手心的溫度傳給它,讓它感到溫暖,感到有家了。

          回家的路上我一直在想,給這只小烏龜取個什么名字好呢?還不了解它,取名還真有些困難。到了家,我忽然靈機一動,說:“叫它爬爬吧,它這么愛爬,叫爬爬再合適不過啦!眿寢岏R上表態(tài):“嗯,不錯,爬爬,挺特別的。”“爬爬,阿爬,小爬……”哥哥斟酌著說,“我覺得還是叫小爬好一些,比較親切!蔽衣犃伺氖址Q快:“哦!這名字取得好!你說是不是呀?小爬。咦,小爬呢?怎么不見了?”爸爸突然哈哈大笑:“小爬呀小爬,你怎么爬到了我手上來了?”外婆也笑了:“小爬這個名字還真是當(dāng)之無愧!”說完,我們?nèi)胰硕夹α似饋。小爬看著我們,像是在說:“笑什么呢?是在笑我嗎?”看著它這個樣子,我們?nèi)胰诵Φ酶鼌柡α恕?/p>

          小爬就是這么惹人喜歡!

        五年級作文 篇7

          今天是“海鷗 ”過后晴朗的一天,太陽溫和,空氣清新。我和媽媽單位的老師一行20人前往“浙東第一漂”——清溪漂流,我們的車輛經(jīng)過曲折多彎的山區(qū)公路,還沒到目的地,山路兩旁茂密的樹林、清澈的山泉和歡叫的鳥鳴顯出一派和諧,讓我大開眼界。

          到了目的地,我滿心歡喜地下車,又上了去碼頭的車。到了碼頭,我和一個老師搭檔劃皮筏艇,剛開始,我不會劃,船在原地轉(zhuǎn)圈我只好不劃了。一路漂泊,我們遭遇了第一個人造瀑布,我緊抓船旁的抓把死不松手,一個滔天巨浪從天而降,我們剎時成了落湯鴨,船里也進(jìn)水過半,我只好把安全帽摘下當(dāng)舀水瓢。我們的船越漂越遠(yuǎn),不時也遇到其他老師的船,我們開始了激烈的水上大戰(zhàn)。我們把帽子當(dāng)成武器,裝滿水猛力潑向別人。在這場戰(zhàn)爭中,我的帽子光榮犧牲——掉到水里飄得無影無蹤。我慢慢掌握了劃船的要領(lǐng),一路領(lǐng)先,沒曾想在一個湍急的小瀑布中,船橫卡在中間動彈不了,同船的老師只好英雄落水,當(dāng)起纖夫,不料剛下水,船就自己開路了,他急忙爬上來,樣子很狼狽。一路顛簸,歷經(jīng)艱險,經(jīng)過一個多小時的航行,終于到了終點,看著被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后頭的船,我的心里別提多美了。

          這次的漂流真是驚險有趣,下次我一定還要再次體驗。

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