【實(shí)用】五年級(jí)的作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
嗨！大家好我叫小剛，你們來(lái)過(guò)我們學(xué)校嗎？我今天就帶你們來(lái)我們的校園來(lái)參觀吧！
春姑娘慢慢的向我們走來(lái)走進(jìn)校園首先看見(jiàn)的是大花壇，里面有各種各樣的花：有火紅的玫瑰、有黃色的秋菊、有驕陽(yáng)似火的牡丹……它們百花齊放，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放……美麗極了我看得目不轉(zhuǎn)睛，就是說(shuō)看三天也看不完。我簡(jiǎn)直想和大自然融合在一起來(lái)，和這些花相媲美。
夏公公來(lái)了，他帶著雷鳴閃電一起來(lái)，他剛來(lái)的時(shí)候一點(diǎn)也不留情，天天下雨。學(xué)校里挺立兩顆大桉樹(shù)起了很大的作用，起了很大的作用，它為人們遮風(fēng)避雨。挺立在學(xué)校的階梯兩旁像學(xué)校的保安一樣強(qiáng)壯。在炎熱的夏天里它為同學(xué)們遮太陽(yáng)。
秋姐姐慢慢的來(lái)到了我們的學(xué)校，秋雨過(guò)后的花壇好像精神了很多，小草上幾顆晶瑩的露珠隨著微風(fēng)滾動(dòng)翩翩起舞好像一只只精靈一般。
冬天的桉樹(shù)脫了綠色的大衣，穿上了白色的大衣。
我的學(xué)校的一年四季真美麗，你們喜歡我的學(xué)校嗎？
五年級(jí)的作文 篇2
俺的同桌乃大名鼎鼎的汪凌岳也，他是我們班最最最fat的的同學(xué)，上天有意，讓我和他同桌!我暈!
跟汪凌岳同桌的第一天，他就遲到了，我們都做早操了，他才到班上，為了不讓老師發(fā)現(xiàn)，竟然臉朝上睡在我的椅子上!更可悲的是，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)他，一屁股坐在他的臉上，他猛地把頭抬起來(lái)，我被他掀翻在地上。一個(gè)“狗啃屎”趴倒在地上，眾人的目光齊刷刷的朝我看，我訕訕的爬起來(lái)，干笑著，當(dāng)時(shí)我心里恨不得一腳把他踢到火星上!
第二天，我們到食堂吃飯，他竟然還跟我同桌!我無(wú)奈，木木的吃起飯來(lái)。由于他是個(gè)“四眼田雞”，米飯上的熱氣使他看不清楚，便一頭扎進(jìn)飯里，等他抬起頭時(shí)，頭發(fā)上已經(jīng)掛滿了一顆顆飽滿的“珍珠”。我們笑的肚子都疼了!
他的學(xué)習(xí)還不錯(cuò)，只是有時(shí)會(huì)開(kāi)小差，寫了一半試卷就被收走了，唉!成績(jī)肯定是“慘不忍睹”!
俺的同桌只能用一句話來(lái)形容：很傻很天真!
五年級(jí)的作文 篇3
回家的感覺(jué)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是單一的，那是幸福，那是天堂，那是避風(fēng)的海港．然而我呢？對(duì)于回家的感覺(jué)總在變化，就像天空的云彩，變化莫測(cè)，時(shí)美時(shí)惡。
很小的時(shí)候，家對(duì)我來(lái)說(shuō)是張床，困了，累了就想回家．回家可以在床上睡覺(jué)．那時(shí)的家就像母雞翅膀下的世界．我只會(huì)在需要的時(shí)候想起它。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，父母成了家的代名詞，因此家也變得喜怒無(wú)常．在我記憶中，父母是經(jīng)常吵架的．回家意味著我要去面對(duì)家?guī)Ыo我的眼淚．于是即使累了，困了，我還是不想回家．坐在家門口的石階上弄著小石子，摸著家的墻壁，繞著家走了一圈又一圈．我一直在摸索著家的寧?kù)o時(shí)刻．那時(shí)的回家，帶給我的是種眼淚的苦澀．人總是在自己煩惱時(shí)，認(rèn)為自己身邊的人或是事都比自己幸福，自己也理所當(dāng)然地成了天底下最不幸的人．于是那時(shí)我會(huì)羨慕螞蟻，羨慕蟑螂，甚至是老鼠，惟獨(dú)我厭惡這個(gè)家．是它讓我成了天下最不幸的人。
后來(lái)，我上學(xué)了．家成了我背后的風(fēng)景，然而我的眼睛大多只能看到前方大海的時(shí)漲時(shí)落．家里的電閃雷鳴也及不上大海的一陣海浪來(lái)得讓我難受，甚至瞬間的窒息．于是，我又會(huì)想起家里的床，家里香噴噴的米飯．回首，望望家的方向，有時(shí)也成了奢侈．當(dāng)可以回家時(shí)，我會(huì)覺(jué)得又喜又憂．畢竟，這刻的回家代表著另一段離家的開(kāi)始．因此，當(dāng)要離家時(shí)，我又會(huì)覺(jué)得又憂又喜。
出門在外，家成了口袋里的手機(jī)，通過(guò)手機(jī)，我可以聽(tīng)到媽媽的嘮叨，可以聽(tīng)到家里的電視在響，弟弟在和爸爸說(shuō)話．打電話，便也成了我的回家的方式，雖不能親身體會(huì)，也算身臨其境。
有一次，一群大雁從我頭頂?shù)哪瞧祜w過(guò)．起先，我想到了秋天，然后，又覺(jué)得有點(diǎn)苦澀．秋天到了，大雁只能選擇他鄉(xiāng)的陌生．等到了春天，大雁是否還能夠回來(lái)．即使回來(lái)了，是否會(huì)是另一番的物是人非之景呢？我迷茫了，想起《邊城》里的最后一句話：可能他明天就回來(lái)，也可能他永遠(yuǎn)也不回來(lái)了。
回家吧，那是天底下最純粹的地方；回家吧，那是自己真正渴望擁有和渴望自己歸來(lái)的地方；回家吧，那是生你養(yǎng)你甚至給你最后一抹泥土安息的地方。
五年級(jí)的作文 篇4
太陽(yáng)是圓的；氣球是園的；蘋果是圓的。世界里有許多圓的東西�？墒�，你們見(jiàn)過(guò)缺了一角的圓嗎？如果你見(jiàn)到了，它一定快樂(lè)地向你招招手。
其實(shí)這個(gè)圓并不是一直那么快樂(lè)，它也悲傷過(guò)。下面我講講它那不平凡的經(jīng)歷吧！
那個(gè)缺了一角的圓常常郁郁寡歡，整天對(duì)看墻角偷偷哭泣。只因?yàn)樗绷艘唤�，其它圓都嘲笑，于是，在一個(gè)月明星稀的夜晚，缺一角的圓決定去尋找去失的一角，它便踏上了它的“尋角之旅�！�
在這“尋角之旅�！敝�，缺了一角的圓可以隨時(shí)停下來(lái)休息，只因?yàn)樗币唤�；它可以靜靜地聞小花的圓芳香，只因?yàn)樗绷艘唤�，它可以高聲與小草聊天與吹牛，還因?yàn)樗绷艘唤牵?它可以……
因?yàn)槟菆A缺了一角，所以它可以看到路途中美麗的風(fēng)景，可這并沒(méi)有化解圓心中的執(zhí)念。圓仍然不停地滾，不停地找那丟失的一角。終于在一個(gè)烈日炎炎的中午，圓找到了丟失的一角。圓把角逢上去后，變成了一個(gè)完整的圓。
完整的圓高興極了，它想一蹦三晝高，可它已是完整的圓了，蹦不起來(lái)了。而這并沒(méi)有打擾它的好心情，它興高采列地往回滾。滾著滾著，圓看到了一棵百年老樹(shù)。圓想停，可它已經(jīng)是完整的圓了，停不下來(lái)。圓想轉(zhuǎn)彎，可已沒(méi)時(shí)間了！于是，圓直沖沖地撞在了樹(shù)上。所以，圓開(kāi)始不太喜歡這|個(gè)角了。
圓又滾，滾啊滾。滾到了美麗的原野，圓想停下來(lái)看看，可它已經(jīng)是完整的圓沒(méi)法停下了，；圓滾到了花草邊，想停下來(lái)與花草聊天，可它已是完整的圓沒(méi)法停下來(lái)。最后，圓恨透了這個(gè)角，它把角扯下來(lái)，狠狠地扔進(jìn)了湖里，平靜的湖面蕩漾起了一圈圈波紋。
圓終于又變回了缺了一角的圓。它高興極了。它又能蹦；又能停；又能與小草聊天和吹牛；又能聞小花的芬香了！但圓不再因?yàn)槿绷艘唤嵌粲艄褮g。它想通了，我就是我，是缺了一角的圓!！我能蹦，我能停！上天給予了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我又何必不去利用它呢？
如果你能見(jiàn)到這個(gè)快樂(lè)的圓，請(qǐng)不要嘲笑它；如果的能見(jiàn)到這個(gè)快樂(lè)的圓，請(qǐng)洗耳恭聽(tīng)它的故事；如果你能見(jiàn)到這個(gè)快樂(lè)的圓，請(qǐng)仔細(xì)觀察它的內(nèi)心。
五年級(jí)的作文 篇5
一天晚上，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)于神奇教室的夢(mèng)。
現(xiàn)在是20xx年，我早上吃過(guò)早飯，來(lái)到學(xué)校，推開(kāi)教室的門，眼前豁然一亮：只見(jiàn)教室大小還是原來(lái)的大小，座位還是原來(lái)的座位，但是，其它所有的東西都變了：地板是用彩色的軟玻璃做的，而課桌和椅子是用檀香木做的，墻壁和天花板都是用透明、堅(jiān)硬無(wú)比的人造花崗巖做的，看上去漂亮極了！
哦，忘了介紹這個(gè)神奇教室的功能了：彩色的軟地板可以防止學(xué)生不小心摔倒時(shí)摔疼；而桌子也可以變形，比如說(shuō)，有一些學(xué)生中午在學(xué)校吃飯，那么桌子就可以變成餐桌，如果想睡覺(jué)，就可以變成軟和又舒服的床，如果你害怕你的文具和玩具會(huì)丟，它還可以像保險(xiǎn)柜一樣“看守”你的東西，另外，它不是誰(shuí)想開(kāi)就能開(kāi)的，必須用本人的指紋解鎖才行；還有這些透明的墻壁，除了可以給學(xué)生們放電影，還能方便老師在外面全方位看到學(xué)生的一舉一動(dòng)，誰(shuí)有小動(dòng)作都看得一清二楚，哈哈，這樣老師就方便多了。
在這樣的教室里上課，大家都開(kāi)心極了，我正沉醉在課堂上，突然耳邊響起媽媽的叫聲，我這才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。唉！夢(mèng)醒了，夢(mèng)碎了，看來(lái)好夢(mèng)都容易碎��！
五年級(jí)的作文 篇6
你的笑像夏日盛開(kāi)的荷花，高尚純潔；像早晨升起的太陽(yáng)，充滿希望；像春日的細(xì)雨，蘊(yùn)藉無(wú)限關(guān)懷。親愛(ài)的母親，我真想看見(jiàn)你的笑。
我記得在小時(shí)候，你經(jīng)常對(duì)我笑。我記得在裝飾溫馨的臥房，在雕花的溫暖的搖床內(nèi)，我躺著，而你坐在搖床邊。我不止一次的見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景，你搖著我的床，對(duì)我輕輕哼起搖籃曲。在床頭上昏黃的燈光前，螢火蟲變換著姿態(tài)飛翔，一道道閃光的弧線在跳動(dòng)，襯映著你美麗的面龐。我總是出神的盯著你看，我笑，你也笑。你那時(shí)的容顏，含情的目光，溫柔的歌聲，隨著時(shí)間流逝我慢慢淡忘。我唯一記得你的微笑，那別樣的溫柔，一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。你生得朱紅的櫻桃，隱著美，你兩個(gè)深沉的小酒窩，一眼泉。你的笑容是微風(fēng)下的細(xì)浪，慢慢拂動(dòng)，柔美的線條勾畫出神韻，你就是古代端莊的淑女。你的笑又隱著無(wú)限關(guān)愛(ài)，我在你線條的包圍中入睡。
長(zhǎng)大后，你也對(duì)我笑。我記得那天人頭攢動(dòng)的商業(yè)街，火辣的太陽(yáng)，把大地翻來(lái)覆去地烘烤至熟。街邊一樹(shù)垂柳，在蔭涼中揉碎金色的陽(yáng)光。你牽著我的手，慢慢地走。我從風(fēng)中讀出了歡樂(lè)的氣息，興奮地蹦上跳下。我聽(tīng)見(jiàn)你美麗的唇溫柔的說(shuō)：“慢點(diǎn)走，別摔著了�！庇谑怯指吲d得活脫像一個(gè)精靈。我看見(jiàn)遠(yuǎn)處一位賣糖葫蘆的小販，于是吵囔著跑過(guò)去。我跌倒了，于是不住的大哭。你從背后用寬闊的大手抱起我，對(duì)我施以無(wú)盡的愛(ài)撫“寶貝兒，沒(méi)事吧！”我揉揉哭紅的眼，竟又看到你的笑。你的笑那樣的清新，浮動(dòng)的綠波，被揉碎的陽(yáng)光，片片多情。我看到那一柳蔭涼，你一臉的笑。
后來(lái)，分別時(shí)，你對(duì)我笑了。秋日的早晨，白霜像雪一樣蜷伏在大地上，沉默了大地，西風(fēng)帶來(lái)號(hào)角和呼喚，吹遍離情。我和你就這樣對(duì)望著，你笑了。我看到你的淚水歲笑容流下。你的笑那樣生硬，像是強(qiáng)展開(kāi)的。我知道你的左臉在笑，而右臉已經(jīng)痛哭了。你終于強(qiáng)行的擠出你雪白的牙齒，我見(jiàn)到你瞇起的小眼睛，你的笑容和天地融為一體。我看到了，你流動(dòng)的線條流成悲傷。你對(duì)我揮手，終于別了。我在“雪地”中看到你舒展的笑。你要去南方打工，很久不回。
母親�。∷紤倌愕膬�，真想看見(jiàn)你的笑。
五年級(jí)的作文 篇7
我很想自己養(yǎng)兩只小鳥，經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)求，爸爸終于同意了 。在一個(gè)星期日的上午，爸爸和我一起從花鳥市場(chǎng)精心挑選了一對(duì)可愛(ài)的珍珠鳥。
這對(duì)珍珠鳥非常袖珍還沒(méi)有剛出生的小雞大，拿到我手里，還不能把我的手占滿呢!它們是那樣惹人喜愛(ài)。兩只小鳥都長(zhǎng)著可愛(ài)的紅嘴巴，小巧的圓腦袋。當(dāng)你看它的時(shí)候，它也瞪著綠豆大小的眼睛聚精會(huì)神地看著你，好像在向你詢問(wèn)什么，有趣極了!它們的叫聲雖小卻很動(dòng)聽(tīng)，甜美圓潤(rùn)，我怎么聽(tīng)也聽(tīng)不夠�；顫姸脛�(dòng)的它們，常在籠子里跳來(lái)跳去。
公鳥長(zhǎng)著橘黃色的小臉蛋兒，灰色的羽毛，后半身小不長(zhǎng)著兩片黃黃的羽毛，黃色的羽毛中間鑲嵌著白色斑點(diǎn)，像一顆顆晶瑩的白珍珠撒在上面，不僅漂亮，而且威武。母鳥比公鳥大一些，長(zhǎng)著灰色的羽毛，沒(méi)有黃臉蛋兒，卻長(zhǎng)著包公一樣的臉龐，后半身的羽毛像麻雀一樣，也沒(méi)有鑲嵌白色的斑點(diǎn)，所以它沒(méi)有公鳥漂亮，但它比公鳥老實(shí)。
兩只鳥非常愛(ài)清潔，每天都在小水池洗澡。扇扇它的.小翅膀，擺擺它的小尾巴，一會(huì)兒就把羽毛洗得干干凈凈，漂漂亮亮。
兩只鳥還很勤勞。有一天，我把 一些干草放在鳥籠里，你看兩只鳥爭(zhēng)先恐后地把干草叼進(jìn)他們自己的房子里，鋪成了軟軟的巢。他們天天晚上住在溫暖的巢里，舒服極了!
爸爸說(shuō)，每當(dāng)春天時(shí)，兩只鳥就生下蛋，孵出可愛(ài)的小鳥。珍珠鳥是多么可愛(ài)啊!
五年級(jí)的作文 篇8
我的爺爺都已經(jīng)七十多歲了，但他還是沒(méi)有在家休息，還是在廠里上班。
晚上七點(diǎn)，都是我們的吃飯時(shí)間，卻也是爺爺?shù)纳习鄷r(shí)間，每次他都是隨便吃點(diǎn)，就開(kāi)著他的三輪車，一聲不響地去上班了。
記得一次，正好是春節(jié)，家里爸爸、媽媽都放假了，那天晚飯有點(diǎn)遲，可爺爺上班的時(shí)間到了，只見(jiàn)他準(zhǔn)備了點(diǎn)零食要去上班了，這時(shí)，我趕緊跑在他前面攔住了他，急忙對(duì)他說(shuō)“爺爺，今天是過(guò)節(jié)，你怎么還去上班，要去，你也吃完飯?jiān)僮呗�！”可爺爺表情很�?yán)肅地說(shuō)：“廠里是有規(guī)定的，每個(gè)人都不遵守規(guī)定，什么工作都做不好，我如果晚點(diǎn)出發(fā)，路上時(shí)間不夠，開(kāi)車也會(huì)急的，反而不安全，所以現(xiàn)在去，時(shí)間也寬裕，慢慢開(kāi)車，到廠里也剛剛好，不是更好�！甭�(tīng)完?duì)敔斦f(shuō)的話，我也不由自主地讓開(kāi)了，爺爺還沒(méi)等我開(kāi)口，就已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了車，消失在夜幕中。
爺爺走后，我也走進(jìn)家里準(zhǔn)備吃飯了，但我還是有點(diǎn)不舍，本來(lái)今天大家一起過(guò)節(jié)有多開(kāi)心。爸爸看出了我的心思，表情沉重地對(duì)我說(shuō)“其實(shí)我們也不想爺爺去上班，我們也想他在家休息，但他說(shuō)閑在家不習(xí)慣。”爸爸說(shuō)：“只要我們都能做好自己的事，也是在孝敬他�！�
爺爺?shù)脑�，我也記在了心里，我想只要好好學(xué)習(xí)，也是孝敬我辛苦的爺爺。我也為有這樣的好爺爺而感到自豪！
五年級(jí)的作文 篇9
書，是我的好朋友，但有一次我和兩本書分開(kāi)了，當(dāng)時(shí)我是即難過(guò)又高興。
記得是三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行了向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友捐贈(zèng)圖書的活動(dòng)，就是這個(gè)原因，我才和我心愛(ài)的圖書分開(kāi)的。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得那些災(zāi)區(qū)的小朋友一定沒(méi)有這些課外閱讀的書籍，想想感覺(jué)他們好可憐，所以我要把我閱讀過(guò)的感覺(jué)好的圖書送給他們。剛開(kāi)始只想到他們可憐，可是后來(lái)又覺(jué)得有點(diǎn)舍不得，因?yàn)橐拖窦胰撕团笥岩粯拥臅珠_(kāi)而依依不舍。可是那些災(zāi)區(qū)的和我同齡的小朋友們一定很需要這些圖書吧，所以我做出的決定是———把我喜愛(ài)的書送給更需要的小朋友。
第二天，捐贈(zèng)圖書的日子到了，我興高采烈地拿著那兩本我所喜愛(ài)的圖書去排隊(duì)，在隊(duì)伍里同學(xué)們七嘴八舌的討論和詢問(wèn)著："你捐書書名是什么？""愛(ài)心樹(shù)，你呢？"……唯獨(dú)我一個(gè)人很安靜，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里在想："當(dāng)災(zāi)區(qū)的小朋友收到我捐贈(zèng)的圖書時(shí)，會(huì)有什么樣的心情呢？我猜一定高興得手舞足蹈吧！"正想著就到我了，我高高興興地把書交給了老師。
后來(lái)我只要想起那兩本書就會(huì)想起災(zāi)區(qū)的小朋友們，我們同在一片藍(lán)天下，同讀一本課外書。
五年級(jí)的作文 篇10
今天，我們五年級(jí)舉行了一場(chǎng)足球賽，我們班的男生欣喜若狂��！參賽人員有：崔祥宇、李果、鄭嘉凱、付子一、劉虎、唐正、杜曉羽和我。，我們和五（3）班比賽。
開(kāi)賽了，我沒(méi)想到我們班的人來(lái)了，��！壓力真是無(wú)比之大。我好緊張，男生就是厲害，那踢的，牛！我和杜曉羽沒(méi)動(dòng)啥！這時(shí)，趙老師說(shuō)：“你們兩個(gè)丫頭動(dòng)動(dòng)呀！”我們兩才開(kāi)始動(dòng)了，付子一笑死我了，站在那兒呆呆的，可惡！居然讓五（3）班進(jìn)了一球，趙老師失望極了，我那時(shí)非常生氣！又踢了一會(huì)兒，上半場(chǎng)就結(jié)束了，我們回到了班級(jí)隊(duì)伍當(dāng)中，我和杜曉羽，馬上把外套脫了，減少負(fù)擔(dān)，趙老師讓我們踢球的集合，還有的男生說(shuō)：“我要踢�！壁w老師說(shuō)：“你們不要老在家門口踢，往五（3）班的球門踢，還明白了！”
我們笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
哨聲一響，下半場(chǎng)就開(kāi)始了，唐正也上場(chǎng)了，看來(lái)有希望了，守門員換成了崔祥宇。我們和五（3）班這下是時(shí)間奪命賽�。≌嫦ＭR上就能進(jìn)一球，我們班的啦啦隊(duì)正在為我們班加油，球來(lái)了，被我踢了過(guò)去，我高興極了，可我的腿踢得疼死了，手也被刮到了，氣死我也，可3班現(xiàn)在老是把球踢出界，這樣下去，他們班贏定了，現(xiàn)在比分是1比0，而我們班的球老是踢歪，讓趙老師的情緒一下興奮，一下失望，這時(shí)，我們班在與三班的掙扎中進(jìn)了一球，我們班的人高興的全都跳起來(lái)了，這次的功臣可是鄭嘉凱��！用我的話來(lái)說(shuō)，這人學(xué)習(xí)不咋樣，但球踢得可是很棒哦！現(xiàn)在是1比1了，我們班本來(lái)可以進(jìn)好幾球的，可全都踢歪了，3班的人可真不是省油的燈，不過(guò)，崔祥宇才牛呢，接住了好幾球，體育老師說(shuō):“還有一分鐘�！睍r(shí)間非常緊了，可球不是出界，就是沒(méi)進(jìn)，我都開(kāi)急死了。
老師說(shuō):“時(shí)間到！”比賽結(jié)束了，還是1比1，毫無(wú)進(jìn)展，我的腿可是疼的要命，手也熱的發(fā)燒了，就這樣，一瘸一拐的回班了！
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